【精選】五年級的作文300字集錦八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
第一次見到紫萼距花，便被它的美麗征服。這是我最喜歡的一種花。紫萼距花是一種紫色的小花。雖然很小，但是秀美雅致，充滿生機(jī)。讓整盆花束顯得淡雅自然，讓人心情十分舒暢。
走近看，一朵朵小巧玲瓏的紫萼距好像一只只小精靈，身上穿著一條淡紫色的迷你紗裙，正和和綠葉手拉著手，舉行舞蹈會呢。一陣風(fēng)慢慢地拂過他們身旁，它們就跳得更起勁了。
如果你這個(gè)時(shí)候站到遠(yuǎn)處望它們，你就會發(fā)現(xiàn)，一團(tuán)一團(tuán)的紫萼距又變成了大片的紫色云彩！過了一會兒，風(fēng)停了。你一直盯著它看，大片的云彩又變成了閃爍的紫色星星，想象著自己在夢境里，騰云駕霧，在漆黑的夜空中摘下一顆這樣的星星，你一定會在夢中甜的笑出聲來的。
“更吹落，星如雨。”這句話正是用來形容紫萼距花的美麗。駐足欣賞著這紫色的滿天星，你會動心。讓它祝福你吧！
我愛紫萼距花，愛她的可愛，也愛它的純潔。
五年級的作文300字 篇2
“倒霉，真倒霉！”新學(xué)期才剛開始，老師竟把去年考試倒數(shù)第一名調(diào)到了我的旁邊，讓他做我的同桌。
他看上去呆頭呆腦的，每天早上我來到學(xué)校時(shí)，他就已經(jīng)坐在座位上了。當(dāng)他看見我來了，總是笑瞇瞇地說：“你來了。”可我總是不領(lǐng)情，每次都會狠狠地瞪他一眼。很多次，我總是讓他把字寫錯(cuò)，可他也不生氣，只是憨厚地沖我一笑，用膠帶把寫錯(cuò)的字粘掉，重新寫。
有一次，一個(gè)同學(xué)在他身邊摔倒了，我看見了，心想：他肯定不會去把同學(xué)扶起來的。正當(dāng)我想要扶起那位同學(xué)的時(shí)候，他卻在我的面前，向那位同學(xué)伸出了援助之手。
還有一次放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)讓我去教他一道題目，當(dāng)我講完題目的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)走的差不多了，就只剩下我、我的同桌和問我題目的同學(xué)。老師已經(jīng)將家庭作業(yè)本發(fā)好了，我看見我們桌上有兩本，一好一壞，我本想去搶好本子，但還有同學(xué)在這兒，就沒好意思，所以只好自認(rèn)倒霉。可情形卻恰恰相反，他的舉動讓我大吃一驚，我見他毫不猶豫地把那本壞本子拿過去，并寫好自己的名字，又把那個(gè)完好無損的放在了我的桌上。
他的行為令我慚愧，讓那時(shí)的我不知所措。雖然他與我現(xiàn)在已經(jīng)不在一個(gè)班了，但他的品質(zhì)卻讓我難以忘記。
五年級的作文300字 篇3
在生活中，你可曾關(guān)心過你身邊的人可曾向同學(xué)、父母、老師問聲：“你好！”你知道父母為了你日夜操勞，晝出夜歸？你知道老師為了我們成績優(yōu)異付出了多少？也許你只在教師節(jié)當(dāng)天嘴上說了一句：“教師節(jié)快樂，您辛苦了！”
過了幾年的事了，但仿佛就在昨天。那天，我重默了，老師讓重默的留下來。我也沒想什么，就一重默嘛，沒啥大不了的。放學(xué)后，我靜靜的等著老師來，旁邊的同學(xué)正在無所事事的心靈。過了一會兒，老師在遠(yuǎn)處的走道上走來，其他同學(xué)忙打開語文書，哎，臨時(shí)抱佛腳。老師總是到講臺，打開語文書：“咳，咳……嗯，重默的上來拿紙，咳。”連可樂幾聲，但堅(jiān)持給我們出沒。‘第一個(gè)……’同學(xué)們沒有說什么，也許只是自顧自地寫，沒有太在意。‘咳，咳。’又是兩聲，一聲……勉強(qiáng)地報(bào)完了詞語就急匆匆地走了。有人趁機(jī)講話，但誰也沒慰問過。有誰知道他生病了還堅(jiān)持為我們重和？有誰起身為他到一杯開水？沒有。
可能你在抱怨老師，沒想到他有什么不舒服。但希望你送上真誠的一份關(guān)心的問候：‘老師，休息一下，喝點(diǎn)水吧。’等我在寫這篇作文是我的老師也生病了，有人會為他送上一杯開水嗎？
五年級的作文300字 篇4
您想認(rèn)識我的'一家，了解發(fā)生在我們這個(gè)家庭中的趣事嗎？那么，先請您看看這張全家福吧。瞧，坐在右邊沙發(fā)上的那位戴著一副黑邊眼鏡的笑瞇瞇的中年人，就是我的爸爸；坐在他旁邊的那臉上帶著恬靜的笑容的中年婦女，便是我親愛的媽媽。我那個(gè)小妹妹嘛，就是緊偎著我媽媽的那個(gè)白白凈凈的小女孩。瞧她，閉著一只眼，調(diào)皮地笑著，多可愛！那個(gè)手捧一簇鮮花，笑盈盈的小姑娘不用說就是我了。您從這張全家福上看出了點(diǎn)什么？一個(gè)字：樂。是啊，發(fā)生在我們家的趣事太多了，我們怎么能不樂呢？比如說吧
嗯，真香啊！媽，做什么好吃的了？妹妹一進(jìn)門，就沖著在廚房里忙碌的媽媽大聲嚷嚷。媽媽沒顧得上答話，爸爸卻笑呵呵地接過了話茬：你的鼻子可真靈啊！那當(dāng)然！人家的鼻子是世界第一流，領(lǐng)導(dǎo)鼻子新潮流！我一邊放下羽毛球拍，一邊學(xué)著播音員做廣告。哈哈！爸爸大笑起來。妹妹狠狠地瞪了我一眼，便鉆進(jìn)了廚房。不一會兒又樂顛顛地跑出來，對我說：姐，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今晚的菜十分豐盛，有糖醋排骨，紅燒‘獅子頭’、蒸雞蛋、鮮魚湯我的媽呀，這么多好吃的！光聽聽我都要流口水了，肚子也咕咕地唱起了空城計(jì)。
五年級的作文300字 篇5
過完了春節(jié),家里還有好幾塊臘肉沒有吃完,奶奶把這幾塊臘肉拿到陽臺上的防盜網(wǎng)邊曬太陽,誰知卻招引了漂亮而又嘴饞的青絲鳥，給我們的生活帶來好多樂趣！最初只有一只青絲鳥飛過來，它體型小巧玲瓏、全身青色的毛非常整潔，尖尖的嘴巴、清純的眼睛有一個(gè)園園的小白圈，顯得十分可愛，它站在防盜網(wǎng)上東張西望，然后就用小小的嘴巴去吃臘肉，邊吃邊吱吱地叫個(gè)不停，奶奶發(fā)現(xiàn)后想趕走它，我說很好看，不要去驚動它。接著又飛來了一個(gè)，這時(shí)兩個(gè)小鳥都在吃肉，邊吃邊叫，吃了一會以后，可能是囗喝了，就飛到陽臺的洗手盆里找水喝，吃飽喝足了，看見我們不傷害它們，便得意洋洋地在陽臺的杜鵑樹枝上串下跳，妹妹說把它們抓起來，我不同意，我要讓小鳥在陽臺上愉快地生活，自由地活動，讓它們與我們作伴。
小鳥見我們不會傷害它們，第二天便來了四個(gè)小鳥，第三天來了六個(gè)小鳥，至第四天竟然來了八個(gè)小鳥，奶奶看見小鳥越來越多，把多數(shù)臘肉收藏起來，留下一塊專門讓這些嘴饞青絲鳥去享受，所以這些日子天天有一群青絲鳥在陽臺上飛來飛去，吱吱喳喳很是熱鬧，這些小鳥見人不驚，與我們親近，與我們同樂，我家的陽臺成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們增添了好多樂趣。
五年級的作文300字 篇6
今天休假，我實(shí)在閑的發(fā)慌，就想到男生宿舍去玩。
他們似乎被我這活生生的驚喜下了一跳，小熊見了我趕緊拿出牛奶、餅干招待我這位“稀客”。蕭林依舊是那么冷漠，一點(diǎn)兒也沒有變化。
我靦腆地站在宿舍門口，最怕他們不歡迎我，誰知，小熊主動把我拉進(jìn)了男生宿舍里屋，他們看著我，一個(gè)個(gè)臉都紅通通的，真奇怪！我心想：這群男生比女生還要害羞，真是的！沒有人和我搭話，作為女生的我，也就只能主動出擊了,:"喂！蕭林！你別老盯著我，發(fā)什么呆哪！“”沒有，那個(gè)……“他表現(xiàn)出了從來都沒有的那種驚慌失措，逗得我在心里暗自偷笑：沒想到這家伙也會害羞呀！我凝視著他，而他，似乎在回避我的眼光。
我在他們宿舍玩兒了一天，到晚上了，就回到宿舍，睡下了，可還沒睡一會兒，就有人來敲門了。“咚咚”“誰呀，這么晚了！”我迷迷糊糊的問。“是你親愛的于老師呀！”“請進(jìn)！”“依蘭，我們班在舞會上要表演一出話劇，所以想讓你當(dāng)女主人公，可以嗎？”于老師親切地說，“太好了！為什么不呢？”死黨們不知什么時(shí)候醒了過來，替我答應(yīng)了下來。
哎，真不讓人省心！
五年級的作文300字 篇7
在美麗的宜春秀江河畔，有一片美麗的綠洲，綠洲里藏著一顆閃光的珍珠，這就是化成禪寺。
化成禪寺位于化成巖山腰，坐北朝南，依山面水。譽(yù)“江南一勝”“天然圖畫”。至今已有1200多年的歷史了。
寺廟內(nèi)有大雄寶殿、天王殿、法堂等。這些建筑高大雄偉、莊嚴(yán)肅靜。大雄寶殿是化成禪寺的主殿。它的正面是由城磚砌成的高臺，高臺上寫著“喃無阿彌陀佛”六個(gè)大字。大殿結(jié)構(gòu)簡潔整齊、重檐飛翅、雕梁畫棟，畫有云龍圖案：在朵朵祥云里，群龍來往穿梭，給人一種美的一種感受。金黃色的琉璃瓦、朱紅色的柱子使大殿顯得金碧輝煌。
寺內(nèi)供奉著幾百尊佛像，每一尊都是精美的藝術(shù)品。最大的佛像有三四米多高，最小的觀音還沒有一個(gè)巴掌大。在這些栩栩如生的佛像中，有千手觀音、如來佛祖、十八羅漢、臥佛等。你看，有的咬牙切齒，有的敞胸露腹，有的哈哈大笑。
五年級的作文300字 篇8
我給你講一個(gè)故事吧?這個(gè)故事可好聽啦!你想聽嗎?那就聽我講吧:
星期五晚上，我放學(xué)回家只有我和媽媽兩個(gè)人在家吃飯。吃完飯都7點(diǎn)了。我和媽媽趕緊出去，去西邊玩，我一來到西邊，哇!西邊跟著下雨接孩子似的，很多人都擠在一塊。我和媽媽去我的朋友家玩，我的朋友他叫遙遙，他買了一個(gè)文具盒，哇!那個(gè)文具盒可真漂亮，還是喜洋洋的牌子呢!
我出去看見媽媽在和別人談天。我想了想:如果我出去說話不久打算了他們的話嗎?等媽媽跟別人談完天我在去吧!就這樣我就沒告訴媽媽。遙遙一拍我，我的幻想沒有了，他有接著說:“你在想什么呢?”“我······我沒想什么。”他又問:“你沒想什么，那怎么吞吞吐吐說話呀?”“我沒吞吞吐吐說話呀!”遙遙被我頂?shù)臎]話可說。終于媽媽和別人談完天了，回家的時(shí)候，我給媽媽說!“媽媽，我的鉛筆盒已經(jīng)用了兩年了。不能再用了，你給我買個(gè)吧?”媽媽說:“好吧。”“你別騙我。”“我什么時(shí)候騙過你啦?”“你沒有騙過我。”“那就好了。”果然，第二天，新的鉛筆盒就出現(xiàn)在我眼前。
我發(fā)現(xiàn)大人有時(shí)候也不會騙人的。
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