精選一年級春天來了作文300字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一年級春天來了作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級春天來了作文300字 篇1
快看，春天來了。茶花開了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽聽，春天來了。櫻花開了，雪白的，搖一搖樹枝，雪白的花瓣飄下來，好像在下大雪似的。聽聽，春天來了。鈴鐺花開了。微風吹來，一個個小鈴鐺，發出叮叮當當聲音。好像在說：“春天來了，春天來了。”聽聽，春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋。看！許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，好像在說：“同伴們，快來呀，這里好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩句的意思。
聽聽，春天來了。許多樹呀，草呀都發芽了。柳樹抽出柳絲，長出嫩綠的細葉。微風吹來，柳絲隨風飄動。聽聽，春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽聽，春天來了。紫云英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！
一年級春天來了作文300字 篇2
放學了，我走在回家的路上，聽到嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，是活潑玲瓏的小燕子飛回來了，它們斜著身子，一會兒掠過電線，一會兒掠過樹枝。小燕子告訴我們題目：春天來了！
我走在人民廣場的河邊，看見柳枝上發了小嫩芽，柳條就像小姑娘的辮子，輕輕地垂著，隨風擺來擺去，愜意極了。柳樹告訴我們題目：春天來了！
天空中滴滴答答地下起了小雨，田野里小草發芽了，嫩嫩的，綠綠的，如地毯；桃花紅了，粉粉的，如姑娘的笑臉；梨花也開了，一團團，如潔白的雪。春雨告訴我們題目：春天來了！
春天來了，世界變得更加萬紫千紅、靈動活潑美麗了！“一年之計在于春”，在這美好的春光里，我要徜徉在知識的海洋里，好好吸取營養。
春天的美景一直都是讓人沉醉于此。誰也抵擋不了誘惑的心。
一年級春天來了作文300字 篇3
春天來了!春天來了!我和爸爸媽媽一起去運河邊尋找春天。我們找啊找，終于找到了——枯萎的草坪上，有許多綠色的“小不點兒”，它們一個個露出頭來，偷偷地望著我們。我們找啊找，發現運河邊的柳樹都開花了，像“毛毛蟲”爬在柳條上。一陣春天吹來，嫩綠的枝條隨風搖擺，這些可愛的“毛毛蟲”好像在蕩秋千。
我們繼續向前找，一棵白玉蘭微笑地跟我們招手，旁邊幾只蝴蝶在飛。一朵朵白色的玉蘭花正在向我們炫耀，仿佛在說：“看我這身衣服多漂亮呀!快來我這里吸花蜜吧。”
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”一艘貨船從運河開過，水面上卷起一道道波浪。空中幾只歡快的燕子嘰嘰喳喳地叫著，這美景相信讓人陶醉。路上的行人都脫掉厚厚的衣服，穿著舒適的薄衣服。小朋友們在廣場上盡情地奔跑、玩耍。
啊!春天，我終于找到你了。
一年級春天來了作文300字 篇4
春雨潤如蘇，綿綿的春雨淅瀝淅瀝的下了一個多星期，天空終于放晴了。一陣陣溫暖的春風吹過，喚醒了沉睡的大地，春姑娘邁著輕快的步子來到了人間，把希望的種子撒在大地上。
看！路邊的小草從地底下探出了它那嫩嫩的，綠綠的小腦袋，真是可愛又頑皮。河邊的垂柳也發出了新芽，讓我想到了賀知章寫的'《詠柳》中的“不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀”。公園里，五顏六色的花兒正在互相比美呢！一只只小蜜蜂已經開始為花兒傳播花粉，蝴蝶和小鳥在空中開舞會呢！公園成了一座美麗的大花園，時時飄來一陣濃郁的清香，真是沁人心菲啊！
在這美麗的季節里，小朋友們有的踢足球，有的放風箏，有的玩游戲，還有的躺在草地上曬太陽。在春風的吹拂下，大家玩得都很開心。
春天是一個美麗的季節，我愛美麗的春天！
一年級春天來了作文300字 篇5
小朋友們，你們聽到了嗎？春姑娘的魔棒。
春姑娘已經不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。
她有一根神奇的魔棒，只要揮舞一下，就會變出她想要的顏色。不信！那我們就去看看吧！
茶花已經開出了最艷麗花朵，看哪！紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊，真漂亮！“鈴鐺”花也迫不及待展現出自己的美麗，粉紅色的花像鈴鐺一樣，風一吹，花瓣吹了下來。櫻花看見了，散開了白色的舞裙，舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了，也著急開出了紅色的花朵，我向前去聞一聞，嗯！好聞極了，一股淡淡的清香頓時進入我的鼻子，當然勤勞的小蜜蜂，也飛來聞一聞清香，圍著它跳園圈舞。來！我們去前面去看看春姑娘的杰作吧！看這兒有一棵白櫻花，它的枝條都纏繞著雪白的小花，有些花蕊是粉紅色，有的是金黃色的，遠看過去，像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上，不愿飛下來，風一吹，白花瓣飄落下來，我們又給它取了一個名字叫“白雪樹”，它再配上碧綠的葉子，真讓人耳目一新。
啊！多么漂亮的春天啊！春姑娘的本領可真大！
一年級春天來了作文300字 篇6
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來了。
你看，桃花露出了笑臉，小鳥在樹枝唧唧喳喳唱個不停，遠處高高的樹上長滿了嫩嫩的小芽，綠油油的小草像給地球鋪上了一層地毯，金燦燦的太陽在那幾朵白云陪伴下，活像個淘氣的娃娃的笑臉。
啊，好一個美麗的春天！
但是，此篇文章大部分趨向于寫作套路，就像上課時老師講的一樣，讓學生背下來運用，未能突破常規的寫作構架。一年級寫作的要求是把說得、想的直接躍然紙上，目的就是為了讓學生自己去創新，下次在寫文章的時候，直接把想到的、說到的寫在紙上，即使出現錯誤被糾正后更是一次跨越式進步，希望您能多多傾聽孩子的描述，然后鼓勵孩子記錄下來，讓孩子先形成個性化寫作風格，再加以修整，相信會對孩子有很大幫助。
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