五年級的作文300字

時間：2021-02-14 08:44:39 五年級

關(guān)于五年級的作文300字錦集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級的作文300字錦集8篇

五年級的作文300字篇1

　　這本書是《《英語快樂閱讀》》。英國作家尤安艾肯說過：“走遍天下書為侶。”我雖然沒有走遍天下，但是我和書的故事有很多。

　　這本書是媽媽為了幫助我學(xué)習(xí)英語才給我買的。

　　有一次在英語班老師在講課時，我在偷偷看那本書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問：“剛才同學(xué)說的是什么單詞？”我不知道，所以我就隨便說了一個書上的單詞，沒想單詞沒想到還真對了。是這樣才沒讓老師給家長說，就因為那本書害的我一節(jié)課一半都沒都沒聽。

　　后來考試有很多都不會，從那以后我把那本書放在了英語班的書架上很久都沒有看，在后來那本書不見了，我也沒往心上放。再后來老師講課時，我發(fā)現(xiàn)老師在講的好像是我那本書的內(nèi)容，在下課之后我就去問我書的下落，沒想到老師上課時講的內(nèi)容還真是我那本書上的，我要了回來，放回了我的書架上。偶爾拿出來看看，不過偶爾看看還真有趣。

　　書是我們的良師益友所以我們一定要好好珍惜它愛護它。

五年級的作文300字篇2

　　今天媽媽買了四個梨和幾根香蕉，為了節(jié)省空間，我把它們都放在了一個袋子里，第二天，香蕉幾乎都變得又黑又軟又爛。我趕緊把殘存下來的兩根香蕉拿了出來。

　　為什么香蕉和梨放在一起香蕉就會變得又黑又軟又爛？放進去別的水果又會怎么樣呢，我又做了一次實驗，拿了兩個袋子，一個袋子里放進去了一個梨和一根香蕉，又把一個橘子和一根香蕉放在了另一個袋子里。

　　過了一天，再把橘子拿出來吃的時候，橘子并不像買回來的時候那么硬那么酸了，而是變得又軟又甜，非常好吃。而香蕉依舊是變得那么又黑又軟又爛，我百思不得其解，為什么香蕉和梨放在一起，香蕉就會變得又黑又軟又爛？橘子和梨放在一起，就會變得又軟又甜呢？

　　我上網(wǎng)查了相關(guān)的問題，找到了答案，原來，在水果與水果之間有相安和相克的現(xiàn)象，相克是因為默寫水果能釋放一種無色的氣體乙烯，乙烯能加速水果成長至老化，梨很容易能釋放出乙烯，而且釋放的量非常大，所以，他和其他完全水果很難相處。

　　人們利用梨的這一特點，人們將他做成催熟劑，用于催熟水果，如果想把又酸又硬的橘子早點變軟變甜，那就把橘子和梨放在一起，很快就會成熟了。

五年級的作文300字篇3

　　在我家門前有棵櫻花樹它陪我走過了七度春秋。

　　現(xiàn)在春天正櫻花盛開的的季節(jié)遠遠望去繁華滿樹似雪非雪勝雪層層疊疊密密麻麻，眼看枝頭壓彎了金黃的太陽投射在薄的輕盈的透明的花瓣上似乎白色？又像粉色？午后的風(fēng)徐徐吹起落櫻如雨在眼前跳起一場碎金般無聲的舞摘下一朵看上去給人淡雅、脫俗、圣潔、嫵媚、又略帶些惆悵粉中帶白的花瓣如此輕盈，配上鵝黃色的花蕊如此純凈花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò)像樹杈一樣分散開來有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣像撫摸美瓷像撫摸絲綢那樣柔軟那樣光滑，仿佛觸摸間就會破碎它那樣嬌嫩如蟬翼般輕薄透明讓人不由得想去擁有她。

　　天空陰沉像生病了似的春光像藏匿在玻璃球中的鮮花只能望見卻無法觸及一陣大雨過后地上落了許多殘敗不堪的花瓣，就像吹的肥皂泡泡風(fēng)一吹就破碎消散了曾經(jīng)光彩四溢的櫻花樹上，只剩下幾個可憐的小花朵在風(fēng)中嗚咽我自嘆：人不如此么太過追求外在美麗就容易沉迷于世俗的虛榮與浮華而忽略生命的真正意義

　　人不要外在美麗而自傲的內(nèi)在修養(yǎng)追求生命的真正意義才能長久的美麗！。

五年級的作文300字篇4

　　你好！現(xiàn)在是20xx年，我大學(xué)畢業(yè)了，我打算買一輛汽車，好讓我開車上班，星期天回家。國際車展會正在上海舉行，這里有各式各樣的汽車，應(yīng)有盡有！

　　最吸引我的是一款太陽能動力紅色小汽車，車頂是一整塊太陽能電池，非常環(huán)保。為了安全，車門是向后開的，門開了就是敞篷車。車體是一個變形金剛，可以放大、縮小，如果在郊外，晚上沒有休息的地方，就可以把它放大，車就變成了一座寬敞舒適的休息室，如果前面是大河，整個車就變成一艘快艇，汽車有一種保護設(shè)置，可以防止水滲進車里。如果不用的時候，還可以站立起來，不會占用太多的地方。如果你喜歡旅游，就可以開著這輛車，實時導(dǎo)航，要去那里只要在地圖上選出位置，不用駕駛員，車自己就會根據(jù)路況以最短的距離準確到達。

　　另外，這種車的防盜系統(tǒng)非常先進，要進入車子，必須輸入密碼，還要測驗指紋，如果是主人，門就會自動打開，如果是小偷，它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人，同時會啟動報警系統(tǒng)。

　　科學(xué)的力量真大呀！我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。

五年級的作文300字篇5

　　來到闊別已久的校園，我開始訪問我的朋友。

　　學(xué)校那座亭子，是我要拜訪的第一個老朋友。老實勤懇的老亭子，你在這學(xué)校里呆了幾十年？你累嗎？你為多少學(xué)生帶來陰涼，你把清風(fēng)圍繞身旁。歲月是一去不復(fù)返的逝去，唯有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種偉大而又堅韌的靈魂。

　　學(xué)校里，亭子是一位和藹的巨人，為人們帶來清涼；小道是一條長龍，方便人們通行；操場是一名母親，供同學(xué)在她身上玩耍。

　　但我最好的朋友是那現(xiàn)在空無一人的教室。他用他那碩大的身軀為我們提供了學(xué)習(xí)的場所、游玩的場所、休息的場所。在他體內(nèi)有著滿是刻痕的桌子先生；還有滿身粉筆灰的黑板先生；還有布滿灰塵的教鞭小姐……

　　忘不了的還是在他體內(nèi)若隱若現(xiàn)的`影子，同學(xué)們在熱鬧的討論問題，互相追逐打鬧……最清楚的是同學(xué)們拿出掃帚、拖把打掃著這間滿是灰塵的教室先生。

　　我的校園朋友們啊，謝謝你們給了我一個完美、毫無遺憾的童年。

　　時間不停地流動，帶走了許多記憶，但只有校園的朋友和曾經(jīng)的回憶會永遠銘記在我心中。

五年級的作文300字篇6

　　一說到小能人，我腦海中立刻閃現(xiàn)出一個熟悉的身影----黃毛縱瑞龍。

　　縱瑞龍的頭發(fā)比班上所有人的都要特別，很黃，但是又帶一點紅，人送外號黃毛。縱瑞龍偏瘦的臉上有著平凡的相貌，但是在他那寬大的運動服下卻有著不平凡的體育潛能。這不又到運動會了嗎，縱瑞龍又忙上了，可是學(xué)校只讓一個人報2項活動，咱們黃毛可就失望了，他恨不得把所以活動全包了！

　　在體育課上，他就忙開了，這節(jié)課練跳遠。光看那坑和踏板之間的距離就有半米遠呢，天哪！真是要人命了，可人家黃毛卻滿不在乎當(dāng)大家唉聲嘆氣努力跳進沙坑，他卻悠然地做著熱身運動。到他時，他向大家笑笑，助跑，踏板，輕輕一躍，他的身體像沒有重量一樣似的，一下就跳到了沙坑的中間！當(dāng)時我們女生就呆住了，要不是性別問題，我早就去好好擁抱他了！

　　我一直認為他的體育是天生就很好可是那次，我因忘帶書而學(xué)校卻意外他在不停訓(xùn)練

　　縱瑞龍，你是當(dāng)之無愧的體育小能人耶。

五年級的作文300字篇7

　　一位教授帶著學(xué)生們來到家門前的草坪上。教授指著一棵老槐樹說：“這里有一窩螞蟻，與我相伴多年。”學(xué)生們湊上前觀看：樹縫里有小洞，小螞蟻們東奔西跑，進進出出，很熱鬧。教授說：“近些日子，我常常想辦法堵截它們，但未能取勝。”學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，樹周圍的縫隙、小洞大多被泥巴、木楔給封住了。“可它們總是能從別處找到出路。”教授說，“我甚至動用樟腦丸、膠水，但是，它們都成功地躲過了劫難。有一段時間，我發(fā)現(xiàn)它們惟一的進出口在樹頂，這是很不方便的；而一周后，我發(fā)現(xiàn)它們重新在樹腰的空虛處開辟了一個新洞口。”

　　學(xué)生們表示欽佩。教授說：“螞蟻們的生存環(huán)境不比你們廣闊，它們的奮斗舞臺實在很狹窄，更重要的是，它們深深了解自己的力量，因此，當(dāng)它們知道自己無法改變洞口被堵死這一事實時，它們就很快地適應(yīng)了。而自然界中那些善于拼搏、廝殺的猛獸們，如獅子、老虎、熊，目前的生存境況大多岌岌可危，因為它們似乎不太懂得奮斗的另一層力量——適應(yīng)。”

　　教授說：“適應(yīng)環(huán)境本身就是奮斗的組成部分，只有在此基礎(chǔ)上，開辟戰(zhàn)場去對抗生活才有勝算的光明。”人們往往認為在遇到任何困難時候，都要積極地奮斗、拼搏，而現(xiàn)實卻需要平靜的接受和適應(yīng)即可。