有關五年級的作文300字匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
夢想是我們奮斗的目標；夢想是開啟智慧大門的鑰匙；夢想是我們在黑暗中的一盞明燈，照亮我們前行的旅途。有夢想的人才有前進的動力。我的夢想是當一名演員。
明星可以為國家效力，可以給那些有困難的人提供幫助。我看過一部電視劇，“醉玲瓏”，里面有個叫鳳輕塵的，是劉詩詩主演，從她的眼神和表情中，我看到了她在努力地把自己最好的演技放在作品里展現給觀眾，看到了她的付出和認真。一直以為演員是很輕松的職業，看了幕后花絮，詩詩為了這部電視里的打戲還受了傷，一份耕宇一分收獲，這部電視劇收視率還不錯。觀后的幾天，有了明星夢。我就把這大膽的想法告訴了媽媽，媽媽告訴我，沒有什么不可能，有夢想是好事，但目前一定要努力學習，才會有機會。不學習是零點零一的機會都沒有。演員是他們的工作，雖然辛苦，但報酬也是成正比。他們把賺的錢一部分捐給災民和希望小學。這種有意義的工作，既鍛煉了自己，也幫助了他人。
正如周星馳所說：做人沒有夢想跟咸魚沒什么區別。當我們真心追尋我們的夢想時，我們生活的每一天都是繽紛的，只有這樣，才會為了目標奮斗，長大賺更多的錢，幫助那些需要幫助的人，為國家、為人民效力。為了我的明星夢，加油！
五年級的作文300字 篇2
“命運中有一條線，無形中將人們連在一起”。我本不相信這句話，命運，這個玩笑般的字眼，卻跟我開了如此真實的玩笑。我不僅在想， 或許每個人都以為自己聰明，殊不知這背后有一條條線無形中連載一起，如木偶般的活著。
命運。
我有些相信了，但這個相信卻以讓我心力憔悴。我無助的思考，或許，我的思考，亦遵循著固定的路線？我有些惶恐，但更多的是無奈，無奈我們毫不知情的活著；無奈我們自以為是的活著；無奈我們生不如死的活著。
生不如死。
我有些痛恨，為何我是一個人？而作為一個人，我認為我已承受的太多，已無力負荷其他。人，很賤。的確如此。而我卻依然在作為一個人，作為一個生不如死的人生不如死的活著。這是一種折磨，一種命運給出而無力抗衡只能去承受的折磨。
承受？是否承受的起？
逃避？又該逃往哪里？
或許，我本只該作為一個木偶，循著固定的路線安安靜靜的走下去，但我不甘心，真的不甘心―――
可是，面對這一切，我該如何去做？
誰能告訴我？該如何去做？
即，定，命，運。
木，偶，人，生。
五年級的作文300字 篇3
“變、變、變……”躺在草坪上的我，已經不知不覺地進入夢鄉。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”原來是同伴在呼喚著我，我睜開眼一看，呀！我竟變成了一只小鳥，真令人興奮不已。我展開翅膀正想朝無邊無陽的天空飛去，突然小米叫住了我：“小樂，小喜受傷了，我們一起把他送去寵物醫院吧！”我聽了，二話不說，就把小喜背到了醫院，包扎完后，小喜說：“謝謝你小樂！”我笑笑，轉身向天空飛去。我發現，現在的蚊子老是叮人，小孩子連上課都在做小動作，于是，我飛上枝頭，變成了一臺滅蚊燈，一個一個把蚊子吞入肚中，讓小孩子安心地上課，汲取更多豐富的知識。
我又來到果園，一片可口香甜的果子，有黃澄澄的梨、紅通通的蘋果、火紅火紅的石榴……它們你擠我碰，爭著要人們來摘呢！突然，我發現有許多蟲子在“吃”果子，我心想：這些果子都是農民伯伯，一年辛辛苦苦的“汗水”，你們怎么能破壞呢？我立即召集同伴，把害蟲全部吃掉，讓辛苦的農民伯伯年年都有好收成……
當我醒來時，發現自己還躺在草坪上，我急忙天空大聲地呼喊：我要變成小鳥，我還要變成……
五年級的作文300字 篇4
上課，這件事對每個學生個來說都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時候，大部分時間都在上課。有各種科目，也有各種課，而每個科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是初一的時候那一 節音樂課。
記得那時我們剛發了口風琴。同學們都很高興，拿在手里不停地擺弄它，發出各種奇怪的聲音。直到音樂老師走進來讓大家安靜下來，教室里才沒那種奇怪的聲音。音樂老師先給我們自我介紹 ，她帶我們的音樂課。說完他拿出音樂課本，給我們詳細的講明這個學期音樂課都要學習那些東西。還告訴我們，今年還要舉行一次口風琴比賽，每個班要拿出兩首曲目來比賽。所以，大家要好好學習 口風琴，即使以后畢業了也可以當一種才藝。
接下來，音樂老師開始教我們如何用正確的姿勢拿口風琴，還有如何演奏。按琴鍵時，手不能僵在那，要彎曲。看著老師給我們示范，手指在黑白琴鍵上穿梭，想著有一天我是不是也會用口風琴 奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們怎樣認譜子、如何讓分辨快慢拍········
這些都是初一的時候了，那節課的情景還歷歷在目。我們那時候都還天真無邪的笑著，每天都開開心心的。那時候的我們還是原來的我們。可是，早已不是那時候。
五年級的作文300字 篇5
我最喜歡的老師是是老師，她有著雪亮的眼睛，一下子就可以查到我們的錯誤。櫻桃似的小嘴紅紅的'，顯得很有精神。她有一頭烏黑亮麗的長發，走起路來發出一陣陣清香，漂亮極了。
她是一位數學老師，他上的課很有意思，記得是老師在教我們認識千克和克的時候，她帶來了很多水果奶糖等物品，讓我們自己動手稱出水果和奶糖的重量，并且每個小朋友都有機會體驗一千克盒一克水果的重量，用手掂一掂重量和其他物體對比重量。上課時，她總是用奇妙的教學方法把我們的視線緊緊吸引，因此我很喜歡上她的課。
記得有一次我生病住院了，她和郁老師下班后就急忙趕到醫院來看望我，連水都沒來得及喝一口，還帶了水果和牛奶，當時我的心里十分感動。她和藹可親，像母親一樣對待我們每一個人。
老師像園丁澆灌祖國的花朵，老師像蠟燭燃燒了自己，點亮了他人，我喜歡您，親愛的是老師。
五年級的作文300字 篇6
有一天，我、杜濤臣和俞戴滔被李欽奕約到江邊，去干什么呢？告訴你哦，我們一起去玩沙子。
我們坐電瓶車去江邊，到了沙灘后，發現章珂語和李楊已經動手了。我們脫了鞋子，開始建造屬于我們的“城池”。李欽奕已經把城都造好了一半，接下來需要修整。李楊自己造了一座城池，俞戴滔和杜濤臣也要造一座城池，我自然也就變成了忙雜活的了，幫大家沖水和修邊。
我們一點點建造，一點點修葺。經過大家的共同努力，一座城池的雛形顯現了。這時，我們不知道造什么，經過商議過后，我們決定造城墻、挖護城河。這次由我來擔當主要修建者，先用手挖沙，再把沙堆成一條“長長的龍”，然后慢慢地加高，用水再澆一遍，再鋪一層沙子，這樣堅固的城墻就修建好了。于是，我們一起在城墻周圍挖好了護城河，還給這座城池造了一個“大水庫”。經過大家齊心協力地合作，一座完美的城池完工了。由于暑假的天氣特別炎熱，“大水庫”儼然也變成了一個溫泉，我們還在里面泡腳呢。
歡樂的時間總是特別短暫。到了回家的時間，我們收好工具，把這座城池也給“毀尸滅跡”了，大家開開心心地哼著小曲回家了。
五年級的作文300字 篇7
“方方正正兩個盒子，小小老鼠旁邊臥著，每天摸摸又點點，比爾蓋茨樂呵呵。”你知道這是什么嗎？對了，它就是電腦。
我家的電腦有著方方正正黑色顯示屏，白色的鍵盤、鼠標和它的能源核心——主機。每當開機時，鍵盤和鼠標上的花紋就亮起藍光。
他來自于電腦公司，源自于爺爺之手，爺爺在我一年級的時候就把電腦送給了我，說是為了我更好的學習，于是媽媽在電腦上下載了奧數講解、小學課本、中學課本、單元重難點分析等等一系列有助于我學習的軟件。自從有了電腦，我的學習效率大提高了……
隨著時間的流逝，年紀的增加，意識的增強，壓力的增加，每當我作業完成時，總會玩一會兒娛樂游戲。它里面的游戲，既能緩解我的壓力，還能讓我的心情變得愉悅起來，真是勞逸結合。
媽媽則總是上網查找與健康有關的文件，如流汗有助于健康嗎？早晨吃什么更健康？晚飯可以吃多嗎……她還幫助弟弟查找怎樣使胖子瘦下來的文件。
爸爸則等弟弟沒事干的時候，就和他一起打游戲，打得可帶勁了，每每打得高興時，媽媽便會來一個插曲……
多年以來，電腦已經成為我們家一名重要的成員了，我想對電腦說：“電腦，我們家沒有你可不行，你可不要英年早逝哦！”
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