實用的初一的老師作文300字集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初一的老師作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的老師作文300字 篇1
我們班新上任了一個新老師。可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地里管他叫“冷面虎”！趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法？不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯！
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣！明白嗎？我們低著頭說：“明白”聲音小得像蚊子！“大聲點！中學生要中氣十足”
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上！果然很容易考！作文
兩天后、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師：“老師怎么那么高興啊？”趙老師說：“這次我們的考試考得了第一名！被評為了尖子班！”太棒咯！
后來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。作文
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
初一的老師作文300字 篇2
要是說這個老師好，那就一定是說這個老師的性格很開朗，知識面很寬了！我心目中的老師也一定這個樣子的！
在上課，幽默的語言妙語連珠，活潑的身影“亂蹦亂跳”，手上的粉筆刷刷作響，那就一定是一個活潑的老師了！我們的科學老師趙老師，雖然她教我們只是副科，但是，她照樣能把課堂弄得有聲有色，并且氣氛很歡樂，所以，她成了同學們心中最活潑的老師！而且，好老師知識面也一定要廣，她一定是“上通天文，下知地理”的老師，每當同學們問起什么問題時，那個老師都能回答上來！
下課時，我認為好老師的“嚴肅裝”應該換上了“可愛裝”，與同學們打成一團，并且與同學們“拉家常”！如果更成功的老師呢？那就是同學們都愿意把自己的秘密告訴那個老師……
我心目中的好老師就是這個樣子的，可是，在真實生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美，所以，我感覺，我心目中的好老師應該是最自然的老師！
九月的教師節快要到了！我祝世界上每一個愛自己學生的老師：節日快樂！
初一的老師作文300字 篇3
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！——題記
我的語文老師盡職盡責，和藹大方，卻又樸實無華，默默把自己的只是交給我們，哺育著一代又一代的人。
一次，上語文課時，老師讓我們把課文讀一遍，然后在請幾位同學來讀一讀。雖然這只是一個簡單的問題，但對我這樣經常不舉手的同學來說卻是個難題。起先我想：如果這樣不舉手的話，就不會有好成績的，想到這兒，我不禁舉起了手，馬上又反悔了：如果我讀得不好怎么辦？于是，我又緩緩地放了下去。這時，老師用那信任的目光看著我，我感到很羞愧，又把手舉了起來。
老師終于叫了我，可我覺得自己讀的不怎么好。這是老師對我說：“下課到我辦公室來一趟。”到了老師辦公室，老師親切的對我說：“如果你上課認真聽講，舉手發言，我相信你一定能成為好學生的。你愿意和我定這個約定嗎？”我爽快的回答：“好。”
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！——后記
初一的老師作文300字 篇4
在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的腦海里。現在，我就拿出最大，最亮的一顆與你分享吧!
我三年級時候的數學老師——陳老師，雖然時隔兩年，但我仍然對她銘記在心。
陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無聊，竟然給我們出那么簡單的卷子，一年級小孩都會做。結果試卷發了下來，我竟然錯了兩道計算題，扣了兩分。成績從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什么給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我不就錯了兩道口算題嗎，應該是扣一分!”這時，陳老師卻意味深長的對我說：“你不從小事認真做起，怎么會去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個目標：140!”聽了陳老師的話，我心里再也沒有什么抱怨的了，因為我懂得了老師這話的真正意義，這些話也一直激勵著我學習前進的步伐。
每當我考試時，總會感覺陳老師站在我身旁，她時時刻刻都在提醒著我：“要細心呀!140分就在前方等著你!”
初一的老師作文300字 篇5
他是一個與眾不同的老師，也他相伴的日子是我最幸福的時光。
他剛到我們班時，同學們大都很謹慎，他有神的眼睛好似能看透人內心的想法。那高挺的鼻子，小巧的嘴，前凸的額頭在他那小的可笑的頭上十分滑稽，如果他是一個過路客我們也許早就大笑起來了。
可是后來我漸漸的發現，他內心世界卻是如此的慈愛，像父親一樣呵護著我的成長，同學們也越來越喜歡他，如果有哪一天沒有來上課，我們心里就難過。
為什么說他與眾不同，這其中有好幾個原因：他平日上課時，每說幾句，脖子就會往前伸一下像一只鴨子。平日走路時他腳頭朝外腳跟朝內像一只可愛的企鵝。他不僅動作與眾不同而且性格也和其他老師不一樣，他很和藹，上課經常喜歡笑，他笑起來很好看，嘴彎成一條小船，眼睛變得更小了，眼神很慈祥。別的老師可是很少笑的哦!同學們喜歡他更是因為他脾氣好，像和自己的知心朋友一起交談。
有一次，數學課上我把作業都訂正好了，我就拿出一本書在底下看起來。很快我就被帶進了書里，突然，他從我身后冒出來，輕輕地說：“把書收起來，認真聽課。”我點了點頭。
他沒有像其他老師一樣，而是小心呵護著我們，這就是我的老師——康老師。
初一的老師作文300字 篇6
是老師給了我們知識，讓我們向夢想的城堡進發；是老師給了我們一盞明亮的路燈，讓我們自己去探索未來的旅程。老師給我們的太多了，我要感恩老師，我最敬佩的老師：您辛苦了！
感恩體現在每一個細節，遵守紀律，坐姿端正，認真聽課是感恩；專心致志，做好作業，是感恩；見到老師，一聲聲“老師好”，一個個鞠躬也是感恩。我要感謝教過我的老師。
記得一天深夜，我和另外兩位同學一塊去廁所。正在下樓梯的'時候，一束光芒朝我們射來，漸漸地，光芒越來越近，我們嚇壞了，再仔細一看，是我們的語文老師在值夜班。“深夜最好不要出寢室，知道了嗎？”“知道了。”語文老師也是為了我們的安全著想啊！數學老師是一位非常溫柔、善良、美麗的老師，她是特崗教師，剛參加工作，對我們特別負責。她從來不打罵學生，還用她剩余的時間給學生補課，如果我們遇到難一點的題，她都會耐心、仔細地給我們講解。有一次，我們的考試卷發了，很多同學成績都不理想，甚至還有幾位同學不及格。她就利用課余時間給這些同學耐心地講解。
感謝您老師，讓您和您的學子一起燦爛地微笑，分享成功的喜悅。
初一的老師作文300字 篇7
在一個炎熱的夏天，夕陽姑娘拿著畫筆把天空染上橘黃色，又讓天空穿上一件紗衣美麗極了！
我靜靜的站在窗前，看著這美麗的景色不禁坐下拿出筆，想借著良辰美景，寫一篇文章。這時，門鈴叫了起來。 媽媽去開門，媽媽趕忙叫道：“趙化，你的老師來了，”頓時，我心里有些忐忑不安，我趕忙打開房間門，小跑著到老師面前，我叫了聲：“老師好！”老師微笑著點點頭，老師問我：“好點了嗎？”我說：“我是好了很多，我過幾天就回學校上課”。老師接著說：“我來給你上課，不然你會在學習上掉隊的，我說：“謝謝老師！”老師說：“我們開始吧！” 老師講得很細，很認真，我也很認真的在聽，老師講了好一會，最后結束了。她留了些習題給我做，讓我鞏固鞏固。
后來，老師又給我講了班級里發生的事我和老師談了談想法，給班里提一些意見。
老師說：“你快回來上課，為老師分擔一些事情，班里還需要大家幫忙！我笑著點了點頭。
老師走前還讓我注意身體，早日回校上課。我望著老師消失在林蔭道上。
溫熱的風吹著，月亮仿佛在對我微笑，一切都顯得那么寧靜，萬家燈火都熄滅了，躺在我柔軟的小床上，我做了一個甜美的夢……
初一的老師作文300字 篇8
語文老師姓汪，他的相貌自然而然地帶給人一種親切，大方感。這一堂課，汪老師給我們講了幾點學好初中語文的要素，使我難忘。
第一點是要提高自己說話的水平。說話的水平直接的影響關聯到語文水平。要多多練習講話，練就自己的表達敘述能力，且語速要放慢，加強演講能力。
第二點是寫一手好字非常重要。一個人字的清楚美觀直接牽連到中考作文的分數以及應聘，工作，生活。一個人的生活好壞就是書寫好壞的晴雨表。
講到這里，許多同學已經被老師那風趣幽默的話語深深地吸引了，幾乎達到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻，接著又說到了寫作方面。
汪老師認為寫作能力的培養就是要多多練習，養成寫日記的好習慣。此外要多多看書，每周要寫一篇讀書筆記。不能害怕寫作，要熱愛寫作，才能有助于寫作水平的上升。
最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀，讀一些經典作品。汪老師還提到了繪本這個詞，叫我們去多看，能受益匪淺，這也改變了我對繪本的看法。
不知不覺中，下課鈴聲響了，這堂課使我懂得了許多，收獲了許多，汪老師帶給我們一個全新的天地，令我永生難忘。
初一的老師作文300字 篇9
一個人的一生少不了老師布置的作業來陪伴你的成長，可是，各種各樣的“無聊”作業，難免讓同學們不想寫作業，所以，我心中的好老師應該是布置作業很靈活的！
作業布置的靈活，當然就是作業布置得很有趣，能吊起同學們的興趣！老師們肯定又有疑問了！布置什么樣的作業能吊起人的興趣呢？我感覺，就非看書、寫讀后感和做手抄報莫屬了！
做手抄報，不僅有趣，而且還能提高我們的動手能力，再加上做完手抄報給別人看時，別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神，都能讓我們自信心大增。看書，那可是一個有趣的不能再有趣的活動了，看書能讓我們增長知識，增加自己的知識面，多好呀！而且，在讀書的過程中，有看、有思、有感，這是所么愉快的一個過程呀……
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