【精華】五年級的作文300字集合8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
家鄉的夏夜素雅，幽靜，夏夜。我對家鄉的夏夜有一種眷戀之情，每每到夏天，特別是到了晚上，我的思緒也飄上了那片星空
夜，好靜謐；夜，好深沉；夜，好浩瀚家鄉的夏夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野像碧綠的翡翠。小草的葉子挑起一粒粒秋露遠遠望去，就像珍珠灑在翡翠上，綠得逗眼，亮得閃目。
月光漸漸從竹林里一絲一縷地透出來，灑在細密的竹葉上，灑在亭亭玉立的竹莖上，灑在濃黑的小草上。葉的碎影，枝的碎影，莖的碎影，重疊錯落，漏下斑斑點點細碎的月影，把竹林映得深淺明暗。
家鄉的夏夜像一首美妙的交響曲。夜幕降臨，田野里的“小藝術家們”終于按捺不住了，青蛙用洪亮的蛙鳴為交響曲拉開了序幕。蛐蛐們歡快地拉響小提琴，蛤蟆敲起了大鼓，青蛙似男高音唱著那粗狂嘹亮的歌曲構成了一首美妙絕倫的交響曲。這聲音在田野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳，山間的泉水在流淌
家鄉的夏夜是美好的，更是令人難以忘懷的！
五年級的作文300字 篇2
我現在已經學會了滑冰，可是那段學滑冰的記憶讓我特別難忘。
那天，我和媽媽一起來到了滑冰場學滑冰。當我看見滑冰場里面的人都滑得特別好，一個個就像小鳥一樣飛舞，我非常羨慕。所以我迫不及待穿上滑冰鞋，可我沒等我站穩就摔了一跤，連我的屁股都摔紅啦！可是我忍受著巨大的`疼痛，繼續地滑著。因為我承諾過一定要學會滑冰。媽媽總是說：“失敗乃成功之母。”我想著媽媽的鼓勵，小心翼翼地滑著。
我滑了一會就可以保持平衡了。媽媽高興地說，她學滑冰的時候都沒有我學得快，也沒有我熟練。我聽了媽媽的話，驕傲起來，身子也飄飄然起來。忽然“啪”的一聲，我摔倒在地上。果然是做什么事情都不能驕傲呀！
雖然我能緩慢滑，但是我自己感覺我不能像別人一樣，像自由自在地滑行，所以我更加認真的學了起來。經過我不懈的努力，我終于可以自由自在的滑行。我給媽媽表演了我的“絕活”，并得意地說:“怎么樣？我很棒吧？”媽媽點頭笑了。我終于學會了滑冰，好開心啊！
通過學滑冰我懂得了做什么事情只要不怕困難，用心去做，一定能夠做好的！
五年級的作文300字 篇3
我家坐落在幽靜的山下，那里山清水秀。早晨，我最喜歡去我家后院的竹林里玩。
天剛蒙蒙亮，乳白色的濃霧籠罩著大地，我輕輕地走進竹林，踩在那松軟而有富有彈性的“綠毯”上，仿佛置身于綠海之中。環顧四周到處是亭亭玉立的翠竹，有的高大青翠，仿佛一位威武的戰士；有的纖細柔嫩，宛如一個弱不禁風的少女；有剛探出頭的竹筍，好像怕冷似的，身上裹著層層外衣，依偎在竹媽媽的身旁。碧綠的枝葉你不讓我，我不讓你，伸展著。竹葉上掛滿了露珠，只要輕輕地搖搖葉子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，淋得我滿身都濕濕的。
一會兒，霧散了，一縷縷柔和的陽光悄悄地透過枝縫鉆進來，折射出七彩的光線。頓時竹林熱鬧起來了，小鳥從這根竹子飛到那根竹子。竹子也從睡夢中蘇醒了。竹林在陽光的照耀和風的撫慰下，搖搖曳曳，顯得那樣的活潑可愛。三三兩兩的小鳥在竹林里嬉戲、吵鬧，又似乎在呼喚小竹筍：“快來享受陽光浴吧。”
早晨的小竹林真美！
五年級的作文300字 篇4
貼春聯是過年的一個重要習俗，今年老媽說我們也應該買點春聯貼貼，沾點喜慶。
這不春節就要到了，老媽買了些春聯，對我說：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯嗎？可我一看，發現上聯的旁邊有一個“福”字，可它是倒著的。“這寫的人怎么那么粗心啊，連福字倒著寫都沒發現！這下可怎么辦啊，如果把上聯正著貼，福字就是倒著的；如果把福字正著貼，上聯就是倒著的。”看著窗外的小伙伴快樂地玩耍著，我不免眼饞了起來，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給老媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發現他家的福字也是貼倒的，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過來呢？”張亮聽完后也和我一樣有了疑問，便到他的老媽那，張亮對他的老媽說：“老媽，我家的福字貼倒了，你為什么不把它改過來呢？”張亮的老媽笑著說：“孩子，你要去學會觀察生活中的點點滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”
我聽了，恍然大悟，原來貼個福字也有這么大的學問啊！
五年級的作文300字 篇5
夏天涼爽的風，吹走了炎炎的夏日，同時，也打開了學習的大門，我們又回到了美麗的校園
與此同時，果園里十分繁忙，原來呀！水果們都成熟了，一個個淘氣的小太陽從天空中飛了下來，掛在了一棵棵枝繁葉茂的樹上。不止小太陽跑到了樹上，小月亮、一顆顆大眼睛它們都你爭我搶的，要果農們去摘。只有在陽光的照耀下，打扮十分鮮艷的橘子有一點禮貌，懂得互相謙讓，所以，都有自己的空間。
這時，從公園里發出了沙沙沙沙沙沙的聲音，我到了公園，這聲音是從空中飄落的葉子發出來的，我抬起頭，一只黃色的蝴蝶從空中飛了下來，停留在了我的鼻尖上，我不敢動，以免它受到了驚嚇而飛走。沙沙沙沙沙沙的聲音還是不斷傳來，我引不住誘惑，動了一動，蝴蝶飛走了。
我順著聲音走過去，這聲音原來是一群可愛的孩子們在踩著枯葉發出來的聲音，我也跟著踩了上去，這多像一首美妙的音樂。
在一片歡樂聲中，我們來到了稻田上，這，又是一個豐收的季節。一排排，一片片的稻谷撲入眼簾，一陣微風拂過，從天空上看，就像揚起的波紋，是一片稻谷變成了金色的海洋。
炎熱的夏天，再見了，我們喚來的是美麗、豐收的季節---秋天。
五年級的作文300字 篇6
哈嘍，大家好喔！
我叫龐泳琪，今年大概快十二了吧。我是一個愛笑的女生，心情好笑得很燦爛，心情不好一勉強擠出幾絲笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，對作文不是很喜歡，不過呢，也不討厭……我很愛賣關子，也是一個非常非常非常（一下省略N+1個“非常”）幽默的女孩，我有幾個好朋友常常因為我無心的幾句話笑到“吐血”（愛信就信不信拉倒，這就是我，沒辦法~）。
我的愛好嘛，沒有，不過也不是完全沒有，我喜歡一堆人在一起聊天，說心聲，再或者，就干脆才腦筋急轉彎去。
我不會為一件小小的事情去苦惱，哪怕是大事，過去了就過去了，苦惱它又不能稱心如意，因此，我每天都過得開開心心。我就是希望過這樣的生活，每天都是笑嘻嘻的，不為任何事困擾著，去做自己想做的事情。
對于作文，就是像生活中必不可少的一件事一樣對待，我不是很喜歡作文，但也不是很討厭，屬于中立狀態。在班里，我的作文也屬于中立狀態。生活中，我講話時，會時不時用到寫作的詞語，可是面對文字和白紙，我卻用不上，也許這就是筆不如嘴的原因吧。
我，一個愛笑的女孩！
五年級的作文300字 篇7
梅花是我們中華民族的象征，是冬季的代表。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的。
梅花與蘭花，竹子，菊花一起列為四君子，也與松樹，竹子一起被稱為歲寒三友。中華文化有謂“春蘭，夏荷，秋菊，冬梅”，梅花憑著耐寒的特性，成為代表冬季的花。梅花原產于中國，后來引種到韓國與日本，具有重要的觀賞價值及藥用價值。
梅花還是中華民族的精神象征，象征堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。
生長在偏僻的墻角獨自冒著嚴寒盛開。不長揚也不退縮，可見梅花清雅脫俗，不畏嚴寒的精神。梅花有隱隱的香氣，這是梅花特有的暗香，不是濃烈撲鼻，而是沁人心脾。
她清雅脫俗，自甘寂寞；她頂天立地，堅貞不屈。千百年來，梅花不僅作為獨具特色的植物被人們喜愛著，更成為一種人格和品性的文化象征。
五年級的作文300字 篇8
書籍真的是營養品，尤其在我的身上適用。我就是這樣：一天不看書就難受，所以我為了書，簡直不要命地保衛我的自主權。但在家里，可是父母最大，我只能在家算個小不點兒，但我也有小小的秘密。
我回到家，第一件事總是看書，老媽總把門拍得砰砰響，大聲問：“你干什么呢你！”我回答：“做作業！”老媽就會悻悻地離開。
可是這方法也不實用，因為過一兩個小時，老媽又在門外叫了。我含含糊糊應付她，誰知我竟然忘鎖門了，老媽一下撞開門進來，我連忙藏書，老媽眼睛卻尖，一下發現了我那本書。發現的后果不說你也知道：痛罵一頓。我百思不得其解：讀書是好事，為什么老媽要嚴格禁止呢？
有一天，我大膽地向老媽問了這問題：“為什么我不能暢快地看書呢？”我看見老媽臉上的肌肉一塊一塊板結起來，汗毛一根一根直立起來，嘴巴一點一點閉合起來，恐怖的感覺讓你沒法想象。
我正準備要溜之大吉，老媽的聲音在身后響起：“不是我不讓你暢快地看書，是你的眼睛不許啊，你看你都四只眼了，是不是等著鏡片加厚啊？”我轉過頭來，不敢相信地看著老媽。老媽的臉已恢復平常，和藹地看著我。
書籍引起的糾紛到此為止。當我每每遇到書籍的事，總會想起媽媽那句溫柔的話。
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