【精品】四年級(jí)的作文300字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們的校園里生機(jī)勃勃的，每天充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天到臨了，桃花從房間里出來(lái)，看看這新鮮有趣的世界。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全部綻開，好像在向春姑娘打招呼。茶花也睡醒了，完全綻放的像一張張燦爛的笑臉；還沒(méi)開放的花，尖尖的，綠綠的，像新生的筍芽。有的小朋友非常好奇，用手在上面摸來(lái)摸去，才知道，這個(gè)花瓣毛茸茸的，軟軟的，里面的花蕊散發(fā)出淡的蜜香。
夏天到嘍！夏天到嘍！黃山欒姐姐穿上了一件五彩繽紛的衣服，在向夏阿姨炫耀呢！黃山欒姐姐的衣服啊！開滿了黃色、紅色的花。
秋姐姐推著小車過(guò)來(lái)，撿落葉，叫了幾個(gè)小朋友，幫她一起撿。桂花伸了伸懶腰，開了出來(lái)，有的含苞欲放，躲在旁邊化妝；有的全都開了，散發(fā)出淡淡的清香。快看！旁邊的楓葉，它矮矮的，一片片紅葉猶如一個(gè)個(gè)手掌那么大，一碰就會(huì)破。片片紅葉，落在地上，好似給大地媽媽戴上了一條圍巾。
冬天終于來(lái)到了！冬爺爺居然感冒了，成天打著噴嚏，搞得校園里一片白茫茫，很多輸光禿禿的，唯有松樹和臘梅還是那么堅(jiān)強(qiáng)，雪落到它們身上，也不會(huì)枯萎。
你們知道嗎？我的學(xué)校一年四季非常美麗，我好喜歡它，你們喜歡嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米處，是五根手指里的“矮子”，比小指還矮，胖胖的，也是五根指手指里的“胖子”。
大拇指很靈活，當(dāng)其他四根手指挨著手掌時(shí)，把大拇指上下擺動(dòng)，像一個(gè)電動(dòng)小人敲鐘一樣，當(dāng)很快時(shí)，就像一個(gè)人的打火機(jī)出了問(wèn)題一樣，但他不知道，就快速地按打火機(jī)。
大拇指很有力。我用大拇指按課桌，感覺(jué)很舒服，可能是大拇指的力量克制了沖擊力。把墨水涂在大拇指上，往紙上一壓，會(huì)看見自己的指紋，真有趣。
大拇指可以表?yè)P(yáng)別人。一次長(zhǎng)跑考試，李瑜惟和我一起到達(dá)終點(diǎn)，他真的太棒了，我對(duì)他豎起了大拇指，表示他真棒，他也對(duì)我豎起了大拇指，我們都笑了起來(lái)。
如果沒(méi)有了大拇指，生活就會(huì)變得困難，沒(méi)有大拇指寫字就會(huì)寫得歪歪扭扭。我把大拇指挨著手心，相當(dāng)于沒(méi)有大拇指，我用食指和中指把我心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地夾起來(lái)，在紙上開始寫我的名字。一開始“王”字寫得還可以，可后來(lái)“誼康”兩個(gè)字寫得我也認(rèn)不出來(lái)了，太丑了。我又把大拇指伸了出來(lái)，正常地握筆，又寫了一回“王誼康”，這回寫得又快又好，比沒(méi)有大拇指寫出來(lái)的字好幾萬(wàn)倍。
大拇指太重要了，是生活中必不可少的工具，我以我們要愛(ài)惜我們的大拇指。
四年級(jí)的作文300字 篇3
正睡的香甜，被清晨的兒風(fēng)兒撫摸了一下臉頰把我驚醒，因?yàn)檫@正是冬天最冷的季節(jié)，我知道我被好多人愛(ài)著，就連風(fēng)兒也忍不住想來(lái)?yè)崦诒桓C里露著半張臉的我，但是，你不知道你的撫摸是寒風(fēng)刺骨，因?yàn)檫@不是炎熱的夏天你會(huì)帶來(lái)清爽的風(fēng)。
在風(fēng)兒看來(lái)那是愛(ài)我的撫摸，那是對(duì)我喜歡的撫摸，風(fēng)兒認(rèn)為那就是愛(ài)我的表達(dá)，但是你不曾問(wèn)過(guò)我是否能接受冬季清晨撲面而來(lái)的寒風(fēng)，風(fēng)兒發(fā)自內(nèi)心的.說(shuō)我好喜歡你，我勉強(qiáng)自己微笑著說(shuō)，謝謝～
看著你的真誠(chéng)我不忍心說(shuō)出我的心里話，就這樣年復(fù)一年過(guò)了好多年，我最終還是說(shuō)了。還是在那個(gè)寒冷的冬天風(fēng)兒你停下吧！你讓我好冷啊！風(fēng)兒看了看我說(shuō)～我這是愛(ài)你啊！風(fēng)兒還說(shuō)～我這么愛(ài)你你怎么可以這樣說(shuō)我呢！風(fēng)兒又說(shuō)～這是愛(ài)，這是我風(fēng)對(duì)你真心和全部的愛(ài)啊！
無(wú)論我怎么說(shuō)風(fēng)兒都覺(jué)得自己做的是對(duì)的，我無(wú)語(yǔ)了，我再也不想和風(fēng)兒說(shuō)話了～
四年級(jí)的作文300字 篇4
隨著年級(jí)的增高，運(yùn)算題的難度越來(lái)越加重，由原來(lái)的一步、兩步計(jì)算變成現(xiàn)在的三步、四步甚至更多步的混合運(yùn)算，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)在運(yùn)算起來(lái)很容易把運(yùn)算順序弄錯(cuò)，為了杜絕這種想象的發(fā)生，在講授時(shí)，我把生活中最常見的輩份關(guān)系滲透其中，起到了良好的效果。
在講解的過(guò)程中，+－比作同一輩份的兄弟姐妹，÷×比作同一輩份的兄弟姐妹。在這些輩份中又分父輩和祖輩，加、減是孩子輩的，乘、除是父母輩的，括號(hào)是爺爺奶奶輩的，在計(jì)算的過(guò)程中要按照長(zhǎng)輩先行的原則進(jìn)行，比如：在計(jì)算736÷32－946÷43時(shí)，因?yàn)橛谐?hào)和減號(hào)所以要除法先行，而除號(hào)有兩個(gè)它們是同一輩份的，在計(jì)算時(shí)可以同行，最后再算減法。再比如：
在592÷（71－34）×16時(shí)，有乘號(hào)、除號(hào)還有小括號(hào)，因?yàn)樾±ㄌ?hào)是爺爺奶奶輩的，因此在計(jì)算的過(guò)程中要先算小括號(hào)里面的，當(dāng)只有乘法和除法時(shí)誰(shuí)在前面先算誰(shuí)。
學(xué)生在熟悉的輩份的驅(qū)使下，在做混合運(yùn)算時(shí)，再也不會(huì)混淆計(jì)算的先后順序。同事對(duì)尊重長(zhǎng)輩的美德也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)與弘揚(yáng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
云南，“彩云之南”，因位于“云嶺之南”而得名。它風(fēng)光絢麗，豐富、神奇，被外界稱之為“秘境”。
云南的玉龍雪山雄偉而壯麗。滿山白雪皚皚，山頂直插云霄，就像一條巨龍從遠(yuǎn)方飛來(lái)，靜靜地降落在美麗的云南。
除了玉龍雪山，還有一顆“高原明珠”——瀘沽湖。它遠(yuǎn)離塵世，從未被污染，因此水質(zhì)非常好。湖水清澈蔚藍(lán)，湖中各島亭亭玉立，樹木蔥郁，翠綠如畫，置身其中，水天一色。這里牧草豐盛，牛羊肥美，淺海處茂盛的蘆葦隨風(fēng)蕩漾，蔟蔟的花草迎風(fēng)招展，令游人魂不守舍。
麗江古城是中國(guó)罕見的保存完好的少數(shù)民族古鎮(zhèn)。古城里居住著熱情好客的少數(shù)民族，走在古城街頭，你會(huì)看到人潮洶涌，街道兩旁叫賣聲無(wú)處不在。有賣刻著精致花紋的木鏡子，有香氣四溢、又松又軟的納西糕，還有各種各樣的牦牛肉、羊肉、青稞酒等富有民族特色的云南特產(chǎn)，商品樣式繁多，人們競(jìng)相搶購(gòu)。
在這片美麗神奇的土地的懷抱中，孕育出了許多豐富多彩的民族文化。異彩紛呈的民族服飾，流傳至今的民族語(yǔ)言，樸實(shí)的民族習(xí)俗。因?yàn)槊褡宥啵褡骞?jié)慶也多，為廣大游客心馳神往的傣族“潑水節(jié)”、彝族“火把節(jié)”、白族“三月街”……
云南真是個(gè)風(fēng)光絢麗、豐富神奇的好地方。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)好朋友，已經(jīng)10歲了，可是卻不會(huì)系鞋帶。現(xiàn)在，我就來(lái)給你講一講她的趣事吧！
那是一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我去找好朋友玩，她驕傲的對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)進(jìn)行一次跑步比賽吧！我可是我們班里女生當(dāng)中，跑步速度最快的哦！”看著她的熱情勁兒，我也不好意思拒絕。
可是，比賽剛剛開始，還沒(méi)跑幾米遠(yuǎn)她的鞋帶就開了，她慌忙彎下腰系好后，繼續(xù)接著跑。由于她耽誤了時(shí)間，我順利地成為了勝利者。她顯得有些生氣，不服氣地說(shuō)：“這臭鞋，在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，真氣死我了！”我看穿了她的心思，就笑地對(duì)她說(shuō)：“不怪鞋子吧……該不是你不會(huì)系鞋帶吧！哈哈……”“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì)，你才不會(huì)呢！”“你在這等我一會(huì)，我回家一趟，馬上回來(lái)。”我心里充滿了好奇，就偷偷跟在她后面。卻發(fā)現(xiàn)，她回家果真是讓她媽媽給她系鞋帶哦！
等她出來(lái)以后，我一臉壞笑地看著她：“你回家干什么了！”她說(shuō)：“沒(méi)干什么呀！”“你不用說(shuō)，我可已經(jīng)知道了！”我在心里小聲嘀咕，嘿嘿地壞笑著。而她還假裝鎮(zhèn)定地說(shuō)：“好了，咱們繼續(xù)比賽吧！”
我說(shuō)朋友啊！咱們都已經(jīng)四年級(jí)了，也該自己學(xué)會(huì)系鞋帶了吧！要不然，可是要被人笑話哦！
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