五年級的作文300字合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
去年9月的一天，談老師走進(jìn)了我們的教室。奇怪的是，他不教語文，不教數(shù)學(xué)，更不教英語，他教節(jié)氣。
他告訴我們節(jié)氣的由來，講述那些跟二十四節(jié)氣有關(guān)的神奇?zhèn)髡f，更教會了我們?nèi)绾斡^察節(jié)氣的特征，如何看見平時不易看到的生活點滴。于是，我們在節(jié)氣的世界里，東奔西走，上躥下跳，想怎么玩，就怎么玩。我們逐漸變得留心觀察生活中的點點滴滴，開始對一朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動。而這，與之前比較是質(zhì)的改變。
時間飛快，談老師的最后一課結(jié)束了，他留給我們的，不只是每個節(jié)氣都寫的作文，也不只是一本本《節(jié)氣里的讀寫》。他教給了我們一種能力，一種觀察到別人忽視的事物的能力。是的，這是一種能力，只不過不同于別的能力，它能觸及到人們內(nèi)心最柔軟的一面。因為，這是一種大自然的能量，只有有心觀察的人，才能得到罷了。
今后，見到談老師的機(jī)會可能會少很多。這一年，我跟隨著談老師，循著二十四個節(jié)氣一路學(xué)習(xí)，一路收獲，一路探索，一路發(fā)現(xiàn)。就這樣子，我們慢慢地走過了中國傳統(tǒng)的各個節(jié)氣，也漸漸明白了傳統(tǒng)文化的魅力所在。
這一年，既漫長，又短暫。這一年，我也為自己的成長而感動。
五年級的作文300字 篇2
今天，我們很高興，因為我們要去秋游了，秋游的地點是：廣東科技中心。
早上，我來到學(xué)校的時候，已經(jīng)有很多同學(xué)已經(jīng)來了，準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了！
到了科技中心，科技中心還沒開館，我們就在門外等了一會就開門了。科技中心有四個館有：飛天之夢、數(shù)碼世界、實驗與發(fā)現(xiàn)、兒童天地這四個館。
我在科技中心玩了許多好玩的有：水火箭、隱身屋、與機(jī)器人賽跑……使我最受益無窮的是：水火箭。
水火箭的操縱的方法是：先把水龍頭打開，裝好差不多一般的時候，就把水龍頭關(guān)上，再用打氣筒輸入氣壓，當(dāng)瓶子的氣壓輸滿的時候，再一刻間釋放出去，瓶子自動回發(fā)射去很遠(yuǎn)。
原理是：打進(jìn)了一半的水，再打氣，水自己有反射力，加上氣壓的問題，再一下釋放出去，水受不了那么大的沖擊力，所以才會反射出去。
因此我明白了水的沖擊力原來是那么強(qiáng)大的。
由于時間的問題，我們要回學(xué)校了，我們戀戀不舍地離開了科學(xué)中心。
五年級的作文300字 篇3
周末，我和爸媽媽媽、伯伯阿姨一行七人去西峽縣的五道幢游玩，到目的地時差不多是上午十點了，我們找了一家農(nóng)家樂住了下來。這處農(nóng)家的四周都是小河，我們決定出去抓魚，我穿著沙灘鞋，拿著撈魚網(wǎng)就出發(fā)了。
走進(jìn)小河才發(fā)現(xiàn)河里的魚很少，爸爸說可能是前段時間這里下過暴雨吧，很多路基都被沖毀了。我們又把目光投向了周邊的水坑，咦！這里的小魚還真不少，一個二個活蹦亂跳，還有一些沒長大的泥鰍呢！這抓魚看似簡單，可真捉起來沒那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了個小水坑開始抓魚。我兩眼注視著水中的小魚，剛要伸手去抓，機(jī)靈的小魚馬上就感應(yīng)到了動靜，飛快地游開了。我把伸手的速度放慢了，在小魚游慢的一瞬間，我猛的一伸手，果然抓到了一條小魚，我高興的跳了起來，爸爸、伯伯他們也分別抓到了幾條小魚。
我們看見夾在石頭中的淤泥，馬上又有了新計劃，那就是看看能不能抓幾條小泥鰍，我和伯伯分工，他撐袋子，我來抓。我先觀察淤泥里有沒動靜，再確定如何下手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后我趕緊用手指夾住泥鰍的尾巴，以最快的速度扔進(jìn)袋子，呵呵，用這種方法抓了好幾條呢！
今天的收獲真不少，我們走在回去的小路上，享受著滿載而歸的樂趣！
五年級的作文300字 篇4
小表妹今年七歲，皮膚很白，短頭發(fā)，只有那雙眼睛與她的年齡不相稱：她的眼睛冷冷的，仿佛透出一股殺氣，瞪別人便是她的絕招。
別的女孩子笑起來都是捂著嘴，甜甜一笑，你看她是怎么笑的？她笑起來時，張大嘴巴，大聲地笑，全身都劇烈抖動著，特別夸張。女孩們都是專心走自己的路，而她卻喜歡連蹦帶跳，指手畫腳地說個不停，活脫脫一假小子。
表妹說，她不喜歡女孩子的衣服，尤其討厭穿裙子。在她的衣柜里，是看不到裙子的。這天晚上，她穿著白色短袖、黑色牛仔褲和我一起下樓玩耍。忽然聽到一個小女孩在喊：“哥哥，你們小區(qū)有沒有叫圓圓的呀？”我們以為不是跟我們說的，就繼續(xù)玩了起來。哪知小女孩跑過來，拉拉表妹的衣角，問道“哥哥，你們小區(qū)有沒有叫圓圓的人呀？”
表妹呆了一會，火爆脾氣上來了，又使出了“必殺技”——瞪眼。小女孩被嚇哭了，對她媽媽說：“媽媽，哥哥好兇呀！”看表妹的樣子，都快被氣吐血了，我呢在邊上笑得上氣不接下氣，對她說：“裝男孩子不好吧？哈哈哈……”
表妹就是這樣，據(jù)說在班里她被稱為“野蠻哥”，但她并不討厭這個稱號，還時常對我提起。
可愛的表妹，可愛的“野蠻哥”！
五年級的作文300字 篇5
生長在城市里的孩子大多沒見過稻草人，我亦是，對于稻草人的印象，僅限于書上的文字描述。稻草人，對我而言只能是一個可望不可即的夢。說是“夢”，是因為自己對稻草人情有獨(dú)鐘。
“在城市中眺望田野的.稻草人，就算張嘴也喊不出多美……”輕柔而熟悉的歌聲，這是曹方的《城市稻草人》，MV畫面上一大片金黃燦爛的稻田掠過我的眼簾，靜靜的稻草人佇立不動，頭頂?shù)拿遍軗踝×怂拿娌勘砬椋憧床坏剿菓n傷還是歡欣。
稻草人到底能看得到多遠(yuǎn)呢?
它的心又能到得了多遠(yuǎn)呢?
稻草人的一生有多長呢?
它的故事又有多少呢?
鄉(xiāng)村和城市，一個恬靜、安寧、舒適、清新，一個動感、繁華、富足、便捷，我不知道我更喜歡哪一個。
歌曲的伴奏里每到高潮時就會有一種特別的聲音，像嗚咽的風(fēng)吹過田野，微微不順暢。
是的，嗚咽的風(fēng)吹過田野，稻草人，它會懂嗎?
田里，一季季播種，又一季季收獲。一撥撥孩子長大。一群群鳥雀飛過，一陣陣風(fēng)吹過，一朵朵云飄過。可稻草人究竟擁有什么?時光消逝后，周圍的一切都變了，只有稻草人還在那兒，依舊靜靜地守護(hù)著屬于它的那一方田。
五年級的作文300字 篇6
我家養(yǎng)了一只小狗。那小狗一身烏黑的絨毛，一雙水汪汪的眼睛，還有一條會搖擺的尾巴。那小狗活潑可愛，非常討人喜歡。
小狗對我非常好。每次我回家，小狗就會撲到我的身上，還會用舌頭舔我的臉，讓我覺得非常有趣。有時，它覺得餓了，就會向我要吃的食物。這時，我會去廚房拿幾根肉骨頭，再放一些米飯，拌均勻了再給小狗吃。小狗吃著我給他準(zhǔn)備的飯食非常高興。我看到它吃得津津有味，于是，我在旁邊哈哈大笑。
它吃飽了就會跑到太陽底下去曬太陽。小狗曬了一會兒太陽，就會跑過來圍著我轉(zhuǎn)，還會在我的腳邊磨蹲，好像在跟我說要我和它去玩耍。于是，我就向房門外邊跑去。那小狗跟在后面也跑出房門。然后，我和小狗就在大街上跑起步來。跑累了，我自己拿起水杯來喝水。這時，我還會拿一些水給小狗喝。喝好水后，小狗想睡覺了，我就把小狗抱起來放到狗窩里讓它睡覺。
等到它一覺醒來，伸了一個懶腰，就又向我討東西吃，看來它感到餓了。我就又給它一些東西吃。吃好，它就一個人獨(dú)自出去玩。
到晚上，它會自己跑到狗窩里睡覺。
這就是我家可愛的小狗。
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