我讀六年級了作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我讀六年級了作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀六年級了作文 篇1
在堆著幾十本書的書架上，我最愛看的一本書就屬《十萬個為什么》。《十萬個為什么》是百名老師推薦的一本珍貴的好書。
這是什么？那是什么？為什么會這樣？那種現象又是怎樣產生的？……我們在生活中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出個所以然來，而《十萬個為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題！這本書分別介紹了可愛的動物、有趣的昆蟲、奧妙的太空、和藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學原理，幫我認識世界，讓我愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習慣。從奧妙的太空里，我知道了太陽系里不單單只有我們地球這個天體，而是九大行星，分別是：水星、木星、火星、土星、金星、天王星、海王星、冥王星還有地球。還讓我知道了生活在銀河系的“天外來客”─—小行星。
從藍色的海洋中我知道了海豚為什么游泳的速度那么快。因為海豚的身體流線型的，皮膚光滑而富有彈性，這樣在游泳的時候可以減少阻力，再加上尾片的推進，使海豚游泳速度達到每秒15米，被稱為海洋世界的游泳健將。
我還知道為什么冷開水養不活魚。因為自然水里溶解有空氣，魚就是依靠溶解在水里的空氣進行呼吸的。煮開水的時候，壺里老冒氣泡，那就是跑走的空氣。沒有了空氣，魚自然就活不下去了。
從可愛的動物中，我明白了為什么兔子的耳朵那么朵大！因為兔子的耳朵大，它的聽覺才靈敏，這樣就可以及時發現敵人。另外，兔子沒有散熱的汗，當天氣炎熱時，兔子豎起耳朵，涼風一吹，耳朵上豐富的血管就能幫助兔子散熱。所以兔子會長一對長長的大耳朵！
《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我們無窮的知識，讓我們知道科學的發展，社會的進步！
我讀六年級了作文 篇2
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間絕唱。 ------泰戈爾
自從上了三年級以后，我就對書籍情有獨鐘，似乎離開了書我就“活不了”可又有一些鮮明的失敗事例擺在我的眼前，雖然我熱愛讀書，但成績并不上升，我漸漸也在想：為什么耕耘沒有收獲？為什么？······
思想一旦走進了錯誤的區域，就難見好轉，我在那段時間里，一直就那么怨著。因為心里一直怨恨，我的脾氣也正在一步步上升，可突然有那么一天，我想起了“己所不欲，勿施于人”這又不是別人的錯，我為什么要發在別人身上呢？
然而，厄運便漸漸到了我的身上，一大摞的書擺在我的面前，此時“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧那快樂的日子將會來到”回蕩在我的耳邊。我決定面對挫折。
那次我見到了和我一樣的經歷的朋友，她見到我，對我說：“你難道不怨嗎？你就甘于被貶嗎？”
“不，我學會了坦然的面對，‘酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分呼嘯成了劍氣，回望盛唐，我立于其中！’”
我此時也明白，莫要怨于天，我要坦然面對挫折，我要向他們一樣收獲美麗。
我合上了書，抬頭望著那一輪明月······
我讀六年級了作文 篇3
今天是星期二，我很是高興，不是因為期中考試，而是要給暖氣了。這幾天還是很冷，凍得我都感冒了。傳染給了媽媽，前幾天還是感冒的，可是過了幾天就升級為發燒了，少的還是很厲害的少說也要有40多度吧。不過我還是有點小興奮的，你肯定會問為什么，我告訴你吧其實你們也是知道的我家住在二環比較遠每次出門的時候媽媽都要嘮叨嘮叨。今天媽媽生病了，臥床不起，這次應該就不在嘮叨了吧。當我湊出家門時，果然沒有聲音。
但是等到了學校，我就一邊上課一邊在想中午怎么辦，吃飯沒人管了啊。沒有吃的，也沒有錢。看來還是拉下臉來找同學借吧。就咱這人品，最少也要5塊吧。可是奇跡發生了，竟然沒有一個人借我。這么一折騰，我就想去媽媽的店里了，可是媽媽今天不在啊，生病。哎，要是媽媽在就好了！
放了學在外面四處游蕩著，順便借些錢，可是就借了1塊，我無語了。我在無奈之下還是去了媽媽的`店里。在還沒有進店里的時候我聞到了一股飯香，我順著著味道走了過去。可是奇跡又在次發生了，我看到了一個熟悉的身影，媽媽！怎么能是媽媽呢，怎么會在這里，不是生病了嗎。媽媽看到了我說：來了，快過來吃吧。我硬撐著身子來著里給你做飯很累的。你可要把今天這飯吃完了。我被這一幕所感動了。媽……這個子幾乎連我也沒有聽見媽媽說：快吃吧都涼了。我走過去捧著碗在哪里吃，媽媽在哪里看著。我讓她吃，她卻說不，說已經吃過了。
我現在終于讀懂了母親這兩個字。多么偉大的兩個字啊，她是因為愛我，所以每次出門的時候都要嘮叨，她是新為愛我，所以才她大老遠的來到這里給我做飯。碼是多麼的偉大，她是多么的愛我，而我呢？
我讀六年級了作文 篇4
父母是這個世上最愛我們的人，但愛并不一定要掛在嘴邊，或許一次批評，也是父母對我們無限的愛。
星期五晚上，坐在書桌前的我正扒拉書包，找英語書，突然伴你學沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣，急忙放下書，把頭沒在書包里，找了好幾遍，最后悲哀的確定為，伴你學丟在教室里了，沒帶！
這個消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上，差點碎成了八瓣。
“英語老師剛剛放學前還訓話，完了，這下徹底玩了。”我幾乎絕望的長哀了一聲。抱著僅存的一點小希望挪到爸爸跟前，手在背后拈著衣裳揉來揉去，出了一身汗。
終于，鼓足了勇氣對爸爸說：“爸爸，我的英語伴你學沒帶，你幫我打印一下吧！”
爸爸抬起頭，盯了我好一會，看的我越發心虛，把頭低著，盯著地板，怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。
“伴你學忘帶了？你怎么出教室前不看看帶沒帶，都回來了又來找我給你打印，你怎么自己不記者……。”面對爸爸的問題，我只能閉緊嘴巴不出聲。可后來，越聽越委屈越不好受，終于忍無可忍。
“我不就是這次忘帶伴你學了嗎！你至于發那么大的火嗎？就不能幫我打印一下嗎？說著說著，眼淚便不由自主的滾落下來，滴在了地板上，摔成幾瓣，就如同我現在的心情。
我回到自己的房間，立刻熄滅了臺燈，鉆進被窩，將自己包的只露出半個腦袋，總想快點睡去，忘了這事。
第二天還是如期到來。我坐在床上，抱著被子，下意識的朝書桌瞟了一眼，卻驚呆了！一份打印件靜靜地躺在書桌上，似乎已等待我很久………
我捧著拿份打印的試卷，看著上面清晰可見的英文字母。那一刻，我終于讀懂了父親的愛！他的愛滲透在那些批評中，也滲透在這份充滿了父愛的文件中，伴我一路成長。
我讀六年級了作文 篇5
母愛是溫暖的太陽，無微不至地呵護我；是巨大的避風港，無私地為我遮風擋雨。
我的母親是一個勤勞樸素的人，像其他的母親一樣，給予了我生命，辛辛苦苦地把我養大。
還記得那天，輪到了我做值日生。做完值日后，老天爺不知怎的，竟把雨水傾注到了人間。原本萬里無云的天空，變得陰暗起來。傾刻間，轟隆隆，轟隆隆，好似天空上有數百人在演奏打擊樂，因為爸爸媽媽為了給我一個更好的家庭條件，每天忙得焦頭爛額，所以我只好放學自己回家。雨下得這么大，這可怎么辦？我后悔極了，中午沒有聽媽媽的話，沒有帶雨傘。可是世上也沒有后悔藥，就在我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻時，一個熟悉的身影映入我的眼簾，仔細一看是媽媽！我高興極了，救星來了，好似雪中送炭。我像離弦的箭一般，迅速奔向媽媽。媽媽說：“看到下起了大雨，不放心我自己回家，怕淋濕我感冒發燒，所以就讓別人替了一會兒班，急急忙忙地來接我。”說完，就把身上的雨披脫了下來，讓我快點穿上。“可是，那您怎么辦，你會被淋濕的。”我急得語無倫次。“沒事，我穿的衣服多，趕緊穿上吧！”望著媽媽那張慈祥的臉，我只好身不由已地穿上了雨衣。秋風呼嘯，一路上拍打著媽媽弱小的身軀，雨滴早已浸透了媽媽單薄的衣服。望著媽媽的身影，我突然感覺媽媽是那么高大，那么神圣，因為她散發著母性的光輝！雖然我的身上是冷的，但我的心是暖的！回到家，媽媽成了“落湯雞”，一直不停地打著噴嚏，媽媽感冒了。晚上，她還發了燒，就在那一刻，我讀懂了母愛的深沉……
母親的愛，本無須報答，只需我們細細口味，母愛是一江清澈的泉水，在我心中流淌至今！
我讀六年級了作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我上六年級了。
六年級，預示著我們長大了，也告訴我們，小學生活即將結束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事，我的心里總有種說不出的感覺……
回想起剛剛步入小學的時候，一下課我就喜歡跑到六年級的班門口去，總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們，希望有朝一日能像他們一樣高，一樣棒，一樣的博學廣文就好了。如今，我真的做到了，可是我同時也感覺到自己身上的壓力增加了。說實話，在我的眼里，六年級跟其他年級截然不同：因為六年級一結束，我們就上初中了，就離開了這個伴隨我們多年的母校，離開了跟我們一起同心協力面對無數困難的同學們，心中自然依依不舍。其次，在這個學年里，我們必須付出加倍的努力，才能以優異的成績畢業，才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母們失望。
所以，我在這個學期開始之前，就有了詳細的打算：1、上課要加倍的認真聽講。2、空閑時間要多看課外書，增長課外知識。3、一遇到不懂得題目，不能輕易跳過，要想方設法弄懂這個難題。4、在家里要抓緊復習，除了六年級的科目，其他年級的科目也要去認真看看。等等。
另外，我想在這最后一個學期里，跟同學們說：“雖然我們相處的時間并不長，但是我時時刻刻都把你們當成我的好朋友，可是，我們即將畢業了，畢業之后，也許我們很難再見到一面，我是多么想時間過得慢一點啊，這樣就可以和你們待久一點了。”我還想跟老師說：“老師，感謝你對我們語重心長的教導，讓我們懂得了更多的知識。我真的很舍不得您，我親愛的老師！”
我讀六年級了作文 篇7
六年級，曾是我向往的學段，也不知道是什么原因。
20xx年9月1號，是我讀六年級的第一天，本來我很高興，因為我只要讀完六年級，我就能畢業了，我就能讀初中了，我就可以永遠離開這里了。
但是，隨著日子一天一天過去，我逐漸改變了曾經的想法。
六年級，為什么會這么累?明明作業就不多，明明就不用熬夜，是肩頭的責任重了，開始認真學習了?還是我“老”了，稍稍做點事就累得哭爹喊娘?我想這兩者都有吧!作為一個即將離開小學的學生，我的心里酸酸的，真不是滋味，我舍不得這里的一切，尤其舍不得這里辛勤耕耘的園丁，有時我會在那里傻想：一輩子待在這里，那該多好。這里有我愛的老師，也有愛著我的老師。在一年級的小朋友眼里，我們或許是大哥哥大姐姐，應該隨著長大而倍感幸福，但我，只想擁有一顆永遠也長不大的童心。
每次寒暑假放好，我都需要很長一段時間來倒時差，甚至在開學第一天的早上還睡得很遲，上課打哈欠，一直渾渾噩噩的。可是這次暑假放好，我很快就融入到學習中去了，不止我這樣，我們全班都這樣，為此，班主任還表揚我們了呢!
回首往事，自己曾是一個小不點，可如今，自己已經是一個所謂的“大姐姐”了。在這過去的五年里，我經歷了許多風風雨雨，有快樂也有淚水，只要一想到自己總有一天會離開這些可愛的朋友、這些可敬的老師，我就會加倍珍惜現在所擁有的。
黨灣二小，我不想離開您，可以嗎?
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