【必備】四年級的作文8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我要升上四年級了，回想我在三年級的時候有很多缺點，像字常常亂寫，上學也常常遲到，心胸狹窄，常為一些小事生氣計較，所以新的學期開始我一定要改進。
首先我決定在四年級改變自己，成為一個心胸向海一樣寬大的人。要提醒自己不要隨便生氣，凡事退一步責海闊天空，忍一時則風平浪靜，成為一個受歡迎的人。
還有以前生活上大小事情太過于依賴媽媽，現在起我要學習獨立、有責任心，不再那么被動，做一個自動自發的好孩子。
在三年級的時候，雖然我的成績都維持在前五名，但是，我知道那是因為媽媽在旁邊默默的幫助我、指導我。升上四年級以后，我要靠自己努力維持前五名的成績，不再依賴媽媽，每天做好自己的事，確實做到上課專心、回家復習，而且“今日事今日畢”，證明我憑借自己也能獨立完成事情。當然，我的字也要改進，我要更注意不馬虎的完成作業。每天應該要早睡早起，再也不遲到，要做到這點晚上要早點休息，少看一點電視，也要多安排時間讀點好的課外讀物。
老師說：“知易行難”我已經想好這學期要做好的事，接下來要付諸行動確實改進，讓自己變成一個更棒的學生，宇恩，加油！
四年級的作文 篇2
大街上總是充滿著各種各樣的味道，風冰冷的味道，陽光暖暖的味道大街上的人走來走去，不斷帶走味道，又增加了新的味道。只有心中的味道是風吹不消失，雨打不稀釋的。
我，在回味著心中的味道。
咬一口青果，有些生澀。初中生活剛開始，來到新的環境中，一切都是陌生的。我的同桌看上去是個很沉默文靜的女孩，我看著周圍的一些同學都聊得火熱，忍不住主動向同桌打招呼，而她只是轉過頭回報了我一個微笑，馬上又轉回去了。我頓時心中涌上一種味道，我想人與人剛相識就是這種生澀之味吧。
舔一口棒棒糖，很甜的味道。當同桌主動跟我說話時，我有點受寵若驚，她有些羞澀地問我我可以跟你交個朋友嗎？我沖她笑了笑，又點點頭，回答道：當然可以了！她露出了燦爛的笑容，發出了銀鈴般的笑聲。我們聊了很多，彼此有了初步的了解，我發現她其實是個內心熱情的人。我心中又彌漫著一種味道，當結實了新朋友，有了一段新友誼時就是這種甜甜的味道。
咬一口橙子，甜中帶有那一點點酸。盡管是好朋友，也會出現矛盾，也會意見不合，也會鬧別扭，但過不了多久，兩人又會有說有笑，手牽著手了。友誼就是這般酸甜夾雜的味道。
味道會變成回憶。很幸運的是，這些味道屬于我，我在心中回味著。
四年級的作文 篇3
大家認識我么？
我是銀河系中一顆非常渺小的星球，我渺小的如同宇宙中的一葉扁舟，我就是地球。我已經有很大的歲數了！
大家知道嗎？我的了很嚴重的病，我身上的各種自然資源正在飛快的減少，我的皮膚也受到了損害。還有我的的白云下雨時，下的全都是酸雨。這個酸雨可把我身上的守護者—樹。
在我身上的孩子不懂得不能污染水資源，當這些被污染的水資源被太陽蒸發到云里時，下的雨就是酸雨。還有我的孩子一直在我身上建工廠，工廠排放出的廢氣直接升到了云里。下雨時，下的就是酸雨，酸雨促使我的守護者——樹死亡。酸雨把樹生活所需的土壤酸化，肥力降低，害死了我的多少守護者。人類還隨意砍伐樹木，用來換錢。我的孩子一點也不知道，隨著樹木的減少，我的病也會越來越重。
還有，我的孩子還把他們的生活垃圾直接扔到地上，這些垃圾即污染了環境，又損壞了我的容貌。
我的孩子們啊，求求你們，快讓我的病好起來吧！
我是你們的母親啊，我還是你們生存的家園啊！
四年級的作文 篇4
我的小區里有一副“美麗的畫卷”，它就是小區的中心花園。你想知道這幅畫卷是如何的美麗嗎？那就讓我帶你去看看吧。
“嘩嘩嘩”，一道清澈的瀑布從不遠處“飛奔而來”，并在前方形成了一條彎曲的小河。你看！這條河是那么純凈，就連河底的沙石都盡收眼底。在瀑布的兩岸，一邊是堅固的假山石，一邊則是茂盛的樹木。褐色的假山被一塊又一塊的石頭堆成，它映襯著墨綠色的樹葉，當瀑布淙淙地流過時，這些石頭就會被沖得干干凈凈，煥然一新。有時，在瀑布流過時，還會夾雜著一些霧氣，顯得幾絲神秘。在瀑布的另一邊，種著許多高大的樹木，層林盡染，有紅色的楓樹，金黃色的銀杏樹，翠綠色的松樹……池塘邊還種著幾株婀娜多姿的垂柳。一陣風拂過，柳條隨風舞動，有些較長的枝條則垂在水里，像在欣賞自己美麗的風姿。如果碰上下雪天，那就更美了。這時，樹梢間掛滿雪花，白色的葉子，白色的枝條，白色的樹干，到處都是銀裝素裹的景色。你瞧！小河邊還有幾只鳥兒“嘰嘰喳喳”得唱著歌。
沿著一條石板路往前走，穿過小木橋，你就會看到一座杭州特色的小木亭。人們可以在這兒乘涼、打牌。小池塘邊，還種著許多蘆葦，春天的時候，還會有翠鳥哦！當然，花園里最少不了的就是五顏六色的花朵啦，有紅色的，黃色的，藍色的，紫色的……色彩斑斕，美不勝收。穿過小木亭再往前走，你便會看到小河的下游零星擺放著幾塊搭石，這可是小朋友們的好去處，站在平坦的搭石上，撈撈魚，戲戲水，別有一番樂趣。就像《搭石》里所描寫的：前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
這就是我們小區的美麗畫卷，你喜歡嗎？
四年級的作文 篇5
邁入科技發達的21世紀，戰爭雖然逐漸減少了，但是和平之神并不愿意永駐人間。回想過去，日本人對華人的侵犯，讓我感到可恥。戰爭是無情的，戰爭是可怕的，它使多少美滿幸福的家庭妻離子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少無辜的生命在戰爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中，不僅讓圖中那個孩子失去了童年的歡樂，而且使那個時代的所有中國娃娃失去了人生的光輝。
1937年8月28日，日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意，不幸的是，剛下火車，就遭到日本鬼子的襲擊，眼前一片昏暗，只聽“轟”的一聲，天橋的鋼板掉了下來，爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護下，幸存了下來，可那對夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個五六歲的孩子，這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸彈爆炸時那可怕的一幕，也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害，因為這太可怕了!一片廢墟，里面藏著多少無辜的生命，到處都是殘垣斷壁。孩子那哇哇的哭聲，喊聲，仿佛穿越時空的隧道，傳到我的耳邊：“媽媽，你到底在那里?”不，我覺得，他呼喊的`是：“可惡的侵略者們，請你們放下屠刀，還我們和平。還我兒童時代得歡樂。我們兒童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著，好像在抓著什么，他抓的既是他的爸爸媽媽，也是全世界人民的共同心聲和平。
一個弱小的中國娃娃，都為和平發出了如此強烈的呼聲。那么，那些恐怖組織者們，就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
四年級的作文 篇6
南麂島是世界上僅有的兩個貝類沙灘之一，號稱“貝藻王國”，“碧海仙山”。
南麂島的龍船礁是一個奇特的地方，它有許多奇礁怪石。
我們赤腳走在熱氣騰騰的礁石上，感覺非常舒服。礁石上貼著許多觀音手，一動不動。礁石的形狀各不相同，有大的，小的，高的，矮的，平的，尖的，有的方方正正，有的歪歪扭扭，怪石林立，十分多樣。那么多的礁石，一塊堆在另一塊邊上，有的之間沒有一點縫隙，有的之間縫隙可大呢，大的幾乎可以裝下兩塊礁石。在縫隙中，有一個小小的水溝，水溝中的水清澈見底，涼爽極了。
我們坐在礁石上，慢慢地把腳伸進水溝里泡腳，那感覺簡直無法形容，爽氣逼近了我的心里，無比的清新，舒適。清澈見底的水洗凈了我們的腳后，依舊清澈見底，水仍然在涓涓細流，聲音如同一支支樂曲，太清爽清新了。
在石頭上放眼望去，就能看見無邊無際的大海，海面上波濤洶涌，風號浪吼，波浪快速地翻滾而來，兇猛極了。大約中午12點左右，開始漲潮了，潮水慢慢地漫過了一些礁石，不一會兒，水就快漫過了我們站的地方了，我趕緊往回逃，等逃上岸了，再回頭一看，潮水漫過了礁石，我們走過的礁石似乎消失得無影無蹤了。
我喜歡南麂島，我也喜歡龍船礁。
四年級的作文 篇7
我想世界上最厲害的小偷就屬它了。
它是世界上唯一一個“偷”東西不會被判刑的小偷，也是最光明正大偷東西的小偷——時間。
從小時候到現在，我失去的很多，可也收獲了很多。而我失去的種種，跟我收獲的種種都是時間給予我的，我沒有資格，也沒有權利去責怪于它。它是對的，永遠都是對的， 錯的是我們，是我們的每一個失誤，每一次的粗心讓我們失去我們本該擁有。并不是每個人天生擁有現在所享有的，是時間讓生命的人和身邊的事帶給我們的。說到底，時間就是我們的恩人。它能讓我們擁有，也就有能力讓我們失去。很多人習慣了擁有，就會為失去而難過傷心。我想失去和擁有，都應該笑臉面對！或許，必須得失去某些東西，我們才可能真正的長大。正是時間讓我們成長，讓我們褪下青澀的臉龐，走向未來！
不管怎樣，只要我們珍惜好身邊的人、身邊的事、身邊的點點滴滴，時間就不會再殘酷地奪去屬于我們的美好。
四年級的作文 篇8
下雪了。昨天張老師發校訊通安排我們說：明天早上帶上編織袋和鏟子，準備鏟雪。張老師的短信就是命令，于是我開始找工具，我家沒有鏟子，只好把編織袋準備好。
今天早上，天剛亮我就起床，吃過早飯拿上編織袋便來到了學校。課間操不上，我們準備鏟雪。老師給我們按小組分了工，同學們便像快樂的小鳥一樣涌出了教室。
來到了操場上，同學們看到操場上的雪，雖然踩滿了腳印，但是仍然潔白一片，像給操場蓋了一層白色的棉被，都有點舍不得下手去鏟。但是有張老師的命令，同學們便很快熱火朝天的干起來。你看吧，同學們有的拿鏟子鏟，有的拿掃把掃，還有的往編織袋里裝。有的地方雪已經被踩得很實，用掃把掃不干凈，很快拿鏟子的同學過來左鏟鏟，右鏟鏟，雪就被堆成一個個小堆。我身為小組長，也毫不示弱，哪里有活我就去哪里。團結起來力量大，不一會兒，操場里干凈了許多。原來潔白的雪，被同學們的掃把和鏟子變得黑乎乎的，都裝進編織袋，扔到垃圾箱里。我們很快完成了自己小組的任務，老師說：“去幫助其它小組吧。”我們聽從老師的指揮，又去幫助別的小組鏟雪。突然，尹一陽連蹦帶跳的跑過來，大家一看都哈哈大笑起來，原來尹一陽渾身是雪，活像一個雪人。
又過了一會兒，雪都被我們清理干凈了。大家的臉上都紅撲撲的，有的還冒著熱汗，我們帶著勝利的微笑回到了教室。
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