【精品】高一作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
不知從何處讀過這樣的一句話：“葉的凋零，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留。”起初，冷言嘲諷寫句之人，區(qū)區(qū)一片落葉，不過是新陳代謝的替代品罷了，何以悟出這般饒舌的道理。但后來，我卻也在為這個(gè)句子而尋求結(jié)果。
十月份的天氣已不那么炎熱了，終日秋風(fēng)習(xí)習(xí)，甚是涼爽，閑暇時(shí)，便與同窗好友在校園內(nèi)的小樹林內(nèi)嬉戲，打鬧，享受著落葉燦黃姍姍飄下之美，地上像是鋪上了一條金色的毯子，腳踩上去，綿綿的。落英繽紛，將校園的這一角裝扮的如此動(dòng)人，如此秀麗。
好友問我：“親眼目睹葉兒由綠變黃，然后落下，你有何感想？”我一怔，斜靠在樹旁，拾起一片葉子，對(duì)她說道：“綠，是它年輕時(shí)的姿態(tài)，變黃，只不過是衰老罷了，就像人一樣，不能操縱時(shí)間的.改變，只能由著時(shí)間來改變自己。葉子變黃，凋落，可它卻沒有死亡，它只是在用另一種方式來詮釋自己生命的價(jià)值，滲入進(jìn)泥土里，與泥土相伴，共同滋養(yǎng)著大樹，它是在報(bào)恩，亦是在生存，就像‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’那樣吧！”好友呆呆的聽著，仿若還想尋問些什么，而我卻不予理會(huì)，漫步在這片紅塵落葉之中。
也許你會(huì)嗤笑：“說了這么多，也沒有解出那句話的含義呀！”是啊，那句話也真是難求答案吶，落葉，是秋風(fēng)款款邀它飄下，還是樹兒讓它自尋夢(mèng)想呢？我望著手中的葉子，搖了搖頭，也罷，既然不可伸入透徹，也不必再拼命褻瀆它吧！
落葉，蕭秋，原來凋零，亦是種美麗！
高一作文 篇2
那一年，我十三歲，上了初一，很傻，什么都不懂，什么都不知道，每天只想著學(xué)習(xí)，滿腔熱血都用在了學(xué)習(xí)上，覺得生活很簡(jiǎn)單，沒為什么煩惱過，感受不到什么壓力。那時(shí)的我對(duì)一切充滿好奇，我每天都用不一樣的眼神看世界，幻想世界的美好與精彩，想的越完美，就越讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
那一年，我十四歲，上了初二，早已將學(xué)習(xí)拋在九霄云外，有了最好的朋友，整日和手機(jī)為伴，所有的深情都獻(xiàn)給了手機(jī)屏幕，雖然自己也知道這不是個(gè)好習(xí)慣，但是手機(jī)好像是我的另一個(gè)伙伴，有它陪伴感到很安心，那時(shí)候的我，雖然沒有什么上進(jìn)心，但至少每天活得有滋有味。
那一年，我十五歲，上了初三，整天不管不顧，得過且過，把所有的時(shí)間都花在了吃喝玩樂上，眼看中考在即，依舊我行我素。也許是正步入青春期，每個(gè)人都有點(diǎn)小脾氣，和同學(xué)們的關(guān)系處的不太樂觀，和父母吵架也成了生活中的家常便飯。那時(shí)的我開始茫然，我不知道自己怎么會(huì)變成這樣，每天不再為學(xué)習(xí)操心，沒有目標(biāo)，沒有方向。
那一年，我十六歲，上了初四，還是以前的模樣，依舊是晚上玩手機(jī)玩到天亮，上課趴在桌子上睡覺，才知道老師是真的不管我們睡覺了，而我的成績(jī)一落千丈。那時(shí)的我想時(shí)間還長(zhǎng)，我還來得及。
可是十三歲到十六歲，多少時(shí)間已經(jīng)逝去，我立了多少次志向，卻沒有一次實(shí)現(xiàn)過，還有多少時(shí)間可以讓我揮霍，還有多少個(gè)來得及，如果還不努力，將來怎么生存，怎么在社會(huì)上立足，有的人可以靠家庭，有的人可以靠關(guān)系，而自己，只能靠自己�，F(xiàn)在的我后悔了，開始反思了，知道錯(cuò)了，我還來得及嗎？
高一作文 篇3
如果說人生是一幅圖畫，那困難則是繪制圖畫的彩筆;如果說人生是一望無際的大海，那困難則是一朵時(shí)起時(shí)落的浪花;如果說人生是一尊雕像，那么困難則為是雕刻塑像的雕刻刀。生活中難免會(huì)遇到一些困難，困難如同一個(gè)石磨，有的人卻在石磨上苦苦掙扎，其實(shí)克服困難并不難，只要我們有老牛一樣的勤奮，老虎一樣的毅力，獅子一樣的野心，就能戰(zhàn)勝困難，我就有切身的體會(huì)。
四年級(jí)暑假的一天，悶熱的天氣壓的人喘不過氣來。于是爸爸帶我來到游泳館，看到清澈的池水中人們自由自在地游來游去，而我只能在淺水池里“泡”著,像個(gè)“旱鴨子”。于是爸爸提議教我學(xué)游泳。
第二天一大早我就來到館里，走到深水區(qū)，一看到不見底的池水頓時(shí)就緊張起來，心怦怦的跳個(gè)不停，我的腳不自覺地的往后退了兩步。爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，氣餒了吧?早知道你這么沒出息，我就不領(lǐng)你來這兒了�！边@招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)不服氣地說：“誰說的，我沒問題!”做完準(zhǔn)備動(dòng)作，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下水了。剛開始時(shí)我按照爸爸的方法游出去半米，可是好景不長(zhǎng)，我的身體開始慢慢往下沉。當(dāng)時(shí)我害怕極了心都提到嗓子眼了，剛一開口喊人就喝了好幾口水，手腳也不聽使喚了，我不停地掙扎，心想：早知道就不和爸爸說大話了，我再也不想學(xué)游泳了。幸好爸爸拉了我一把，我才沒有沉到水里。我傷心得落下了眼淚，說：“學(xué)游泳太難了，我不想學(xué)了!”爸爸不慌不忙的對(duì)我說：“兒子，面對(duì)困難不能放棄，這點(diǎn)困難算什么啊，你看，其他的哥哥姐姐怎么能游得那么好?學(xué)會(huì)一樣新東西得付出，要不怎么能學(xué)會(huì)呢?”我明白了爸爸的話，又跳下泳池開始練習(xí)了。
雖然我現(xiàn)在還是沒有學(xué)會(huì)游泳，但這次學(xué)游泳的經(jīng)歷讓我受益匪淺：在困難面前在自己的劣勢(shì)面前，我們不能一味的退縮，而是應(yīng)該大膽的嘗試，能夠戰(zhàn)勝自己這樣你也就踏上了成功的橋梁。
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