【精華】四年級作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
門前綠地上的那棵無花果樹，枝葉茂密，每當夏天來臨的時候，一個個小巧玲瓏的無花果三五成群地從滿是嫩葉的樹頂上探出頭來，和嫩芽融為一體。
果實未成熟時，呈淡綠色，味道發澀；成熟的果實顏色變濃，味道甜美，并發出陣陣清香，熟透時，果裂開，常引來小鳥大飽口福。
無花果的外形好像一塊翡翠精雕細琢成的桃子，表皮黏黏的，十分粗糙，一條條弧線有序地排列在皮上。果實的瓤由一顆顆小小的白瓤和紅瓤組成，惹人喜愛，令人讒言欲滴。白瓤好像成千上萬顆牙齒，紅瓤又好像一張嘴巴，一張一合地笑瞇瞇地對你說：“我們形狀可愛，味道甜而不膩，歡迎您前來品嘗！”
無花果樹不僅果實美味，樹葉子也十分養眼。葉片猶如一只手似的擺放在粗糙的樹枝上；又好像一把扇子，給無花果扇風，又如同一個忠實的看護員，夜以繼日地看護著無花果。
我常常在家門前那棵無花果樹下徘徊，那樹冠，那樹葉，那果實，都令我陶醉。
四年級作文 篇2
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……”
稚嫩的童聲隨著優美的旋律在我耳邊響起，眼前浮現出這樣一幅畫面。黑夜，天空密密麻麻遍布著閃爍的星，整個城市都在夢鄉之中。輕輕邁步，卻看到了一星火光，正從老師的窗里散發出柔和的光芒。啊！是老師！老師瘦弱的身影釘在椅子上，手里握著一只陳舊的筆，批改著學生的作業。不時摸摸額頭上滴落的汗水，一陣陣睡意襲擊全身，卻絲毫沒有讓老師停下手中的筆支……
我的老師是不是也曾這樣呢？
點點歲月，日復一日，是老師自己勞累著，把全身知識的精華傳授給學生，讓我們受益，讓我們成長。沐浴著陽光雨露的學生卻很少看到老師疲倦又慢慢蒼老去的背影。
從事了多少年教育工作，培養了多少優秀人才，多少次在黑暗的城市中獨自燈火通宵，這唯有老師才可做到。老師用辛苦的汗水澆灌還未成熟的花，卻從未請求過我們給他一絲芳香。
我的班主任老師已教我們快五年了，每一天都會有新的皺紋悄悄爬上老師的額頭，在讓老師批改作業時，總會看到絲絲代表著辛苦的銀發。他是矮小的，甚至班上有許多男同學已經超過了老師的身高，但老師就是用這不強壯的身軀，承擔起了教育我們的擔子。我不知道老師累了多少次，失望了多少次，含辛茹苦了多少次。是的，我們三班或許是全年級里最亂的一個班，曾有多少人對我們班指指點點，而老師卻一直在背后小心翼翼維護著學生的自尊，并且毫無怨言。
那天，老師第一次沒有來到學校。許多同學都是不解，但更多男同學卻是興高采烈。
后來聽語文老師說，班主任老師的父親生了病，住進了醫院，老師暫時抽不開身。全班頓時炸開了鍋，都在猜疑。簡單的話給我的心靈抹了一層黑影，老師的父親生病了，老師一定很傷心吧。
下午，第三堂課的上課鈴剛打響，教室里亂糟糟的。門口突然傳來一陣熟悉的腳步聲，我猛的朝前看去。“吱啦——”，教室的門被輕輕推開了。一雙似曾相識的皮鞋出現在眼前，緊接著是那不高的個子，染黑了的頭發。
是老師！老師來給我們上課了！
教室里肅然無聲，老師拖著疲倦的身子，緩緩走上講臺，好像一步足有千斤重，頭發在從窗外射進來的金色陽光中隱約閃現著一絲銀白。老師的眼皮耷拉著，空洞無神，下方是一道黑眼圈。忽然，老師深深嘆了一口氣，隨即疲倦與悲傷的神情消失了，眉頭一點一點舒展開來，眼睛慢慢恢復了光彩，嘴角也漸漸打開了，露出了平時輕松親切的模樣。“好啦——”他用手拉拉衣角，注視著57個學生，“現在我們開始上課，上星期的內容是……”我卻聽不進老師講的課，看看其他同學，大家面面相覷，亦是如此。誰都知道，老師并不是發自內心的輕松與若隱若現的笑容，老師是為了讓我們不擔心，讓我們盡快投入到這堂課的.學習中。他卻不知道在進門那一刻的神情透露出了自己深深的悲傷。老師呀，您就不能順其自然嗎？為了我們，您連悲傷都不肯顯露，為何要任憑淚留在自己心里呢？表現出來不是更加痛快嗎？老師啊！大家都悄悄凝望著在講臺上滔滔不絕講課的那個貌似比以前瘦弱了的身影……
也不知道是哪一天了，我不知道那天是怎樣過去了。只知道語文老師面色沉重地告訴了我們關于老師父親逝去的噩耗。那一刻，我的心頓時涼了半截，不知怎么的，眼淚直想涌出眼眶，卻極力忍住了……
我也只知道，幾天過后，老師再次出現在我們眼前時，雙眸更小了，是哭得紅腫了，但他還是在見到全班同學之后恢復了以往的精神，一副好像什么也沒發生過的樣子。
看著老師笑著講課的模樣，我卻鼻子酸酸地。一陣春風趁機從窗外拂過我們的臉頰，溫暖著大家的心，一種敬愛感在心中掀起了激浪……
老師呵，世界上千千萬萬的老師啊！你們對待學生無私的愛，默默的工作精神，是這首歌能夠表達的嗎？是我的文章能夠說完的嗎？
“啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
四年級作文 篇3
抖抖是我家最調皮、最可愛的小雞。它一身黃絨毛，胖胖的身體、尖尖的嘴巴、圓圓的腦袋，可愛極了。它走起路來一抖一抖的，所以我才叫它抖抖。
瞧，抖抖又出來玩啦！它可不喜歡蹲在窩里睡大覺，而喜歡參加戶外運動，在陽光普照的時候曬曬太陽，或者在雜草中忙碌穿行，整天不亦樂乎。抖抖有強烈的好奇心，看見草叢中的飛蛾就要撲，地上爬行的蟲子就要去啄，泥土中露出的草根也要用腳去扒，甚至連地上的廢鐵絲，也要去踩踩。看，抖抖還在草叢邊發牢騷，大概是為捉不住那只大螞蚱而賭氣吧！
抖抖不喜歡寂寞，好和姐妹們扎成一堆湊熱鬧。別看抖抖一副姐倆好的模樣，一到開飯，它可不客氣了，姐妹們你搶我奪，誰也不讓誰。爭食中的抖抖還會毫不客氣地使出撒手锏呢！只見它撲騰著小翅膀，伸長了小脖子，跳到別的小雞身上，用小嘴啄它們的腦袋，顯得特別兇悍，有時遇上大雞也要斗一斗，儼然一只“雞霸王”。
抖抖天不怕，地不怕，甚至連人都不怕。當你走近它時，它毫不慌張，也不逃走，只是張著大眼睛，好奇地望著你，或者在你腳邊繞上一周。如果你和它相處久了，它就會越發放肆，它會低頭啄你的腳，使你覺得癢癢的；如果你躺在草坪上，它還會用嘴梳理你的頭發。可一旦它發現有什么有趣的東西時，它又立馬把你拋到一邊，頭也不回地跑了，真是無情無義。抖抖有時走過有水的地方后，會用金黃的腳爪在干地方印下片片“竹葉”，就像畫家畫的一樣，自然美麗。撒食的時候，抖抖最高興了，和它的姐妹們一起興高采烈，急匆匆地奔來，急急地點頭啄食，模樣可愛極了。望著這樣的抖抖，你絕不會生氣，它是那樣的生機勃勃。
春去夏來，當抖抖的體型由鼓鼓的圓球變為“元寶形”時，當它的羽毛漸漸變深、變濃時，當它的叫聲由細小變響亮時，它就長大了。于是，抖抖變得像溫柔的淑女，嫻靜大方，日見俊俏。每當聽到它不同以往的“咯咯”聲，我的心里有幾分喜悅，有幾分失落，也有幾分懷念。
四年級作文 篇4
小白：
你已經在天國呆了好幾年了，寂寞嗎？還好嗎？
記得第一次見到你，你才是只小小兔，皮毛雪白，眼睛紅紅的，小鼻子下是一張三瓣嘴，很惹人喜愛。我便叫媽媽買下你。
和你在一起的時光是美好的。每天放學回來，第一件事是去看你，一看到你所以的憂愁都會消失得無影無蹤。閑暇時，我喜歡和你聊天，談心事，順便梳理你那光滑的皮毛。你長的真快！那個以前瘦小的你不過幾星期就長大了。本來顯得大的籠子小了，你的家變成了一個大大的紙皮箱了。當時，與你在一起是最快樂的時光。
但傷心的事發生了。那是臨近中考的一天，因為功課繁忙，我竟忘了給你喂食。那天我放學回來，卻不見了你的蹤影，我問家人，他們說：“死了，我們把它仍了。”你知道嗎？那時我心里非常的難受，責備自己的粗心。
如今，你在天國，有上帝與安琪兒的陪伴，你原本純潔無邪的心更得到了洗滌。
祝你快樂！
你的主人
xx月xx日
四年級作文 篇5
我們班的劉潤潔是副班長，她漂亮機靈，溫柔可愛。她是副班長，而且學習也很好，下課還經常幫助同學，誰有不會的問題一問她她就能給解答。
劉潤潔不光是在下課時給同學講題講得好，上課她也能發揮得很好。有一次上數學課，老師出了一道題讓同學來講，老師很快挑了一位舉手的同學來講題，這個同學講完了說：“我講完了請大家給我補充或提出疑問”說完劉潤潔就舉手了，老師讓她來說，劉潤潔說：“我有補充，我可以用畫線段的方法來做這道題”。老師讓劉潤潔用畫線段的方法去講臺上講了一遍。老實說：“哪位同學還有補充？”教室里靜悄悄的沒有人出聲。老實說，劉潤潔講得太好了，每一個細節都講的非常清楚，連老師都沒看出一點毛病來，接著老師例外的獎勵劉潤潔三顆星。我們正奇怪為什么獎勵她三顆星呢？老師說這次劉潤潔太出色了給她個特殊獎勵，我們這才明白了，同學們一起給劉潤潔喝彩，給她鼓掌。
以后，我要多多向劉潤潔學習，要像她一樣愛學習愛動腦筋，助人為樂，做一個品學兼優的好學生。
四年級作文 篇6
你們有誰注意過馬路邊那一位位手里拿著竹掃帚的馬路天使們？他們不管是在寒風暴雨，還是烈日炎炎，都會穿著一件橙色的帶有熒光反光帶的背心，與馬路上的垃圾打交道。我們遇到垃圾總會潛意識得要離它越遠越好，而那些環衛工人卻總是勤快的拿起手中的工具，彎下腰，把那些垃圾收拾的干干凈凈。他們不僅勤勞，而且他們還有著一顆善良、樂觀、積極、好勝的童心。
周六，有幸跟著小記者活動一起去了博地影秀城，在那里和環衛工人們一起包粽子，做游戲，度過了愉快的一個中午，也提前帶去了我們對環衛工人端午節的問候。
我們到了小記者指定地點之后，我們就開始了第一項比拼——包粽子。我們先分成三個小組，每位小記者都有一位環衛工人陪伴著一起合作包粽子，最后比誰包的粽子多，誰就是冠軍。不會包粽子的我心里忐忑不安，生怕到時候輪到我時，我一個都包不了，那就真要鬧笑話了。于是我便走向桌旁，仔細觀察了起來，只見環衛工人先拿起兩片棕櫚葉，然后在底部盤出一個圓錐形的圈，類似漏斗樣，然后把米放進去，再把上面的葉子繞下來，把口蓋住，包成一個三角形，最后用一根繩子把這個粽子綁好，固定好，一個漂亮的粽子就包好了。我反反復復看了好幾遍，可算是把怎么包粽子的步驟一一記了下來。輪到我了，于是，我便自信滿滿的走向桌前，和我的搭檔——一位皮膚黑黝黝的，稍微有些偏瘦，但十分精神的環衛工人阿姨一起包了起來。我先拿來兩片棕櫚葉，緊接著開始把它的底部繞了起來，可是問題馬上來了，這兩片葉子是往里卷，還是往外卷呢？就在這時主持人大聲說道：“時間已經過去一分鐘了，大家抓緊時間！”我一下子顧不了那么多了，把葉子往里一卷，正巧給卷出了一個圓錐形，趕緊又抓起一把米，往里一塞，然后接著又包成了一個三角形，把口給嚴嚴實實的堵住了，最后拿來一根線，把粽子包結實了。我看了一眼倒計時牌，最后三分鐘了。我旁邊的環衛工人也著急的對我說：“快點兒，快點兒！”我堅定的點點頭。我和環衛工人阿姨同心協力，共同努力，并在最后一秒以19個粽子的好成績，獲得了冠軍，真是太棒了。從一開始不會包粽子的我，現在已經成為了一個包粽子大師了，這都多虧了今天的好老師——環衛工人，他們個個都是包粽子能手。
接下來，我們又比賽了喝果汁，剝豆子，我們每一位小記者和每位環衛工人都拿出了自己的看家本領，都想獲得冠軍。
這一天，和環衛工人在一起，我十分快樂，已經分不清是我來帶給他們歡樂的，還是他們帶給了我快樂。非常感謝，那一位位環衛工人。沒有你們，城市將會垃圾遍地、臭味熏天；沒有你們，市民們將無法正常工作和生活；沒有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們——我們的城市美容師！謝謝你們——我們的馬路天使！
四年級作文 篇7
你頭戴著美麗的花環向我們走來；你手挽著花籃，盈盈地飄來；你拖著那條綠色的長裙，向我們移來。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你啊！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這是杜工部贊美你的詩句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！
悠悠的思緒糾纏在這有節奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎？
一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉必須更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發現這意外的驚喜嗎？
窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚揚灑灑，仿佛整個世界都是她的傾聽者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨自不停地說著，把滿懷的心事一氣說完。地上的草還是只留著年前的那點綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒有春來的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，以前熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水里。
路上的雨水漸漸地多了，鞋面也慢慢地濕了，但我的心里沒有一點的冷。我喜愛在雨中的感覺，一個人在雨中穿行，喜愛雨點打在臉上，還有身上。那是一份難得的親切，在這個寂寥的季節里，她就像久別重逢的知己，驚喜地擁抱著你，然后不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖落為止。
雨漸漸的小了，像春娃娃流下的眼淚，連綿不絕。雨水打在水坑里，激起一圈圈波紋。
春天的小雨，你盡情地下吧！千萬別停下！
四年級作文 篇8
我的弟弟叫小二子，別人都說他是我家的眼珠，媽媽也疼愛地稱他“二胖”。()他長得和他的名字很相稱：矮墩墩，胖乎乎，濃眉下眨著兩只活潑可愛的眼睛，一對大耳朵向前照著，紅紅的臉蛋上閃著一雙深深的酒窩，看上去是那樣地令人喜歡。
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