【必備】高一作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的高一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
夢中的天浮現在眼前，心中的水搖蕩著波瀾。
很想到"夢中畫境"尋視人間所沒有的風光，感受脫離人間的情韻。
日常的繁瑣，生活的疲倦，暫且都統統放到一邊，去感受山水風景所屬的美麗樂園。
置身于其中，那是從未在人間出現過的山水峰巒。
我坐在一葉扁舟上，偶爾搖搖，看著岸邊一棵棵茂盛的樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續的鳥鳴，樹木一片林陰，稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來，照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動，不時有兩只蝴蝶圍繞著似青煙飛往高空，不見蹤影。到處是一片風和日麗，林密草盛，蝶舞鶯飛。
湖中，清澈見底的水泛著波紋，石塊亦清晰可見。偶爾還有幾塊大石，一群小蝦小蟹便"安家置園",小魚也不甘寂寞，跑來嬉戲……
遠方，一小小茅屋坐落山間，厚厚的稻草上燕子飛過，還有鳥兒搭窩筑巢，清閑時在天空中飛動，累了便下來歇息。
順流而下，突然水勢漸急，小舟翻入水中，我又回到了人間，但卻心有不甘。
山水艷麗，地綠天藍，搖一葉扁舟，少一些煩惱，多一絲人間溫暖，看一看世間風情，說一說今生璀璨，走一走田間草路，望穿那斜斜墜落的燦爛夕陽，道出那千載不變的山水人間。
記：夢里尋它千百度，驀然回首，那景卻在燈火闌珊處……
高一作文 篇2
時間在浪花中搖擺！不斷沖擊這一切！我們就像那根斷了想的風箏！
在回憶的流年里被浪花沖擊的飄乎不定。有時甚至在想……我們在哪里？我們要面對什么？
我們會變成什么樣子！我們究竟要何去何從？
哪里會是我們的歸宿？
我現在貌似是那斷了線的風箏，充滿迷茫的在大海中尋求著什么。
但是，哪里會是那座小島？找到那個歇息的地方？
在我到達那岸邊之前，那一抹微笑在支撐。
那一抹微笑，幫我尋找那唯一的方向；那一抹微笑，笑幫我尋找那份信念；那一抹微笑，讓我的目標看起來是那樣的遙不可及；那一抹微笑，在我開心時陪我一起笑；那一抹微笑，在我傷心失意時會在耳邊輕輕安慰我；那一抹微笑，在心里面默默為我加油！那一抹微笑，在離開時默默送上那一個祝福！回過頭來看，那一抹微笑總是在身邊配陪著自己，就像守護自己的精靈。感覺很美好很美好！
高一作文 篇3
說到晨練舞蹈團，我們的舞蹈老師以前也并不是專業的，只是她特別熱愛舞蹈，而且身材好，樂感舞姿都很棒。
于是跳著跳著，很多人都喜歡跟她學，就這樣舞蹈團竟然就這樣慢慢地形成了。
從跳舞這一件事，我們可以看人真的是“喜新厭舊”的，或者換句話可以說是與時俱進，永遠都在學習新的事物。
因為，每一曲舞步，只要稍微會了，熟悉了，大家就開始有點兒想學新的了。
這就迫使老師一再去更新學習新的舞步。
而更多的學員，從最初的基本步學之后，因為興趣，也開始自己私下會去練習挑選新的舞步，結果有的時候比老師學的還會多，還要快，有時候反而是她們在教老師，不過不同的時候，老師學的比一般的學員要快。
但是即使再怎么快，也無法應對如應這網絡時代五花八門的舞曲，而且每個人的喜好又都各不相同，所以有時候老師只能負責放音樂，然后去教新學員基礎步，讓老學員們自己去創新學習。
不過有好幾次，大家重新跳以前舊的舞步的時候也出現了忘記步伐的情況。看來，真的是“喜新，忘舊”呀！
高一作文 篇4
高中，是一個美好而又艱難的時期。而高一，恰恰是我們由叛逆逐漸走向成熟的寶貴時期。這一年，我遇上了一個改變我人生態度的人，他便是我進入高中后的第一位語文老師——瀟湘子，瀟湘子是他的博客名，真名實姓只好請你自己去查了。
從我與他見面開始，便被他的外貌騙過去了。一頭清爽的短發夾雜著幾根白發，預示著他年紀已經大了；一臉的膚質以及一雙利眼凸顯著他的飽經滄桑；微胖的身形再加上他的言談舉止都透出一種成穩以及有涵養的氣質。
然而，他給我的第一感覺卻是一個嚴肅又粗放的“老頭子”，直至親歷了幾件小事，才發現我錯了，而且錯的有些離譜。
我這個人說話行事一向都給人有點吊兒郎當的印象，對許多事都抱有不屑一顧的態度。是他，改變了對許多生活中的細節的看法，甚至改變了我對認識事情的態度。
開學的時候，他跟我們講：練字可以使自己的字體很美觀，還可以陶冶性情，提高審美情趣。聽著他講這些，我心中很是不屑，寫字帖不是小學生做的嗎？我們高中生有必要做這些嗎？然后一直都不太認真寫，交完要交的字帖數就混過去了。直到那一節課，我才慢慢重視起來。
我一直都認為字帖這東西交上去他也不會看，但我沒想到的是，他每張都仔細去看，上課時他說：“有些同學，寫字帖時臨摹得很好，但是名字跟字帖的字完全不符，名字要寫好才能進步啊！名字都寫不好，那練字有什么用？”接著他批評了我的名字寫得不好。我也就對自己的名字重視起來，時間久了，竟發現自己已經開始重視細節了。
如果說這個事例不夠證明他對我們的重視的話，那么另一次，就說明他對我們的重視了。有一個星期，他都不在，出差去了；那個星期剛好是月考，我覺得他在這時候出差對我們的月考很不利，都要月考了還出差，我們的月考怎么辦？沒想到，他在出差前將重要內容都提前換課講了，只留下試卷講評請別的老師代課。雖然代課老師我們不是很適應，但我們還是能應付過去，月考雖然是考了第二名，好在只比第一名少零點幾分。
更能讓我們感受到他對我們的殷殷之情的是他回來以后的一件讓我們難忘的事情。第二個星期，他回來了。上課前兩分鐘，他給班上四十八個同學每人分發了一片銀杏葉作為書簽。這是他利用學習的空閑時間，精心為我們挑選的珍貴禮物。正當我們有滿腦子疑惑時，他深情地告訴我們，原來他去北京大學學習了，在課間休息時，在北大的校園里那些最高大古老的銀杏樹下給我們挑選銀杏葉做書簽，希望給我們帶來好運，希望我們努力學習，將來能夠考上一所理想的大學。我在此刻終于明白了，這是一個老師，更是一個長者的一片殷切之情。
還有一點是我難忘的是，他的教學方法很獨特，普通話雖然帶有不改的鄉音，但我們還是覺得風趣幽默、通俗易懂，能領會他對學習方法和細節的重視。
說他嚴肅，好像有點；但以為他性格粗放，那就大錯特錯了。其實是一個很細心的老師。他讓我改變了很多。這一年，我遇上了瀟湘子——我的高一語文老師。很慶幸。
與此同時，我也合上了書本，望著封面上的四個字——借我一生，借我一生！感謝余秋雨先生慷慨的借他的一生供我們博覽。他身上的坦然闊達，堅韌的性格與一身學識，何不是生活給他的沉淀！
很高興認識你，余秋雨老師！
高一作文 篇5
每個人的人生生涯，就如同一艘小船漂泊在汪洋大海中。正所謂逆水行舟，不進則退。人生旅途中的艱難險阻就如同一陣陣驚濤駭浪。如果你屏棄了生活的動力，無疑，失敗的浪花就會淹沒你的信心和勇氣，而你就會無聲無息地窒息在淺淡的海水中，這一切似乎順理成章。反之，如果你為了生活的動力和死亡奮力一搏，或許，你抬起頭看到的就是蔚藍的天空，就是生存的希望。顯然這生的動力在人的一生中占有舉足輕重的地位。然而這生活的動力源于何處呢？自從有了暑假的一次經歷，我才發現，其實，他就在我的身邊——無處不在。
在我的第14個暑假，我沮喪地拿著通知書，腳像灌了鉛似的釘在地上。但是，這并不是因為我成績考砸了，而是老師莫名其妙地給我扣了100分。我是一個愛面子的人，最不喜歡付出耕耘卻沒有收獲。一年來，我所付出的艱辛和汗水被老師的一次失誤全部抹殺。因此，我便陷入一蹶不振中，原本信心十足的我像泄了氣的皮球，開始了遙遙無期的不務正業的旅途。從我的眼里，媽媽看出了我已喪失了拿起書本的勇氣和成功的動力。但她沒有無動于衷，她毅然決然地帶著我走上她的工作道路。用她的真誠感化我的心靈，讓我懸崖勒馬，回心轉意，在迷失的岔路口找到成功的方向，找到生存的動力。否則碌碌無為等待我的只有玩物喪志。
媽媽是工廠的工人。那天，我走進媽媽的工作車間，爆熱的空氣使我的臉如同灼傷般疼痛。我開始為了媽媽在這樣的環境中夜以繼日，汗流浹背的工作而心疼了。真正投入到工作中去時，沉重的機器使媽媽喘不過氣來，我去幫她，真是站著說話不腰疼，真正切入實際，一晌的工夫下來，我就上氣不接下氣了。然而媽媽每天起早摸黑，吃苦受累，想必媽媽的身體早就熬不住了。可是她一直任勞任怨。在她心里，支撐她把一切堅持到底的動力就是我。我燃起了她希望的火花，如今，為了老師的失誤，我卻要一盆冷水澆滅她希望的火花，澆冷她的心，我實在與心不忍。終于我開始為了我一時頭腦發熱的行為感到羞愧。此時，媽媽看出了我有悔改之意，便趁熱打鐵。她說：孩子，你要懂得金無赤足，人無完人，誰沒有一個犯錯的時候。要是我們祖國的花朵都像你這樣遇到一點挫折，就賭氣拿自己的前途開玩笑，那就是拿祖國的命運開玩笑呀！為了你，為了每一個國人的尊嚴，為了祖國的尊嚴，你也要重新找回生活的動力，堅強地走下去呀！聽了這一番話，我心悅誠服，茅塞頓開，馬上從絕望的城市解脫出來。辦了簽證，就飛回到充滿生機與活力的故鄉。
正所謂溫情滿人間。親情，友情，所有的感情都會成為你生存的動力，都值得你去為了他們而奮斗，拼搏。以后，我不會再重蹈覆轍，輕易放棄我成功的信念。我這只雛鷹的羽翼也愈加豐滿，在不久后的春天就要展翅翱翔了。
高一作文 篇6
穿行在籃球場，我看到了同學們快樂的背影，他們在盡情地享受著運動的樂趣，可走到教室，眼前卻是另一番景象，同學們有的正在拼命地算著，而另一些趴在桌上睡著了，他們，應該累了吧！
他們其實不快樂。
每每看見那些憂傷的文字，有的人都會說這是無病呻吟，說我們現在什么都不缺，哪來那么多的憂傷。可我想說：他們其實不快樂。
莫名的憂傷，我們總是無理由的難過，那些快樂，似乎與他們無緣。寒風中燈下拉得好長的影子是不是他們的悲傷？
小J總是在人群里笑得一臉燦爛，可為何我在她的眼里看到了難過。她曾告訴過我，她只會在一個人的時候流淚，她說她不想讓別人看見她的淚，她只想快樂，可卻快樂不起來。我還記得她低著的頭和低沉的語調，那么叫人心疼。我不敢看她的眼睛，我害怕看見她難過的眼神。
疼痛不是他們想要的感受，他們也想要快樂，他們也想擁有世界上最干凈的笑容，可是他們不快樂。
流浪――他們只是想要自由。
總是看到這樣一個詞：流浪。充滿悲壯。
一遍又一遍得穿行在同一片土地，一次又一次得翻開同一本書，一次又一次地算題算到頭痛。
被禁錮的自由是否還有重新放飛的希望？
所以他們想要流浪，為了他們的自由。
現實總是殘忍地束縛著我們的腳步，讓我們無法擁有真正的自由，不可以做自己喜歡做的事，一切都只是為了高考。
高考讓太多人失去了自由，讓太多人翻來覆去的死，也讓太多人難過地忘記了堅持的理由看著他們日記本上一遍又一遍地寫下流浪，一大篇一大篇滿是，我的心總是微微地顫動，他們渴望的僅僅是可以到草原上奔馳在一片綠海之中，可以聽見荒原上飛鳥飛過的痕跡。可是他們做不到。
還記得小J說過，你說，我們可不可以去流浪，不要在管什么高考，不要在管什么責任。
我只是堅決地說，不可以。這一句就那么突兀地劃過天際。我看到她臉上緊鎖的眉頭，我知道，她只是難過，難過她會失去的自由。
現在小J離開了，到了她父母的身邊，她會不會快樂，會不會還要想去流浪。
小J你一定要快樂，要真正地開心微笑，因為總有一天，你會重新得到你想要的自由，總有一天你會有你自己的天地，到那時，所有的美好都會跟著你！
曾經看到這樣一句話：“學習曾可貴，考試價更高，若為自由顧，二者兼可拋。”可我們卻為了前兩者而拋棄了后者。
那些流浪的人們，會不會在回望走過的路的時候，堅強而決裂地微笑？
高一作文 篇7
好久沒有回到曾經的那個小鎮，印象中的小鎮有著我許多快樂的童年時光。
是怎么搬到小鎮的?又是怎么在那度過看似短暫而又漫長的六年的?這些細小瑣碎的小事一件經不起推敲，且無需過于執著過問。
小鎮很小，巴掌大的地方很容易留下清晰的回憶。橫走過一條窄窄的水泥小路就到了幼兒園。在兒時，幼兒園時那么的大，比小鎮都大。而關于幼兒園有關的記憶又是那么的少。只記得某天下午，最后一節課老師在教折紙，我笨手笨腳地擺弄著手中的紙，一雙眼睛卻不斷地瞟向窗外的人群，因為姐姐說要來接我。在聽到老師說把這好的紙放進柜子里的時候，我慌張地把紙塞進柜子的最里面，抓起書包趕緊在那擁擠不堪的人流里尋找姐姐。
父母總是很忙，印象中他們很少回小鎮看我。每天放學后基本都是我獨自一個人溜達回家，回到那低矮而又黑的屋子里，奶奶照例不在家，我會照例地端出鍋里暖著的飯，一個勁地往嘴里送，眼睛直勾勾地盯著電視機里的動畫片。
我說過，小鎮是那么的小，誰家里的`芝麻小事誰都明明白白。于是，有一天下午溜達回家路上，到小路的盡頭時，聽到鄰居說：“趙小曼，快跑，***媽回來了!”起初我不信，以為在和我開玩笑，仍慢悠悠地晃著，可心臟莫名其妙地加快了速度，我努力地控制得漫不經心，可腳下卻悄悄地加快了腳步。
住在我們家對面的阿姨一名醫生，她有個在小鎮都很出名的兒子，我很少與他家有交情。女醫生隔壁家住著一對退休老人，他們很喜歡我，放假時經常去他們家玩。老奶奶在清早時候，常常會端著一碗稀飯，碗里放著甜絲絲的黃色蘿卜干，站在家門口與來往的人聊天。每當看到我上學，就會夾一塊黃色蘿卜干給我。也就是從那個時候開始，我喜歡上了吃甜絲絲的黃色蘿卜干。來到南京以后也不斷地尋找那種甜絲絲的、黃色的蘿卜干，卻總也找不到那種味道的蘿卜干了。是那個時候的蘿卜干好吃?還是一切都已經物是人非?
再次回到小鎮卻是塵土飛揚，雜亂不堪，到處都畫著大大的“拆”字，與幼時的記憶完全不同了。我和母親說，這里以前是個小賣部，剛開業的時候，姐姐還帶我在這里買過“大大”泡泡糖，挨著小賣部的是一家湯包店，他們家的湯包是這條水泥路上最好吃的，還有啊……
有太多的回憶在這個小鎮上沉睡著，然后被我一點一點埋藏起來。
再也不會在上學的路上偷摘人家的梔子花，被發現后跑得老快、老遠;再也不會為了買零食，父親給我五塊錢，買了兩塊錢的東西，只找回了兩塊錢;再也不會聽到姐姐說小孩不能多吃口香糖，說什么有個小孩就是吃口香糖肚子長蟲子的，因為姐姐小氣不想買給我吃，于是就騙我。
忘了告訴你們，小鎮的名字叫過船鎮。因為小鎮的水泥路盡頭有一條連接著長江的小河，小河上有一座水泥橋，會有一些打漁船從橋下穿過到長江去打漁，我也是在小鎮生活六年后，經過這座橋到南京的。
明年也許這就將成為南京城的一部分，我要抓緊時間好好感受這民風淳樸的小鎮，使它能在我的記憶中永存。
高一作文 篇8
望著遠方，朦朧地仰望寥闊的天空，不禁想起心中的歌聲：“那個遠方，什么模樣，縈繞著發燙的夢想……”窗前的翠竹透過小窗送來縷縷青光，稀疏地水池里面畫著它的身影。我又抬頭望向明媚的朝陽，在那個遠方，是向著陽光生長的綠葉，原來，遠方永遠是追趕的目標，停不住任何細微的一步！
遠方，是春兒播撒的希望。漆黑的土地，埋藏著沉默的呼吸，它奮力扎根，拼命地汲取大地的乳汁。漸漸它根深蒂固了，于是就頭頂著暗黑地母的壓迫，向上，向著它心中的遠方奮進。終于，功夫不負有心人，一顆小腦袋冒出了地面，稚嫩的身軀在此刻接受了陽光的洗禮。然而，心中的遠方依然在前方，因為，希望是無窮的，它要長成高大的樹，它要看得更遠，去尋找它另一個遠方。
遠方，是困進森林的迷茫。奔騰的海浪仿佛一個調皮的音樂家，在平靜的海面上翻奏著驚濤拍浪。然而，它的腳下，一群勇敢的生物不停地探出玲瓏的小尾巴，不停地眺望著遠方懷著熱血跳躍，欲沖出這海浪，尋找更過多的那個遠方！即使心中迷茫，不知所措地搖著小尾一直轉悠悠，但它依然向著遠方，向著那個充滿棘刺的地方，不畏懼地挑戰自然。因為它知道，遠方必定充滿迷離。
遠方，是永恒地追趕。那個過多方，充滿樣無限暇想，會有激烈的挑戰，會有神往的夢園，也會有一路的歡聲笑語。而我們只有像雄鷹搏擊藍天般充滿斗志，擬梅花香自苦寒來的艱苦，如花朵一樣笑追自己的那個過多方，遠方才會越趕越近。不過，遠方之外更遠。柳樹長出新芽后仍舊向著光生長，參天的古樹依然守著它古老的氣息向未來遙望，人類更應該在追及遠方后又去另一個過多方，永恒地追趕，實現生命具有的價值！
遠方，有時彎蜒曲折，有時寬敞遼闊；有時坷坷絆絆，有時絲滑似毯；有時陰沉灰暗，有時暖日洋溢；有時簡陋樸素，有時繁華富饒，有時彌漫驚險，有時展露笑容……總之，遠方就是一個多姿多彩的旅途，在追求與體驗中更加滿足！
朝陽漸漸升起，渙化一團金紅的火焰，我輕輕地抬頭望著，心里的歌兒又在腦海蕩漾：“就算一直跌倒受傷，也要站起來重新奔跑。我的未來不是夢想，比天空還要遼闊，就算一直奔跑不前，也要為我加油！”
高一作文 篇9
未來的那條路啊，你總是要走很遠才能夠發現，其實他本來就不屬于你的世界。
但是你走到哪里，都未曾看到，金錢的背后，是人性的驅使。
我們總是單純的以為，這樣那樣的問題出現，其實都是我們自身出了什么問題吧。但是從來都沒有考慮過，當一個故事走過了千萬里之后，他又會變成什么樣子。
你的心里始終都居住者一只防備的打老虎，也許他們從來都不知道，未來到底要有什么樣的因果關系，才會在路上讓我們突然看懂，這時候的每一個故事，都充滿了讓你吃驚且意想不到的結局。
這樣的程度，自然也是個驚喜。
只是當你閱盡千帆，再回頭之后才突然發現，原來每一個故事，都還是我們想要看到的局面。那個你越想遠離的地方，到最后才發現你的千方百計，只是讓你離他越來越近。
有時候，無可奈何，也是真的痛苦。
真正的悲哀，常常隱藏于內心，無法言喻。
你坐在教室的最后一排，就連老師都看到了你走神的樣子。可是你的靈感，卻也總是在某一個瞬間，看不懂什么樣的言語說出來，才是最合時宜的。
又或者，從來都沒有這樣的標準。
每個人都從錯誤中走來，又向錯誤走去。
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