有關一年級作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一年級作文 篇1
今天，老師讓我們用口型來表達一句話或一個詞。
我冥思苦想，說什么呢？對了，就來問候她吧！我張大嘴，慢慢地“說”：“你好！”她一臉疑問，我又再次更加努力地張大嘴巴，把每一個字都認認真真地“說”了出來。可給我的報達仍是丈二和尚摸不著頭腦的神情。
我有些急了，“脫口而出”，她給我的依舊是那一張滿是疑問的臉。我想：如果能說話，我老早就對她破口大罵一番了，讓口水噴她一臉！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一頭豬！原來我做這么多動作、口型，都是枉費心……
我氣得火冒三丈，可她卻毫不知情。這油澆下去可不得了——我氣得“火冒六丈”！
輪到她了，她拼命地“齜牙咧嘴”對我“說話”，我一下子蒙了，愣愣地看著她。這時我才明白，怪不得她也猜不出我的詞，真是秀才遇上兵——有理講不清�。�
原來一個詞用口無聲地發出時，是多難懂��！
一年級作文 篇2
記得小時候，每當大冬天，老師總要把我們集合起來，雖然天氣很冷，而且還是在早上太陽快要出來的時候，我們被遣散回家了，因為我們學費還沒有交上。那可正是農村青黃不接的的時候啊。而我也在他們里面。
我正在往回家的路上爬，那山路并不累，因為我正在想，我該怎樣向家里開口。家里實在是沒錢啊，四五里的山路竟是那么短，一會就到了。回到家我開口了，哭著開口了，但父親說自己給老師說過了。怎們可能催的這么快，讓我再給老師說一下，老師會聽的。我哭得更大聲了。
其實好多家長都給老師說過了，但老師照樣催。我不是非洲的，我就是上個世紀甘肅鄉村的八零后小學生。我相信九零后或者城市的孩子讀到這些文字會震驚。甚至不相信，但這卻著是我生活的一個方面。
其實，那時的一切費用只有21元，但那21元還要投入到那十年九旱的地里去。其實老師也無奈，他們沒辦法聽家長學生的苦。最后父親打了我一頓，把我打回了學校。最致命的是這樣的情景不止一次的發生。
如果說這一切都過去了是歷史了，我可以忍受。但我進入大學后我幾乎絕望了，凡是外縣補習的學生沒后路不貸款。我自己的花銷自己掙但卻遠遠不夠。女班長繼班主任之后來催了，她以宣戰的預期向我下了最后通牒。我知道，我在她眼里是個異類，拖了全班社會主義后腿，其實這并不怪她，因為她是地稅副局長的女兒。但我要何當局決裂，國家已成為既得利益的工具。
女同學得知我的困境后，讓我看一下《山羊不吃天堂的草》，可是我想說人家給過我們草嗎？農村低保問題那么多，怎們沒人管？有學生得病欠債自殺，怎么沒人？政府當局一點責任都沒有嗎？
古人說，我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。
這樣的當局不要也罷，我將自絕于當局，自絕于天下，讓天下的羊，不光要吃上草，還要吃上天堂的草。
沒人管，我管。
一年級作文 篇3
人們常說“往事如煙”，似乎隨著時光的流逝，許多曾經的人或事也淹沒在時間與記憶中，可事實并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動或令人。難以釋懷。
我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠些。
姥姥很喜歡聽評書，但自己卻不識幾個字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時候迷上了看“三俠五義”，整天書不離手�！叭齻b五義”是姥姥最喜歡的評書之一，但是姥姥卻沒有辦法看，我心生一計：不如我也做一回“評家”，每日給姥姥講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時兩人一同喝彩；傷心時兩人一同落淚。什么“包公之廉正，顏查散之公平”；什么“展昭之機警，白玉堂之灑脫”；什么“三俠之勇猛，五義之忠烈”不一而足。每天晚上便是“評書”時間。
等到我上初中的時候，學習漸漸忙了起來，也無暇去管其他，“評書”也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會有時間的，以后再講也不遲。直到。直到我姥姥的墳上已是綠草青青。
一年級作文 篇4
祖國，您五千年的歲月，寫滿了數不清的紛爭。一次次的不屈，一次次的戰勝，勾勒出不變的中華精神。我們，在您的胸懷中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不變的中華魂。您的疆域，遼闊而雄渾，如那拂曉高歌的雄雞。一次次的飛躍，一次次的奔騰，您終于站成了東方巨人。
但是，由于清政府的腐敗與無能，祖國，您的尊嚴備受挑釁，甚至被外國列強侮辱性地扣上了“東亞病夫”這頂屈辱的帽子！我們悲憤，但又無可奈何，只能眼看著您備受帝國主義的蹂躪！終于，1921年中國共產黨的成立，將您這條沉睡的東方巨龍喚醒！他們以堅定不移的行動，告訴所有居心叵測的人們：中國人民是不可辱的！中華民族是不可辱的！中國人將為國而生，為國而戰，甚至為國而死！
從福壽膏戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭到抗日戰爭，從割地、賠款到奮起反抗，中國人民以實際行動告訴世界：中國人不是“東亞病夫”，中國人民不是任你們蹂躪的！古老的東方巨龍已從睡夢中驚起，它將站起來，屹立于世界的東方！
1949年天安門城樓上民族的一聲巨吼，就使世界為之震動；1978年的一聲春雷，推開了面向世界的大門！神舟飛船的飛天，奧運會的圓滿成功，上海世博會的舉辦……這一切都在告訴世界：中國已經站立起來成為了世界東方的一條騰飛的巨龍！
如今，釣魚山事件已接近尾聲，日本政府曾上演過一場買島鬧劇。但如今的中國人已不再是那些只會吸煙的清朝百姓；中國也不再是那軟弱的清政府！中國已飛速發展成一個現代化大國，我相信，日本如果敢來侵犯釣魚山，中國人民決不饒他！中國再一次向世界發出宣告：中國人決不允許外國人任意在我們的國土上肆意妄為！
中國，這個古老的文明古國，這個凝聚著五千年文化與智慧的國家，我們將在心底由衷的、深情地對她說：“祖國，您的光輝形象將永遠地印在我們心中！我們定將令您永遠屹立于世界的東方。
一年級作文 篇5
今年的6月6日是我國傳統節日——端午節。相傳古代大詩人屈原在農歷五月初五投江自殺，后人為了紀念他，把這天當作節日，包粽子緬懷他。
很多同學都喜歡吃粽子，粽子的種類更是五花八門，有肉的，有點心類的，有香米的……可大家有沒有自己動手包包試試呢？包粽子可真不容易，俗話說“櫻桃好吃，樹難栽”，其實，“粽子好吃，卻更難包”。聽姥姥說，包粽子的過程麻煩之極，首先要把粽子葉刷好，把米淘好，然后才能開始包，包完還需要煮上兩個多小時呢。
星期天，我終于有機會親看去實踐一番了，舅媽領著我一起來包粽子。我首先挑了一大一小兩張粽葉疊在一起，用手捏住葉子的兩端，小心翼翼地卷成一個漏斗形，放入米與棗，最后扎繩子，由于不小心，包好的米突然全撒了出來。真是好事多磨啊，眼看馬到成功，只因為一疏忽……哎，包粽子也大有學問哪。
再包粽子，我可就積累了不少經驗了，要重點做好扎繩子這個環節。選葉子、疊成漏斗形、放米都非常順利，到扎繩時我更加小心，舅媽也在旁邊提醒我：“你動作不熟練，一定要小心�。 蔽尹c點頭，隨手拿起一根繩子，在粽子外面纏了又纏，直到扎得十分牢固了，才放心地打了個結，得意洋洋地遞給了舅媽，舅媽直夸我進步大。
煮粽子也是慢工活，足足煮了兩個小時，那粽子的濃香直沁人心脾，有一股茶香的味道，雞蛋里也滲入了粽子的味道，芳香撲鼻。
一年級作文 篇6
兔子還愛吃胡蘿卜。
兔子可愛的時候，是它跟我采蘑菇。它總是去蘑菇多的地方吃，我一來，它就走了。這樣我就可以采到許多的蘑菇。
它調皮的時候是它跟我去采棉花。我被棍子絆倒，趴到了地上。它也一邊跑，一邊笑我。好像在說：“活該，誰讓你走路不看路啦。”我從地上爬起來，自言自語的說：“該死的東西”。
這就是我姥姥家的兔子，你們覺不覺得它又可愛又調皮呀?
一年級作文 篇7
今天是端午節，當然要吃粽子，我吃了三個粽子�，F在就要把它的皮剝掉了，可是，我卻怎么也解不開粽子上的繩子，不一會。我沒有耐性了，開始對著粽子亂拽。奶奶看見了，說：“你不會用剪刀剪啊�！蔽艺f哦。撥開以后，我嘗了嘗非常好吃。
吃完以后，我便下去玩打水仗了，因為我事先給小伙伴們約好了，我們都拿著水槍，“開始裝彈”。裝完以后，我們便開始發射了，我先瞄準張子淼的頭。發射，中了。哦耶！可是話音未落，我就被擊中了三槍，這三槍都是張子淼，凱青，王增偉打的'，我的衣服已經濕透了雖然濕透了，但還是很快樂的。
一年級作文 篇8
我盼望有一根魔法棒，帶我飛過高山平原、大海湖泊，來到那些四處流浪的孩子身邊。我輕輕地揮動手中的魔法棒，變出許多漂亮的房子，讓這些孩子也像我們一樣有個溫暖的家，不再孤獨地流浪。
我盼望有一根魔法棒，帶我穿越時空，在世界大戰的前夕，告訴那些發動戰爭的人，不要再打仗了。紛飛的戰火，會讓無數人昔日美好的家園變成一堆廢墟，會讓人們流離失所、饑寒交迫。我要告訴他們，戰爭使無數的人變成了殘疾，無數的孩子在夢中尋找著他們的家人，而更多的無辜的人在戰火中永遠地睡去了。
我盼望有一根魔法棒，魔法棒輕輕地一揮，變出無數的面包，分給那些在街頭流浪的人。他們不用再到臭氣熏天的垃圾堆里，撿別人丟掉的東西吃。他們不再會因吃了霉變的骯臟食物而在大街上抱著肚子痛苦地呻吟。
我盼望有一根魔法棒，魔法棒輕輕地一揮，克隆出幾個地球來。看看我們的地球吧，戰爭使它千瘡百孔；過度的采伐使原本綠意盎然的地球黃沙肆虐；污水的任意排放、垃圾的隨意丟棄，讓它臭氣熏天。天不藍了，水不清了，鳥兒失去了天空，魚兒失去了大海、湖泊，只剩下人類，爆滿的人擁擠在一起，被各種莫名其妙的怪病折磨。我們要把人類“移民”到這些克隆的地球上去，只是希望，他們別忘記了他們曾經在地球上的所作所為，并引以為戒。
我真的盼望有一根魔法杖，只需輕輕地一揮，世界就變了模樣……
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