【精選】三年級作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
秋風劃過身邊，小鳥早枝頭鳴叫。一起床，媽媽就給我一個任務——尋找“丑八怪”。一路上蹦蹦跳跳，心里一直在思考，“丑八怪”到底是什么東西，它真很丑嗎？我怕疑惑不解，來到超市才知道，原來媽媽口中的“丑八怪”就是有點形狀怪異的桔子啊。
我把它買回家后，仔細端詳著這些“丑八怪”。真是越看越丑。當我伸手想去拿一個“丑八怪”吃吃看，我的手不由自主地停了下來。因為看著又丑有怪的桔子，總是食不下咽，難以進口。
橙色的又老又皺的外皮上還有幾道劃傷的地方，綠油油的葉子上倒還透著一絲清香。我買了幾個，形態各種怪異，有的還算圓，在桌子上滾到東，滾到西；有的盡然是三角形的，一直固定在一個位置上，倒也不調皮；還有的肥肥的，像一塊大餅。
我一直不敢嘗試，你說這怪得太多的桔子會好吃嗎？忍不住誘惑，我壯著膽子，瞇著眼睛，剝皮掰開咬了一口，桔子“丑八怪”在我口中流出汁水，一股濃濃的香氣帶著一絲甜甜的味道。
從這件事上，我明白了一個道理。雖然“丑八怪”不好看，但是很好吃。生活如此，凡事也是如此。我們不能光看外表，也要看內在，一定要發現缺點，也要發現優點！
三年級作文 篇2
又迎來了新學期，經過兩個月的暑假我們都有不小的變化。
“排座位了！”同學們陸續地走出教室，排成了集會時的隊伍。俗話說：三日不見，當刮目相看。以前排在五六排的陳源，今天咋變得那么高哩？老師比了比，把陳源拉到了我的前面，將近后退了三四個同學，老師感嘆道“哇！陳源在暑假里長高了那么多。”邊說邊讓她和我比了比，我比陳源高了那么點，所以她還是在我前面。“呵呵呵”，只聽朱超兒笑著說：“朱新霓，你變矮了。”其實是大家變高了，而不是朱新霓變矮了。不僅是同學們變高了，我也長高了，在隊伍里后退了二個同學呢！
“不進則退”，比身高是這樣，學習上更是這樣。我們不能后退，也不能站在原地不動，就想跑步一樣，只能不斷前進，前進跟上大部隊，不然你會被拋棄在后。
三年級作文 篇3
一戶富人家里有很多老鼠，主人為此買了一只貓。這只貓每天至少捉五只老鼠，所以老鼠只剩幾只了。一對老鼠哥倆，看見貓每天捉那么多老鼠，便說：“咱哥倆改行吧！”
老鼠兩兄弟來到森林，開了家“萬家樂商店”。兄弟倆拉鉤不賣假貨。雞大媽、貓小妹為了試它倆，特地來買東西。雞大媽說：“我要一個皮包！”鼠弟弟聽了說：“馬上就來。”說完就喊鼠哥哥拿皮包。雞大媽仔細看了看，滿意地買了。貓小妹說：“我要一個蝴蝶結。”鼠弟弟拿出一個蝴蝶結，貓小妹檢查了一遍，也滿意地買了。漸漸地，商店生意紅火起來！獅子大王為此頒發了一塊金光閃閃的“信得過商店”的牌子。從此，小動物們經常到這家商店買東西，哥倆數著錢，高興地說：“改行真好。”
一天，鼠哥哥睡不著覺，心里老想著賣假貨，便小聲地自言自語：“如果賣假貨，太對不起那牌子了。如果不賣假貨，就不能占便宜。” 鼠哥哥想啊想，一狠心，決定賣假貨。
第二天，鼠哥哥打電話讓送假貨。鼠弟弟聽見了，勸哥哥不要賣假貨。鼠哥哥卻說：“你不懂。”剛接過假貨，鼠哥哥就拿出來賣。小動物們看一看商店就走了。鼠哥哥只好大聲叫賣，可小動物們理都不理他，鼠哥哥猛地一回頭，看到了門口上的一張紙，上面寫的是：
“信得過商店”；
如今信不過；
要想買東西；
千萬別去“信得過”。
準是鼠弟弟干的好事！鼠哥哥氣急敗壞地快暈過去了！
三年級作文 篇4
肉嘟嘟的'小臉，一條馬尾辮，走起路來像企鵝一樣搖搖擺擺，這就是我的小伙伴——梅嘉欣。
她有兩大特點：想吃和能吃。每天一下課，她就皺著眉，嘟著嘴向我抱怨：“我好餓啊！我好想吃雪糕、餃子、牛肉丸、雞肉串。”我聽著也是暈了，心想，她那肚子里能裝那么多東西嗎？
放了學，她沿著回家的路，一邊走一邊吃。“先吃個烏冬面。”她開心地說道，仿佛只要一想到吃的就無比興奮。她買了了份烏冬面和牛肉丸。吃完后，我問：“飽了吧？”“沒呢！”她咂咂嘴。不遠處，賣著章魚小丸子，她兩眼發光，餓狼撲食似地跑過去買了一份，吃得干干凈凈，一點兒也不剩。“如果再吃個冰淇淋當甜品就更好了！”。吃飽喝足后，我問她：“晚上還吃飯嗎？”“當然！回去就消化了！”說完，她摸摸肚子，滿意地笑了。
回到家后，她的媽媽給我打電話：“珊珊啊！小梅在外面有沒有買東西吃啊？一回來就抱著巧克力和餅干，還說快餓死她了！”“沒有呢！”我捂著嘴偷偷地笑了。
有此吃貨，不知是福還是禍，果然是吃貨無敵啊！
三年級作文 篇5
“湘MA8383小車是誰家的。快下來開走！”“嘀嘀……”清晨，小區的一陣喧雜聲把我從美夢中驚醒。我們湘園小區擁堵，小車又開不出去了。
近兩年，隨著大家生活水平提高，小區內車輛驟增。據調查，小區72戶、209人，小車22臺，二輪、三輪摩托車8臺，車位21個。因超規劃建房，小區間距嚴重不足，加上入住率高，每天傍晚，大家便開始了搶車位大戰。你說是你先占到的，我說是我先搶到的，鬧得不可開交。有的圖省事，干脆將車輛停在通道，堵得水泄不通。
晚飯后，我和爸爸、媽媽外出散步，走到樓道，看見一位叔叔正將小車挪開梯道口，剛想為他點贊。這時，迎面開來一輛越野車，想把車停在這里。我趕緊做出停的手勢說：“阿姨，這是消防和人行通道，你不能停車！”阿姨歉意一笑，連忙找其他車位。
建設和諧、幸福小區，加強停車管理刻不容緩。首先，應合理劃定車位。將現有的21個車位整合成23個。有車庫的，車輛必須入庫，不得擠占公用車位。其次，規范停放秩序。根據需要，依次停放，不得占用通道。暫停車輛應盡量停馬路邊車位，不得擠占小區車位。同時，倡導綠色出行。減少車輛購買數量，選擇公交車或自行車出行。
湘園小區是我家，和諧幸福靠大家！只要家家遵守，人人自覺，我們的家園才會更加美好！
三年級作文 篇6
下午，天下起了陣雨。
起初，天色漸漸暗了下來，空氣潮濕，又悶又熱。不一會兒天下起了傾盆大雨，雨聲“嘩嘩”的響個不停。后來，雨越下越大，那聲音，猶如一條小瀑布向下奔流。又過了一會兒，雨漸漸變小了，天也慢慢亮了起來，空氣里充滿了濕濕的、清新的水汽。
放學了，走出教室。外面的空隙那么新鮮、清新，還有一點點泥土的潮濕味在里面。樓下，草坪上的小草青青的，似乎比以前更加嬌嫩了。樹上，一片片綠色好像用翠玉裝扮了一番，新鮮、美麗。在一些花兒上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！那些花兒好像戴上了珍珠項鏈，更加美麗了。我和同學們欣賞著美麗的花朵，小聲的贊美著。花兒們好像聽懂了我們的心意似的，開地更美了。晶瑩的露珠，也好像一個個小娃娃，在草上滑滑梯，在樹上蹦跳，在花朵上睡覺。晶瑩的露珠，更像小草大大的眼睛，大樹水汪汪的眼睛，花兒美麗的眼睛。
天黑了，雨又下起來了。這時，我想到了一句唐詩“隨風潛入夜，潤物細無聲！”希望小草、大樹、花朵今晚都喝的飽飽的，明天更美麗！
三年級作文 篇7
玩過碰碰車嗎？一定玩過！但如果我問，你玩過卡丁車嗎？能回答“有”的人就渺渺無幾了吧！而9月5日，我就親自領略了卡丁車的魅力！
杭州網35名小記者，分成三組，在F2賽道一舉高下。一共三場比賽，取綜合評分，前十名進入第四場總決賽。
第一組不太順利地完成，因為是第一次吧，難免有些磕磕碰碰，不停地“出車禍”，不停地熄火，不停的碰欄，把工作人員忙得焦頭爛額，而我們，抱著肚子笑翻了。但很快，我們也笑不出來了——
我們第二組啟動了油門，在風中疾馳的感覺真是爽，但我無暇顧及，彎彎曲曲的賽道讓人稍不留心就……沒想到，擔心成了現實，我正“飛”著呢，身后一個人猛地撞過來，又在原地360°大轉彎，沖向一邊的護欄，熄火。而我，被他一撞，反而提高了速度。哈哈！
正當我春風得意呢！壞事兒就來了！
前邊這么多車，怎么超啊？我下意識地踩下“剎車”，以免碰到。啊！怎么越來越快了呀？我再踩，使勁踩，天，越來越快了！耳邊的風呼呼作響。愈來愈近，愈來愈近，“砰”可想而知，出車禍了！趁著停下的當兒，我仔細看了看我所謂的“剎車”，不會吧？我倒吸一口涼氣，居然是油門！
馬上到小組總決賽了，本穩操“前三”券的我，居然被一輛“失事”卡丁，撞向了一邊的護欄，看著一輛輛卡丁從我面前呼嘯而過，我的心灰到了極點。
10秒，15秒，20秒，我舉著高高的手，而工作人員仍沒看向我。手表的秒數過了30，他們才救出了我，我簡直就要哭出來了，浪費了這么多時間！再加油吧！我一路橫沖直超，終于從最后一名拉到了第六，而此時，第一名早已過了線。
心灰灰的，哎，真是可惜！前三的獎品是賽車券一張，老爸早就想試一試卡丁的趣味了，本想讓他也玩一玩的……老爸倒不覺得有些什么：“這有什么，你最后還超了四名呢！況且，你是幸運的，好多人都沒玩過卡丁車呢！”
呵呵，我是幸運的，保持一顆快樂的心，輸又怎樣？你享受了過程！你體驗過，你快樂過！
三年級作文 篇8
哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！我拍手高興的喊，我最愛小鵝了。
這些剛出殼的小鵝兒一身水淋林，毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的興趣。
第二天，我把這些小家伙放出來喂時。它們的毛已經干了，金黃柔美，盡管它們腳還軟，站不起來，但是一個個都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！
小鵝兒睡覺的時候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒，輕輕的腳步聲，它們都會睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。
十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就要爭先恐后的出來，一只小鵝站在另一只小鵝身上一跳，居然出書來了！它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就跑到我前面要吃的，我先放些飯在碟子里，手里拿著兩片菜葉，它們嘴里在吃著，眼睛卻盯著菜葉。菜葉似乎比飯好吃，一只小鵝索性蹦起來叫著，摔了一跤！引起我大笑起來。
三年級作文 篇9
一二年級時，我還不懂得什么叫做牽掛。現在我漸漸大起來了，知道了牽掛的真正含義，那是對遠方的親人的一種思念，一種愛。
我知道牽掛是在每次媽媽叫我打電話給外婆的時候。每次外婆都會來問我吃過飯了沒有，飯吃得飽不飽，作業有沒有做完，成績現在好不好，這個星期來不來看我……第一二次我是不厭其煩地回答著，可是到后來，我漸漸地覺得煩了，每次都會想：“外婆真是的，上個星期不是問過了嗎，怎么還要問第二遍呢？”每次我都不耐煩地說：“好了！好了！和上次一樣，都很好。”
而外婆聽完后，先是遲疑一下，然后說：“好吧，我以后就不問了。”外婆才放下電話。后來我才明白，外婆是想通過電話傳達她對我的牽掛，對我這段時間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。
我知道牽掛是在媽媽那一遍又一遍地詢問聲中。每次媽媽在接送我的路上，總是問我：今天有沒有在學校闖禍？有沒有跟同學打架？有沒有被老師批評？星期日在外頭工作的時候，會突然打電話問我：作業寫完了沒有？是不是玩游戲了？肚子餓了，柜子里有東西吃一點等等。這一聲聲詢問，都是一個母親對兒子的牽掛啊！
每逢佳節，我更深一層地了解到“明月千里牽相思”“兒行千里母擔心”這兩句話的意義了。我知道了牽掛是一種思念，是一句嘮叨，更是一種愛！
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