【精華】高三了作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高三了作文4篇，希望對大家有所幫助。
高三了作文 篇1
高二，我們最后一站了！
不知天高地厚的頑皮少年總以為時光漫長而空虛卻讓寶貴的青春于不知不覺中流逝了。徒增一片空白，半壁感傷，這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結(jié)局。殘留的歲月，只能用多一倍的汗水去滋潤干涸的大地，希望結(jié)局是我們無數(shù)盛開的鮮花。奮斗，才會有未來！
那時的心高氣傲早已被時之利劍消磨得平平坦坦，毫無半點棱角可言。
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。而今，確是廉頗老已，尚能飯否？有些時候，多多少少會有些許迷失方向的感覺，整天都似乎渾渾噩噩，做一天和尚便撞一天鐘。但愿這僅僅是一時的錯覺吧！至少，我們現(xiàn)在不希望自己走丟了在半路上。或許，我們心里都有著那么一道墻，期盼著某年某月某天，推開窗戶，闖進(jìn)絲絲陽光。
只有自己才知道自己缺少了什么，始終，我都是自己最大的敵人與障礙！或許，這看起來像空話，但也只能這么說了！此刻，語言失去了它外在的華美，僅留下一種本質(zhì)的樸素。
擊敗自己，做回自己！
高三，我的最后一站了！
就這樣，一步一腳印，距離高三的站臺越來越近了。心里多少會有壓力，麻木終止了思維的神經(jīng)，頭腦開始了不知所以然。至于身體，則開始了反反復(fù)復(fù)的機械運動：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，剩下的也只能是學(xué)習(xí)了！猶記得小時候，姐姐問我長大了以后考什么大學(xué)，我總是可以天真自信嚷道“北京大學(xué)……”。而現(xiàn)在呢，前途守在未知的旅途上等著我去探索，永遠(yuǎn)也不會知道，下一秒，人生會不會就此改變，未來，會不會就此改變。
路在何方？路上會不會有人來幫助你，抑或，我們單槍匹馬地過五關(guān)，斬六將？充滿了問號的橋梁：高三DD高考DD大學(xué)，這橋總是搖得如此神秘和詭異，多少人為此而心神不安，今朝寒窗苦讀，他日金榜題名。當(dāng)然，也包括我。
回頭想想，同學(xué)，那是我們同甘共苦的戰(zhàn)友；老師，那是我們的指揮員；親人，那便是我們最忠實的人民群眾。也應(yīng)該說，我們并不孤單，我們是帶著一份堅持和熱愛拼搏著，我們能行！
我們不能再做驚弓之鳥，盡管每天都望著學(xué)長們忙忙碌碌的身影，心頭都會有一種莫名的后怕。但柳暗花明之后，那是我們理想的大學(xué)，只屬于夢的殿堂。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
高三，夢的最后一站了！
時時刻刻提醒著自己，你已經(jīng)站上高三的月臺了，列車隨時準(zhǔn)備出發(fā)。我不再只是站在車窗外的過客，我已經(jīng)踏在月臺之上，等待著離開，而離開已成為一種必然。固然，你必須學(xué)會了如何放棄那些破碎不堪的往昔，重新拼湊一個完完整整的天空。
試想想，誰會愿意自己背著一大堆行李去旅行呢？盡管這趟旅程荊棘載途，至少我會堅守一個信念：就算到不了終點站，我也會找到自己的快樂所在！夢在飛揚，心在展翅，希望永遠(yuǎn)佇立前方！
愿自己旅途愉快！
祝大家一路順風(fēng)！
高三了作文 篇2
爸爸的六弦琴依舊躺在床上惺睡
柔嫩的夜風(fēng)帶著霧氣吹響了我的心弦
透過天窗
盈盈的星星自顧的向我述說著我們夢中的對白
我也開始靜靜的聆聽…燈亮了！
明亮的燈光打碎了幽幽的夜晚
門后閃出爸爸的身影
窗邊的簾幕輕輕敲打在他的臉上
也敲開了爸爸的笑容
我知道爸爸一直都習(xí)慣了孤獨
堅毅的臉上總是蒙蓋著深深的沉思
爸沒有停滯
徑直走向了床邊拿起了他的六弦琴
我看清了他的面容
黑曠的臉上竟綻開出一朵稚嫩的笑容
爸終于撥動了他的琴弦
也撥出了他內(nèi)心的憧憬
清嘹的琴聲爆裂開冷寂的夜空
引動了懶散引動起了窗外的風(fēng)！
爸爸這樣撥動著他的琴弦
沒有語言
也沒有對白
爸卻向世界
更向遠(yuǎn)在天國的母親熱烈的述說起了他的夢想
爸爸的夢想啊！
一抹沉淀著爸爸心酸的夢想
它正隨著遼遠(yuǎn)的旋律悠然向天國揚揚而去
仿佛這絲絲的生命正伴藝術(shù)升華
素夜
爸乘著夢想去會見天國的母親……
高三了作文 篇3
也許從來都沒有如此自責(zé)過，所有的事再次被提起的時候，我就想要把自己拋棄一樣。我為什么會如此的不該？我已經(jīng)很難理解自己當(dāng)初為何是那么的膽小，我絲毫沒有承認(rèn)自己的錯誤，我仿佛要掩飾一切一樣，我說的話我自己已經(jīng)分不清是真是假，我只知道自己騙了好多人，仿佛就為了自己所為的一點舒服。我無力去享受那個我所得到的，我也無力去面對這么多。現(xiàn)如今所看到了只有對自己過去的拷問，只有對自己過去不斷地懺悔。
我說著謊言，騙過了所有的人。我是該有很好的成就感嗎？可是為何我總覺得自己失去了好多，仿佛別人都不再認(rèn)識我一樣。是啊！我一直在錯誤著，我從那個時候開始就錯的無法挽回了，如今我的心已經(jīng)不知道如何去面對了，就像是淋得濕漉漉的自己，在雨里哭泣了一個自己的痛苦，這雨到現(xiàn)在都沒有停下，而且我也無法找到別人的陪伴。一個人在酒臺旁邊飲著一個人的酒，只想忘掉。手里的那點得意，越來越像是一種毒蛇一樣，它的牙齒咬在我的心上面。
沒有什么原諒能讓我得到心里的安靜，即使在十字架下的禱告，也無法讓我卸掉自己的痛苦。我四處索求帶來的無望感，讓我曾經(jīng)想要毀掉自己。結(jié)束掉一切，即使無法得到別人的原諒，這個世界在我離去之后也該原諒我了。
我是一個懦弱的人，因為懦弱所以當(dāng)初說了那么多的謊言。我似乎一直都是無力去面對太多的'挫折，可是如今當(dāng)不斷地挫折感襲來的時候，我就仿佛是一個孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我們除了面對以外，竟沒有一點辦法讓他減少。
我在這里寫下，即是祈求原諒，希望自己可以重新開始。我在這里向每一個被我欺騙的人所道歉。或許我不能得到原諒，可以在這以后的時光里。我希望自己可以一直清醒的活著，活下去像一個自己一樣。
如今我已經(jīng)像是一個一無所有的人，沒有什么會再成為我的負(fù)累。如今我所求的不過是所有的平淡而已，沒有什么會在給我?guī)砻曰玫穆猛尽Ｎ以?jīng)是一個說謊的人，如今想要謊言離我遠(yuǎn)去，如今我讓孤獨離我很近，可是漸漸地它卻會越來越遠(yuǎn)。
高三了作文 篇4
時間都去哪兒了？這是一種叩問，是對生活，對青春，對自己生活狀態(tài)與人生價值的叩問。它包含著時間對于承諾的詮釋，以及對于取舍的思考，更是對這個物質(zhì)充裕的時代的精神的追尋以及對現(xiàn)代文明的呼喚。
對于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來說，文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無一不折射出這一時代所帶來的固有的空虛感。而這種空虛感會在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于，在這個社會里，人們過分地去追求物質(zhì)的充裕的同時，帶來了前所未有的精神空洞。而用于彌補這一精神空洞的時間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來的無精神內(nèi)涵的幽默和娛樂充斥了。結(jié)果就是，由于精神的空虛又助長了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里？我認(rèn)為，這是由現(xiàn)代人的強化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會將天生的差距賦予在每個人身上，財富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會形態(tài)所帶來的錯誤導(dǎo)向，將人們的目光引向了對物質(zhì)的追求，從而淡化精神。“時間都去哪兒了？”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點才使它本身作為社會當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會本身所具有的，我們難以去改變它。換句話說，“時間都去哪兒了？”所帶來的叩問，我們無法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷ι鐣F(xiàn)實和自我境遇的定位，在看似為客觀真理的生活之中求變。通過這樣的方式去彌補精神上的空洞。正如一位偉大的詩人，在日常生活中只是一名會計，日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天，他猝死在了工作崗位上，送去搶救之時他的表情是幸福的，他已明白自己將不久于人世，可他對于他的生活沒有遺憾，只有難言的幸福。這是為什么呢？人們在他留下的一只皮箱中找到了答案：里面裝著上萬首詩。人們無法想象一個真正的詩人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實的靈魂。
是啊！時間都去哪兒了？我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實之中去思考，如何才能使我們那火熱的心不在社會的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗中不至于做一個連自己都鄙視，都唾棄的“木偶人”。魯迅說的好，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。那么可以說一個人失去精神之時就是一個人生命終結(jié)之時。否則不如像海明威所說：“我們總欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”
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