【精選】小學二年級作文五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
”叮鈴鈴“上課了，大家瘋了像螞蟻一樣沖進教室，回道座位上做好一切準備迎接老師。”呀“響亮的聲音震醒了沉睡著的教室。我的書包翻便了就連語文書的足跡也沒有。大家都知道，上班主任的課是最嚴的了，沒帶書可得吃”黃連“的 呀。 我的臉漲得逼紅人，紅得發(fā)熱，就像熱鍋上的螞蟻似的。心呀，“砰砰”得快“爆發(fā)”出來了。手腳又酸又麻并徼微地顫抖。我緊張得像拉滿了弓弦。 我伸手向旁邊的同學借，沒想到他說：“傻瓜才借你呢”。聽了這話，我熱淚盈眶。突然從門外走過一個高大的身影，我低著頭等眚受罰。 這時，從背后拋來一本書，我瞟了眼精神抖擻起來。我往背后望夫，只見一個小女孩甜密士也對我說：“拿去吧，都是朋友”。我想說什么，沒等我反應過來，她以經(jīng)溜個無影無蹤了。
拿著手中這本書，心底總是念念不安。 老師來了，向班里掃描了一遍最終的目光都集中在那小女孩身上。“你過來”老師嚴厲的說。老師拿出了木棒要往小女孩手掌心打時，我黛著火熱的心站起來喊到“停”。小女孩轉過身來，眼鏡恨恨的掃了我一眼，是在說：如果你說出真相，我就和你絕交。我左右為難，傻傻德站在那兒看著小女孩受罰。 下課了，在一起聊天時，只見躲在身后的手紅腫的像歌辣椒，連筆也拿不起。我的心碎了。那一刻，她深深的刻在我的腦海里。不管走在哪里，腦海里總會浮現(xiàn)出她走過的足跡。他是我見到的最美麗的女孩。
小學二年級作文 篇2
在春雨的歌聲中
漸被感動
無法抑制的情忠
噴薄欲涌
在想你的御簾中
輕輕撫誦
有生俱來的素筆
漸漸清晰
來去匆匆的洗禮
蕩開漣漪
渾然夏雨，似血蓮花
穿流逆行，不思歸家
淚雨夏雨，浸濕衣袈
欲蓋磬音，敬酒殘霞
請賜予我無限哀與悲哀的力量
在夏雨來臨之前盡享噴薄的曙光！
小學二年級作文 篇3
今天是客家的一個傳統(tǒng)節(jié)日“七月半”。嗚呱呱呱我們做了糯米丸，沾點花生一吃，香啊！呵呵……可是挺累的，我先跟舅媽跑了一趟到店里，真興奮啊。
昨天晚上我差點沒睡著（興奮的）。媽媽呀，今天早上我就興奮地自然醒咯。這也太夸張了。沒辦法。外婆都嚇了一跳，我這懶豬，怎么會這么早起來？呵呵，懶豬也有勤快的時候嘛。
哇哇！他再跟大舅又跑回來，下午跟三姨跑過去，又跟小舅回來，別急，還沒說完呢。又（樓下的說話了：“喂喂喂，樓上的，吵什么啊！閉嘴！)”呵呵，不吵了。今天中午飯菜好豐盛啊！好吃！特贊！晚上嘛，還不知道呢，應為現(xiàn)在還沒到回家的時間，哈哈。
小學二年級作文 篇4
現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災，這件事牽動著每個人的心。
那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的'都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點一點的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。
我們中國開始了捐錢，給那些在旱災的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。
我向對那里人說：“你們要堅強一些，我們會幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅持呀！”
小學二年級作文 篇5
今天下午，我在家寫了一會兒作業(yè)，我就去看了看我那又大又胖的小娃娃，它就是我的蠶寶寶了。
它們嘴的顏色就像醬油一樣，真可愛，嘴小的像螞蟻一樣，吃起桑葉來一點一點的咬，有時候咬出來像花兒一樣，真好玩！小蠶有一身淡灰色的大皮衣，身上還有淡淡的黑條紋，還真有一點點好看呢。尾巴好象大龍蝦的尾巴，上面的毛特多，小腳也是毛絨絨的，有蠶的是10只腳，有的蠶是14只腳，14只腳的蠶比較多一點。小蠶很能吃，一天就可吃小半袋桑葉。
我很喜歡我的蠶，我很愛我的蠶。
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