精選高二優(yōu)秀作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
理想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功;理想是一艘帆船，沖破千萬層浪，載我到達(dá)成功的彼岸;理想是一雙隱形的翅膀，帶我穿過層層云海，把我放在成功的地上。理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
每個(gè)人的心房里都有一個(gè)屬于自己的美好夢想，而我也不例外。我的理想是當(dāng)一個(gè)美食家。
做美食家這個(gè)念頭是萌生在我八歲的時(shí)候，那是我第一次接觸關(guān)于美食的書籍。我很清楚的記得那是蔡瀾寫的《蔡瀾嘆世界》，一翻開來看，我就被它那生動(dòng)有趣的語言和誘人的圖片給吸引住了。那本書，正安靜地躺在那偌大的檀木書柜里。那書，早已被我被看了不下十次了，就算是背，也應(yīng)該可以了吧。就在我第一次接觸到那一本神奇的書時(shí)，我就立志要成為一個(gè)美食家，不僅是當(dāng)美食家，還要是當(dāng)一個(gè)像蔡瀾一樣名望很大的美食家!
是啊，如果我成為了一名美食家，那該有多好啊!你只管在飯店里大吃一頓，吃完了人家還得給你錢。你隨便找個(gè)飯店坐下，人家還得感謝你大駕光臨!當(dāng)然，在品嘗美食之余，也可以順便周游列國，增廣見聞，真是一舉多得。
到了我成為了依個(gè)大名鼎鼎的美食家時(shí)。我首先要去北京，去吃那里最出名的“北京烤鴨”，站在長城上品味著那鮮嫩的烤鴨，邊回憶著中華的五千年歷史。然后去比利時(shí)，去那里最大的巧克力工廠，品嘗新鮮制作出，滾燙的巧克力溶漿，去吃幾塊絲般感覺的巧克力，再喝上一杯巧克力可可，吃到膩為止。我還要去泰國吃入口即化，香味濃郁的榴蓮酥，去印度吃正宗的爆辣咖喱，去日本吃肉質(zhì)鮮美的長腳蟹和雪花牛肉……
不過我要成為一名美食家，就必須去向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。首先，我要好好學(xué)習(xí)讓自己知識淵博，為美食家這一理想作鋪路。多參加一些大型表演活動(dòng)，提高自己的口語交際能力。其次要多看一些關(guān)于餐廚、烹調(diào)的書籍。最重要的一點(diǎn)是，要多搜集各國的飲食習(xí)慣和餐飲禮儀。
理想是一座燈塔，而我將尋著這點(diǎn)點(diǎn)光源，一步步地走向它。
高二優(yōu)秀作文 篇2
一天中午，我在辦公室里面批改作業(yè)，“報(bào)告”，一個(gè)男生的聲音打斷了我的思路，我點(diǎn)頭示意他進(jìn)來。
經(jīng)過交談，這個(gè)男生是七年級的同學(xué)，我打量了一下，他皮膚黑黑的，一雙有神的眼睛在注視著我，從他的眼神可以看出，他顯得有些害羞。“你是彭老師嗎？”這個(gè)有些黝黑的同學(xué)問我。
“是的，你有事嗎？”
“我叫羅玉環(huán)，我是來投稿的。”我叫他放下，他就把稿件放到我的辦公桌上走了。我也沒有太注意他寫的文章，把他的稿件收起來后，繼續(xù)改我的作業(yè)。
羅玉環(huán)給我留下印象比較深是他的第二次投稿時(shí)的情形。
大約過了一個(gè)多星期，他又來了，跟上次一樣，也說是為投稿而來。這次他交的稿件不像上次那樣用手寫的，而是打印好的稿件，看他活潑可愛的樣子，我就讓他做校刊的通訊員。因?yàn)閷W(xué)校里面的大多通訊員都不主動(dòng)、積極。
“玉環(huán)，你的電話是多少？”為了方便以后的聯(lián)系，我就問了他的電話號碼。
“我家沒有電話。”口氣很是堅(jiān)定，似乎是已經(jīng)準(zhǔn)好回答我的問題一樣。
“沒有電話？”我顯得有些生氣地問道，以為他一定是在騙我，小小年紀(jì)就愛捉弄人。“那你的稿件是怎么回事？電腦都有，你騙誰啊？”我沒好氣地說。
“我的稿子是叫人家?guī)臀掖蛴〉模巳龎K錢。”他一點(diǎn)都不拘束，眼睛一閃一閃的，一副信心十足而且很自豪的樣子。
“哦，原來是這樣，那我就是錯(cuò)怪你了，以后你幫我多收一些稿件吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興的心情盡顯于臉上。
“彭老師，我想把這稿件在《河城校刊》上發(fā)表。”他天真地說道，眼光里充滿了期待。
“為什么？你怎么知道學(xué)校有校刊？”因?yàn)樗橇昙墑倓偵蟻淼模腋械接行┖闷妗！逗映切？肥潜拘５目铮〉臄?shù)量非常有限，就學(xué)校里面都不是有很多人有這份刊物，外人更不用說了。
他要求投稿，我還以為他是看了我主編的河田鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的刊物《螺河文苑》后，要求在那里發(fā)表的（我曾任刊物主編）。
“你上次不是講了嗎？”他覺得我有些健忘，語氣里面有些責(zé)怪我的意思。
這時(shí)我才想起幾天前對寫作有興趣的同學(xué)為籌集稿件臨時(shí)開了一個(gè)會(huì)議。
“為什么？”我吃驚地問道。
“我原來是在某小學(xué)讀過，學(xué)校里有《螺河文苑》，我在學(xué)校看過。”
“你怎么會(huì)看過？你以前投過稿件嗎？或者學(xué)校里面有張貼刊物嗎？”語句里面我充滿了關(guān)切，因?yàn)椴还苣膫�(gè)答案，多少對我都會(huì)有點(diǎn)安慰，最少是對我的工作的肯定。
“沒有，有一次我看見了我的校長，拿著一份報(bào)紙?jiān)诳矗S便地看了一下就把報(bào)紙丟到了地上。”“看著地上的報(bào)紙，我感到很是好奇，就撿起了那張報(bào)紙看了，那份報(bào)紙真的很好。就是那次，我才知道有這么一份報(bào)紙叫做《螺河文苑》，那個(gè)校長太不像話了，根本就不看《螺河文苑》，我認(rèn)為《河城校刊》會(huì)有更多人關(guān)注”。他天真地說著。
聽他這么一說，我心里很不是滋味，沒有想到我花了那么多時(shí)間去修改、收集、編輯的《螺河文苑》在那個(gè)校長手里居然是那樣的下場。
難怪那些小學(xué)的稿件會(huì)遲遲沒有交上來，原來是這么回事！
記得一個(gè)朋友說過，也許一個(gè)孩子的一次作品發(fā)表，可能會(huì)給孩子一生的回憶，甚至?xí)绊懙剿囊惠呑印，F(xiàn)在有平臺可以給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)機(jī)會(huì)了，有人卻不當(dāng)回事。
收稿件僅僅是件麻煩的事嗎？
玉環(huán)是好樣的。通過這事，我希望有一個(gè)可以給孩子更多發(fā)表文章的平臺，渴望著有更多像玉環(huán)這樣的文學(xué)愛好者關(guān)注、支持陸河文學(xué)事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
高二優(yōu)秀作文 篇3
這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。
年，我還只是個(gè)孩子，一個(gè)比同齡人成熟的孩子。整日有著與年齡不相符的落寞。在那個(gè)我出生的、成長的故鄉(xiāng)游蕩。只能說游蕩，因?yàn)槲覐奈凑嬲纳钸^。每天都是一個(gè)抗拒的姿態(tài)。從未有人能走進(jìn)我冰冷的心里，包括生我養(yǎng)我的母親。我沒有按個(gè)年齡的任性，只是有比那個(gè)年齡更勝一籌的倔強(qiáng)。我想做的事情只能在內(nèi)心堅(jiān)持。一切的情感都藏在了心里。一意孤行，我行我素。
年上半年，我嘗試著寫我的第一本小說。小說中穿插的是那片火紅的楓葉。因?yàn)槟菚r(shí)我的最愛是楓葉。可是我從未擁有過那片火紅的楓葉。在那時(shí)我是過著寄人籬下的生活。每天放學(xué)回家，我要做的是站、坐或躺在露天的平頂上。看寂寞的風(fēng)從耳邊刮過，風(fēng)是寂寞的，而我不算。因?yàn)槲疑磉吙傆幸粋�(gè)身影。一個(gè)同我一樣寂寞的身影。我不知道世界上所有寂寞的人團(tuán)結(jié)起來，那些寂寞是會(huì)減少還是會(huì)增加。所以我不明白自己算不算寂寞。和她在一時(shí)，她站在自己種的花前侍弄著，而我只是睡在地上。是睡，因?yàn)槲彝炜詹桓冶犙邸Ｎ覀儍蓚�(gè)在一起是天長地久的沉默。她想去的是那個(gè)人人仰望的一中，而我只是想去那個(gè)秋天可以看見火紅楓葉的六中。我只想老實(shí)得呆在那兒拾楓葉。我曾用紙裁出過幾片“楓葉”，邊框用水彩的粉紅添了，然后在那個(gè)露天的平頂上拋下。春日的風(fēng)變得猙獰，瞬間把那些東西吹得虛幻。在那時(shí)我想，我一定要去那個(gè)學(xué)校。
年下半年，在那個(gè)陽光刺得人冒煙，空氣逼得人窒息的時(shí)節(jié)，我上了初三，單純近乎殘酷。那時(shí)侯我要做的是一疊疊的試卷，最后做得我絕望。老師說，未來就在不遠(yuǎn)處，再堅(jiān)持一年就可以了。那時(shí)我很聽話，我買來回形針，把試卷夾在一起，然后一張張翻，翻不到盡頭。這是我的戰(zhàn)利品，只有它們才能給我心靈的告慰。那個(gè)秋天很短，我還沒來得及幻想那些火紅的楓葉，冗長的冬天就已經(jīng)來了在那個(gè)冬天我變得頹廢，試卷上再也沒有認(rèn)真的筆記，而是大片的空白。那些回形針已經(jīng)折成了心的形狀，夾在衣服上，形形色色。上課時(shí)我做的上寫小說，一頁頁，成千上萬的字腐蝕著我的心靈，讓我絕望。我想去那個(gè)學(xué)校看楓葉終究是一個(gè)夢，無法實(shí)現(xiàn)，人應(yīng)當(dāng)活得現(xiàn)實(shí)些。
年上半年，那個(gè)老師口中的未來離我近得無法想象。我捧著書和試卷哭泣。半夜從哭泣中醒來，臉上卻沒有一滴淚的痕跡。是不是變得對一切無所謂了？不 是，不然人不會(huì)捧著書和試卷哭泣。在那個(gè)年頭，我最好的朋友走了，沒有人陪我寫紙條的課上，我還是以抗拒的姿勢寫小說。然后抬頭看窗外，一切有生命的東西和沒有生命的東西，靜溢地過著屬于它們的生活。決定它未來的時(shí)刻在那個(gè)月的盛夏到來。我對于它真的無所謂了，就算惡魔來了，我也不能倒下，我要抬頭迎接它，死也死得偉大。我在這之前，我依舊如以前一樣繼續(xù)在天還沒完全黑下來就就睡去，依舊在早自習(xí)聊天，依舊在上課寫小說，依舊在下課看窗外，依舊放學(xué)后在路上游蕩。然后中考來了，在考場坐了兩天半的時(shí)間再離開。我終究沒去那個(gè)學(xué)校，那個(gè)寂寞時(shí)在我身邊的人也沒有去成一中，而是去了那個(gè)秋天可以看楓葉的學(xué)校。
年下半年，一個(gè)新的開始。我來到了新的學(xué)校，有了新的朋友，過上了新的生活。我堅(jiān)信在這季節(jié)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我開始改變，我再寫小說，上課認(rèn)真聽課。我不再看窗外，下課看書寫作。我不再提前睡覺，晚上老老實(shí)實(shí)等到點(diǎn)分。我有時(shí)會(huì)穿過馬路上會(huì)兒網(wǎng)過馬路時(shí)有人牽著我的手。我有時(shí)會(huì)去超市逛會(huì)兒，逛超市時(shí)有人陪我購物。我有時(shí)會(huì)上課時(shí)會(huì)寫會(huì)兒作文。寫完后有人檢查欣賞，我把額前的確長發(fā)剪了，即使以前認(rèn)為那是最好的防備。我把倔強(qiáng)的脾氣隱藏起來，即使以前認(rèn)為那是我的個(gè)性。我把眼淚塵封，即使認(rèn)為那是我的武器。
寫在后面：這是個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的年代。
高二優(yōu)秀作文 篇4
晉文公得道后，當(dāng)初幫助他的那些人都去邀功，而介子推在這時(shí)覺得自己和他們道不同，不相為謀，于是便毅然的隱居山林去了。李清照，我最欣賞的古代女子，這個(gè)絕世中的美神。只因思想一但被打開，便很難關(guān)閉，再回到最初愚昧的狀態(tài)是很痛苦的。于是她也因此承受住了整個(gè)時(shí)代的孤獨(dú)。不是一人不理解她，也不是一群人不理解她。是整個(gè)社會(huì)的愚昧思想與她的思想背道而馳。她走在整個(gè)社會(huì)的前列，卻傷痕累累，不堪重負(fù)。被人認(rèn)為是異類。
是不是不那么聰明也許是好的，是不是不認(rèn)識到那么多也許也不會(huì)經(jīng)常感嘆，是不是回到平庸的思想他們就能快樂了？世界觀一旦到了某種高度，讓它再降低，簡直是做不到的事情。所以很多人靠著慣性生活，即便身心俱累，也只有堅(jiān)持。但有的人，很多，很多的人。即便他們愚昧、無知、膚淺、毫無素質(zhì)可言、更無思想之說。他們依然可以生活的很好。在這個(gè)社會(huì)，生活的很好。為什么？還有為什么嗎，這是一個(gè)普遍的事實(shí)。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀已經(jīng)混亂了。
老師跟我說，現(xiàn)在很多的女孩子，目光都只放在自己鼻尖那一點(diǎn)位置上，所以在這樣的環(huán)境中生活，更應(yīng)該堅(jiān)持自己，堅(jiān)定自己。
我看到的人，我想要做朋友的人，在這里，我卻沒有辦法和他們做朋友。他們大多是知道什么的，又會(huì)隱藏的，知而不言的。同時(shí)也封閉著自己的心。我無法進(jìn)入，甚至我也沒有努力去進(jìn)入，我在看到那冰的表面時(shí)就已經(jīng)退縮了。他們冷不冷啊。我很想請教他們是怎樣做到的。也許我是該學(xué)會(huì)了吧。在這個(gè)格格不入的地方。我沒有去招惹誰，也可以說我現(xiàn)在的生活很平淡。也依然與她們歡笑著，打鬧著。但她們，不了解我啊。她們，看似是我的`朋友。但，她們有真正關(guān)心過我嗎。她們知道的我、又是什么樣的我呢。
我不想再那么累了，真的不想、不想。現(xiàn)在的我并不是真實(shí)的我，你看到的我，不是真正的我……婷我好想你好想你好想你好想抱著你好想在你懷里哭只有你最懂我只有你知道我只有你可以讓我拋下一切偽裝只有你……在你面前我可以什么都不說我可以只是靜靜的和你坐在一起我好想你好想好想還和你拉著手一起在小學(xué)門口游蕩還和你做洋娃娃的衣服在最難過的時(shí)候只有想起你才覺得溫暖一些。。。好想看你笑也讓你看到我的笑
我追求的我所堅(jiān)持的我感謝上天讓我擁有了我的思想就算我注定要為它而受傷改變不了他人我只有做好自己。也許，孤獨(dú)并不可怕，可怕的是我們總逃避孤獨(dú)。
高二優(yōu)秀作文 篇5
魁星巖風(fēng)景名勝區(qū)位于福建省永春縣石鼓鎮(zhèn)。我們是早晨來到這兒的，天剛蒙蒙亮，白霧籠罩著四周，一只精美的蝴蝶落在白色、紫色、粉色、紅色的小碎花上。我們在這如夢如幻的美景中踏上了旅途。
魁星巖像一塊玉璽鑲嵌于縣城西南面的奎峰山麓，內(nèi)涵豐厚，隱于蔥郁林木之中，風(fēng)光秀麗，景色迷人。居此遠(yuǎn)眺永春縣城，山川繚繞，叢林染碧，如織錦繡。明朝永春文人顏桃陵登眺望遠(yuǎn)，觸景生情，移步賦詩，把沿途景致標(biāo)為十二景，即萬松巢鶴、半嶺迎云、茂林幔綠、廣庭秋月、梅盤仙榻、煙蘿鳥道、吟臺懸壁、竹塢佛泉、斗石鐘靈、山陰禊跡、曲澗春流、崆峒通玄。系國家旅游局確認(rèn)的全國兩大供奉魁星的古跡之一，森林覆蓋率達(dá)93%，園內(nèi)有南亞熱帶雨林、古樹、果園等自然景觀，樹種有國家級保護(hù)植物金毛狗、千年桂花樹及古樹馬尾松、樟樹、楓香等。此山境幽地寂，別有洞天，時(shí)引騷人墨客，唱和其間。魁星巖并被福建省人民政府確定為省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位。
我們拾級而上，巖宇掩映于蒼松翠柏、雜樹檜木之中，秋冬季節(jié)，黃葉飄零，屋頂卻始終不存落葉，游者嘆為奇跡。巖后絕壁間雕有釋迦、文殊、普賢3尊佛像，像后罩火焰光圈，像高3米，通高4米。 魁星巖歷史悠久，人文薈萃，除石雕佛像外，尚有"迎云"、"佛跡"、"吟臺"、"崆峒元石"、"文曲華世"等題刻，其中以六十厘米見方的"魁"最為俊逸。
鄉(xiāng)賢祠后30米，于絕壁之上，宋代藝術(shù)家依天然巨石，因勢造形，雕琢了三尊全身半立體佛像。佛像居中為釋迦牟尼，居左為文殊，居右為普賢，號稱"華巖三圣"。佛高一丈，火焰光圈高4米。此"三圣"身披袈裟，臉如滿月，耳似懸弓，膚豐肌潤，宛然唐風(fēng)。惜釋迦右臂、普賢左腕皆毀于人害，手?jǐn)嚯x僅余隼合痕跡。相傳巖周圍雕有羅漢30余身，皆雙目傳神，形態(tài)逼真，亦毀于禍亂矣。
在正殿拜完神佛后，我們又往上繼續(xù)走。我站在一棵近百歲的蒼天大樹旁，向下俯視，香煙裊裊，詩墨飄香，風(fēng)景秀麗，游人如織，深吸一口氣，仿佛身處在飄著書香的仙地中。“信步優(yōu)游，舊觀新景堪入畫;登臨遠(yuǎn)眺，綠水青山總關(guān)情。”魁星巖為何受那么多考生的喜愛呢？魁星巖流傳著許多神秘而美麗的故事。其中魁星公傳奇，講述的是一位因面貌丑陋而懷才不遇的落魄書生的遭遇;江南出米洞，告誡了世人應(yīng)安分守己，知足常樂;仙人足跡，則留下了魁星公羽化成仙的一段佳話……另外，魁星巖作為近代革命的寨堡，更賦予了重要的歷史意義。永春人民曾于此抵御過倭寇的入侵和"湖南虎"湘軍的戰(zhàn)擾。當(dāng)?shù)乜骨逵⑿哿挚〉钠鹆x軍也曾以此為根據(jù)地，攻州陷縣，威震八閩。
據(jù)傳，魁星像為顏應(yīng)時(shí)取特大樟木全根雕成，工藝精巧，有"雕形奇古，世間罕見"之譽(yù)，惜已毀。殿后鄉(xiāng)賢祠，原為懸山式土木結(jié)構(gòu)，后改為平頂鋼筋水泥結(jié)構(gòu)，祀明左史顏廷榘，精湛的雕刻技藝和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分體現(xiàn)了古代漢族勞動(dòng)人民的卓越才能和和藝術(shù)創(chuàng)造力。
詩人顏廷榘用：“泉聲何處滴冷冷，苦竹叢邊空自清。伏地已知隨佛幻，出山猶似隔林聽。他年卓錫曾留偈，此日摩崖信有靈。惟是真源流不絕，遙分一派到巖扃。”來形容魁星巖，我看最合適不過了。
我們要回家了，我依依不舍地凝眸鑒察，清初知縣王寶善書鐫之"魁星巖"三大字，雖歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，仍依稀可辨。我不住地把這凝結(jié)著智慧的藝術(shù)品——魁星巖看了一遍又一遍，看一百遍也看不出什么變化來，可是在它上面，我好像看到了一千五百多年前人們的手和心。
高二優(yōu)秀作文 篇6
生活中有遍布的挫折，然而在我們“試一試”的行動(dòng)過后，它卻轟然倒塌。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)夫的田里埋有一塊石頭，只有一小部分露出泥土。每次耕作農(nóng)夫都必須很小心地繞過它，否則一不留神就會(huì)折斷犁頭。但農(nóng)夫從未想過把它挖出來，因?yàn)樗X得它似乎很大，而且僅僅是露出地面是這一小部分都那么堅(jiān)不可摧。一天，又一個(gè)犁頭被這塊石頭弄斷了，農(nóng)夫非常氣憤，他決定無論如何也要把石頭清除掉。于是他把鐵鋤插進(jìn)泥土里，結(jié)果不費(fèi)吹灰之力就把他挖了出來。原來這塊“大石頭”僅有6英尺厚。農(nóng)夫不禁啞然失笑。他難以相信，這些年來給他帶來種種苦惱和麻煩的石頭竟這么輕易就被他解決掉了。此刻，農(nóng)夫才明白真正的障礙不是石頭，而是自己被困難嚇倒的心。
而我，也才從生活中困難的迷霧中掙脫出來，真正感悟到，拋掉困難虛設(shè)的表面，我們真正面臨的是無數(shù)的心理戰(zhàn)役。
我們常常將困難在心中放大，其實(shí)難以戰(zhàn)勝的不是困難，而是自己。我們并非被可能所阻擋，而是被自己的怯懦所壓倒。畏懼困難的心理像一個(gè)個(gè)牢籠，我們的心靈受其監(jiān)禁與馴化而不自知，忘了自己擁有的聰慧。因此，在困難面前我們時(shí)常缺乏冷靜雨理智的思考，我們徹底敗給了心理戰(zhàn)役，原因是我們夸大了敵人的勢力而自動(dòng)投降了。
感悟困難，感悟心理戰(zhàn)役，我更簡單了以自信為籌碼來翻倒困難的決心。跳出束縛自我的心理囚籠，正視挫折，克服困難，如山的挫折便也煙消殆盡。以無所畏懼的勇氣雨自信前進(jìn)，迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，因?yàn)橛職廒A得淡定，而自信贏取前進(jìn)的動(dòng)力，在清晰的思維中更加釋放智慧的力量，以一步步鏟除生活的坎坷處。
感悟困難，戰(zhàn)勝自我，掙脫恐懼的心理思維的監(jiān)禁，才是沖鋒在前的秘訣！
高二優(yōu)秀作文 篇7
不知你是否注意過拖著大掃把，在狹窄的公路隔離帶上緩緩前行的那抹橙紅;不知你是否留心過從身邊飛馳而去的電動(dòng)小三輪上，那人正多么焦灼地盤算如何送完一天的快件……，生活中總有這樣一些人被我們忽略。或許，我們不應(yīng)再如此熟視無睹。
記得那是個(gè)萬家團(tuán)圓的中秋之夜，正和家人“吐槽”中秋晚會(huì)的我被急促的門鈴聲叫起。開門一看，我將手邊的百元紙幣遞給門外等候的快遞員，有些不耐煩地依在門邊，心里抱怨著這已經(jīng)是這兩天不知多少次為快遞開門了。
一陣刺耳的手機(jī)鈴聲將我的目光拽回了昏暗的樓道——那快遞員停下找錢的動(dòng)作，慌亂地在統(tǒng)一配發(fā)的背心中摸索，隨即將一個(gè)臟兮兮的諾基亞拿了出來。那聲音開得極大地聽筒傳出清晰而稚嫩的童聲，“爸爸!祝您中秋節(jié)快樂!我和媽媽等您回家……”快遞員眼中一瞬間迸發(fā)出星斗般閃爍的光芒，忙不迭地應(yīng)著。
我這才開始真正觀察起他，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上溝壑縱橫，帽檐下露出一道白皙的皮膚，可想而知經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)吹日曬，一雙粗大厚實(shí)的手此刻小心翼翼地握著電話，緊緊地貼在耳邊，眉梢嘴角都喜悅地上揚(yáng)。
我被這一幕深深打動(dòng)，剛想勸他別著急，他卻在催促的保證聲中按下了那猩紅的按鍵，將找好的最后一塊錢遞給我，他有些不自然地扭頭下樓，腳步輕快而又沉重，只留下一句蒼白干癟的“謝謝”漂浮在暖意融融的空氣里。
重新坐在電視機(jī)前，我的思緒卻仍然留在昏暗的樓道，留在那個(gè)素昧平生的快遞員身上。不，我在自嘲的輕笑中否認(rèn)，我又怎知以前沒有見過他，只不過是因?yàn)榱?xí)慣于忽略這些人的存在，從未正眼瞧過他們罷了。想來，我也從未真正看著他們的眼睛，真誠地說一句：“謝謝”。
正如柴靜在《看見》中寫到的那樣：“人常常被有意或無意忽略，被無知與偏見遮蔽。我們應(yīng)從不假思索的蒙昧里掙脫。”這種“不假思索的夢寐”即是我們習(xí)以為常的忽略。
閉上雙眼，我又聽到門鈴聲響起。此刻我將帶上早已準(zhǔn)備好的零錢與微笑開門，真誠地希望遠(yuǎn)處的山村里，孩童期盼的眼神中，家門也能應(yīng)聲開啟，迎來那個(gè)風(fēng)塵仆仆的身影……
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