【推薦】小升初滿分作文錦集四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小升初滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小升初滿分作文 篇1
寫好作文，是當今很多學生感到頭疼的事。如何去面對這令人頭疼的事呢?那就要了解作文的含義。作文是認識世界，認識自我，進行創造性表述的過程，又是應用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識水平和語言文字表達能力加深的綜合體現。
明白這個含義后，我們就來談一下如何寫好作文這個話題了。要寫好作文，就要掌握作文基礎知識：
作文是字、詞、句、段篇的綜合訓練，它體現出每位同學的認識水平和文字表達能力。那么，怎樣才能寫好作文呢?
一般說來應做到：
一、思想健康，中心明確。
二、內容具體，條理清楚。
三、語句通順，意思連貫。
四、詳略得當，主次分明。
五、善于觀察，想象豐富。
六、書寫工整，格式正確。
除了平時留心觀察事物，認識和抓住事物特點，自覺積極地積累寫作素材外，還必須具備審題、確定中心、選擇材料、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎知識。
1.審題：
只有準確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，寫起來才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學們三種審題方法：
(1)分析法：先把題目按詞拆開，然后一個詞一個詞琢磨，理解每個詞的意思，弄清它們之間的關系。如《校園新事多》可分解為“校園”、“新”、“事”、“多”四個詞，我們就能寫發生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。
(2)比較法：根據所給題目，自已擬幾個相似的題目進行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛您，老師》進行比較，找出它們之間的相同點和不同點，從而確定寫作重點。
(3)設問法：先提出幾個問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目對假設的問題進行條理清楚，主次分明，詳略得當的回答。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣的?她變的原因是什么?她變后是怎樣的?有哪些人說她變了?另外，對于特殊的題目要仔細推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應體現互相幫助或得到關懷愛護的感受。
小升初滿分作文 篇2
我有一個溫馨的家庭，雖然不富裕但是很快樂。
我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家里的生活主任兼財政主任媽媽燒菜堪稱一絕，她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食欲，媽媽還十分愛我，每次上街都給我買我愛吃的零食這讓姐姐十分羨慕（因為姐姐在外上大學回家的機會很少）所以我很愛我的媽媽。
爸爸是家里的勞動主任兼教育主任。爸爸在辦養殖廠掙錢，他是家里經濟的來源，所以說他是勞動部主任一點也不錯。他還愛教育人每到我端起碗吃飯時他就開始他的長篇大論了，天天教育我要好好學習。雖然這樣天天聽會煩但是我知道爸爸這是為我好，所以我很愛我的爸爸。
姐姐是家里的'懶蟲，每天不睡到11點她決不起床。但她很愛我每次回來都給我帶東西而且每次回來都會反復的說：寶寶我想死你了你想我嗎？這時我就會回答：當然想了。這時她就會抱這我在我臉上重重地親一口。我十分愛我的姐姐
我是家里的開心果。每當媽媽不高興了我都會跑到媽媽面前給媽媽逗開心。我在家里跟本沒有不開心的事，每天樂呵呵的，除非有十分不開心的事才能使把我這個開心果傷心。所以家里人都非常喜歡我。
這就是我的家，雖然不富裕但是很快樂！
小升初滿分作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手!
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家!
小升初滿分作文 篇4
常言說“天下沒有不散的宴席”，所以在人世間，有歡悅的相聚，也有傷感的離別。
可是，因為小時候自己太小的原故，不知道，也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子，總以為分別是一種遙遠的事情，可是時間終是無情的，也就在轉眼之間，我的小學生涯就要結束了，我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學們分開，從此各奔東西，以后見面的時間少之又少。
回往過去，真的很傷感，為我們嘔心瀝血的老師。一起學習了六年的同學，我閉著眼睛，過去的一切的一切場景就象放電影似的，一幕幕在眼前晃動……
記得入學第一天，仿佛來到了一個完全陌生的世界，根本無法與周圍的我交流，我怯生生地看著老師，望著同學們，也不敢說話。老師發現了我，并鼓勵我上臺自我介紹，我鼓起勇氣上臺，這時我才發現的老師的眼神充滿了和善，同學的眼光也全是和氣，我心里高興極了，就這樣，我跨過了心里障礙，從此也走進了這個讓我一生難忘也引以為傲的集體。
六年的時光和一眨眼有什么區別?回想過去發生的種種，我們會哭會笑，會無奈，會悲哀，會喜悅，會傷心，但這一切都成為了過去，雖然惆悵，但時間是無法抗拒前進，所以我們不得不選擇分離。
面對前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學生活，我又充滿了希望和信心，當有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不愿放手的人要多20分的成功”我頓然領悟，是呀!為了我們各自的未來，一切都是值得的。
是的，分離算什么?當你含淚待落時，請銘記：分離也是一種美麗的痛。
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