初一作文七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的初一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
有的時候，我們看到了自己喜歡的東西，那一瞬間就覺得很滿足，很開心很幸福。
那種開心，那種幸福感是從內心油然而生，是真實的，真正的。
可能在我們成長的過程當中，我們磕磕碰碰，摔倒過，悲傷過，但是也開心過。
那些難過的事情都是難免會發生的，每個人的內心都會有另一個自己，或許那才是真正的你自己，但是世界并不允許我們將真實的自己展現出來，所以，每個人便有了一個屬于自己的面具，掩蓋了真實的自己，偽裝成快樂的模樣。
可是，真正的自己知道內心深處是多么的脆弱不堪，是多么的痛苦。
偽裝久了，久的連自己都忘記了內心深處的那個真實的自己，都忘記了那個心靈脆弱的孩子。
有的時候，對著鏡子，努力的笑著，可那樣的笑容，連自己都看不下去，每次，從鏡子里面看到充滿笑容的臉，都會不知不覺的哭出來，甚至有的時候，自己都不知道為什么要哭。
那個時候的自己，嘴角還在上揚，眼眶中的淚水卻已經流干，臉上還有殘留的淚跡。
初一作文 篇2
在生活中，互相幫助是很正常的事情，別人遇到了困難，自己伸出援手，盡自己的一份力，即使很微薄但也是一份心意；在學習上，同學之間互相幫助，利人利己，也會增進同學之間的友誼；在家庭中，做一些自己力所能及的事，幫父母分擔一些責任，自己也學到了一些生活上的經驗……
這一切的一切都是為他人開得一朵燦爛、絢麗的花朵。在你幫助了別人之后，別人會送給你一個禮物，這個禮物不是別的，正是微笑。這個微笑就猶如陽光一般，溫暖著所有的友愛之花，開出更絢麗的花瓣，正所謂：“贈人玫瑰，手有余香。”在5·12大地震中，許多人被掩埋在廢墟下面，是救援隊員伸出援助之手，幫助了他們。這些救援隊員都是一朵朵真愛之花，以自己的行動開放出嬌嫩的花朵，把愛撒滿人間。記得有一則公益廣告：一個人的書掉了，后面一個滑板少年幫他撿起來并還給了他。
還有就是：有兩個小女孩的羽毛球被掛在樹上了，一個路過的大哥哥幫她們拿了下來。等等。相信很多人都有看過這個廣告，在廣告的結尾還有這么一句話：舉手之勞，就在你我的身邊。是啊，舉手之勞，不正是在你我的身邊嗎？在大街，看到有人遇到了困難，需要幫助，停下腳步，把一些時間分出來幫助這個人，讓別人感受到你的關愛。做這些事情只需要一點點時間，要是你認為這些時間很寶貴的話，那為何不做有意義的事呢？
這是一朵關愛之花。最簡單的舉手之勞都是一朵五彩繽紛、絢麗奪目的花。其實，為他人開一朵絢麗的花并不是很難的事，只要你以一顆真誠的心，真心地想要幫助別人，我相信，這朵花一定會開得絢麗多彩，芳香四溢。在公車上，一個孕婦挺著大肚子艱難的上了車，可是人山人海，在這時，一個好心人把位子讓給了她，這位孕婦兩忙說謝謝。
這一聲聲的謝謝，就是最好的肥料，讓這朵花更加生長地飛快，引領更多的人加入到這行列中來，做一次公益宣傳，讓到處都是一片花團錦簇，姹紫嫣紅的景象。為他人開一朵絢麗的花，把愛灑滿人間。
初一作文 篇3
雨，仍還在下著。飄飄揚揚，悠悠灑灑，零零落落，它的自由，令我羨慕，于是，勞累了一天的我，緩緩從屋子里走了出來。抬頭，它的濕柔，令我驚異。
“山色空蒙雨亦奇”，雖無“山色”，但也算“亦齊”了。這空蒙的雨，就這樣，一點，一點，從天上飄下來，不急，不慢，與世無爭的斜織著。它若一層霧，似虛無，又飄渺，似遙不可及，又近在咫尺。它又仿佛一片柔和的月光，慢慢、悄悄的鋪滿整個大地，又一塵不染，只是單純的落著，落著。我驚異，我陶醉，驚異于它的神秘，陶醉于它的情調。忍不住伸手觸摸，那感覺，若有，若無，比媽媽的手還細，比潔白的羽毛還輕。噢，太美了！美到精致，美到細膩，美到我的心里……
不知不覺間，已走到路中央，感受著他的滋潤，可突然，我看見，細雨中，一個穿著簡陋的男人背上騎著一個小女孩，他們似乎很窮，但女孩還是嚷嚷著：“爸爸，我要吃糖葫蘆！”男人游離的眼神一下子堅定起來，“好！”接著，他從口袋中翻了半天，終于摸到了一塊錢，但賣糖葫蘆的人輕蔑的挑了串小的給他，沒說什么，他遞給了小女孩，她天真的目光中似乎多了些什么，“爸爸，你先吃一口吧。”“不了，我不想吃，你吃吧，乖。”“不嘛，不嘛，就要！”他終究還是拗不過她，就這樣，你一口，我一口，他的臉上滿是幸福……他們，是這雨中最美麗的天使。
天，漸漸晴了。一片片綠色又散發了勃勃生機，當初的“山色空蒙雨亦奇”不見了，的是“潤物細無聲”帶來的滋潤，花瓣在雨滴的點綴下，更加嬌嫩了，綻放著自己的艷麗，鮮紅的，新綠的，墨紫的……它們千姿百態的格調，與眾不同的性格，仿佛要藍天爭輝，同大地相映。小草更有精神了，豎起那直板的身子，仰望藍天，注視大地，散發著它那堅強的、美麗的綠的精神……、
雨中有晴，晴中有雨，雨中有情，晴中帶景，絢麗、燦爛、如詩如畫……
我的最愛，那細雨，那晴陽。
初一作文 篇4
在人世間有一種辛福叫責任，有的人把它看作是人生最大的痛苦，有的人卻把他當成是人生之中一項巨大的財富。它不同于象征富貴的金銀珠寶，它的真正價值字于我們沒一個人內心最深處的感動。
懂的承受責任的人是堅強的，他能忍一般人之不能忍，行人之不能為，成就一般人所不能成就的大事業。一位哲人曾說過；比河流更寬闊的.是大地，比大地更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈，人的心靈每時每刻都會被某種意想不到的東西所填滿。其時，我們不是神話故事中看破紅塵的滿天神靈，輕心寡欲不是我們能做到的，因為我們來到世間是命運可能已經做好了安排。
以前的我不是一個堅強的人，不堅強的人往往愛哭，我也不例外，哭的方式有很多種，有沅籍車行無路時的豪淘大哭，有李煜國破家亡時的低聲，也有陸游目睹山河破敗時的泣不成聲。那時的自己不可能明白他們之所以哭的真正原因，甚至還誤解他們，我只知到男子有淚不輕彈，可是并不理解后一句“只是未到傷心處”的正含義，我想是那時的我并沒有長大。
一個人餓成長經歷有很多種，有清風細雨似的，也有凄風苦雨似的，我有一個辛福美滿的家庭，雖然不富裕，卻也能得溫飽。但社會變化的速度往往超出人們的想象，知識經濟的大潮也在一定度上沖擊著人們封閉的思想，他們開始考慮一個問題：不能讓子孫永遠生活在一個信息封閉的環境中，那樣他們將不免重復前人的老路，于是上學成了鄉親們平時議論最多的話題。
少不更事的年代是美好的，餓了的時候有父母會端上一碗飯，冷了時有新衣加身，人是很用意滿足的，當時的我覺的有這樣的日子就是很大的辛福了，可是隨著年擰的增長，我發現父母開始越來越多的關注起我的學習來，有時候也會覺的很煩，覺的上不上學是自己的事，爸媽沒念過多少書還不是一樣過的很好嗎？每當聽我說出這樣的話時，父親寬大的充滿厚繭的手也會高高的舉起，但最終也會很無奈的放下，然后搖頭走開點上一支煙悶悶的抽，半天也不說一句話。那時的我也覺的肩上無行之中多了一種壓力，有點讓人喘不過氣來的感覺。
那時以后的我開始盼望著長大，覺的只要長大以后就可以做自己想做的事了，但長大是什摸慨念，也許以前的我并不完全明白。吹著自在的口哨，開著自編的玩笑，花季雨季的時代是最讓人難望的，風吹在身上是柔和的，雨打在身上是歡快的。但人也是很易改變的，誰說江山易改本性難移，我不信。
一個明月當空的夜晚，我帶著一天的愉悅回到家，見爸媽房間的燈還亮著，我好奇的湊過去想聽個究竟，“兩個孩子這學期的學費該怎摸辦啊”父親說。“那就把那頭老牛給賣了吧，它跟我們家那么久也該歇歇了”媽媽說。這樣的情景在電視上見過，沒想到在我身邊發生了，我那時有一種痛到心里的感覺，什么是人世間的大愛自己好象一下明白過來了。
從那以后我真真切切的感覺到了壓力，一種無可名狀的壓力但是人有了壓力才會有動力，貝多芬如果不是在雙耳失聰的情況下也不可能創作出《第三英雄》、《第六田園》〈〈第九合唱〉〉等驚世之作，司馬遷要不是遭受莫大的侮辱也不可能完成究天人之言，通古今之變，成一家之言，成就史家只絕唱，無韻之離騷。只有懂得放棄的人才真正懂得珍惜我想我已經明白了自己的責任。也許我會失去很多東西，但是我卻收獲了孝心和成熟。我不后悔自己曾經作過的一切或許那是命運的安排誰都無法改變
現在的我更多的是成熟和穩重。年輕的心時常有一種插上翅膀想飛的沖動，但是我清楚雄鷹搏擊長空時遭受了多少次跌落云頭的苦痛，但是始終不曾放棄，因為他們的體內有某種生命的延續，他們懂得自己是最真實的存在于天地間。
我們每個人來到這個世界都擔負著不同的責任和使命，但每個人的史命和責任是不同的，正路一棵樹上不可能接出兩片完全相同的葉子，每個人都有權利選擇自己追求的方向和奮斗的目標沒有任何人可以阻止，但人所共同的莫國于對美的事物的感動，為誰感動了自己最有發言權。我夢想的雙翅離不開你們的教誨，我要告訴你們我會飛起來的。
初一作文 篇5
我的家鄉在蕪湖，這里一年有三季都很美：春季萬物復蘇;夏季蟬鳴蛙叫;秋季楓葉似火。但惟獨冬季是讓人不敢接近的。
陰霾的天空死氣沉沉，呼嘯的寒風猙獰著臉，粗壯的樹木搖晃著光禿禿的枝干，大的人家的窗戶“啪啪”作響。人們縮著身子，在路上慢悠悠的走著，全身裹得只剩下一雙探路的眼睛，還不時的瞇著。微微暖些的大概是人們口鼻間呼出的熱氣吧!
若只是這些，蕪湖的冬天還不算太糟，最討厭的是那沒完沒了下個不停的雨。雨滴啪嗒啪嗒的從一片灰蒙蒙的空中飄下，后又落到人們的臉上，使本來就凍得紅紅的臉又感受了一次刺骨的涼意。
但那雨中還夾雜著小小的雪花，使人們又愛又恨，好不容易下場大雪，但落下后卻又被地上的積水所融化。如柳絮般潔白的雪花一次次努力想要將地面覆蓋，但卻又一次次被惱人的雨水冰凍，要我說，那雪花也實在沒有韌性，幾次失敗便放棄，讓人們本因下雪而喜悅的心情一下飛到了了九霄云外。
街上的路燈被霜包圍著，微微發出點無濟于事的亮光，平時活蹦亂跳的野狗似乎也被這冬季折磨得半死不活，不見絲毫活力，趴在路上，不時被路過的車輛驚醒。
花草樹木，動物百姓，用一聲聲嘆息期盼春天早日到來，那一個個渴望的音符匯做一句話：蕪湖的冬天來了，春天還會遠嗎?
初一作文 篇6
節約用水，節約用電，節約時間……類似的教誨，我們從小到大已經聽過很多。但凡需要節約的東西，只是因為它是有限的，無度揮霍終有枯竭的一天。那么，提倡節約用眼，是不是因為眼睛的資源也是有限的呢？
雖然引起近視的原因及其機理尚不十分清楚，但在眼球生長發育期看近過度和近視的發生有明顯的因果關系，已被很多社會調查和動物實驗證明。以青少年課外閱讀時間小于2小時的近視患者數作為參考。課外閱讀時間3小時的近視患者數是前者的2。1倍，4至5小時為3。2倍。可見看近過度是形成青少年近視眼的最主要原因。早在1980年，一位外國學者用雛雞實驗，證明了雞的眼睛長期看近不看遠可形成高度近視，而即看近又看遠和和長期只看遠的均未發生這種變化。后來，也有很多動物實驗也證明長期看近是導致近視的主要原因。這些都說明，動物在生長發育期，眼鏡看近的時間是一種有限的資源，如果消耗過度，眼球就會發生病理變化，出現近視。這就是提倡節約用眼的根本原因。
我們很多中學生都有這樣的經歷，長時間看電腦，電視，玩電子游戲，用不了多少天，視力就會急劇下降，出現近視。而那些能夠合理調節看書距離和休息的，視力下降就很緩慢，或者不發生視力下降。這就像電池一樣，多次短時間使用，使用壽命較長；一次長時間使用，電池就會因急性消耗而迅速耗竭。
如何保護雙眼呢？應注意以下幾點：
（1）盡量控制每天累計用眼觀察的時間，最好不要超過5小時。
（2）方便時，選擇聽來替代閱讀，以減輕眼睛的近看負荷。
（3）家中的書桌應放在無遮擋物的窗前，臺燈應放在左前方，光線要柔和，如為白熾燈，最好為25至40瓦，位置以直接照射眼睛為宜……
初一作文 篇7
秋葉飛舞，黃葉漫天，地上偶爾有樹葉在與大地陪伴，那或許是樹葉最后的歸宿，早上，只見校園的大樹旁樹葉滿地都是，叫人不經意間想起秋天要走了，冬天要來了。
四季中，我最愛的就屬秋天了，風兒無時無刻不在與他共舞，點起那輕快的腳丫，在秋天跳一曲芭蕾，我也按耐不住要為他們唱一曲《命運交響曲》，風兒是那么涼爽，與云一起在天空搖擺。樹兒有時也融入那舞會中，此時樹兒在左右搖擺，仿佛在為自己鼓掌，秋意不只體現在這些方面，農莊里的果實則在此時被勤勞的農民摘收，稻田里飄出稻子的香味，金黃的麥穗，被人們安置在舒適的倉庫中，準備過冬，不止這些，多少秋天而被人們摘下的果實，多少家人在為兒子準備過冬的棉衣，秋天本就是過冬的季節，我喜歡秋天。
路過溪邊樹林，我看到了鳥兒在為自己準備巢穴，可我覺得是在存留食物準備過冬.呼呼秋風穿過我的肩膀走向遠方，天氣越來越冷了，大衣，圍巾似乎已經不起作用了，我用力呼出一口熱騰騰的氣，手掌心被放進了熱水盆里一樣暖和，不過三秒，我回到現實，手凍得僵直紫色合著深紅色，突然發現我的手蒼了很多，裂紋一道道的扎心疼，而且很癢。
我最喜歡秋天的云，那么美，那么美，一會兒這個形狀一會兒那個形狀一會兒像我愛吃的芒果，一會兒想我家的大床，那么舒服那么舒服，一會兒又像那嚴肅的老師，無時無刻不在看著我。秋天是個害羞的小姑娘，水靈靈的大眼睛，櫻桃哪么小的嘴唇，秋天它是個年邁的老太太，脾氣火爆，說風就風，叫雨就雨，我卻是她那小小的晚輩，但我還是喜歡她，多少人在秋天終成眷屬多少人在秋天降臨人間，又有多少人在秋天走去。
果實碩大就是我們善人農民的回報，看著那辛勞的勞動者就高興，那么的和藹可親，我的生日也在秋天，11月1日是個幸運的日子，我伴隨著秋風，樹葉來到人間，太陽白隨著清風來到人間，我隨著你來到地面，秋意繁濃，詩意正上心頭，此時李清照的“斬秋瀾，雪清玉瘦，向人無限依依”來表達再好不過了。
寂寞秋天，有這些朋友在一起也不再寂寞了，我反而越來越喜歡這秋天的美景了。
坐下來聽聽李清照的詩，看看這世間美景，這繁濃景色，也無憾了。
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