【實用】高二優秀作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二優秀作文 篇1
也許是內心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類的無緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運的四葉草，但是它們躲貓貓的技術卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見了遠山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車上大喊自己發現了新大陸，唯恐別人錯過了這道美麗的風景。但是我沒有，因為我深知自己一向行為迥異，經常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會鬧笑話的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時我們正好上完一節物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學而致用，去用專業的調調解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節晚自習剛開始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學就首先展現了她過人的慧眼。對于美的追求我當然不甘示弱，無是就按捺不住內心的沖動，驀地站起來跑出教室。很快地，就有大部隊從各個教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學習生活增加了一味調味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學習。你，彩虹，一如亙古以來所有的希覬，只把歲月的驪歌用時光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現，你卻依然情愿越過暴風雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學習，學習你的不甘平凡，學習你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
高二優秀作文 篇2
一次,我在一本書上看到了這樣一則題目:什么叫做感動?看完后,我迷惑不解,是干渴中他人為你送來一杯清澈的泉水,還是炎熱中他人為你送來一絲微風？或許是困難中他人對你的鼓勵,或許是孤獨中朋友真誠的話語。這些都不太完美，那感動究竟是什么呢？
一個晴朗的早晨，母親盛好早飯，催促我快點吃。我一邊吃一邊在想那道還未完成的題。玩了一上午的籃球，我的衣服劃開了一個大口子。回家后，母親見我的衣服開了一個大口子，便穿針引線，耐心地為我縫補，縫好后示意我穿上，并匆匆鉆進廚房去做午飯。飯后，見母親的手上貼著一片創可貼，料想是不小心割破了手，并沒有在意。晚上，我坐在書桌前做作業，鐘表“滴答、滴答”地響著，我抬頭一看，已經9點了。忽然，書房的門開了，母親端著一杯牛奶走進來。不小心，手指一松，杯子掉了下來。母親連忙彎下腰去撿玻璃的碎片，殷紅的鮮血從手指縫中流了出來，我的心一緊，急忙蹲下去握住母親那清瘦冰涼的手，刺骨的寒冷沖入腦際，我的眼睛濕潤了。母親又要去撿，我再次握住母親的手，眼淚滑到手背。
這一刻，我總算明白了什么是感動，偉大而無私的母愛就是最大的感動。
高二優秀作文 篇3
十月將至暑氣卻依舊不肯消散，陣雨總是突然間降臨又一下子無了蹤影，讓玄武湖不知所措的泛起漣漪，這座被稱為火爐的城市確實比北方多了些炎熱與浮躁，卻也沒有出現想象中那種悶熱的讓人喘不過氣的天氣。想想，來到南京也一個多月的時間了。
來附中報到的那天趕了很長時間的車，有些疲憊卻依舊掩不住興奮和喜悅。碩大無比的校園里，華麗氣派的建筑充斥著現代化的氣息，在我印象里在徐州似乎只有高等學府才有如此宏偉的教學樓。南漂生活的向往在不經意間又滋長了一些……烈日烘烤著大地，繁瑣的事務沖淡了一開始的激動，父母們還在絮絮叨叨著“注意事項”，好不容易覺得交代的差不多了，又從別的家長那里受到啟發繼續絮叨，突然開始盼望他們趕快回家……
或許有的時候真的會后知后覺，軍訓剛剛結束的那一天，回到宿舍，抬起有些酸痛的胳膊習慣性的敲了幾下房門，然后倚在墻壁上等待著，在幾秒鐘的寂靜后才突然想起了什么，然后翻出被爸爸緊栓在繩上的鑰匙自己開了門。房間里的昏暗讓我有些不適應，家里好像總是亮著的吧……我把手中的東西朝桌上一扔，卻發現沒地方可以躺，床在上層。我靠在爬梯上，便閉上了眼睛。他們都回家了，空蕩蕩的房間流淌著寂寞的空氣。猛然間發現，我是一個人，一個人在南京，一個人在生活……有種說不出的壓抑在心頭蔓延開來，沒有想哭，只是還有些不習慣，只是感覺少了可以依賴的東西。房間門還沒關，突然間又想起來了。
還好有同學的陪伴，孤寂感開始一點點消散。我們是省招班，同學都是來自各地的，學校里還常常會看到金發碧眼的洋學生。經過一周的軍訓，彼此之間也漸漸的熟絡起來
也許是大家都悄悄長大了，坐在教室里有那么一瞬間，我感覺周圍不再像以前是一群孩子，而是群有志向有夢想的青年。女孩子變得矜持了許多，笑的時候很少再是滿嘴的牙，男孩子也開始謙讓，展現著自己的紳士風度。而這份長大也讓我體會到了一種必須的“代價”。
在以前，集體活動總能是一呼百應、熱情高漲。而自從來到這里，對于班級的活動同學們仿佛有點淡淡的冷漠。十一前有一場愛國歌曲合唱比賽。作為文藝委的我開始精心的籌備起來。反復地斟酌著歌曲的選擇又忙著找伴奏、安排時間、排隊型、考慮服裝……音樂課上大家都很認真的練習，而在班上的練習卻有種群蚊舞于空中的感覺，亂糟糟的一片。有的只張張嘴，有的干脆連嘴都不張。或者趴著睡覺，或者匆匆寫幾筆作業，很少有認真練的。隨著比賽越來越近，聽著毫無起色的調調我開始著急，即使班主任在每個人依舊似乎玩一樣的對待，哼哼唧唧當成應付，站在隊伍里，眼睛卻無神的亂轉，身子也一擺一擺。我開始生氣卻不敢表現出來，偶爾說一句“大家認真一點”，卻得到讓我哭笑不得的“我們很認真啦”的回答。有幾天晚自習，看著一群松松散散的隊伍我開始有種無助的感覺，或許這個事情有爸媽在就會輔導我處理好些，或許要是以前我們就可以不這個樣子……
有次，約好了音樂老師去音樂廳走臺，時間很緊迫卻依然有幾個同學晃晃悠悠。一下子，有種強烈的委屈感在眼睛里繞，眼淚嘩就流了出來……好像是積攢許久的淚水，來的有些突然卻不突兀。是不是長大了就更加自私更加沒有集體意識了？是不是這就是長大的代價？我開始有種破罐子破摔的沖動。終于，比賽的那天到了。賽前，鄰班同學問我，你們班怎么樣呀？我笑說，哎，不是最后一名就滿足啦！沒想到他們也說，我們也是哎，都不好好練的！我有些莫名的驚訝感，原來不止是我們……
還有兩個班就輪到我們了，我無神的看著比賽。突然，同學們開始傳來一張張紙條：“豆豆，我們要不要出去練一下？（傳閱）”“同學們都把領帶帶好！（傳閱）”“大家上去的時候不要東張西望哦！”“我們在中間加幾句祝福語吧！”“謝謝豆子咯！大家好好表現哈！”……
我看了看周圍的這四十多張臉，都掩不住的興奮和緊張。煞那間，仿佛又發現了那種許久不見的認真，有些孩子氣卻依舊散發著成熟的氣息，眼睛又一次微微濕了……我組織大家到外面的等候室又練習了幾遍，每個人都面帶微笑，平時我以為他們根本聽不進去的強弱變化居然個個都記得那么準確，歌詞也背的一點不錯，我有些驚訝卻突然明白了什么，偷偷的笑了……
比賽獲得了二等獎，名次一宣布立馬班里就沸騰了。原來，其實每個人都“偷偷”的認真著，只是不好意思，只是有了些微妙的成人意識……或許這種“成長的代價”本身就是生命的一部分，誰也不能逃避，誰也不能改變，只能慢慢體會，將它敲成文字好好收藏，收藏起一份迷茫后的堅定，一份無助后的微笑，一份獨自面對的勇氣和力量。
不遠處，一片細葉隨著風飄動，輕輕掠過了水面，沾濕了一點又再次飄了起來……
各地的同學聚在一起少不了的就是嘻嘻哈哈聊自己的家鄉事了，最有趣的要數各地的方言。
還記得有一次，一個南京的同學講了一句：你不要太擺哦！我先是一愣，然后轉頭看了看旁邊的鏡子，有些茫然的問她一句：我哪有擺啦？引的一群同學哄堂大笑，直到他們跟我解釋那是一句感嘆，意思是說你很厲害，我才“頓悟”，臉微微燙了起來，卻“咯咯咯”跟他們一同笑了。班主任是宿遷泗洪的，教數學，每次念“八”的時候都先緊閉嘴巴，仿佛在醞釀最夠的氣息，然后“波”的音便突然間有力的從微微撅起的最嘴中迸濺出來，每每這時，同學們總會笑的前仰后合，常常還故意模仿老師說話的腔調，老師也會呵呵笑起來，和我們的關系在“波”的“拉攏”下，不知不覺的近了起來。當然有的時候，語言習慣的差異也帶來了不少尷尬，比如有次一位南京的同學叫我的名字——竇天池，便叫成“竇tian(四聲)慈”，叫了好幾遍我也沒聽出是叫自己的，搞得同學還以為是我故意不理他。這種事情不少發生，而每次結果都是極為相似的——不僅大家都沒生氣而且還順便就教彼此幾句方言，然后呵呵笑著，笑的更親切了些。語言上的差異卻成了我們之間的另一種溝通，地域之間的距離是難以改變的，而心靈之間的距離卻隨著我們一同的飄零而開始縮水……真好，路上還有緊貼著的他們一同陪伴。
“60”兩個數字不知不覺出現在大街小巷，“十一”馬上到了。望著頭頂這片南京的天空，開始有些想家……
南漂的生活似乎讓我突然間長大了，懂得了照顧自己，懂得了如何與人相處，懂得了付出、關心、體諒，懂得了家的溫暖和不可替代，還有那種代表著成長的酸痛……
高二優秀作文 篇4
不要因為我們曾經跌倒，就放棄希望而畏縮不前；不要因為前路漫漫，就放棄可能而止步退卻。就像厚重的夜幕擋不住滿天的星斗一般，漫漫前路也擋不住我前行的腳步，只要我們眺望遠方；就像歲月的樊籬擋不住我剛強的軀體一般，風風雨雨也擋不住你鏗鏘的步伐，只要我們眺望遠方。
只有眺望遠方，才能擁抱希望，展望未來，用辛勞的汗水去摘取人生的桂冠，攀上生命之巔。
眺望遠方，而非鼠目寸光，方能成就一番霸業。無論是摘星樓上的熊熊烈焰，還是烽火臺的滾滾狼煙；無論是阿房宮上的焦土斷垣，還是九宮山上的碧血斑斑，無不在告誡我們：鼠目寸光而貪圖享樂足以亡身！然而，秦孝公眺望遠方，看到分封的弊端，采納商鞅之諫大舉變法，終能稱雄于六國；共產黨人看到冗兵冗政的繁雜，眺望遠方，采納李鼎銘先生的建議精兵簡從，終能變成貴州的“小老虎”而吃掉龐大的“東洋驢”。足見眺望遠方，不只看重眼前利益，才能成就霸業。更有漢武帝不棄敵國之奴，托孤金日碑，唐太宗不究玄武之帝，納諫魏征，只有他們眺望遠方，目光長遠，才能包容一切，才能成就霸業。
眺望遠方，藐視萬難，才能助就一生成就。若不是王羲之眺望遠方，追求人生而舞文弄墨墨染池水，又怎能成就書圣的稱號？若不是陳景潤眺望遠方，藐視萬能而苦心鉆研草稿盈筐，又怎能摘取明珠而響譽世界？若不是祖逖眺望遠方，一步一腳印而聞雞起舞苦讀寒窗，又怎能北伐中原而名垂千古？還有李時珍十年著就《本草綱目》，徐霞客數載寫下《徐霞客游記》，馬克思三十年著成《資本論》，他們的成就無不在向我們宣示：只有眺望遠方，不被利害所迫，不被危難所劫，專注于人生的目標，才能成就人生。
多少個日日夜夜，人生的帆船在風雨中兼程。只有眺望遠方，我們才能重重霧靄，到達彼岸；只有眺望遠方，我們才能突破迷霧，看到曙光！只有眺望遠方！
高二優秀作文 篇5
情，是愛在生命里生生世世的纏繞。
——題記
母親，在我的眼里是神圣的。她奇跡般地賦予我生命，又帶我來到這充滿乳香的世界。
在記憶中，母親待我很好。
是的，你沒看錯。是記憶中。而且清晰。
我跟母親的緣分很淺，只七年，一晃就過去了。可是母親與我之間的情，絕不會被時間磕絆，更不會被命運掌控——將一切忘得干干凈凈。此情，比天高，比海深！絕不亞于許世林與白娘子之情；更不少于沉香和圣母之愛！
父親說，小時候的記憶是最容易忘卻的。可是，在我的記憶中，母親是無所不在的。于是，他們稱之為奇跡。不。不是的。這是愛！這是情！如果愛沒有了魔力，又怎能稱為愛？！若情無法創造奇跡，又豈能叫做情？！
康乃馨的花瓣，若蝴蝶般在風中打著圈兒；穩穩地躺在了水中央，輕輕地撫起陣陣漣漪……
我的記憶開始蘇醒。
母親走的那天（母親是病逝的），是夏季，夜晚卻寒風陣陣。我莫名地發了高燒。40度！魔鬼在那個陰冷的晚上，媚笑著玩弄著我與母親的命運。我和母親在同一間醫院里，近在咫尺。我甚至能夠在迷迷糊糊中，聞到母親的氣味，嘴里喃喃。我想，母親是在閃電劃過蒼穹的瞬間離開的'。因為那閃電刺痛了我的雙眼，我最終沒有見到母親最后一面。
2天后，我的病情好轉了。我吵吵鬧鬧著要見媽媽。大人們終于決定向我坦白——母親已經走了。我像極了小丑，笑著問他們在說哪部電視劇。可是，爸爸紅腫的雙眼，和刺眼的白發，告訴了我一切。我信了。是的。不得不信。那天，“愛哭鬼”沒有落下一滴淚。
第3天，是母親的葬禮。這儀式在我的眼里是毫無意義的。因為我根本分不清“真”和“假”。只曉得滿屋子的大人們都在哭，至今那哭聲仍彌漫在空氣里，猛烈地撞擊著我的耳膜。心，撕裂般的痛。“愛哭鬼”，是他們中的異類。她沒有落淚，甚至想笑，放肆地大聲地笑！
終于，母親的被抬了出來。紅，血一般的紅，紅地觸目驚心。我死死地盯著這紅房子，手被奶奶捏的失去了知覺。他們不要我見母親，他們怕嚇壞我。可笑的借口，可悲的關愛。姐姐的出現，我至今仍很感激。我驚訝于她的力氣，忽的將我拽出奶奶的掌心。我如重獲自由的籠中鳥，迫不及待地沖向那片血染的紅。
我終于見到了母親，是的，見到了。她睡著了，睡得很熟。我多么想像往常一樣，在她的臉上烙下一個吻。她便會慢慢張開那雙美麗的眼睛，笑得很甜，很溫柔。可是，她睡得太熟，我不忍心擾亂她的寧靜，即使我的心很痛，很痛。
我跟母親對視著，我能夠感觸到母親的靈魂，是的，她就在我的身邊。
頃刻間，母親的鼻下血流如注，綻放成美麗的血花。我的眼淚終于伴著滿腔的悲傷，“哇”的一聲噴瀉而出，打濕了那殷紅的康乃馨。此時此刻，全場靜得可怕。大家都被眼前的情景怔住了。只有我的哭聲，蕩漾在空氣里，像極了午夜時分的鬼魅之音，何等的悲涼。我說過，我是“愛哭鬼”么？
父親說，死后的人，只有在見到最親的人時，鼻下才會傾瀉出血，給今生的緣分畫上最后的句號。
母親，我是你最親的人么？是的？是的。是的！
我和母親的情沒有起點，也沒有終點。這份情，將永生永世不滅！
高二優秀作文 篇6
有些東西，一旦失去就不會再回來。
今天整理書的時候，發現了以前的隨筆本，于是拿出來看，一邊看一邊笑，然后感慨。
以前的我，純璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么說，沒有任何顧忌。難過就哭，開心就傻傻地笑，郁悶的時候就沉默。
那是比我現在可愛的模樣。
人一旦成熟，就再也無法拾起當初純粹的真實。
11歲時，我知道了什么叫孤獨。
12歲時，我知道了什么叫痛苦。
13歲時，我知道了什么叫寂寞。
現在，我佇立在13歲的年華，向14歲眺望，眼底是一種叫惆悵的情感，是的，惆悵，惆悵是比悲傷更讓人心碎的情感，一點點抹殺掉生存的勇氣。
看著以前歷史資料上寫的感想什么的，我只能說四個字：年少輕狂。我幾乎能從那些飛揚跋扈的字體里，看到我當初一去不復返的張揚。
我真的感嘆，自己居然敢寫出了那樣的東西，現在看來真是匪夷所思。
又想到了以前的作文隨筆，我竟然把那些尚能稱為隱私的事情寫了出來，然后被劉老師當成公眾作品在班上宣抖出來，被同學笑話，整天悶悶不樂。
真是太倒霉了，在那樣爛漫的年紀，碰上了這樣的老師，樂此不疲地抹殺掉我所有的童真和少年的自尊。
別人或許沒有印象，我卻是無法言語那些日子的煎熬。
我不得不驚嘆，為什么一個教師，居然可以把娛樂的八卦精神發揮得如此淋漓盡致，而且是一個五十出頭，據說有三十年以上教學經驗，評了高級職稱的中學教師。
究竟是這個時代太墮落了還是我太偏執了？
我相信，在這個時代，能夠偏執一生的人，一定擁有了整個天堂的幸福。
當然，我不需要。
我活著，因為有人希望我活著，所以我要好好地活著，哪天我死了，一定不會是自殺。
我不會給自己下地獄的機會。
不要辜負愛自己的人。
高二優秀作文 篇7
當我們昏昏碌碌的的過完一天，是否問過自己這一天到底做了些什么，也許有時我們自己都不知道。
親愛的朋友們，我們正值青春嗎，我們為自己的青春做了什么付出，我們為自己以后的生命留下了什么璀璨的記憶？我很慚愧。
當我還小的時候，我就經常聽到有關歌頌的青春的故事詩篇，那個時候的我，多么向往青春，想著到青春的時候我一定要好好的過，既有意義又充滿樂趣，可是，現在的我，除了叛逆，懶惰，什么都不愿意干，在家里的時候把夢想都丟掉了腦后，其余的真的什么都沒有留下，我想，以后我會后悔的。
兩個月的假期，呆在家里，閉門不出，在家里看電視，上網，睡覺，甚至連作業都不愿意寫，都會抄答案，有時候我真的覺得有一種負罪感，我怎么變成這樣了，于是我告訴朋友，我說，我慘了，現在的我沒有任何的激情，沒有任何能量，也沒有了追求夢想的斗志和信念，我現在一想起未來我突然感覺到無比的恐慌。
還記得我高一剛放假時，對自己信誓旦旦的說，這兩個月的暑假我一定要好好的過，為高考充好電，做足準備，可是一天天過去了，假期也快接近尾聲了，我卻不敢去想自己這個暑假到底做了什么，兩個月的昏昏碌碌，讓我感覺到窒息，讓我無法去面對，讓我對未來產生了恐慌。
白白浪費了兩個月的光陰，我知道時間對高中的學生有多么的重要，我追悔莫及，我覺得好對不起自己的夢想，好對不起自己曾經夢想的青春歲月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，誰真正地度過了自己曾夢想過的青春。一個燦爛活力充滿熱情的詞，卻無數次的被我們蹂躪，我真的很難受，我不知怎么去面對以后的未來。
還好，青春還沒有完全過去，從今天起，抓住每一分每一秒，為了未來不讓自己后悔，重拾信念，永不放棄地追尋自己想要的人生。
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