【精選】二年級(jí)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
看著爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心抽動(dòng)了一下。
爺爺已經(jīng)60歲了，他是一位醫(yī)生。
爺爺每天早出晚歸到很遠(yuǎn)的地方幫別人看病，爸爸媽媽多次勸說(shuō)讓爺爺?shù)轿覀冞@來(lái)別做醫(yī)生了。可爺爺說(shuō)：“我愿意用自己掙的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，不想讓自己的后人為自己擔(dān)心！”因?yàn)闋敔斒值墓虉?zhí)，誰(shuí)的話也不聽(tīng)，所以只好讓他做自己愿意做的事。
每次我到爺爺那兒去，爺爺都會(huì)給我20元錢(qián)。我知道爺爺掙錢(qián)不容易所以沒(méi)有要，但爺爺總是趁我不注意時(shí)偷偷的把錢(qián)塞給我。
今天爺爺又出去了，他每天要走好幾十里路才能掙那么五六十元錢(qián)。他省吃檢用把自己的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)等學(xué)習(xí)用品。我知道我是他最疼愛(ài)的小孫女，是他的希望。爺爺希望我能考上一所好大學(xué)，來(lái)報(bào)答他的養(yǎng)育之恩。
爺爺已不是以前那個(gè)身體健壯的小伙子了。記得他去年生了一場(chǎng)大病，住了10幾天院。可他現(xiàn)在病好了仍然堅(jiān)持要當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生。
爺爺蹣跚的背影漸漸遠(yuǎn)去了，此時(shí)我的雙眼已經(jīng)模糊了。
二年級(jí)作文 篇2
在我的強(qiáng)烈的要求下，爸爸媽媽才帶我去看花的。來(lái)到花市有好多顏色的花。紅色的玫瑰，浪漫又大方。藍(lán)色的妖姬，妖媚又壓抑。
粉色的月季，羞澀又淡雅。黃色的菊花，纖美又莊重。整個(gè)花市都彌漫著花香。有人喜歡牡丹，因?yàn)樗笳髦毁F。有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽Ｓ腥讼矚g茉莉花，因?yàn)樗逍掠值拧２还芟矚g什么樣的花，都是有他的道理的。人的性格和追求不同，喜歡的花種也不同。我用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一盆小小的吊蘭。
二年級(jí)作文 篇3
在我準(zhǔn)備升入一年級(jí)那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱。
行李箱買(mǎi)回來(lái)的那一天，我特別高興，因?yàn)樾欣钕浞浅Ｆ粒厦嬗∮胁噬膱D案——一只活潑的哆啦A夢(mèng)在愉快的向我招手，它也為我的生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)。
在媽媽帶我去新疆旅游的時(shí)候，它裝滿了我的隨身物品，陪伴著我乘坐飛機(jī)和火車(chē)，我們游覽了廣闊無(wú)邊的大草原、美麗的喀納斯湖……那個(gè)美好的暑假是我至今難忘。
以前，它是那么的引人注目，漸漸地，漸漸地，我就不再注意這個(gè)曾經(jīng)嶄新而漂亮的行李箱了。過(guò)了一段時(shí)間，行李箱好像開(kāi)始刻意隱藏著自己，生怕被我發(fā)現(xiàn)。又過(guò)了一段時(shí)間，行李箱開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的現(xiàn)身了，當(dāng)我看到雖然已經(jīng)破舊的行李箱時(shí)，我心里忽然傷感起來(lái)，就像見(jiàn)到老朋友一樣。
我的那個(gè)行李箱，那個(gè)哆啦A夢(mèng)的行李箱，想知道里面裝著什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，里面裝著媽媽對(duì)我的愛(ài)！
媽媽?zhuān)乙驗(yàn)槟鷮?duì)我的愛(ài)而感謝您：“您辛苦了，我愛(ài)您，謝謝您對(duì)我全心全意的愛(ài)！”
二年級(jí)作文 篇4
有一天早晨，小白兔的蘑菇房里傳來(lái)一陣尖叫聲：“啊！我的裙子不見(jiàn)了，我的鈴鐺裙子不見(jiàn)了！”小白兔“嗚嗚嗚嗚”地大哭起來(lái)。
老虎大哥正巧早晨跑步經(jīng)過(guò)小白兔的家門(mén)口，聽(tīng)到了哭聲，趕緊敲開(kāi)小白兔的門(mén)，問(wèn)：“小白兔，發(fā)生了什么事？你為什么哭呀？”
“老虎大哥，我昨天剛買(mǎi)的裙子不見(jiàn)了，今晚我要參加森林晚會(huì)呢，裙子不見(jiàn)了，我怎么表演吶！嗚嗚嗚嗚”
“別著急小白兔，老虎大哥幫你一起找吧！”說(shuō)完，他倆就開(kāi)始找了起來(lái)。可是，它們把家里的衣柜、抽屜、桌子底下、床底下都找了個(gè)遍，還是沒(méi)有裙子的影子。小白兔著急得又“哇哇”大哭起來(lái)。
這時(shí)，小老鼠來(lái)找小白兔一起去布置會(huì)場(chǎng)，當(dāng)它知道小白兔的裙子不見(jiàn)了，就安慰小白兔說(shuō)：“小白兔，別傷心別難過(guò)，現(xiàn)在時(shí)間還早，你再好好想一想，昨天你買(mǎi)了裙子后，還到過(guò)哪些地方呢？我們?cè)偃ツ男┑胤秸艺铱础！?/p>
“嗯我去過(guò)花園里還去過(guò)池塘邊還、還走過(guò)小橋。”
“那咱們一起去找找吧！”
大伙說(shuō)完就一起去花園里，池塘里，小橋上找。可大半天過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有找到小白兔的鈴鐺裙子。小白兔真是傷心極了，眼淚又“啪嗒啪嗒”往下掉。大伙急忙安慰它說(shuō)：“小白兔，太陽(yáng)還沒(méi)有下山呢，我們?cè)偃e的地方找找吧！你再好好想想，昨天你遇到了誰(shuí)，或許你放在了誰(shuí)的家里了呢！”
小白兔敲敲腦袋使勁地想啊想，突然，路邊傳來(lái)一陣“叮叮??”的鈴聲，小白兔跳著喊了起來(lái)：“我的裙子，我的鈴鐺裙子！”只見(jiàn)狐貍姐姐提著一個(gè)袋子，氣喘吁吁地向它們跑來(lái)。
“小白兔，給，你的裙子，一定著急了吧？真不好意思，你昨天來(lái)的時(shí)候，我正忙著炒辣椒，辣椒味太嗆了，居然把你給嗆跑了，連裙子都來(lái)不及拿。”
“謝謝你狐貍姐姐，都怪我自己，做事總是丟三落四的。”
小白兔紅著臉低下了頭，不好意思地接過(guò)了裙子。突然，小老虎大叫：“糟糕，太陽(yáng)落山了，森林晚會(huì)要開(kāi)始了，小白兔，你趕緊回家化妝穿裙子吧！”
等大伙回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，小白兔早就一溜煙跑回家去了。到了晚上，森林晚會(huì)開(kāi)始了，小白兔穿著漂亮的鈴鐺裙子跳得精彩極了。鈴鐺的叮當(dāng)聲，小動(dòng)物們的笑聲、鼓掌聲在森林里飄蕩著。
二年級(jí)作文 篇5
課堂上，老師捧來(lái)了一些“圣女果”，我很好奇，我上前一看，嗨…其實(shí)就是小西紅柿呀！
這些圣女果有大有小，有的滴溜圓，有的是橢圓形，還有的像羅卜頭呢！我用手一摸光溜溜的，圣女果頂部很尖，底部還有綠色的花托呢！圣女果紅紅的身子就像頭上帶著五角星的帽子，在燈光的照耀下像一個(gè)晶瑩剔透的.小燈籠。
我越看越饞，越看越想吃。我抓起一個(gè)使勁咬了一口，哎呀！汁水四溢，流得滿手都是。那味真是又酸又甜，我越嚼越有味，果肉軟軟的，連籽兒也是面面的。我一連吃了六個(gè)，肚子吃得飽飽的，真是太好了。
我一邊吃一邊想：為什么把西紅柿偏偏叫圣女果呢？最后我明白了，應(yīng)該是它的身軀又小又好看，紅得那樣美，所以人們叫它圣女果吧!我大聲喊：“圣女果你是我的最?lèi)?ài)！”
二年級(jí)作文 篇6
一年春天，一株小芽來(lái)到了這個(gè)世界，是那么的嬌嫩，那么的可愛(ài)，它慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一株美麗的玫瑰，在人們的贊美聲中它漸漸變得驕傲起來(lái)。
一天，她看到了底下臟兮兮的泥土，有點(diǎn)不滿了：“喂，你這個(gè)黑不溜秋的東西，怎么在我腳下？太影響我的美貌了，快點(diǎn)走人！”泥土并沒(méi)有發(fā)火，彬彬有禮地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意破壞您的美貌，可沒(méi)我，您也活不下去呀！”玫瑰氣得花枝亂顫，臉色鐵青，一副暴躁的樣子，她怒氣沖沖地說(shuō)：“你這丑東西，還敢跟我頂嘴，太氣人了！”可泥土依然表情淡然地說(shuō)：“別生氣，您確實(shí)是最美麗的，而我的職責(zé)是守護(hù)您，讓您更加鮮艷漂亮，所以我不能走。”玫瑰徹底被激怒了，對(duì)泥土沒(méi)好氣地說(shuō)：“丑八怪，你不要在我眼前出現(xiàn)了，沒(méi)有你，我照樣可以活得很好！”泥土沉默了，剛想說(shuō)什么又被咽下去，它黯然失神，一副呆呆的表情。晚上，皎潔的月光籠罩大地，玫瑰睡著了，泥土悄悄地離開(kāi)了。第二天，玫瑰醒了，看到泥土走了，一臉地興奮，甚至還跳起了芭蕾舞。
三天過(guò)后……泥土去了另一個(gè)地方，和其它兄弟在一起快樂(lè)的生活，可玫瑰卻一天一天地衰弱，直到最后一片花瓣落下……
二年級(jí)作文 篇7
放假一個(gè)月了，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)出去玩。所以，今天媽媽帶著我和姐姐，一起去人民公園玩。
到人民公園之后，我們看見(jiàn)了一個(gè)造型美麗的假山，上面倒流著水，像小瀑布一般美麗。并且旁邊有許多花花草草， 把這 里變得更加漂亮。
我們首先來(lái)到了攀巖這個(gè)游戲區(qū)域，我們首先看看別人攀登，看過(guò)之后，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕，但是我又很想試試，媽媽在一 旁鼓勵(lì)著我，我才一鼓作氣，說(shuō)道：“好吧。”于是，我便開(kāi)始攀登了。一開(kāi)始我還對(duì)自己沒(méi)有信心，可是后來(lái)我慢慢的掌握了 攀巖的技巧，并對(duì)自己有了信心，我咬著牙，一鼓作氣，終于攀上了最高峰。我想一想，其實(shí)攀巖也不那么的難，只要肯努力， 你就一定會(huì)成功。
今天是我懂得一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。
二年級(jí)作文 篇8
我讀過(guò)許多的書(shū)，可是我最喜歡的書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的一本繪本，名叫《我是霸王龍》。
這本書(shū)講的是很久很久以前，在懸崖頂上有一個(gè)幸福的翼龍家庭。有一天，翼龍媽媽下了一個(gè)蛋，一天晚上，蛋殼裂開(kāi)了，翼龍寶寶出生了，爸爸媽媽很高興，用心地?fù)狃B(yǎng)寶寶，爸爸還教他怎樣飛行。下雨天，媽媽為他遮風(fēng)擋雨。小翼龍長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就長(zhǎng)得和爸爸一樣大了。爸爸媽媽決定要離開(kāi)小翼龍。小翼龍發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽離開(kāi)了，大聲哭泣。這時(shí)，來(lái)了一頭霸王龍，霸王龍就快要要夠到小翼龍了。忽然，旁邊的火山爆發(fā)了霸王龍從懸崖頂上摔了下來(lái)。小翼龍走過(guò)去，想到爸爸說(shuō)霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙。小翼龍正準(zhǔn)備離開(kāi)，可是又想起媽媽說(shuō)不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他。于是小翼龍把巖石一塊兒一塊兒搬開(kāi)，看見(jiàn)霸王龍的眼睛也受了重傷，看不到東西。于是小翼龍騙霸王龍說(shuō)自己也是霸王龍，天天照顧霸王龍，就像爸爸媽媽照顧他一樣。有一天，小翼龍抱著果子回來(lái)時(shí)看見(jiàn)霸王龍的眼睛好了，還叼著魚(yú)。小翼龍很害怕，想起爸爸教他飛行的辦法，于是嘗試著飛，一下就從霸王龍身邊飛走了。霸王龍不再追趕小翼龍。看著星空小聲地說(shuō)：“我其實(shí)早就知道你是翼龍，我特地捉來(lái)你最喜歡的魚(yú)，想和你一起吃，真的謝謝你呀。”
這本書(shū)使我深受感動(dòng)，讓我知道，只要在心中種下一顆善良的種子，即使是自己的敵人也會(huì)變成朋友。我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，叫《出彩中國(guó)人》，其中有一個(gè)組合，兩個(gè)人的關(guān)系很特殊，一個(gè)是服刑犯蘭新，另一個(gè)是他的獄警程楚喻。當(dāng)程楚喻發(fā)現(xiàn)了蘭新有音樂(lè)天賦的時(shí)候鼓勵(lì)他，給他提供展示的平臺(tái)，最后音樂(lè)讓蘭新徹底改變了，變得積極、向上，出獄后經(jīng)營(yíng)著一家水電暖服務(wù)中心。兩人也因此成為了最好的朋友，一起參加了《出彩中國(guó)人》這個(gè)欄目。
生活中，只要我們心中有愛(ài)，真誠(chéng)地關(guān)心、幫助身邊的人，像小翼龍一樣救人于危難，世界將會(huì)更加和諧、更加溫馨。
二年級(jí)作文 篇9
人類(lèi)需要水，動(dòng)物也需要水，甚至連植物也需要水，水是如此珍貴，為什么有些人還去隨意地去浪費(fèi)它呢?就比如原先的我，經(jīng)常浪費(fèi)寶貴的水資源：洗手時(shí)把水開(kāi)到最大;用完水忘記關(guān)水龍頭;倒了滿滿一杯水沒(méi)有喝，最后都倒掉了……可是自從姥姥對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話后，我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水資源：“你看看你，這么浪費(fèi)水!水那么貴!最重要的是，水是不可再生的!所以說(shuō)不要再浪費(fèi)水了!”
現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了珍惜水資源：洗手，洗臉，刷牙的時(shí)候用小盆接住留下的水來(lái)沖廁所;不再一下子倒?jié)M整個(gè)杯子，而是少倒一些，喝完了再倒;洗手、洗臉時(shí)盡量把水開(kāi)得小一些……我認(rèn)為生活的一點(diǎn)一滴都應(yīng)當(dāng)珍惜寶貴的水資源，你們說(shuō)，難道不是嗎?
有一句話是這樣說(shuō)的：“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，假如人類(lèi)不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)的眼淚，要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。”滴水成河，積水成淵，飲水思泉，水是大自然給予我們生存的禮物，平時(shí)那些浪費(fèi)水的人們，好好想想，你們做得對(duì)嗎?我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜水資源，大家，為了一個(gè)美好的世界，一個(gè)小小的舉動(dòng)，又怎么會(huì)難呢?
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