精選高一作文匯總九篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的高一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
書，就像一位青梅竹馬的朋友，與我朝夕相處，彼此了解，彼此呵護，直到現在。
——題記
我有一架整面墻的書櫥，紅木，很有學究氣。上面碼滿了我精心按類分好的書籍。我很喜歡整書，整書就像整理自己的思路，撫摸自己的心靈。每每輕拭昔日圖書上的灰塵，我便不由莞爾。得書時的興奮，讀書時的饑渴，讀罷后的意猶未盡，淡黃的昨日的一幕幕，在我眼前重現。往日讀書時的情愫，再次在我的心頭涌動。
我的藏書大概可分為五類：童話、古典文學、近代名家作品、暢銷書、英文。
童話，就像兒時的玩伴，純真、唯美，不含一絲雜質，像麗江的空氣一樣清澄。揉碎在波光里，沉淀著彩虹似的夢。對于美和丑的判別，在那個年齡，已是足夠了。
古典文學，如夢中的仙女，從彩云間飄然而至，給我的世界帶來了一縷馨香。雖然讀不太懂，卻依舊樂意讀，讀那發生在天邊的故事。曾固執地認為孫悟空是一個成長中的少年。他對任何事物都無所畏懼，他不顧一切，只想表現自己，盡情生活，受不得半點委屈。他將自己的自尊看得比什么都重要，他帶著克利斯朵夫的英雄主義，依著本能呼喚行動……我偷偷把他當作心目中最可愛的人。
我覺得近代文學對我的作用就如“五·四”運動對近代文學的作用一樣，讓我眼前一亮，血脈噴張。一切為了真理，一切為了主義，沒有政治，只有愛國。
說起暢銷書，很多人都會嗤之以鼻。其實大可不必，暢銷書之所以暢銷，也說明它們有可取之處。坦白講，我挺樂意讀暢銷書。在繁忙的學習之余，不帶任何責任地信手翻一翻暢銷書，也是一種很好的放松。
也許是我骨子里的不安分因素，讓我對異族的熱愛，幾乎到了癡迷的程度。當其他同學都為清華、北大努力時，我卻一心想考北外的小語種，掌握多種語言，去南非，去撒哈拉，去厄瓜多爾。所以每每讀起充滿異國情調的英文著作時，我的心靈便會產生一種美麗的感動。
我的書，讓我怎樣感謝你呢？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。你伴我成長，給了我自信、愛心和豐富的思想。我愿所有人都有一個燦爛的前程，愿有情人都能終成眷屬，愿所有人在塵世都獲得幸福。而我，只愿和我的書，癡情不了。
高一作文 篇2
我拉著Zero從禮堂的側門遛了出來，開始在校園里游蕩。
“Zero，畢業禮了，呵。”我笑得很奇怪。
Zero點點頭，若有所思：“恩，好快哦。”
然后是一陣沉默，偌大的校園空空蕩蕩，正如我們的心，以致找不到可說的話。
“我們回教室吧，高一（2）。”我提議道。不等Zero回答就拽著她走。
突然很急切地想回去我們度過了高中生活最瘋狂最絢爛一年的那個地方，在這離別的前夕，就連身上這套被我們抱怨了千百遍的校服也令人留戀。
我們坐在有點昏暗的教室里，開始一點一點地數著那些過往：剛開始見面時的陌生和拘謹，漸漸熟絡后的打鬧和惡作劇，還有我們一起唱過的歌，組織的活動，然后是面臨分班時的不舍……最后聊到了我們又愛又怕的那些感情，才發現，班里的一對對，大多已經玩笑而過。
我半開玩笑地問Zero，“你的TD，orange和十七怎樣？有沒有想要挑一個？”
Zero輕拍一下我的腦袋，說道：“問者先答啊，你的子木和阿玖呢？難道沒想過在分別之前做些什么？”
“其實，我已經找過他們了。我討厭極了這種感覺，像交代后事，一個一個地留遺言，仿佛我們之間沒有明天似的。”感覺自己已經逐漸有點哽咽無聲了，于是苦笑。
Zero低著頭，把手放在我的手背上，接著又開始了冗長的沉默……
高一作文 篇3
去了一次大連，喜歡那里的海，那里的天，還有空氣中略咸的味道。但給我印象最深的，卻是海濱廣場上那一條長長的、印滿腳印的路。
那是一條特殊的路——紫銅色的金屬上印滿了深深淺淺、大大小小的腳印。導游稱之為“世紀之路”。據說，腳印的主人就是最普通不過的大連市民。腳印雖然歪歪斜斜，但足以見出設計者的良苦用心——路的起點，是一個新生嬰兒淺淺的印跡；路的盡頭，是一位百歲老人的足跡。
人的腳被束縛于鞋子之中，很少有如此光鮮的亮相方式。而我也是第一次這么直觀地去比較、欣賞各人的腳印，這怎能不是一次難得的體驗？所以，我觀察得格外仔細。
我猜，那一定是個舊社會婦女的腳印。它小得可怕，扭曲的形態似乎正在控訴一個扭曲的社會。但它又委屈地蜷縮著，好像無力舒展自己的軀體與思維。三寸金蓮，多么病態的審美觀！它束縛的不僅僅是閨中婦女的一雙腳，更是一個人的思維，甚至是一個民族的靈魂！
我猜，旁邊那個一定是一位農民的腳印。它瘦削卻強勁有力地印刻在“世紀之路”上。不同于常人的大腳趾，暗示著他背上的重擔；清晰可見的紋路，讓人聯想到他額上的皺紋。這只腳，中國人應當敬重。它撐起了一個民族，卻常被他人遺忘在社會的角落，正如它現在湮沒在形形色色的腳印中。
我猜，那一定是個十多歲孩子的腳印。它漫不經心地點綴在各個大腳印中，卻格外地惹人愛憐。它圓潤光滑，顯然，沒有受過生活的磨礪；它嬌小而脆弱，讓人不禁擔憂它是否能承受起將來的重擔。但它跳躍般的靈動神態，似乎又讓人燃起希望——那是充滿活力、充滿智慧的一代。
……
我觀看著，驚異著，我看到的不是各式各樣的腳，而是蕓蕓眾生的臉，是一個民族的過去、現在和未來。
在沙灘上走過，我留下一串淺淺的足跡，可是潮水襲來——哪怕只是微弱的細浪，它們便不復存在。
人人都留下了自己的腳印，或多或少，或深或淺，若不是刻印在金屬上，我們又能銘記多少？不要忘了，歷史的路就是這樣一步一步走來的，也是這樣一步一步走開的。
高一作文 篇4
很多人都問過我這樣一個問題：溫馨到底是什么？為什么它能給我們一種
記得小時候，我總被哥哥欺負，而我每次都跟我媽媽告狀，看見哥哥每次都被媽媽教育的樣子，我感覺好開心。因為媽媽讓我感受到了一種安全感、幸福感。上了小學，我總是能看見被爸爸捎著的坐在自行車后的我，大家都向我們投來羨慕的目光。回到家又能看見一桌香噴噴的飯菜，而且全是我的摯愛。我每次都會狼吞虎咽的吃下去，媽媽便笑著一邊幫我擦去嘴角的米粒一邊說：“你慢點吃，還有很多呢，小心別噎著。”這一點點的關懷都讓我感到好溫暖，好溫馨。上了初中，我與父母見面的時間慢慢減少，到了現在，我與他們根本看不到面。每次回家只能與他們通通電話，他們在電話里總是叮囑我自己要多注意身體，多吃飯。天冷了就要多穿點衣服，學習上不要給自己太大的壓力，等爸媽回來咱們就一起去游樂園……
這些溫暖人心的話語，一次次地觸碰著我脆弱的心靈。有好幾次我在電話里留下了眼淚。“爸爸媽媽，你們辛苦了。兒子，其實在這邊，挺快樂的，我在這兒認識了一個好朋友。她每次都很關心我，我學習上有問題，他會教我；生活上有什么困難，她也會盡她自己最大的能力幫助我。你們不用擔心，等你們回來了，我會讓你們見面的。你們在那邊生活要注意身體，工作不要太累。爸爸脾氣倔，媽媽你要讓著他點兒，他抽煙你也要管一管。兒子長大了，不會再哭了，我會好好的。”說到這里，我總是熱淚盈眶，一種溫馨的感覺油然而生。讓我總在低谷中看到光明。
漸漸地我長大了，我明白了很多道理。知道了有家人在身邊才溫馨。其實溫馨也分很多種：在孤單寂寞時，有人給你安慰；在你遇到困難時，有人幫助你度過難關；在你傷心難過時，有人給你帶來快樂，這也是溫馨。我們生活的點點滴滴之中，只要用心去找，就一定能找到它。溫馨就是一碗甜茶，讓口干舌燥的你，迫不及待地想喝下去，然后暖遍你的全身，讓那種清香、那種溫暖在你的心中久久不能褪去。
高一作文 篇5
軒轅重看了軒轅懸一眼，轉頭直直地盯著慕容璟。兩人的臉上都平靜無波，但目光在空中交會時都是一陣電閃雷鳴。三秒后，軒轅重將馬趕到了一側，整個隊伍都跟著移到了路邊。本來軒轅重和慕容璟是勢均力敵的，只可惜他的豬隊友拖累了他。所以，軒轅重和慕容璟的第一次交鋒，以軒轅重的敗北為結局。
應該結束了。墨子騏轉身，卻又聽得人群發出竊竊私語：“怎么回事，西羽的人怎么還不走啊？”他愣了愣，轉過身去，卻見慕容璟緊緊盯著被簇擁在西晉使團中的那個蒙面少女，目光如炬。
什么！墨子騏的臉瞬間陰沉了下來，他冷冷地盯著場中的那個少女，眸中席卷而出洶涌的殺機。
見慕容璟盯著自己，少女伸手，動作輕柔地揭下臉上的面紗，露出一雙剪水秋瞳和白玉般清麗秀美的絕美面龐。看見少女的臉，許多人都呆住，因為，那張臉太美，白凈柔和，像圣潔的仙女一般不容人褻瀆，又有一種不食人間煙火的高貴優雅，飄渺地仿佛她隨時都會離你而去。
“西晉九公主赫連音，見過六皇子殿下。”溫柔空靈的聲音響起，赫連音行了一禮，“西晉此次為和親而來，有沖撞了六皇子殿下的地方，真是對不住了。”含情脈脈的眼睛，還有說的這些話，一切都昭示著世人——他們西晉的和親公主就是九公主赫連音，和親對象就是六皇子慕容璟。
慕容璟看著赫連音，本來她戴著面紗時他是有些期待的，但他揭開面紗后他便由期望轉化為失望，她開口后更是像冷水從頭沖下似地，給他澆了個透心涼。收回目光，慕容璟看都未看赫連音一眼，直接冷漠地揚起馬鞭，薄唇吐出一個字：“駕。”
“六皇子……”赫連音不敢置信地睜大眼睛，眸中含了淚，身子有些搖搖欲墜。從來沒有人能對她的美貌視若無睹，她可是去年武林盛會第一美女選拔賽的冠軍啊，而且自參加這個賽事后她便是第一，公認的第一美女啊，這個人居然……居然這樣對她？
慕容繡不屑地看了她一眼，嘁，長得漂亮了不起，裝什么清純，真以為有這張臉皇兄就會多看她一眼，就會喜歡她？別做白日夢了！皇兄對那些貼上來的女人可都是冷漠無情的！憐香惜玉這種事情，在皇兄身上就沒出現過！
高一作文 篇6
莫道情深似海，幾許以淚還愿前生舊夢。不是金玉良緣，不是萍水相逢，乃是木石前盟。一見在那大荒山無稽崖青埂峰，一株受甘露于赤瑕宮神瑛侍者，風風雨雨凄凄離離的一生就刻在了那太虛幻鏡之中。
人間煙花霧柳之都、繁華溫柔之鄉，夢醉意欲卻勾起了頑石的興趣，只因空空和尚和渺渺道人的一番對話。一場世間感人奇緣，就這樣幻生于凡塵俗世。
絳珠草愿以淚還神瑛侍者引露之恩。林黛玉生就帶病，賈寶玉生就攜玉。一雙淚眼頻頻幾點冬雨帶悲，走似弱柳扶風腳下無力。眉間有意眉若細絲，面畫悲喜心糾千百愁緒。她見人便流淚，流一次身體便又差一點。寶玉卻是與姐妹們整天談笑風聲，傷了黛玉牽掛之情。
一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。黛玉見落紅散落滿地，心生憐憫，便想到葬花。她不想讓泥臟了那本純潔的落紅。葬花葬出了一生的悲嘆：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。秋風秋意秋悲心，哪知花落何處泥潭中。
高一作文 篇7
月色朦朧，一縷縷的月光只是細細地從空中垂落……
并非所有夜晚的月色都是那么美麗，但每個夜晚在月色的裝飾下顯得格外的寧靜。夜色中的公園籠罩著幾分神秘的色彩，那些在白天婀娜多姿的柳枝，現在仿佛都變成了讓我毛骨悚然的鬼影。還是那個山坡上，我仰望那天空中的月亮，她身后繁星點點，朦朦朧朧，在燦爛的星空下，她更顯得孤單，也顯得高貴和美麗。
放眼望去，那寂靜的月色中含著溫馨，溫馨中透著細膩，蕩著溫柔。白天的一切喧擾全部浸沒在月光的籠罩下，隱約望到，那縷縷月光乘著清風散落于塵世間。這時，月兒好似略有害羞，忙把幾朵淡淡的云絮遮住她嬌滴滴的臉頰，真是“月色零落似秋葉，夢若凄涼可情憐。”，幾分鐘后，一陣微風吹過，那一朵朵云絮又俊逸地從月亮的肌體旁劃過，這是一首舒緩的歌，帶著一種說不出的情愫，好像緩緩流淌的河水，在歌聲中，螢火蟲飛出了一個猶如銀河的圖案。
夜，靜極了。
望著望著，白天的一切煩惱漸漸退了下去，我好像被那寧靜的月亮帶到另一個世界里，一個如詩如畫的境界，令人如癡如醉。回首唐朝，“舉杯邀明月，對影成三人。”說出了詩人的孤寂；“床前明月光，疑是地上霜。”道出了詩人的思鄉。月亮自古以來就是文人墨客寄愁抒情的“寵兒”，她總是帶給人們一個流連忘返的.夢，但一些人總是去注意夏日驕陽的“烈”，春風拂拂的“柔”，梅的“冷艷”和竹的“清瘦”，卻不愿為那純潔的月亮兒回眸，錯過了油畫般的享受。
在月亮身旁曾走過的有俊逸的云絮，也有飄逸的霧靄，有吐綠的新芽，也有綻放的花蕾，有怡人的和風，也有連綿的細雨。待你閑適時，不如去望一下，她不僅有百媚嬌艷的溫柔，更有火一般的赤誠。
她總是懷著一顆赤誠的心，毫不掩飾地，將最燦爛的光芒播撒到世間的每一個角落，散布到生活的每一個空間，迷惘時，她給人們波濤般的勇氣，失落時，她給人們清風般的慰藉，沖動時，她給人們天空般的胸襟，她就是世上永不會凋謝的花。
月色迷人，每天月亮都會在天空上幸福的發呆，她是那么的神秘那么高貴，她走入我的視線直到消失，她給予我的幸福仿佛沒有邊際，我們每個人心中的幸福，都會在這月光的照射下慢慢長大……
高一作文 篇8
金黃的九月。那個陽光明媚的下午，我第一次走進他的琴房。一張干凈整潔的小方桌，一把小巧的靠背椅倚在墻角，一個盛著幾支竹笛的笛包半開著，斜陽從一角滑落，落在窗欞邊上，映亮了房間。
那是我一生中第一次觸碰到竹笛，光滑的笛身令我愛不釋手，由此開始了漫長的學笛路。
好奇與激情總隨著時光一點點流失。進入初中后，學業比小學繁雜了些，加之對竹笛已心生厭倦，它被我冷落的次數越來越多。
笛包擺在房門前的那個墻角。每次進門，總有種想要刻意錯過它的念頭。每到上課前，才將它取出敷衍幾遍。
老師說，市里有一個比賽，想讓我去試試。這是學笛三年來，我所碰到的第一次重大比賽，可不知為何，只是點點頭，“哦”了一聲，心中泛不起一絲漣漪。
對于比賽，我似乎無動于衷，依然是照常敷衍，課前練習，課上交差，光等著比賽一天天臨近。
可真當那天到來，我卻又緊張起來。當我站到臺前，面對三位冷若冰霜的評委的那一刻，我能清楚地聽到自己加速的心跳。
當我好不容易吹完的那一刻，眼眶不自覺地紅了。這是我人生中第一次品嘗到如此辛酸的失敗的滋味——還未得知結果便確信自己失敗了。我看到評委的無動于衷，我看到身后候考的那幾位有的低垂著頭，有的和我一般蹙著眉，還有幾位強忍著笑意。我看到窗外幾位等候著的家長空洞冷漠的眼神……
結果是不出我所料的。一個禮拜后的那個下午，陰雨綿綿，我甚至不敢推開琴房的門。
我低著頭，不敢望向他，他卻將一只溫暖的大手搭到我的肩頭。“沒事，權當錯過了一次機會，下次，可不能再錯過。”
為了不讓這一次的錯過成為永遠的過錯，我必須振作起來。俗話說，“拳不離手，曲不離口”，于是接下來的日子，我總是天天練習那首帶給我傷痛的曲子。雙吐，三吐，飛指，換氣……我甚至練到關節都隱隱地酸痛、腫脹，但想到上次的錯過，又不禁從熱水中抽出手指，咬牙堅持。
這一次，我沒再錯過。
第二年的“星星火炬”杯，我一路殺到省賽。站在大廳中，還是一年前熟悉的那首《深秋敘》。一曲奏罷，我看到評委嘴角閃過的那抹微笑，我看到身后的幾位選手和家長為我鼓掌，我看到窗外九月金黃的暖陽。
那一刻，我成功了。
“錯過，是為了不再錯過。”口中輕喃。但身旁這些熟悉而陌生的面孔，又有誰懂呢？
高一作文 篇9
世界是一個普遍聯系的有機整體，這世界需要你，世界因你而變得更加美好。
——題記
當一批又一批學雷鋒做好事的人，為得到所謂的蓋章，費盡心機地那掃帚擺姿勢，用照相機或攝像機拍照留“資料”，甚至老人一天內被洗了五次澡，面對這些讓人瞠目結舌的現象，我想說，這世界需要你——和諧。
和諧是一種境界更是一種美德，而不是所謂的虛假和折騰。
他們是大山里點亮希望之燈，用自己的知識來給予孩子們精神上的滋養。
胡忠謝曉君夫婦藏區支教十二年，他們是孩子心目中那盞不滅的明燈，大山深處艱苦惡劣的條件沒有打跨他們，他們依舊堅守在自己的崗位上，滋養著孩子們心中那片知識的樂園。他們的付出給這個社會增加了一份靚麗的色彩。
他們的付出，他們的努力，他們的無私讓這座大山不再孤單，讓這些孩子不再彷徨，讓這座大山變得更加的和諧和美好。
這個世界需要你，需要像這對積極點亮大山深處希望之燈，讓大山變得和諧的人們。
當地下垃圾遍布，當灰塵遍布滿園，是他們每天踏著黎明的鐘聲，為我們創造了良好的生活和學習環境。環衛工人，他們是城市的清潔師，更是城市的綠化師，他們不辭辛苦，任勞任怨，無論天氣多么的嚴寒，不論多么的酷熱，他們仍然默默地堅守在自己的崗位上，默默地奉獻著，為城市建設貢獻著自己的力量。
這世界需要你，需要像你們一樣默默推動城市向和諧發展的人們，城市因為有你們而變得更加的和諧、美好。
我們作為新時代的主人，更應該積極推動世界向和諧發展，為地球母親貢獻自己的一份力量。
個人的力量雖小，但我相信，只要我們攜手共進，積極做好自己分內的事，與人和諧相處，那么這個社會不至于那么孤獨。
世界因和諧而更加美麗，這世界需要你！
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