四年級的我作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的我作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文 篇1
每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以后就是籃球場上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心里挺高興的。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”于是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那么公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上沖到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落后了。對方為了守住戰果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
四年級的我作文 篇2
20年后的我，已經是30歲的人了，留著一頭長長的烏黑亮麗的頭發，水汪汪的眼睛，擁有著白里透紅的肌膚，苗條的身材。
這時的我已經是一位遠近聞名的宇航員在茫茫宇宙中探索宇宙生命之謎，最近，我再一次遨游宇宙，探索宇宙的奧秘。
20xx年2月17日，我和隊友坐著飛船在神奇的宇宙中漫游。經過許多星球后，我們還是安然無恙。
不知不覺我們來到了一個龐大的黑洞旁，里面黑漆漆的，仿佛要把一切吞下去似的，嚇得我心驚膽戰。
那個洞有一股強烈的磁力吸引著我們的飛船，我們的飛船承受不住，被吸毀了一半機身，在這一瞬間，我們的飛船被吸進了黑漆漆的“無底洞”。
“誒……”我的頭怎么那么痛，我仿佛聽見有人在叫我，十分艱難的睜開眼睛，我向四周圍看了看，這是可怕的黑洞嗎？
這里簡直是鶯歌燕舞、姚黃魏紫、鳥語花香……村民熱情，這黑洞的科技可比我們地球的發達多了，天空里飛著許多先進的無輪飛車
一條條時光隧道，聽村民們說，這些時光隧道可以到達侏羅紀時代等。我帶著這個密碼，開著黑洞的飛船，迫不及待想要告訴我的地球同胞這個秘密。
20年后的我，創造了輝煌的一頁。
四年級的我作文 篇3
以前，我是個膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著做著，只聽“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學花了一天時間寫好的作文給撕破了。當時，我心急如焚，隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家，奶奶就問我：“怎么了？”我說：“我，我……一不小心把同學的作文撕破了。”奶奶又問我：“你說對不起了嗎？”我又說：“我沒有，但不是我不想說，而是我不敢說。”奶奶又笑瞇瞇地對我說：“你有什么不敢說呀，不就是說三個字嗎？再說，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學校，就去對那個同學說‘對不起’吧。問題一下子就解決了！”聽了奶奶的這些話，我慢悠悠地走進了自己的房間，想了又想：“奶奶的話可能是對的。”第二天，一到學校，我就找到了那位同學。剛開始，我猶豫不決，后來我大膽地走到了那位同學面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了。”那位同學笑著對我說：“哎！沒關系，那是個草稿。”從她的表情看，好像什么事都沒發生過一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場，但從那件事開始，我就認為道歉一點都不難了。從那次開始，我就和同學無話不說。奶奶的那翻話還印在我的心中。
四年級的我作文 篇4
今天過的可真快呀，轉眼一天過去了，我們結束了一天的課程，回想仍是歷歷在目，沒想到我也有過自私的一面。（發者：在一組的時候，你一直很自私）
我的周記被選上了，經過耐心地修改終于過關了，我對張才斌說：“張才斌，幫我打印嗎？”我給了他，他有點費勁地說：“加上你，我已經要打了四份。”
過了一會兒，賈廣超來了，他跑著來找張才斌一會借著，一會借那，來回跑。我不耐煩了，說：“賈廣超你那邊同學沒東西呀，跑這邊借。”他只笑了一下什么也沒有說。過了一會周靜如來找張才斌打印，我想周靜如讓他打，他打不過來，可能不幫我打了，我自私的一面來了，對她說周靜如，人家張才斌打四份，不行，張才斌這我還準備好呢，你不能讓他打。我推了她一下，她萬般無奈，可能是找賈廣超打了，賈廣超推辭了一會，最后不知怎么的，我問賈廣超：“你給周靜如打了嗎？他說不能打。”然后我對周靜如說：“賈廣超不給你打，怎么辦？”她只好又找賈廣超，賈廣超把本退給了她，我自私的一面又出來了：“別找張才斌，我預備好的。”她一臉憂愁，我讓她找別的同學去打，她都說不行，我回位了，后來不知道她怎么樣了，找誰去打了，事后我心里挺慚愧的，感覺對不住她，周靜如原諒我吧！sorry，我們還是好同學，好朋友。
四年級的我作文 篇5
有所磨難，才有所成長，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨，我從哪里來，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
題記
曾經的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因為從小父母寵愛的緣故，也不知道什么是挫折，但當自己真正遇到的時候，才會發現它是生活中的必然，但面對的時候不必要害怕。
初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒有任何關系，完全是因為自己的不足與欠缺，當面對高中和一個個曾經的朋友分往補一個學校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過來好久，我依舊無法忘記這次的失敗。
進入了高中的門檻后，我開始反思自己的錯誤，改變自己的態度。將以前的傲慢收斂，將以前的`懶散逐漸驅走，學會了和更多人相處的方法，在這一個過程中我發現促使我進步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒有中考的失誤，我也不會變得像現在一樣，真正學到如何取得進步。
或許是因為年齡的增長，只是的積累，還記的高一老班在剛我進入學校的時候，就為班上的同學講了一個故事……
“在很久很久以前，有個做水產生意老板。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風浪，誤碼率了歸期，最后導致滿船蚌肉都腐爛了……老板見血本全部損失，急得要跳海自殺。這時候，船長看到了，趕忙上前阻止。船長勸他說等一等，也許你還剩下沒有注意到的東西。他帶領水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價值遠遠超過貨價和運費。”
我們的生活往往就像這個故事，也許我們會經歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們在遭遇的同時也要想想我們要從其中學到什么，學會什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發生。
我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進的動力，時刻鼓舞我前行與堅強……、
四年級的我作文 篇6
傻傻的我……我以為世界的黑暗離我很遠很遠。但我卻發現，他一直在我身邊，在我身邊的每一個角落，從未離去。只是傻傻的我，傻傻的選擇了忽略。也許是從小看了太多的法律之類的節目，從小我喜歡講法，但是，后來我才明白那沒有用，世界的黑暗陪伴著我，但是，正義與光明卻鮮少面……傻傻的我……我以為堅持真理就能夠勝利。但我卻發現，真理無法戰勝流言蜚語。我堅持著真理，承受著流言蜚語一波又一波的攻擊。
但我依然緊握著真理，因為，我相信我始終會勝利……終于，傷痕累累的我在一次更猛的進攻中倒了下去，我絕望了，我望著真理，不知如好……傻傻的我……我以為每個人都是充滿孝心的。但我卻發現，人們已經被利益蒙住了心，他們把父母榨壓得所剩無幾。他們認為父母為他們做的一切都是應該的，他們理所應當的享受著一切。但他們卻忽略了，如果沒有父母就沒有他們……傻傻的我……我以為上帝是明白的，善有善報，惡有惡報。但我卻發現，上帝早已不問世事。有的人，活著，齷蹉無恥的活著，隨心所欲的活著；而有的人，生前，把自己的一切都奉獻給了別人，但他們死后，卻沒有人記起他們……傻傻的我……我以為老天是公正的，皇天不負苦心人。但我卻發現，老天卻已進入休眠。無數的努力卻不如別人父母送的一份禮，他們迷茫，他們困惑。為什么他們無數的努力卻不如別人前天的家境優勢……這樣傻傻的我……
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