有關(guān)六年級(jí)作文合集9篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天，雖然天氣很冷，但是同學(xué)們的心情仍然是難以平靜的，因?yàn)榻裉煳覀円诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，爬上虞山的山頂:劍門(mén)！
大約在7點(diǎn)半的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們大家向山腳下出發(fā)。一路上，同學(xué)們非常激動(dòng)，談?wù)撝P(guān)于到山頂后要做的事情。不知不覺(jué)我們就來(lái)到了興福寺，老師讓大家系系鞋帶，繼續(xù)向山頂出發(fā)。這時(shí)候，我們要走向劍門(mén)，就得走石階梯了，才剛走了十幾步，就有同學(xué)受不了了，嘴里直喊著:”累死了！怎么這么累呀！”還有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō):”哎喲，我可真是老了喲！”逗得有些同學(xué)哈哈大笑。又走了幾十步，幾個(gè)同學(xué)又嘮叨了:”山頂是不是快到了呀，好累啊！””你放心，還早的很呢！哪有那么快呀。”唉，這些人可真煩吶！難道他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)苦中作樂(lè)嗎？你看看，這路兩旁的景色多美啊！為何不觀賞觀賞？看，路兩旁的大樹(shù)筆直筆直地挺立著，像是站崗的人員，監(jiān)督過(guò)往的游人有沒(méi)有亂扔垃圾。再看這一邊，小溪水嘩嘩的流著，那聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，像是小提琴曲，讓人的心情豁然開(kāi)朗。這水也很清澈，使人忍不住要撩一把過(guò)來(lái)洗洗臉。想到這，就有幾個(gè)女同學(xué)跑過(guò)去洗了一下手，邊洗還邊感嘆道:”可真是太舒服了！好涼爽呀！”
在同學(xué)們的說(shuō)說(shuō)笑笑中，我們已來(lái)到了山頂:劍門(mén)，這時(shí)的時(shí)間是10點(diǎn)半。老師讓我們可以吃飯了。話音剛落，同學(xué)們就紛紛跑去找位子了。1小時(shí)后，同學(xué)們差不多都吃完了，老師叫大家集合，并且告訴我們要去一線天。聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)不已。不過(guò)更多的是疑惑小學(xué)生作文，一線天到底是什么樣的？是風(fēng)景優(yōu)美？還是驚險(xiǎn)無(wú)比？我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了虞山十分著名的這個(gè)一線天。我們的陸老師最先上去，接著，我們就一個(gè)一個(gè)跟著上去，在關(guān)鍵時(shí)刻，他就拉我們一把。現(xiàn)在我終于知道為什么這里要叫一線天了，到底是什么含義。原來(lái)，這里有兩塊大石頭擋住，在石頭下往天上看，就只有一條縫，怪不得人們都叫它一線天呢！不過(guò)，要從這兩塊石頭下面走上去，還真是有些恐怖呢！眼看一個(gè)個(gè)同學(xué)都被老師拉了上去，馬上就要輪到我了，我這心吶可真是上蹦下跳的，那叫個(gè)竟緊張啊！輪到我了，陸老師一把就把我拉上去了。剛才還是黑漆漆的一片，現(xiàn)在，眼前豁然開(kāi)朗，真是爽啊！我心里就感覺(jué)像是攀上了珠穆朗瑪峰頂?shù)牡巧絾T似的，很驕傲，有種勝利的喜悅。
登上了劍門(mén)，我們又要按原路返回。一路上，我們談笑風(fēng)生，一邊看美麗的風(fēng)景，一邊和朋友愉快的聊天。在歡笑聲中，我們結(jié)束了這次歡樂(lè)的春游。這次遠(yuǎn)足我很開(kāi)心，我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多舉行這類活動(dòng)，因?yàn)檫@樣可以陶冶我們的性情呢！
六年級(jí)作文 篇2
炎炎夏日去哪玩?當(dāng)然是去方特夢(mèng)幻王國(guó)。
16:00，方特夜場(chǎng)活動(dòng)開(kāi)始了，首先我和爸爸媽媽游玩了盤(pán)絲洞和水漫金山，然后爸爸說(shuō)：“兒子，敢不敢挑戰(zhàn)極速飛車?”我想，既然來(lái)了，就玩一下唄，我才不怕呢!排隊(duì)的時(shí)候 ，我看見(jiàn)那個(gè)小車在軌道上旋轉(zhuǎn)360度的時(shí)候，大家都在尖叫，我也開(kāi)始害怕起來(lái)，爸爸看出我不想玩了就鼓勵(lì)我說(shuō)：“男孩子要學(xué)會(huì)勇敢不退縮。”當(dāng)我坐上小車，車子啟動(dòng)了，開(kāi)到最高點(diǎn)的時(shí)候，忽然人倒立著開(kāi)始360度旋轉(zhuǎn)，我的心砰砰直跳，大聲尖叫起來(lái)，真刺激，真驚險(xiǎn)呀!下車的時(shí)候，我看見(jiàn)后面有個(gè)小女孩被嚇哭了，我頓時(shí)挺了挺腰板，覺(jué)得自己是個(gè)勇敢的男子漢。
接下來(lái)我又玩了水世界、猴王和未來(lái)警察，我不停地看看時(shí)間，期待焰火表演趕快開(kāi)始。
21：00隨著一聲巨響，一道火光沖入空中，焰火表演開(kāi)始了，只見(jiàn)它們一會(huì)兒像銀蛇舞動(dòng)，一會(huì)兒像千萬(wàn)顆流星射入空中盤(pán)旋，一會(huì)兒又像一幕幕七彩瀑布把天空染得五顏六色。卡通城堡成了夢(mèng)幻城堡，一伙兒是藍(lán)色，一會(huì)兒是紫色，一會(huì)兒又變成了紅色----當(dāng)我還陶醉在這夢(mèng)幻般的世界里時(shí)，焰火表演結(jié)束了，我的心久久難以平靜。
今天的方特之旅我不僅挑戰(zhàn)了自己，還欣賞到了美麗的焰火表演，真希望下次還來(lái)這夢(mèng)幻方特一游.
六年級(jí)作文 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，我穿著雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨時(shí)，人們坐在自行車或摩托車上，穿著雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在于腳上，因?yàn)槊看蜗掠晖獬鰰r(shí)，鞋子總會(huì)被雨水打濕。你一定會(huì)說(shuō)：“穿雨鞋不就不會(huì)濕了嗎。”的確，平時(shí)出門(mén)穿雨鞋就行了，不過(guò)，要是遇上比較隆重的活動(dòng)，穿雨鞋，多不雅觀，更何況下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也會(huì)容易滑倒在地上啊。
起初，我設(shè)想讓雨褲加長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以把鞋子蓋住，這樣，雨水就不會(huì)濺到鞋子上了。可有時(shí)雨水漲高，這樣，不是仍然會(huì)把鞋子打濕嗎?后來(lái)，我用防雨布設(shè)計(jì)了一個(gè)鞋套，把它套在腳上，再用拉鏈把它和雨褲連接在一起，我以為這是再好不過(guò)的設(shè)計(jì)了。誰(shuí)知，我把它做好時(shí)，在雨中走了一段路，把鞋套磨破了一個(gè)大窟窿，想是再也沒(méi)有指望能把這個(gè)防雨褲做好了。
幾天后，我看到幾個(gè)小朋友在踢足球，又陷入了沉思：為什么足球能長(zhǎng)時(shí)間在地上踢來(lái)踢去，也不會(huì)破呢?我走過(guò)去，摸了摸這個(gè)足球，頓時(shí)恍然大悟，足球因?yàn)橛幸粚雍窈竦钠ぐ圆粫?huì)磨損太嚴(yán)重。我突然想到了一個(gè)好辦法，急忙跑回家，用布縫了一個(gè)厚厚的沙墊，把這個(gè)沙墊放在鞋套里，以為這樣就不會(huì)使鞋套磨損太嚴(yán)重了。可是我試穿了一下，才剛走幾步，就感到腳下沉甸甸的，如果這樣，出門(mén)時(shí)，雙腳豈不是要累斷。
我又犯愁了，就在這時(shí)候，爸爸回家了，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)輪胎，氣憤地說(shuō)：“真不知道誰(shuí)那么缺德，把碎玻璃仍在路上，害得我這么厚的輪胎都給扎破了!”我一看到爸爸手里的這個(gè)輪胎，不禁喜上眉梢。我就叫爸爸幫忙，用刀子把它切成了一個(gè)腳的形狀，然后修理得整整齊齊，最后用萬(wàn)能膠把它粘在用防雨布設(shè)計(jì)的那個(gè)鞋套底部。這樣一來(lái)，我的防雨褲就制作成功了，真是十分實(shí)惠、耐用。
現(xiàn)在，每當(dāng)下雨時(shí)，只要穿上我做的這條兩用褲，在路上可以免受雨的“襲擊” 。到了公共場(chǎng)所，只要將鞋套拆下來(lái)，又可以顯現(xiàn)出您那干凈的鞋了，真是一舉多得啊!
六年級(jí)作文 篇4
以后世界更加發(fā)達(dá)，經(jīng)過(guò)一步步的改造。終于在20xx年制造出來(lái)電子芯片。
電子芯片可不是一般的東西，它把電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，它能輸入人的腦里，在早上可以瘋狂的玩，而晚上則和平常一樣睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候電子芯片會(huì)讓你做夢(mèng)，而做的夢(mèng)就是學(xué)習(xí)，而第二天一大早起來(lái)就可以繼續(xù)玩，玩的時(shí)候你可以閉上眼睛選擇電子芯片里面的游戲，電子芯片能帶你進(jìn)入游戲當(dāng)中，電子芯片里的游戲只要是世界有的，全部有，而且有翻譯成中文，你覺(jué)得電子芯片是不是很高科技呢？
不過(guò)有些學(xué)生不想學(xué)習(xí)，電子芯片就會(huì)感應(yīng)到，這些學(xué)生在睡覺(jué)的時(shí)候不想學(xué)習(xí)，電子芯片就會(huì)利用他玩的時(shí)間來(lái)對(duì)他進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，使學(xué)生個(gè)個(gè)都是學(xué)習(xí)尖子。
大人們也可以在家中工作，只要有芯片，連班也不用去。芯片還有幻覺(jué)功能，老人們可以在這進(jìn)入幻覺(jué)，選擇你喜歡的拳法，太極。
這就是20xx年的電子芯片好吧。
六年級(jí)作文 篇5
我叫李翼菲，我是個(gè)愛(ài)笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開(kāi)朗活潑，有時(shí)候沉默不語(yǔ)，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來(lái)說(shuō)吧！起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂(lè)譜一無(wú)所知。后來(lái)在學(xué)習(xí)過(guò)程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過(guò)我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過(guò)三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說(shuō)我可以考五級(jí)，我聽(tīng)了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說(shuō)我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我都自覺(jué)的拿出來(lái)練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書(shū)。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和喜悅。
六年級(jí)作文 篇6
旅行，是一味良藥，治愈你的心靈；旅行，是一盞清茶，讓你心曠神怡；旅行，是一本無(wú)字書(shū)，帶你領(lǐng)略萬(wàn)物神奇。
暑假，我抱著“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”的想法，和廈門(mén)來(lái)了一場(chǎng)美麗的邂逅。
下了飛機(jī)，所有的美好幻想都在這里實(shí)現(xiàn)：美麗的城市、熱情的沙灘、整潔的街道、蔚藍(lán)的天空和時(shí)不時(shí)飛過(guò)的'海鷗，如詩(shī)、如畫(huà)。放下行囊，走出旅店，來(lái)到了海邊，享受著海水浸透褲腳的快樂(lè)；漫步在沙灘上，身旁就是一棵棵挺拔筆直的椰樹(shù)，海水還時(shí)不時(shí)地涌上岸來(lái)，似乎帶著小美人魚(yú)的眼淚與期盼。環(huán)顧四周，沒(méi)人不沉醉其中，時(shí)間也好像靜止了一般。此時(shí)，踢開(kāi)鞋，追一追海浪、拾幾塊貝殼、吹一吹海風(fēng)，是最悠閑不過(guò)的了。
傍晚，沙灘上陣陣飄香，尋著香氣走去，原來(lái)從海里打撈上來(lái)的新鮮食物，放在燒烤架上，不需要復(fù)雜的工序和繁重的佐料，也能如此美味；晚上，仰望星空，聽(tīng)媽媽講著那些傳說(shuō)：嫦娥奔月、牛郎織女......讓我忍不住瞎想；夜深了，枕著月光，蓋著海風(fēng)，輕輕地入睡，所有的疲憊在這一刻化為烏有。
這一夜，我竟夢(mèng)見(jiàn)自己和海的女兒一起嬉戲玩耍......
六年級(jí)作文 篇7
樹(shù)葉悄然落地，就像是大樹(shù)對(duì)泥土的回饋，伴隨著一陣清涼涼的風(fēng)，夾雜著果實(shí)的香味，秋天，悄悄的，悄悄的來(lái)了......
小樹(shù)林里，樹(shù)葉子掙脫大樹(shù)的束縛，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，徐徐的，飄了下來(lái)，似羽毛，似蝴蝶......正如愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原說(shuō)得那樣：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”’，拾幾片落葉當(dāng)作是書(shū)簽，收集幾篇當(dāng)做標(biāo)本，一個(gè)小小的人兒的影子投射在滿是落葉的地上，這景色，怕是大畫(huà)家，都不一定描繪的出來(lái)的吧！
果園里，紅的，粉的，黃的，各色各樣的果實(shí)，各種各樣的香味，混雜著一些花的香，沁人心脾，令人心曠神怡。農(nóng)民伯伯的笑聲伴隨著風(fēng)兒傳到了遠(yuǎn)方，天上飄著的悠悠的白云，這時(shí)候，也變的淡了。
也許，是那清幽幽的風(fēng)兒，或許，是那僅剩的一抹殘陽(yáng)，帶來(lái)了菊花的香。菊花一個(gè)一個(gè)花枝招展，就像要趕去赴一場(chǎng)來(lái)自秋天的約會(huì)，一個(gè)個(gè)的，各有各的顏色，各有各的姿態(tài)。瞧！那一朵菊花，隨著風(fēng)而舞蹈，宛若天上下凡來(lái)的仙女，婀娜多姿，妖艷無(wú)比......
秋天像遞送包裹的郵差，給每個(gè)人帶來(lái)了豐收的禮物，他忙碌著。
秋天像中年人，成熟穩(wěn)重的，笑著，勤奮著。
秋天像得道的高僧，有安寧溫和的眼角和眉梢，帶著我們體味生命的真諦。
六年級(jí)作文 篇8
總有一個(gè)人默默將我們支撐，總有一種愛(ài)人我們淚流滿面，總有一份光懷時(shí)刻包圍著我們。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
自從我記事開(kāi)始，父親就長(zhǎng)期不在家，所以重任就交給了母親。母親總是無(wú)微不至的關(guān)懷這我，照顧著我。在我五歲那年，媽媽為了生計(jì)無(wú)奈的進(jìn)了安飛集團(tuán)。夏天上白班的時(shí)候，母親在高溫四十度的車間里干活。車間主任怕工人中署決定每個(gè)人上下午各發(fā)兩塊冰糕降署，小心翼翼的事先準(zhǔn)備好的盒子里。媽媽一塊也不肯吃四點(diǎn)下班以后讓我們姐妹倆吃，拿到家的時(shí)候冰糕已經(jīng)化完了，只剩下了熱乎乎的甜水，我姐姐懷著感恩的心把冰糕喝了媽媽看著我們幸福的樣子，臉上露出了欣慰的笑。我們喝在嘴里，可總有一種想哭的沖動(dòng)，甜中帶著咸咸的感覺(jué)。畢竟那是媽媽的一片心意。
當(dāng)雨雪霏霏的冬天來(lái)臨，媽媽上夜班的時(shí)候，早上五點(diǎn)半下班，早上當(dāng)我們睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，映入眼簾的就是香噴噴的熱餅，那是媽媽下班以后去餐廳為我買的早點(diǎn)，為了讓我們吃上熱乎乎的東西，母親煞費(fèi)苦心先使用厚厚的毛巾包在外面，然后再把它放在免疫的口袋里。見(jiàn)到熱餅，我們興奮不已，便大口大口的吃了起來(lái)，那是我們還不懂得珍惜，不懂母愛(ài)是什么，只是覺(jué)得餅很香，有媽媽真好！
漸漸的我長(zhǎng)大了，生活條件也好了，早上就可以去買早點(diǎn)，現(xiàn)在的幸福是母親辛勤勞作換來(lái)的。母親有一種不罵吃苦的精神，激勵(lì)著我前進(jìn)，使我懂得了要靠自己自食其力。
母愛(ài)是世間最偉大最無(wú)私的愛(ài)。正是這無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，教會(huì)我們用心去關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)世界。最后，祝福天下所有的母親平安、幸福、健康、長(zhǎng)壽！
六年級(jí)作文 篇9
今天是星期五，明天就要放假了，我心里十分高興，這倒不是要放假了，而是馬上就要“陽(yáng)光體育活動(dòng)”了。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，本來(lái)一周二次的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，可我們總共只上了一次，其他的時(shí)間都被我們的某些老師占去上課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是又有老師來(lái)上課了怎么辦？”其他的同學(xué)聽(tīng)我一說(shuō)也緊張了起來(lái)。有的同學(xué)聽(tīng)了趕緊和同桌互抄了幾題“家庭作業(yè)”，有的同學(xué)一句話也不說(shuō)聽(tīng)天由命，又玩起了自己的，大多數(shù)同學(xué)和我一樣一顆心直跳，一直跳到了嘴里，還有幾個(gè)自知沒(méi)戲，干脆發(fā)呆。按理說(shuō)等的時(shí)間越長(zhǎng)希望越小。
就在這時(shí)一個(gè)十分熟悉的身影從門(mén)口閃過(guò)，一個(gè)壞情況出現(xiàn)在每一個(gè)五（四）班同學(xué)的腦海中，“數(shù)學(xué)老師來(lái)了”，所有人都停下手中做的事情， 50 個(gè)人 100 只眼睛齊刷刷地看向門(mén)口——只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑瞇瞇地叫我們參加“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，“哇 —— ”大家高興地叫了起來(lái)，我故作鎮(zhèn)靜表面雖然不說(shuō)，但心里像吃了蜜一樣甜，還像過(guò)春節(jié)一樣開(kāi)心。
等待真是一個(gè)叫人緊張的事情。
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