五年級(jí)的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“呼…”櫻花從樹上緩緩飄落下來，輕風(fēng)一陣又一陣的吹拂著櫻花園，陽光柔柔的撒在汽車公主——“安妮”身上。“傾城之姿”這個(gè)詞用在她的身上，是再好不過了。
只見一個(gè)美麗的女子，頭發(fā)輕輕柔柔的飄著，穿著華麗。其實(shí)她應(yīng)該是個(gè)活潑可愛的人，可眼中的一抹憂慮還是呈現(xiàn)出來，改變了整體散發(fā)的氣質(zhì)。
沒錯(cuò)，這就是汽車王國。大部分時(shí)間它們都是人形狀態(tài)，只有被迫才會(huì)露出原型，也就是車型狀態(tài)。而人類世界的汽車也都是從汽車王國運(yùn)來的。只有在汽車王國，汽車們才會(huì)變成人形。但，這些還是抵擋不了汽車們的憂慮…
原本汽車們和汽車皇室都過得很幸福，但這些寧靜都被一個(gè)消息打破了…
“報(bào)~~瓊森國王，剛剛?cè)祟愂澜缈偨y(tǒng)開會(huì)說要和汽車王國對戰(zhàn)！”
“為什么？”
“它們…它們說我們給他們供應(yīng)的汽車太少，要發(fā)動(dòng)攻擊，都收了我們！”
“什么？！你確定沒聽錯(cuò)？！”
“千真萬確!”
只見瓊森國王眉頭緊鎖，下令：“命令全國汽車，準(zhǔn)備，出戰(zhàn)！”
“是。”
“父皇，那，我能參加戰(zhàn)斗嗎？”安妮拉著爸爸的手撒嬌。“不行！”瓊森這句話脫口而出，就是命令。“啊~父皇，我不會(huì)搗亂的~”“不行！唉，人類就是這樣。貪婪，虛偽啊…”“哼，不參加就不參加！”
終于，戰(zhàn)斗的那一天，還是開始了…
一切都被嚴(yán)肅籠罩著，但，戰(zhàn)場旁卻有一個(gè)嬌小、可愛的身影。這時(shí)的安妮已經(jīng)換上了休閑裝。躲在戰(zhàn)場旁，慪氣道：“哼，不讓我參加，我就出走！怎么滴！”但自以為聰明的她還不知道她已被汽車王子——“艾倫”監(jiān)視起來了。艾倫偷偷笑著，他已經(jīng)把戰(zhàn)場交給上將了，而他，監(jiān)視安妮。戰(zhàn)場上，一個(gè)弱女子（好吧，不算弱），總會(huì)出危險(xiǎn)吧。
“啊！！！”突然，在艾倫偷笑的同時(shí)，一陣風(fēng)吹過，大的可疑。“不好，安妮！”艾倫聽到尖叫后，大喊道。
幾乎同時(shí)，艾倫沖進(jìn)大風(fēng)，但，安妮早已不見蹤影…
……這是安妮失蹤后的第7天，這七天，艾倫和國王是急的焦頭爛額。這時(shí)，艾倫突然想起了那顆水晶球。那是艾倫出征時(shí)救了個(gè)快要餓死的“人”，好像…他說…在“晶山”上有個(gè)可以看到所有地方的水晶球。
終于，經(jīng)過千山萬水，艾倫終于抵達(dá)晶山。“咦？是這個(gè)嗎？”艾倫用手指尖輕輕觸碰那個(gè)鑲嵌在石壁山洞里的小圓球。
“好吧，水晶球？”艾倫試探的說了下話。“額…莫尼莫尼轟！”還是紋絲未動(dòng)…..
經(jīng)過十萬句話，終于，艾倫一屁股坐在地上，說“天啊！我要瘋了啊！！！水晶球，你最帥啊！…”
“咦？亮了亮了！話說原來水晶球也這么自戀啊…天下最帥水晶球！我想知道汽車公主安妮在哪里！”
咦？這不是汽車巫女——“瑪麗”家嗎？果然，可惡….
呼，艾倫就是艾倫，那么“果斷”，瑪麗還是被送上了“斷頭臺(tái)”…
“父皇，戰(zhàn)斗怎么樣了？”
“呵呵，人類他們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)汽車尾氣太多，大戰(zhàn)啊，沒有開始！”
五年級(jí)的作文 篇2
入冬以來，氣溫漸漸低了。最近，我隱隱地感覺到——父愛，也漸漸淡了。
爸爸似乎不那么愛我了——我依舊有早點(diǎn)洗澡的習(xí)慣，可爸爸卻和我搶了起來。“今天我累了……中午你弟弟一直在哭，我沒休息好。”爸爸就用這些理由，要搶在我前面洗。
只好待他洗完再洗，心中不覺有一絲苦澀，委屈、生氣、難過……一切不好的猜疑涌上心頭：莫非爸爸已不愛我？
那夜，我失眠了。不止一次地想：父愛的溫度也會(huì)隨著氣溫的變化而變化嗎？還是因?yàn)橛辛诵〉艿苤螅职值男睦镆呀?jīng)沒有了我？還是……
接連幾天的情況也是如此。我終于不得不確定：爸爸已經(jīng)不再像之前那樣愛我了。為此，我悶悶不樂，心情低落到了極點(diǎn)。
可就在昨晚，正當(dāng)我洗完澡心情沮喪地經(jīng)過書房，只聽見爸媽房間里傳來爭吵的聲音——是媽媽在訓(xùn)斥：“你一個(gè)四十歲的大男人，洗澡這點(diǎn)小事還要和孩子搶？圓圓她洗完澡還要看書，你現(xiàn)在又不加班了，不能讓著她點(diǎn)嗎？”
聽到這話，我心中不禁竊喜，媽媽教訓(xùn)得好，真解恨！
“夏天熱，我讓她先洗；現(xiàn)在天冷了，我先洗，等她洗的時(shí)候浴室會(huì)暖和一些了，不至于讓她感冒……”
剎那間，我羞愧萬分，淚珠從臉龐滑落。這才發(fā)現(xiàn)父愛的溫度依然那么熾熱，父愛是那么的偉大與深沉……
五年級(jí)的作文 篇3
我特別喜歡看科普書和沈石溪的動(dòng)物小說，而我爸爸媽媽也十分支持我看課外書，所以每個(gè)周末我都會(huì)去買一兩本書來滿足我看書的`欲望。
當(dāng)然這個(gè)周末也不例外。到了書店，我選了《福爾摩斯探案》和《狼王夢》。
我看過一些懸疑類的電影或電視劇，所以我也想試試自己有沒有能力根據(jù)線索破案，于是我選了《福爾摩斯探案》。
我們班里很多同學(xué)都看過《狼王夢》，可是我每次都沒有借到，這次我終于在書店找到了，所以我毫不猶豫的拿在了手上。
我正捧著這兩本我喜歡的書準(zhǔn)備跟爸爸一起去結(jié)賬，爸爸忽然對我說：“澤潤，你都五年級(jí)了，可冰心、魯迅、巴金這些文學(xué)家的小說你都還沒有看過，甚至沒有接觸過，這次你挑一本看看吧！”
“可是我已經(jīng)挑了兩本書了。”我對文學(xué)十分反感，因?yàn)槲矣X得那些文學(xué)書中用的詞語很多都是文言文之類的，現(xiàn)在不常接觸到，我有點(diǎn)看不懂。
爸爸非給我挑了一本《駱駝祥子》，既然買了，我就報(bào)著試試的心態(tài)看完了這本文學(xué)書，我看了之后，居然感覺別有一番風(fēng)味，那些看不懂的詞也可以用聯(lián)系上下文的方法來理解。自從有了這次的經(jīng)歷之后，我又買了許多類似的書，像《繁星·春水》、《荷塘月色》等等。
就是這次經(jīng)歷，讓我接觸并了解到了文學(xué)作品，也讓我漸漸喜歡上了文學(xué)作品，而現(xiàn)在，我的書桌上擺著很多這種書籍。
五年級(jí)的作文 篇4
失敗與成功中那些別樣的魅力，給世人帶來了一幅幅舉世聞名的畫章。
在經(jīng)歷過眾多的苦難后，他慵懶地躺在這朵朵向日葵中，畫也賣不出去，再辛苦也得不到人們的認(rèn)可，自以為是絕妙的畫章在別人眼中只是一張張廢紙，別人把他當(dāng)作瘋子看待，和那些所謂的廢紙，一同遺忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作畫時(shí)的信心。
太陽從東方升起，被花盤壓垂了的向日葵們伸直了身板迎接著天際中第一抹曙光，天空漸漸被染紅，從玫瑰紅到血紅的一剎那，陽光普照大地，向日葵金色的畫板上閃著晶瑩的光，閃閃的，在花瓣上滾動(dòng)著，向日葵們隨著太陽的出生搖擺著腰肢，轉(zhuǎn)眼間，滿世界的金黃。
遠(yuǎn)處的小樹林發(fā)出了與這金黃世界相和諧的“沙沙”聲——起風(fēng)了，風(fēng)吹過毫無阻礙的樹林來到了這片向日葵前，這片燦爛攔住了他的前進(jìn)，他嘗試去穿越，卻被密密的向日葵所分?jǐn)啵豢|縷消逝了，它不停的嘗試，卻總是失敗，風(fēng)怒了，掀起更大的進(jìn)軍，吹吧！吹吧！吹過這重阻礙，哪怕最終只留有一絲一縷！吹吧！吹吧！吹過這重重坎坷，去迎接下一次的挑戰(zhàn)！吹吧！吹吧！吹散這夢在迷茫人心中的濃霧，讓他再一次奮斗吧！風(fēng)在吹，吹過了葵花林，吹醒了他。
風(fēng)如此，他亦如此。沉醉在這向日葵之中，大筆揮灑著顏料，金燦燦的一片《向日葵》，這一幅幅向日葵在他死后轟動(dòng)了整個(gè)世界，這一幅幅向日葵見證了他的成功與失敗，這一幅幅向日葵會(huì)永遠(yuǎn)帶著他的奮斗，向著太陽，轉(zhuǎn)向。
向日葵執(zhí)著的向著太陽！
凡·高執(zhí)著于他的畫作！
盡管不被世人認(rèn)可，盡管飽受冷漠奚落，但他仍是執(zhí)著前行，留給世人一個(gè)倔強(qiáng)的背影，這背影在世人的眼中是別樣的，但在后人眼中又是多么美麗，這美給世界留下了舉世聞名的畫作——《向日葵》！
五年級(jí)的作文 篇5
如果有人問在我眼中是誰淘氣，我一定會(huì)回答：“當(dāng)然非我那淘氣的表弟莫屬了。”我的表弟叫貝貝，長得可文靜啦！如果沒見過他的人見了他一定會(huì)認(rèn)為貝貝很聽話，實(shí)際上恰恰相反，表弟貝貝可淘氣了！
有一次，表弟去我家玩。一進(jìn)門，他就對我說：“表姐，快去幫我打印一份奧特曼的圖片。”“不去，我還要玩游戲呢！”我馬上回答。可表弟不管，很快地反駁我：“憑什么呀！打印又花不了多長時(shí)間。”我也說：“在我的眼中，時(shí)間就是金錢。”“可是老師說過要視金錢為糞土的。”表弟又說。“反正不讓你打印就是不讓你打印，有什么好說的！去去去，一邊玩去！”我急了。表弟朝我做了一個(gè)鬼臉，就安靜了下來。 沒過多久，貝貝一會(huì)兒發(fā)出難聽的歌聲；一會(huì)兒把地板跺的咚咚直響。時(shí)不時(shí)發(fā)出噪音。沒多久，我的耳朵終于經(jīng)不住這么大的考驗(yàn)。于是，我說：“貝貝，你別弄了，你要什么我都給你。”“那好，我要一份打印的奧特曼圖片，好嗎？我連忙說：“好好好，我給你。”終于，貝貝得到了他想要的東西。(用"折磨"的巧妙方法,讓大孩子舉手投降,足以見得小家伙的機(jī)靈!)
冬天，小孩子們都喜歡打雪仗，我和貝貝也不例外。
有一次，我和貝貝在奶奶家的院子里打雪仗，我們分成兩組，分別把各自的雪球揉好。“戰(zhàn)爭”開始了，我和貝貝互相用雪球“攻擊”對方。貝貝用雪球投了我?guī)状危紱]投中。最后，他的雪球在空中劃了一道美麗的弧線，直接砸到了我身上。我又撿起貝貝剛才砸我的那個(gè)雪球，準(zhǔn)備再次“攻擊”他。等等，砸到我身上的雪球應(yīng)該裂了呀，怎么還這么完好無損呢？我把雪球上的雪一層一層掰掉，答案出來了：雪球里面有一塊石頭。“貝貝！”我氣憤的叫他，接著我又說：“你怎么這么卑鄙呀！石頭能包在雪里嗎？如果是夏天，非把人身上砸青不可，幸好現(xiàn)在是冬天，我感覺不到。”貝貝卻一副漫不經(jīng)心的樣子：“第一，現(xiàn)在不是夏天；第二，夏天沒有雪。”經(jīng)他這么一說，我也無話可說了。(面對鐵證如山,小家伙鎮(zhèn)定自若,還能"據(jù)理力爭",這樣的調(diào)皮多了小鬼當(dāng)家的感覺,讓人刮目相看.當(dāng)然,打雪仗還是安全第一.)
這就是我的表弟，淘氣吧！
五年級(jí)的作文 篇6
我是一個(gè)歌者，在歌唱界平平凡凡，默默無聞。可是，這樣普通的我也有一個(gè)明星夢，希望有一天可以站在聚光燈下，把我最動(dòng)聽的歌聲獻(xiàn)給觀眾。
我的音調(diào)不夠準(zhǔn)，我便每天跟磁帶練習(xí)發(fā)聲。不同歌曲音調(diào)起伏很大，一有不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音出現(xiàn)，我就反反復(fù)復(fù)一直練，直到咬字正確，腮幫子酸痛得忍受不了才停止。有時(shí)嬌弱的咽喉發(fā)起怒，一發(fā)聲就讓我疼得想哭，但為了歌星夢，我又咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去。
一次次的訓(xùn)練讓我的唱功日趨成熟，感情豐富細(xì)膩起來。就像打開了潘多拉的魔法盒，那神秘的音符化成魔咒，喚醒了我沉睡的聽覺：曲子深遠(yuǎn)悠長，讓我熱淚盈眶；曲子振奮激烈，讓我熱血激昂；曲子輕柔婉轉(zhuǎn)，讓我深深陶醉……我每天彈著琴，唱著歌，歌曲中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，每一個(gè)舞動(dòng)的曲線，都是我歌聲的伙伴。我對音樂的愛越來越深，歌星夢在我的腦海里也越來越清晰了。
時(shí)光匆匆，五年一度的“全國青年演唱比賽”也開始了。我一路過五關(guān)斬六將，終于站在了最后的舞臺(tái)上。面對臺(tái)下?lián)]舞著熒光棒的觀眾，我綻開最燦爛的笑容，自信滿滿地演唱了《我的夢想》這首歌，每一句歌都被我唱得鏗鏘有力，臺(tái)下的觀眾都不知不覺地隨著我的節(jié)奏搖頭晃腦，一曲結(jié)束，他們還深深陶醉在其中。我的夢想實(shí)現(xiàn)了……
“寶寶！鋼琴課遲到了！”我從床上醒來，原來一切都是一場夢呀，我暗暗下定決心，一定要和夢中的自己一樣，努力學(xué)習(xí)鋼琴，實(shí)現(xiàn)我真正的歌星夢！
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