【精選】一年級(jí)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
夏天的腳步悄悄走近了，花兒們開(kāi)的紅艷，我走在回家的青石板小路上，發(fā)現(xiàn)周圍的小草濃密得形成一片綠茵。忽然間，我仿佛感受到了來(lái)自大自然的勃勃生機(jī)。艷陽(yáng)高照，后背早已濕透，而我走在歸家的小路上，感受著夏風(fēng)，聽(tīng)著知了不停的叫著，它在叫什么呢？我想一定是在講著夏天來(lái)了。而它此刻的心情，是否像我一樣，難以形容的喜悅呢？
夏天的腳步悄悄走近了，一切都是喜悅的開(kāi)始。
一年級(jí)作文 篇2
假期的一天媽媽帶我去三國(guó)城旅游，我看見(jiàn)有人在騎馬就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我想騎馬。媽媽說(shuō)：不嫌臭就去騎吧。
走到騎馬場(chǎng)，走上臺(tái)階，我先把左腳跨過(guò)馬背，然后把屁股小心翼翼地放到馬背上，生怕馬伸出后腿把我踢飛。馬開(kāi)始走了，馬蹄打在地上的聲音就像雨點(diǎn)打在地上的聲音一樣。馴馬員說(shuō)：你想不想讓馬跑的快一點(diǎn)？我說(shuō)：快把！他喊了聲駕，馬像閃電似得跑起來(lái)，屁股一動(dòng)一動(dòng)的，尾巴甩來(lái)甩去。我先是一驚，怕被摔下馬來(lái)。于是緊抓住韁繩，然后就適應(yīng)了，在馬背上享受著速度帶來(lái)的緊張與刺激。
最后媽媽說(shuō)：擺一個(gè)動(dòng)作來(lái)拍照。我拿著關(guān)公刀，擺了一個(gè)帥氣的pose。
一年級(jí)作文 篇3
橋是溝通人與人之間的心靈通道。
——題記
橋?qū)τ诿總�(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的意味，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，橋是心靈溝通的通道。
老師是一座橋
老師是一座引領(lǐng)我們走上知識(shí)殿堂的橋梁。在學(xué)校，我們正處于青春期總是做一些讓自己后悔的事，老師，是您一次又一次無(wú)私的原諒我。使我，一步一步地改正自己的錯(cuò)誤，并且您的話觸動(dòng)了我的心靈，讓我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，老師你是我心靈的橋梁。
父母是一座橋
父母是一座教育我們做一個(gè)好孩子的引向正確道路的橋梁。我從小就是一個(gè)調(diào)皮的孩子，況且現(xiàn)在處于青春期。我一回到家就打開(kāi)電腦，看視頻，打游戲，作業(yè)也不寫。那一次您對(duì)我說(shuō)的話，觸動(dòng)了我的心靈，讓我不在這樣地沉迷電腦下去，而是一回家就埋頭學(xué)習(xí)。父母，您們是我心靈的橋梁。
朋友是一座橋
朋友是一座理解我，幫助我將我引向分享的橋梁。因?yàn)樽∷拊谛＃?dāng)我生病的時(shí)候，父母不在身邊，只有朋友在身邊照顧我。當(dāng)被老師，父母誤解時(shí)，朋友理解安慰我；當(dāng)有困難時(shí)，朋友會(huì)盡她所能幫助我，使我的心靈不再感到孤獨(dú)，害怕。朋友，你是我心靈的'橋梁。
感謝我的老師，父母，朋友，為我架起溝通心靈的橋，讓我更快地成長(zhǎng)，進(jìn)步。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，貴姓張，是個(gè)女老師。她只教了我們?nèi)辍?/p>
張老師有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副眼睛，還有一張會(huì)講課和會(huì)說(shuō)話的嘴，但是張老師的嘴可不是一般老師的嘴，她的嘴說(shuō)起話來(lái)是條條有道的。
有一天，我們做課堂作業(yè)，我做完了，就交上去改。老師見(jiàn)我做的全對(duì)，就在本子上打了一個(gè)又大有紅的鉤，還笑咪咪地表?yè)P(yáng)我！
當(dāng)改到下一個(gè)同學(xué)作業(yè)時(shí)，那個(gè)同學(xué)幾乎沒(méi)有幾道是全對(duì)的。老師見(jiàn)了，笑瞇瞇的表情一眨眼變成了兇巴巴的，并對(duì)那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲的批評(píng)一番，然后有耐心的指點(diǎn)。
我想：老師雖然很親切，但對(duì)不好好學(xué)的學(xué)生也很嚴(yán)格。
這就是我最好最好的老師！
一年級(jí)作文 篇5
今天天空下著毛毛細(xì)雨，但我還是把一棵小樟樹(shù)種好了。
首先我拿來(lái)了鍬，小樹(shù)苗等。嘻嘻……工具準(zhǔn)備完畢，我種樹(shù)開(kāi)始了。首先我用鍬在我家院子里的空地上挖了個(gè)大坑，然后就把我的小樟樹(shù)輕輕的移入大坑里，接著媽媽幫我扶著小樹(shù)苗，我就用鍬慢慢的把泥土填平，哇……我種的小樟樹(shù)還站的筆直的呢！整理好工具，我就朝大院走了幾步，回頭看了一下小樟樹(shù)，就大聲的對(duì)小樟樹(shù)說(shuō)：“你要努力長(zhǎng)大哦！”
一年級(jí)作文 篇6
一天，我還沒(méi)起床，我的眼睛對(duì)鼻子說(shuō)：“鼻子大哥，我可真倒霉，琪琪每天都看電視，刺眼的光線天天刺著我，真難受呀!太疲勞了，我受不了這個(gè)罪！”說(shuō)完，眼睛就提著一個(gè)旅行包從我的眼眶里跳出來(lái)逃走了。
“琪琪，你該起床了！”媽媽把我搖醒了。“啊!琪琪你的眼睛呢？”媽媽看著我的模樣，嚇得要暈了過(guò)去。爸爸連忙扶起媽媽，一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“想讓琪琪再有眼睛，必須要把她以前的眼睛給找回來(lái)，讓她向眼睛道歉才行。”爸爸媽媽立刻分頭去找。
眼睛拉著旅行包逃到了大街上，大街上人山人海，人們看見(jiàn)有一對(duì)小眼睛，都嚇得慌忙離開(kāi)。眼睛只好孤零零地走著。爸爸媽媽很快就找到了眼睛，請(qǐng)它回去。我也向眼睛道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”眼睛看到我誠(chéng)懇地讓了錯(cuò)，就回到了我的眼眶里。
我悄悄地對(duì)自己的眼睛說(shuō)：“今后我一定好好愛(ài)惜你！”
一年級(jí)作文 篇7
今年國(guó)慶放假，我們?nèi)一氐洁l(xiāng)下老家。一下車，就看到很多金光閃閃的稻田。我走到稻田，便彎下腰觀察起稻谷來(lái)。
首先，我聞聞它的味道，很香，有點(diǎn)像媽媽煮飯時(shí)聞到的飯香。有些稻子還沒(méi)有成熟，它的葉子像劍一樣豎在稻田里。有些稻子成熟了，稻穗彎彎的，感覺(jué)像大象的鼻子，還像彎彎的彩虹，又像奶奶養(yǎng)的鴨子的脖子。
有的稻田周圍放了一些砍下來(lái)的樹(shù)枝，是為了防止周圍的雞鴨來(lái)吃掉成熟了的稻子。有些路邊的稻子被編成辮子的形狀，是為了不讓成熟的稻子，倒在路邊，行人踩壞。
隔壁奶奶家收割了稻谷，我把稻谷捧在手中，做出心形。我站在晾曬的稻谷上，感覺(jué)像在沙漠金燦燦的沙子上一樣。我拿了幾粒稻谷，用手剝開(kāi)，里面白白的就是我們每天吃的大米。
稻谷打完后剩下的稻草，曬干后，可以在冬天用來(lái)喂牛，也可以燒火取暖。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在很久以前，還用這些稻草鋪床睡覺(jué)呢！。
老家的稻子，我喜歡！
一年級(jí)作文 篇8
星期五的早上，天氣晴朗，春風(fēng)拂面。老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀円ノ姆繕蚝臀牧釙骸?/p>
在去文房橋的路上，我們看見(jiàn)了白色的玉蘭花和金燦燦的油菜花，美麗極了！我們?cè)跊鐾だ镄菹⒘艘粫?huì)兒，各自拿出自已帶來(lái)的零食，邊吃邊玩，開(kāi)心極了！
我們又來(lái)到了文玲書院，里面的書好珍貴啊！我們迫不及待的想看看里面的書本。老師帶我們參觀了一圈，走出了文玲書院。天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)，我們的頭上冒出了豆大的汗珠，同學(xué)們都有氣無(wú)力地往回走。
大家都覺(jué)得這次踏青十分疲憊，我覺(jué)得還是要多鍛煉，這樣身體才會(huì)變強(qiáng)壯哦！
一年級(jí)作文 篇9
而第七單元的《最后一頭戰(zhàn)象》更是活活生生的實(shí)例！課文主人公嘎羧是最后一頭保留下來(lái)的戰(zhàn)象。它懂得感恩，在與村民道別時(shí)，它沒(méi)有匆匆而別，而是繞著村子走了三圈，想再次感謝拯救自己的村民們；它懂得悲傷，在回到戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，它沒(méi)有直接自葬，而是對(duì)著龜形石親了又親，悲憤地仰天長(zhǎng)嘯來(lái)與天國(guó)的戰(zhàn)友以示懷念；他還懂得對(duì)自己身份的重視，在臨走前，披上象按，來(lái)在次確認(rèn)自己的戰(zhàn)象身份這許許多多，都是很好的表現(xiàn)。還有曾經(jīng)在《第七條獵犬》中，我們會(huì)為獵犬的忠誠(chéng)而再次潸然淚下。盡管主人誤解它，認(rèn)為它是膽小鬼，甚至將它一頓斥打，都改變不了它的那顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的忠心。
【【精選】一年級(jí)作文匯編九篇】相關(guān)文章：