【必備】二年級(jí)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
這天下午，我和爸爸去狗狗訓(xùn)練基地看望我們的Cooky，到了那就看見它正跟其它的狗狗準(zhǔn)備比賽訓(xùn)練呢。它們先是各就各位，分組拔河，爸爸說(shuō)這是在比力氣，看上去Kooky的力氣最大，每次它都能贏。接下來(lái)又進(jìn)行跑步比賽，Cooky每次也都是跑的最快的。我覺(jué)得它太棒了，大聲喊著為它加油。Cooky聽到我的聲音，就趁教練不注意時(shí)偷偷的跑過(guò)來(lái)，舔舔我的手，眼巴巴的瞧著我。我知道它的意思是想我了，想讓我?guī)丶遥撬�沒(méi)結(jié)束課程不能回去，我只能很傷心的抱住了它。忽然聽到媽媽在說(shuō)：“寶貝你怎么了？”我一看我怎么抱住的是媽媽原來(lái)剛才我在做夢(mèng)……因?yàn)槭翘肽頒ooky了！
Cooky是我們家養(yǎng)的一只英國(guó)金毛尋回犬，它全身都是淺金黃色的毛，象極了曲奇餅干的顏色，所以我給它取名為Cooky。它在家總是陪著我玩，我做作業(yè)時(shí)它就趴在我腳邊，它高興的時(shí)候就會(huì)舔舔我，還會(huì)撲在我身上撒嬌。前些日子我們把它送到狗狗訓(xùn)練基地去上課學(xué)習(xí)，它不在的時(shí)候我很不習(xí)慣，也非常想它，所以做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見它。
這個(gè)周末它終于回家了，它比以前乖了好多，但也比以前瘦了好多。它的眼睛比以前小了，精神狀態(tài)也比以前差了，我猜想它在訓(xùn)練基地一定吃了很多苦。在外面我們沒(méi)有陪它，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和我呆在一起，它也肯定很傷心。我摟著它看著它的眼睛，感覺(jué)很心疼，但是現(xiàn)在它回來(lái)了就好了，在身邊就不用再想念了。
二年級(jí)作文 篇2
我的老家旁有一片小樹林，那片小樹林層林疊翠，我可喜歡了！
樹林里的樹有：榕樹、桃樹、楓樹……可多了呢！樹的根扎在泥土里，用來(lái)吸收養(yǎng)分，樹干又大又粗像柱子一樣，樹枝又細(xì)又長(zhǎng)，伸向四面八方，榕樹的葉子摸起來(lái)毛茸茸的，像皇冠一樣。桃樹的葉子兩邊尖尖的，像水滴似的，楓樹的葉子像小鴨子的腳掌。
夏天，微風(fēng)“沙沙沙”地吹過(guò)，好像在說(shuō)悄悄話呢！大樹的葉子慢慢地、輕輕地飄落下來(lái)。下雨了，雨水滴到了樹葉上，像給大樹和泥土洗了一個(gè)澡似的，雨停了，太陽(yáng)又高高地掛在天空，陽(yáng)光照在樹葉上，好像小精靈在玩游戲。
秋天來(lái)了，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就飄來(lái)飄去，落到地上就像給大地穿了一件五顏六色的衣服。
冬天來(lái)了，下起了鵝毛大雪，像給大樹披了一件潔白的棉襖，小朋友喜歡在樹林里玩捉迷藏、打雪仗、堆雪人。
我喜歡我家旁的樹林。
二年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶我們來(lái)到了植物園，我們真高興！我們一路小跑，直奔水上樂(lè)園而去。
很快來(lái)到了木橋上，我們把賣魚食的阿姨團(tuán)團(tuán)圍住，我買了兩袋，高捷買了一袋。我們打開魚食，扔下幾粒，不一會(huì)兒就有魚上來(lái)吃了，它們張開嘴，吞了下去，我們?nèi)恿撕芏圄~食，魚也越來(lái)越多。真多呀！有的紅，鮮艷極了，有黃的，耀眼極了，有花色的，漂亮極了！五顏六色，魚兒爭(zhēng)先恐后地吃魚食，吃完了就沉入水里，悠閑極了。在那邊有幾條大魚，在攔截漂浮物的網(wǎng)那邊，它們?cè)谡一貋?lái)的路，卻總是在剛剛快出來(lái)的時(shí)候又回去了，搖起尾巴就會(huì)有水花飛濺，我們說(shuō)：“小魚兒換一條路呀！”可我們?cè)趺凑f(shuō)它們都聽不懂啊！當(dāng)我們來(lái)到橋的另一邊，看見了機(jī)靈的在水中游來(lái)游去的泥鰍，還有水蜘蛛在水面上快速游過(guò)，幾乎沒(méi)有留下痕跡。
雖然大自然的生物不會(huì)說(shuō)話，但是它們的心情讓我感覺(jué)到了，他們是自由和快樂(lè)的，所以這里是一個(gè)熱鬧的水世界！
二年級(jí)作文 篇4
今天下午我家發(fā)生了一起失竊案，我的小儲(chǔ)錢罐失蹤了，我十分得焦急，發(fā)誓一定要找到偷我儲(chǔ)錢罐的小偷。
于是，我在房間內(nèi)開始了自己的破案行動(dòng)，首先我在屋頂上、床上、窗戶上、墻上仔細(xì)搜索著不放過(guò)任何一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡。突然我發(fā)現(xiàn)床上和窗戶上發(fā)現(xiàn)了許多的 指紋，我將我的手放上去一看，哎呀！我的手可沒(méi)那么大，怎么可能是我們小孩子偷得呢？再說(shuō)門也沒(méi)有被撬掉窗戶也沒(méi)被打開，地上也沒(méi)有陌生人的腳印。這讓我排除了對(duì)外人侵入的想法。這讓我判斷出這可能是我的爸爸和媽媽干的壞事。我想我得先把儲(chǔ)錢罐找到，不然沒(méi)有證據(jù)不可以亂說(shuō)是別人偷的。
于是我開始了大搜索，搜索的重點(diǎn)是爸爸和媽媽的房間。忽然我看見我的儲(chǔ)錢罐在窗簾的后面，這時(shí)爸爸和媽媽正從外面買東西回來(lái)了，我立即跑到他們面前問(wèn)個(gè)究竟。可是他們兩人都說(shuō)不是我拿的，就他們這一說(shuō)我便怒氣沖天的問(wèn)：“這到底誰(shuí)干的，要是還不承認(rèn)被我發(fā)現(xiàn)了后果可就不堪設(shè)想了”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸笑咪咪的說(shuō)：“好了，都說(shuō)了不是我干得，何必這么認(rèn)真呢？”看到爸爸這個(gè)樣子，我不禁恍然大悟，這個(gè)家伙偷了東西還狡辯看來(lái)我得好好修理修理他，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)他們說(shuō)那說(shuō)：“那你們看到我的儲(chǔ)錢罐在哪兒了嗎？”只見爸爸的身子直往后退檔在了放儲(chǔ)錢罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你這回又露餡了吧！”快點(diǎn)老實(shí)交代。
最后爸爸終于在我的逼迫下說(shuō)出了真相。就因?yàn)檫@件是我就成為了家里的小神探。
二年級(jí)作文 篇5
二年級(jí)下學(xué)年過(guò)完了，五年級(jí)的大哥哥大姐姐們也要畢業(yè)離開學(xué)校了。
今天我們都到學(xué)校送大哥哥大姐姐去。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)坐好后，畢業(yè)典禮開始了。
“升國(guó)旗、唱國(guó)歌！”我們?nèi)w起立，鮮紅的國(guó)旗在歌聲中由大哥哥大姐姐慢慢升起……
大哥哥大姐姐向老師致頌辭，老師向大哥哥大姐姐們祝福……他們好像都哭了。
一想到大哥哥大姐姐們就要離開了，很難看著了，我也快要哭了，我忍、我忍、我忍，還好沒(méi)哭出來(lái)！
“我相信，我相信我自己，我相信我自己能行……”五年級(jí)的大哥哥大姐姐們唱的歌兒讓我太激動(dòng)了，我也跟著唱了起來(lái)……
我突然想，我畢業(yè)那一天，我會(huì)不會(huì)上臺(tái)去升國(guó)旗呢？我會(huì)不會(huì)站在臺(tái)上給老師致頌辭呢？我們表演什么節(jié)目呢？我最喜歡《效游》：
“走走走走走，我們小手拉就手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，陽(yáng)光柔柔……”我小聲地唱了起來(lái)，還行！還能記著！
……
哎呀，天氣好熱啊，我滿頭大汗，但我們是來(lái)送大哥哥大姐姐的`，所以心里也不是很難受。
當(dāng)然，我還有最高興的事。你知道嗎，今天一到學(xué)校，就知道了我期末考了一個(gè)燦爛的分?jǐn)?shù)：數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文95。5分。雖然不是雙百，我還是很滿意，因?yàn)槌^(guò)95分老媽就要給我獎(jiǎng)勵(lì)。
黑龍江哈爾濱南崗區(qū)哈爾濱市南崗區(qū)清濱小學(xué)二年級(jí):劉睿
二年級(jí)作文 篇6
自從老虎知道狐貍騙了他以后，他就很生氣，想找機(jī)會(huì)吃掉狐貍。 有一次，老虎碰到了狐貍，老虎張開大嘴就要吃掉狐貍，狐貍看到這情景，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，對(duì)老虎說(shuō)：“喂，別急，我想咱們先比賽跑步，你贏了，你就可以把我吃了。”老虎答應(yīng)了狐貍的條件。
比賽開始了，老虎跑得很快，一兩分鐘就跑到了終點(diǎn)，他想：哈哈，這回我能如愿以償了。但是狐貍呢，早就一溜煙逃跑了。這回，把老虎氣得病了好幾天呢！二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫
老虎病好了以后，發(fā)誓要把狐貍吃了。過(guò)了幾天，老虎又碰見了狐貍，
老虎碰見狐貍，就像碰見自己的仇人一樣，分外眼紅。兇猛地?fù)淞松先ィ偪嗫喟笠矡o(wú)濟(jì)于事。老虎冷笑著說(shuō)：“我再也不會(huì)相信你了。”說(shuō)著就把狐貍吃了。二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫二年級(jí)狐假虎威續(xù)寫
狐貍終于受到了他應(yīng)有的懲罰。
二年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課了，老師不緊不慢地打開門，精神抖擻地走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們默寫第六單元過(guò)關(guān)紙，半節(jié)課之內(nèi)必須完成。”教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根細(xì)針落地也能聽見。同學(xué)們奮筆疾書，只聽見“沙沙”的寫字聲。
“完成。”趙袁淵第一個(gè)寫完，同學(xué)們交頭接耳起來(lái)，“神速呀！”“好快！”平靜的湖面上丟了一塊石頭，不久就平息了。緊接著，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)完成了。我可不能落后，緊追慢趕終于完成了，急匆匆地上去排隊(duì)，這時(shí)批改過(guò)關(guān)紙的高熠珂叫我：“何潤(rùn)哲，過(guò)關(guān)紙給我批吧。”旁邊的幾個(gè)同學(xué)也不想排“長(zhǎng)龍隊(duì)”，就跟著我一起過(guò)去了。
我拿著過(guò)關(guān)紙遞了過(guò)去，心里很緊張，目光緊緊隨著紅筆慢慢移動(dòng)，還好，全是勾。這時(shí)，高熠珂把紙拿了起來(lái)，喃喃地說(shuō)：“我都錯(cuò)了一個(gè)，何潤(rùn)哲居然會(huì)全對(duì)？”看著她犀利的目光，我的心提到了嗓子眼，心中默念：“千萬(wàn)別錯(cuò)，千萬(wàn)別錯(cuò)。”
“咣當(dāng)”，不知誰(shuí)的鉛筆盒掉到了地上，我嚇了一跳。高熠珂又把過(guò)關(guān)紙放到桌上湊近從左到右，從右到左，一遍又一遍地端詳，恨不得要拿放大鏡來(lái)看，忽然她目不轉(zhuǎn)睛地盯著其中一個(gè)詞，我緊張極了，手心直冒汗。幾秒鐘過(guò)后，她的目光移開了，輕聲嘟囔“全對(duì)。”
頓時(shí)，我心里的一塊巨石終于落了下來(lái)，邁著輕松的步子交上了過(guò)關(guān)紙。
二年級(jí)作文 篇8
暑假表姐帶我去看電影大圣歸來(lái)，我們買了雪碧、爆米花進(jìn)了電影院。大圣歸來(lái)主要講一伙山妖迫害黎明百姓，掠奪童男童女，有一位叫江流兒的孩子為救一個(gè)小女兒，卻惹來(lái)了山妖的追殺，江流兒跑進(jìn)了五行山，無(wú)意中把壓在五行山下的孫悟空給救了出來(lái)。但是孫悟空已失去了法力，后來(lái)江流兒的勇敢、善良喚醒了孫大圣的斗志，恢復(fù)了原有的法力，最后孫大圣把山妖給擊敗了。
電影很感人，我看得津津有味！江流兒的勇敢、樂(lè)觀值得我學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇9
終于要開學(xué)了！我的心情無(wú)比激動(dòng)。
五年級(jí)要到下學(xué)期了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開學(xué)是我學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，開學(xué)是關(guān)鍵的導(dǎo)火線。到了學(xué)校，又要和同學(xué)們進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)了，又要重復(fù)以往的游戲，又要聽到那熟悉的斥責(zé)聲，又要進(jìn)行開學(xué)典禮……一切的一切，好像就在昨天發(fā)生；一切的一切，又回到了平常；一切的一切，我都要繼續(xù)承受……開學(xué)了就是一個(gè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)的路，就是在接受學(xué)校的生活……同學(xué)之間的交流也開始多起來(lái)，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的勁頭也濃了起來(lái)——放了一個(gè)寒假，也該努力學(xué)習(xí)了。
一個(gè)寒假要過(guò)去了，我不知道我的同學(xué)有什么變化。長(zhǎng)高了？長(zhǎng)胖了？變瘦了？我都不知道。可我一想起各同學(xué)相處的那段時(shí)間，想上學(xué)的欲望又強(qiáng)烈了，我是多么希望現(xiàn)在就上學(xué)啊！
人就是這樣，上學(xué)了想放假，放假了想上學(xué)；愛(ài)學(xué)習(xí)的人想快點(diǎn)開學(xué)；討厭學(xué)習(xí)的人不想開學(xué)！
二年級(jí)作文 篇10
四月四日是第一次放國(guó)假的清明節(jié)，爸爸對(duì)我說(shuō)我們?nèi)ヌで啵ヅ郎桨? 我聽了特別高興。我說(shuō)爸爸你快帶我去吧！
爸爸開著電瓶車帶我去蘇州樂(lè)園爬獅子山，一路上爸爸對(duì)我說(shuō)，爬山是一項(xiàng)勇 敢者的運(yùn)動(dòng)，既能鍛煉身體，又能提高膽量。
進(jìn)了大門，穿過(guò)一座大橋，我們來(lái)到了山腳下，看著高高的臺(tái)階，我心里有點(diǎn)害怕，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)不要緊，只要看著腳下的路，一步一步走很快就能登上山頂。一路上我們走走停停，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，一邊爸爸拿起照相機(jī)拍下優(yōu)美的畫面。
終于登上了山頂，我看見有許許多多的人在山頂上，有的是結(jié)伴的學(xué)生們，有的是老少一家，還有的是相親相愛(ài)的戀人，我登上了高高的山峰，感到無(wú)比自豪，爸爸夸我是最勇敢的人。
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