【精華】六年級作文匯總九篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
文藝復興時期意大利詩人但丁說過這樣一句話：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。”
21世紀，是一個聰明的時代，人人都具有智慧。世界因人們的智慧而變得發達。“神五”“神六”“神七”的升空，電腦的問世……可以說，我們在生活中，隨處可見這些高科技的產品。但是，世界因我們而自豪的同時，也因我們而變得奄奄一息。
夜晚，走在馬路上，兩邊是燈紅酒綠的街市，本來寧靜的天空，霎時間變得喧鬧無比。回想小時候，我經常坐在草地上數星星，可現在，那片綠蔭已經不存在了，它被無情的人們割去了，建成了高樓大廈;那些星星也不見了，他們去哪兒了呢?難道他們走了嗎?他是被人們逼走的嗎?
在社會中，一些自以為是的人，仗著自己聰明，對人們做出了貢獻，就認為人們應該很聽服于他們，這簡直是大錯特錯!他們的確讓人們過上了高科技的生活，但他們卻讓人們的道德跌下了無底深淵。
公交車上，和老人搶座位;在醫院中大聲喧嘩;在草地上隨意踐踏……難道這就是所謂的道德嗎?
同學們。聰明固果然是好，但是聰明和道德是可以并存的。我們是21世紀的接班人，我們不能讓世界在因我們而驕傲的同時，而受我們的折磨。
望著那片無星的天空，我不禁陷入沉思：人們會挽回這個沒有道德的世界嗎?
……
六年級作文 篇2
當稻田翻滾的時候，當果園豐收的時候，當我換上帥氣的西裝的時候，當世界變成金黃的時候我知道，你來了——秋。我愛秋天，更愛桂湖的秋天。
今天，我和爸爸媽媽一起來到了桂湖公園找秋天。我們來到了一處荷塘，看到了荷葉。荷葉上那美麗的荷花早已凋謝了，荷葉雖然有的還是綠色的，但是，已經不在像夏天時那么的綠油油了，，大部分荷葉枯的枯，黃的黃，一片狼藉。荷塘的邊上有一片草坪，草兒枯黃了，已經不在像夏天時那樣的青翠欲滴。雖然這些植物已經枯黃了，可是，他們的犧牲換來了桂花的活躍。
先來迎接我們的是沁人心脾的花香，緊接著，一棵棵像球一樣的桂花樹映入我的眼簾。紅的、黃的、橙的、白的婀娜多姿，惹人喜愛，令人目不暇接。我走進一棵樹旁，這棵樹的花兒是黃色的。樹枝有的'交叉在一起；有的像一個迷宮一樣，小樹叉太多了；有的一枝獨秀，顯得極為突出樹干在大地上蒼勁有力，支撐著碩大的樹冠。花，是最為美麗而突出的。花兒一簇簇，一團團的，被綠葉裹挾著。靠近一瞧，花兒有的還沒開，躲在花骨朵兒里面不敢露面；有的已經開了，像一位美麗的仙子在綠葉中翩翩起舞，美極了；有的則已經飄落了，像一位偉大的母親為了后代獻出了自己的青春甚至是生命。桂花都這么活躍，那人也不例外，在樹下，大人們時而品一口茶，時而聊一些話；孩子們在一旁嬉戲玩耍；老人們在其他地方練太極。人們的臉上洋溢著幸福的笑容，這時，我也幸福的笑了。
我愛秋天，還愛秋天的桂花林，更愛在樹下的爸爸媽媽。
六年級作文 篇3
夜空中，星星看似散發著燦爛的光芒，實際上，它們是在編織著一個又一個無窮的夢……
我將紙條輕輕地放在姐姐的床邊，淚水無聲地滑了下來。自從上次為我尋找貓薄荷做畫畫的顏料，姐姐便一病不起。姐姐，對不起，是妹妹害了你。這次一走，妹妹很可能回不來了。我最后望了一眼熟睡的姐姐，然后悄然離開了。
天亮了，姐姐拿起床邊的紙條，熟悉的字跡映入眼簾：姐姐，我去找藥了，很快就能回來。你不要掛念我，注意自己的身體。小依短短幾行字，卻使姐姐淚如雨下。她知道，這次她和妹妹是真的生離死別。小依，你為什么要犧牲自己換來姐姐的生命？小依，姐姐對不起你……
一路上，行人們對我議論紛紛。小熊不停地大喊：“壞狐貍！壞狐貍！”小猴站在樹上，拿起石頭砸我；貓姑娘們對我指指點點：“別上狐貍的當！”“是啊是啊，狐貍都不是什么好東西！”無論是誰，都恨不得離我遠遠的，像躲避著瘟疫一樣躲著我。為什么？為什么在人們眼中，我們狐貍都是狡猾的？
走著走著，面前出現了一座山。聽說，這山上有個巫婆，她可以滿足你的一個愿望，條件是用一件你最珍貴的東西來換。可是，沒人見過那巫婆，因為山中幻象和現實分不清，許多人因此而喪命。所以，這成了一個古老的傳說。不論這個傳說是真是假，我都得去試一試。為了姐姐，再苦、再累，我也不怕。踏上一條通往山頂的幽徑，我的眼前一片模糊，唯獨能看見一只粉紅色的小兔子。我走近一看，她竟然受傷了！我連忙幫她包扎傷口，她說：“謝謝你，我叫小蘭。作為報答，我帶你上山吧！”
走了一會兒，我看見地上有一籃面包，正準備拿起一塊來吃，小蘭卻說：“別吃！這是幻象。”說著，念起了咒語。那籃面包立刻變成了一籃五顏六色的毒蘑菇。向前走了一會兒，我有些累了，剛好看到一座小木屋，便對小蘭說：“我們進去休息一下吧！”小蘭搖搖頭，說：“這也是幻象。”咒語一念，那座小木屋就變成了一堆點燃了的木柴。又往前走了一會兒，終于到山頂了！眼前出現了一座房子，這大概就是傳說中那個巫婆的住所了吧。小蘭說：“我只能送你到這里了，再見！”說完，她就消失了。
我走進房子，向巫婆說明了來意。巫婆聽后，對我說：“你確定要用你的狐皮交換嗎？”我堅定地說：“為了姐姐，我愿意付出生命。”巫婆念起咒語：“我會治好你姐姐的病，你是個善良的孩子，我讓你成為一顆星星吧！星之夢，星之夢！”
她把手里的那顆星星拋向夜空……
六年級作文 篇4
我的爸爸是一個工地上的一名工程師，媽媽是在碧沙崗公園旁邊上班，他們一個學文，一個學理；兩個都是北方人；一個開朗直率，一個嚴謹慎密；在這個家里，生活總是那么甜蜜愜意，而我更是被父母濃濃的愛所環繞著。高興時，家是我的樂園；沮喪時，家是我的港灣；疲憊時，家是我的歸宿；迷茫時，家是我的導航……父母為了我能健康地成長，付出了好多辛勞和汗水，甚至于不惜一切代價。
我記得小時候，那一天晚上，正好下雨。媽媽在晚上給我蓋被子時，突然發現我的耳朵流水，馬上把我叫了起來，然后媽媽又把爸爸叫了起來，說趕快把我送到醫院去，爸爸媽媽一分一秒也不敢耽誤，很快把我送到醫院里去，可是，那時已經是晚上12點了，醫院已經關門了，爸爸媽媽看到醫院已經關門了，馬上就把我轉移到另一個醫院，可是也關門了。爸爸媽媽為我找了好幾家，終于，功夫不負有心人，找到了一家醫院，那家醫院的醫生給我點了一滴藥水。我的耳朵不疼了，在醫院里進入了夢鄉。當我第二天早晨醒來時，看到爸爸媽媽還在看著我，我看著他們的眼睛可以知道，他們昨天晚上沒睡，我心里有一點酸酸的，同時，我又想：希望愛能一直這樣。爸爸看到我醒了，說：‘夢夢，餓了吧，我去給買吃的。爸爸用很快的速度給我買飯。我心里真甜，我希望愛一直這樣。
這就是我的家，家里有疼我愛我的爸爸和媽媽，有太多的開心和快樂，有無數的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。我愛我的家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一起共同建設這個家。伴隨著愛我慢慢長大。
我想：就這樣牽著他們的手，直到他們滿頭白發。愛一直這樣。
六年級作文 篇5
成功，一定是因了努力汗水的浸泡而芬芳。——題記
“一等獎：張毅……”擴音器里傳出的聲音在這一刻，竟然如此曼妙，如此動人，我似乎不敢相信自己的耳朵……為了這一刻，我已經等待得太久太久。
三年前，懵懵懂懂的我是被“逼”著走進書法班的。
剛剛來到書法班的時候，老師教的第一個筆畫是“點”，我心中不由暗喜：不就是一個點嗎？這有啥難？我一分鐘寫一百個也是可以輕松完成的！心動不如行動，我快速一口氣便寫下了二十個“點”，可仔細端詳，我不禁撲哧笑了：每個點都各具特色，簡直就是一群四不像。
一星期后，書法班里突然來了一個小男孩，我們竟然一見如故，并且擁有著相同的愛好：computergame。之后，我便開始肆意妄為，和他狼狽為奸，半年時光匆匆而過，我自然也是一無所獲。終于有一次，老師和媽媽驚恐地給我來了一次徹底的洗腦，我這才恍然大悟，開始認真起來。只要一有空，就努力練習，白天黑夜廢寢忘食，終于知道成功的背后站立著的是一個個堅毅的腳印……
我暗暗告誡自己：堅持下去，就會看到彩虹！想做就沒有做不成的事！
盼望已久的書法大賽終于來臨，這一次，我一定要一鳴驚人！我要用自己的實力向所有人宣告：我不是只會玩兒的壞小孩。我滿懷信心瀟灑寫下了“馬到成功”四個大字……
頒獎臺上，我面帶微笑，注視著臺下雙雙羨慕的目光，那便是我期待已久的輝煌。
此后，“想做就沒有做不成的事！”成為了我的座右銘，我把它寫在紙上，貼在了自己的書桌前。
我想，我的航船已經起航，浩瀚海洋的彼岸就在前方。
六年級作文 篇6
尊老愛幼是我們中華民族上下五千年的傳統美德，因此，中華民族還被譽為“禮儀之邦”。當然，到了我們這一輩也不會更改，反之，我們還要把它做得更好！
今天是重陽節，我們一家去看望姥姥，姥爺。他們看見我長高了，很開心看到他們開心我也開心。我們去了飯店吃飯，我顯得格外的尊老，幫姥姥端茶，扶椅子，拿衣服，攙扶他們，等等。因為今天是他們的節日，“老人節”。你問我為什么？因為他們是我媽媽的媽媽，爸爸呀！何況：孝，天之經，地之義，民之行也。告訴你們一個故事吧。這樣你們就明白了……
人們都說婆媳是天敵但是這則故事中說明了一切：婆婆因多年的高血壓病，突患腦中風引起全身癱瘓，從此臥床不起，生活不能自理，什么事都要人伺候，一會也離不了人，連翻個身也要人幫忙。丈夫身體不好，照顧婆婆的重擔就落到了媳婦身上，她既要照顧好丈夫和孩子們的生活，又要為婆婆熬藥，喂吃喂喝。每天早上，她早早起床給婆婆洗漱、做早飯，換洗衣服。天氣暖和了就把婆婆背出來曬曬太陽，冷了就把婆婆的炕燒得熱熱乎乎，怕婆婆生褥瘡，經常用熱水給婆婆擦洗身子，晚上用熱水給婆婆泡腳。害怕老人臥床寂寞，她就常常坐在老人床邊，和老人聊家里、村里、鄰里的新鮮事。
在一個風雪交加的夜晚。凌晨時分，婆婆病情突然加重，兒女們又都外出打工了，怎么辦？如果不趕快想辦法，老人隨時都有危險，她毫不猶豫沖出家門，冒著刺骨的寒風，漫天大雪，跑了三里多路，請來了大夫，經過大夫的及時搶救，婆婆的病情有了好轉，等她送走大夫，天已經亮了。一夜沒合眼的她又要開始燒水做早飯，照顧一家老小。早飯后她又提著婆婆一晚上換下來的一堆濕衣服到冰冷的河里去洗，手凍紅了、腫了，她就把手放到嘴上哈點熱氣，又繼續洗。
現實生活中，不愿意對子女盡撫養義務的父母大有人在，面對生活困境，他們不惜拋棄自己的親生骨肉；不愿意對父母盡贍養義務的子女也大有人在，他們為了追求自己小家的所謂“幸福”，都不愿意對父母盡孝心，但是我們是新世紀的中學生所以：尊老愛幼的傳統美德不能丟。
六年級作文 篇7
梅花期待冰雪的洗禮，終于在漫天大雪中站成凌寒的傲骨；鵬鳥期待碧藍的天空，終于在萬里無云中鵬程萬里。
——題記
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮人生的路；理想是路，帶領我們通向成功。”懷揣理想，滿懷期待，只有期待理想的人，才能夠與成功接壤。
思緒隨理想細帶飄回遠古，在一片密林中一老叟正在嘗食百草，他就是神農氏，他懷揣理想想要嘗遍百草為人類造福，因為有理想有期待，最終他成功了，心愿達成，理想實現。
思緒飄向了長城，倚城望去，不禁想起昭君的出塞，她懷揣著和平理想遠嫁匈奴，心中的期待最終獲得了實現，兩國友好相處，百姓安居樂業。
思緒又回到了我的腦中，此時我的感慨油然而生：“有志不在年高，無志安活百歲”心中有期待，心中夠理想，這樣我們才不會對人生有所抱怨，才不會有悔意。
蟬生活在地下十七年，它期待理想等待春天的來臨，終于它沖破地面，寂靜的春天變得更加熱鬧非凡。一葉扁舟因期待理想，在蒼茫的大海上，漂浮了漫長的歲月，終于渡過大海登上了成功的彼岸。
期待理想，生活將變得更加有色彩，生命才更加有意義。讓我們心懷期待，乘上裝載理想的太陽神馬車，駛向成功的太陽。
理想路上我們揚鞭起航，期待理想，人生絢麗綻放。
六年級作文 篇8
有感于這樣一種鳥，它畢生只歌唱一次。為了這一次歌唱，它已準備了很多，積蓄了很多，尋找了很多。然而就這一次歌唱，已給世界留下深刻而美好的印象。因為它的歌聲比世界上任何生靈的歌聲都悅耳動聽。
它從不離巢，一旦離巢而去，便絕不回頭。它要去尋找，尋找能置自己以死命的樹——荊棘樹。或許它早就知道，只有荊棘才能刺激自己生命的潛能，讓自己把生命里最動聽的音符唱給世界。
一旦找到荊棘樹，它便把自己的軀體釘在最長最尖的刺尖上，于是它便在那蓁蓁的樹枝間開始歌唱。它的歌聲婉轉動聽，每一聲啼鳴都是天地間最美妙的音符。它超越了垂死的巨痛，它把渺小的生命化作一次絕唱，一次以生命為代價的絕唱。它的歌聲勝過百靈賽過夜鶯。整個世界都被它的歌聲感動了，都在屏息聆聽。小小的生命竟有如此偉大的威力，連天國里的上帝也都為它的歌聲鼓掌喝彩。
只有忍受極大的痛苦、超越生命的極限，才能達到盡善盡美的境界。這也許是荊棘鳥要留給人們的啟示。
這是奧地利作家考琳·麥卡洛《荊棘鳥》一書開頭的引子。
是啊，生活在荒山野嶺弱小而卑微的生命，能用自己的歌聲，讓世界感動一次，贊美一次，這種生命也算偉大了。即使用自己的生命作為代價，也值。
六年級作文 篇9
從前有一個動物村，里面沒有村長。
有一天來了一只老虎，他占領了這個村子成為了村長。又過了幾天，又來了一只獅子，他也想當這個村的村長，于是他便和老虎打了起來。他們打了幾天幾夜依然沒有分出勝負，于是他們便各占領半個村，共同當起了村長。
但他們并不讓自己村的村民去另外半個村。所以村民們過的十分不便。一天來了一只狐貍，他看到這兩個村長這樣管理村子十分生氣別想教訓教訓這兩個笨村長。
第二天他去超市買了一盒巧克力，便去了老虎家。到了老虎家，他便說：老虎大爺我知道你愛吃甜食別給你買了盒巧克力請您嘗嘗。老虎聽了別拿了一塊兒巧克力嘗了嘗說：嗯，你走吧。狐貍說：好的老虎大爺。自此狐貍天天給老虎拿巧克力吃。直到有一天老虎的牙全掉光啦。狐貍便跑到屋外，大聲喊道：老虎沒牙啦老虎沒牙啦。老虎見這情形就灰溜溜的逃走。
獅子見老虎逃走了便十分開心，因為整個村子都是他的了。狐貍又跑到獅子家說獅子大爺我把老虎趕走了，不如今天晚上我們去偷吃人類的臘肉吧。獅子說如果人類發現了怎么辦？狐貍這時沒有回答而是把獅子推出了屋子說：獅子大爺不用擔心 如果人類發現了，我掩護你逃走。獅子聽了便沒有顧慮和狐貍去了一個人類家里。
在門口有一個大洞臘肉味兒從洞里飄了出來，獅子聞見了臘肉的香味兒拉起狐貍就往洞里鉆，獅子往洞里鉆時那洞不大不小剛剛好，獅子一進到人類家里，就跑到臘肉堆里大口大口地吃起臘肉來。而狐貍只吃了幾口，就不見了。就在獅子正高興時，狐貍在洞外面喊了一聲：獅子偷吃臘肉啦。獅子聽了，立馬向洞外鉆。可是獅子吃了太多的臘肉卡在了洞里。人類拿著槍，一槍就射死了獅子。
動物村又恢復了往日的寧靜與和平，而狐貍則成為了受動物們尊敬的新村長。
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