實用的一年級作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
早晨，我和金青青家約好一起去野餐。大約過了半個小時，東西都準備好了。我和金青青早就已經迫不及待了，在我們的催促聲下，父母們終于上了車，前往野餐地點了。
可是，到了中途，我們又記起鍋蓋還沒有帶呢，就想回去拿，可是離家已經很遠了，便決定還是繼續往我們的野餐地點開去。路上，陣陣秋風向我們吹來好像是要叫我們陪她玩游戲呢！大約過了半個時辰，我們便來到了一座深山里頭，我以為就是在這里野餐，可爸爸說：“野餐地點可不是在這，還在里面。一條清澈見底的小溪唱著優美的歌聲，白色的大石頭也唱和著，發出悅耳的響聲。
地點到了。大人們是又洗菜又燒飯，而我們小孩子呢？就在一邊抓小魚。我們拿來了2個大盆子，放在水里等待著魚的到來。過了5、6分鐘，終于有一條小魚游進了我其中的一個盆子里，我高興極了，急忙端起盆子的時候，魚兒趁著這個機會溜走了。有了這次的教訓，小魚們再也不來串門了。因為我們沒抓到小魚，所以心灰意冷。吃完了飯，便回家了。
一年級作文 篇2
今天，奶奶要教我打乒乓球，我心里特別高興。
到了開元，奶奶先給我講了一些打球的基本方法，然后 給我做示范動作，接著又讓我一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地向我身邊飛過，我趕快上前接上，成功了。 奶奶帶著我邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓奶奶表揚了兩次，我真高興。
一年級作文 篇3
今天我第一次單獨坐公交車往上學,心里又緊張又興奮。
我坐在公交車上東張西看，看看都是大人，我覺得自己真了不起，偷偷的只想笑出聲來。快到站了，我早早來到門邊，等車停，我怕司機叔叔把我拉到別的地方往。我想著媽媽的話：靠右行，走斑馬線，一到學校馬上給媽媽打電話。聽著媽媽夸我能干時，我興奮極了，是的，我真能干，我長大了！
一年級作文 篇4
每當星期六、星期天我的課外班和學校作業就非常多，我不能玩、不能睡覺、不能看電視，感覺好累好煩啊。
我每天都在想，要是有人能幫我該多好啊！
幫我上課、寫作業、記筆記、整理書包等等，那我該多輕松多愉快。有一天，我正在寫作業，突然出現了10個“克隆人”，A號說：“你的夢想我們都知道了，現在你給我們分一下任務吧。”這下我可高興壞了。我說：“A號你現在把英語作業寫完。B號你現在把語文作業寫完。C號你現在把數學作業寫完。D號你現在整理一下英語書包E號你現在打掃一下我的房間。你們現在開始完成我的任務吧。”我一把拿起我的作文書開始看了起來，一會兒又去看電視，一會兒又睡覺我開心極了，我過得非常快樂。
你也想擁有這樣的“克隆人”嗎？像我一樣無憂無慮的高興地度過每一天嗎？
一年級作文 篇5
一天晚上，小猴考試得了一百分。它為了獎勵自己，就用自己的零花錢買了三根香蕉，邊走邊吃。
小猴得意洋洋地走在回家的`路上，高興地把尾巴翹了起來，嘴巴也變成了一條彎彎的線……小猴今天太高興了，它吃了一根香蕉，順手就把香蕉皮也扔到了地上。
走著走著，小猴突然看見了牛爺爺，牛爺爺正在把地上的西瓜皮撿了起來，扔到了旁邊的果皮箱里。這時，小猴心里想：我剛才好像做錯了什么事情似的。于是，小猴急急忙忙往回跑，它看見一只小豬正踩在香蕉皮上，小猴急忙想把小豬扶一下，可是，晚了點，來不及了。小豬當時就先翻了個后滾翻，剛走一步，又摔了個嘴啃泥。小豬心想：我今天真倒霉啊！小猴連忙跑過去，慚愧地對小豬說：“對不起，我不是故意扔的。”小豬說：“沒關系，不過你以后再也不能亂扔果皮了！”小豬聽了，臉都羞紅了。
小猴把小豬送回了家，又跑回原地撿起香蕉皮扔到果皮箱里。
小朋友，你們也要愛護環境喲！
一年級作文 篇6
接連數天的陰雨天，今天太陽終于露出了久違的笑臉，我們一（8）班的小朋友們在爸爸媽媽和老師的帶領下，組織了一場“我和春天有個約會”親子游梅園的活動。
周日，大家興致勃勃坐著大巴，來到了梅園。一踏進梅園大門，就聞到了梅園的梅花散發出來的淡淡的清香，令人心曠神怡。我們循著這股清香，來到了一片梅林里。啊！這成百上千棵梅花樹，開滿了紅色，粉色和白色的梅花，一團團，一簇簇，好看極了，我仿佛走進了夢幻的世界里。有些梅花已經全部開放，它們正等待著人們來欣賞它，游人們爭著跟一株株梅花合影。還有一些梅花含苞待放，就像一個個害羞的小姑娘。
賞完梅花，我們還一起做了親子接力跑游戲。我使出了吃奶的力氣跟媽媽進行了賽跑，旁邊的游人們也在幫我們加油，結果真的是我們小朋友獲勝了，心里真是比吃了蜜還要甜。
“一年之計在于春。”春天是播種的季節，也是萬物復蘇的季節，欣欣向榮的季節。而春天就是從梅園開始，美麗的梅園真是一幅畫也畫不完的畫卷！
【實用的一年級作文匯編6篇】相關文章：