【精華】八年級作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號“田大嘴”。乍一聽，還以為他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實呢，卻是因為他貪吃，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來講，就是“特別能吃，才特別能戰斗！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來有點別扭，只是贈了他一個“0.5美食家”的雅號。下課鈴剛剛響起，他就第一個奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來，不消幾分鐘就吃個精光。至于學校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個人的飯量頂兩個人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之后，實在沒能嚼出什么美好的滋味來，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的體育課，早上吃下的那點墊底的東西早已經煙消云散了，跑步時，肚子里發出一連串沉悶的“咕嚕咕嚕”的聲音，他就連連向我說“餓死我矣！”體育課一結束，他來了個百米沖刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼。回來后，拍拍自己的肚皮，向我說：“這下才整安逸了！”有時候，語文課上，他那不爭氣的肚子又在喧鬧了，發出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學都忍不住偷笑，還以為是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當他從操場走過，往往有其他班上的同學沖著他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴著一副特大號的“光明牌”眼鏡，將他的小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張特別能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學相處時，他是個直腸子，有著東北爺們的范兒。那豪爽勁，絕不亞于純正的東北爺們。
吃歸吃，學歸學。學習起來，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學習上，他有著蘇州男孩的細心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上才剛剛記住，到晚上就消失得影無蹤了。問急了，他總是拍著自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個去問老師，問完之后卻沒有個好結果，一副似懂非懂的樣子。于是拿同一個題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點反感了。就這樣，他成了老師們的熱點話題了。有一回，我去辦公室交作業，聽見老師們在議論，說他常常拿一個簡單的題，幾次三番地請教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？
八年級作文 篇2
夜晚，窗外沒有星星，一片漆黑，沒有任何聲響。
仿佛整個世界只剩下我一個人，突然有一種被遺棄的感覺。
很靜，仿佛身在太空，窗外只有一望無際的黑。
起風了，樹木開始張牙舞爪地晃動，窗外晾的衣服如同幽靈，在風中搖曳、搖曳…
隱隱約約，她轉向了我，慘白的臉，血紅的嘴，嘴角似乎還留有紅色的液體。
不可能，我搖搖恍惚的頭，原來，什么都沒有。
嬰兒的啼哭聲刺破黑暗的空氣，沖破風的阻力，直沖黑色的天空。
嬰兒的母親睡意朦朧地哄著，慢慢地，聲音越來越小，越來越弱，哭累了，安然入睡，萬籟俱寂。
黑。一望無際的黑；靜。嚇人的靜。黑的我害怕，靜的我心慌。
那種被遺棄被丟棄的感覺又悄然而至…
一陣狂風呼嘯而過，那聲音好可怕，仿佛是在怒吼，它生氣了么？
還是因為別的什么？
風，還在吹，還在吼。
突然有一種壓抑的感覺。
天好低，好低，似乎快要掉下來了。數不盡的幽靈鬼怪從四周涌過來，涌過來，往我身上撲，重重地壓了一層又一層。
它們撕扯我身上的每一寸肌膚、每一根血管。
痛，我快要窒息了，拼命地想掙扎、想逃脫。
可是無奈，我連動的空間都沒有了，連動一下的能力都沒有了。
絕望？是否應該放棄？
天空慢慢下沉，屋子開始顫抖，窗玻璃在流血…
一切的一切都絕望了，周圍所有的東西都在低泣。
唯獨我，我被壓在痛之下，驚恐地注視著一切。
地上猩紅一片…
“呼”地一下坐起來，滿頭大汗。
“媽呀！”我驚叫起來。
我如夢初醒，揉揉眼睛。
窗外只剩下黑，一望無際的黑。
一般凄涼、
恐懼感涌上心頭。
八年級作文 篇3
當我被粉碎，送到造紙廠的時候，你可知道，我內心的呼喚。
我想，我終于能夠為環保盡一份力了。
我是一張試卷。
我是一張分數很好的試卷。
不過，這都是以前的事了。
我曾是一張試卷。
幾年前，我被打印成試卷送到一所小學，是一個男孩填寫了我。如我所料，男孩成績優秀，我能看到閱卷老師臉上的笑容，不出所料，我的頂頭，被打上了一個鮮紅的100分。
我承認，當時的我自豪極了，看著周圍那些紅色叉子一片的朋友們，我真的挺得意。
發試卷的那天，天空烏蒙蒙的，這座城市的天已經連續有好幾日不再是湛藍的了，污染實在是太嚴重了。我瞧著自己，我也是由樹木而來的啊，再往外看看，哪還有綠樹的影子。
男孩拿到我時，似乎也沒有太多的喜悅，待老師講解完之后，便幫我帶回家。
之后，再也沒有動過。
那年，是公元2828年。
每隔幾日，我身旁都會多一些同我一樣的伙伴。
再后來，我喜歡望著灰色的天空發呆，想著如果我可以變成再生紙，會不會少砍一點樹木。
我想去造紙廠。
好像過去了幾年，男孩上了初中，男孩的媽媽把我們整理好了，送去了再造紙廠。
我終于可以為環保做點什么了。
那是我在被男孩收起后第一次見到陽光，如此明媚的陽光。
喂，我說我很快樂你相信嗎？
我想我將不會再是一張試卷。
我想我未來的路會很長很長。
對！很長很長······
八年級作文 篇4
微笑，是每一個人都擁有的臉部基本表情。我一直在思考著一個問題，到底微笑有什么力量？
微笑，可以是人凍結已久的心靈重新得到解凍；微笑，可以讓世界變得十分溫馨，讓人人都感受到溫暖。一提啟微笑，我就想到一個富有哲理的故事。一個每天都臉帶微笑的小女孩，有一次在路上遇到一位滿臉苦悶的富翁，之后富翁給了小女孩一大筆錢，是同村的人震驚不已。同村的人問小女孩為什么富翁給她錢，那位帶有天使般微笑的小女孩說：“是一個微笑”。
啊！這就是微笑的力量，女孩的微笑讓那位滿臉苦悶的富翁感受到關愛，讓富翁那顆杯封印許久的心靈重新得到了開啟。讓富翁那顆孤獨的心重新回到了社會的懷抱。
微笑是一陣清風，吹去人們心中的煩躁；微笑是一把火焰，溫暖人們心中的寂寞；微笑是一把斧頭，打破人們心中的隔閡。微笑看似渺小，似乎是那么普通，那么不起眼，但是，它的力量是巨大無比的。
微笑的`力量無比強大，每個人都擁有著它，但隨著現在社會的發展，人們離微笑越來越遠，取而代之的，是那一張張冷漠的臉和唄冰封印住的心。
讓我們多笑笑吧！讓微笑的力量更加強大，讓我們彼此都感受到微笑的力量，社會的溫暖吧！
八年級作文 篇5
衢州，猶如一位新生的嬰兒，在中華母親的懷抱中，盡情酣睡。她是那么得慈祥，以無限的愛憐守護著這座城市，她甚至派出了四位勇敢剛強如“斯巴達戰士”的勇士，世世代代守護著這片潔凈的土地。但是戰爭，徹徹底底改變了這座城市及世代生活在這的百姓的命運。
一九三七年九月二十六日，日軍發動全面侵華戰爭后，衢州便遭到了日軍飛機的狂轟濫炸，房屋被炸毀一百余間，死亡一百六十五人。然而，對這座古城來說，這還 僅僅是噩夢的開始。
一夜之間，衢州從未經世事的嬰兒成長成了果敢的少年，他目睹著一條條原本熟悉的街道，成了硝煙彌漫的戰場；一位位原本和藹可親的衢州居民流離失所、家破人亡；一間間原本溫馨的房屋，成了廢墟……那聲聲撕心裂肺的哭泣，喚醒了千千萬萬衢州人的心。勇敢的學生離開窗明幾凈的課堂，來到大街上，他們高舉著旗幟，宣傳著抗日的言論，用自己的一腔熱血燃起全民族的奮起之心。
殘酷的日本帝國主義，為了徹底粉碎衢州人民團結一致的抗日決心，決定用細菌來侵蝕衢州人民的肉體，腐蝕衢州人民的內心。
一九四零年十月四日的上午，陽光穿過潔白如雪的厚厚云層，灑向這片生機勃勃的土地。湛藍的天空之中，若隱若現著幾只小鳥，它們如同騎著烈馬的騎士，直沖向云霄，沖向那象征希望的朝陽。
一個男孩坐在沙堆旁，建著自己心中的城堡，漸漸的，漸漸的，耳畔傳來一陣陣轟鳴，如同五雷轟頂般，他抬起頭，迷茫地仰望天空。他發現了它們。它們越飛越低，仿佛一伸手就可以抓到一般。直至它清晰地呈現在百姓的面前時，百姓才真正認清它的嘴臉，它如同豺狼惡豹，猙獰著丑陋的嘴臉，向地面上無知的百姓耀武揚威。他們向往的不是希望，而是野蠻、黑暗與統治。突然，男孩如同在一片黃土中挖掘出了神秘的寶藏，高舉著雙手，對著屋里的媽媽大喊：“媽媽，快看，一群特別大的鳥在飛啊！它們還 丟東西哪！”
他的手上，是一把金黃的麥粒，他，抓住的是死亡……
幾天之后，衢州的街道上出現了大搖大擺走路的老鼠，還 未被人驅趕，就突然暴斃了。堆積如山的鼠尸帶給百姓的只是疑惑、不解，他們徒勞地鎖緊家門，在床頭準備鐵鍬，他們根本不知道，這種敵人，不是鐵鍬可以戰勝的。他們開始發現，自己的腳莫名其妙的瘙癢，慢慢開始潰爛。這不是一個人的病例，而是三十萬衢州百姓共同的癥狀，他們的腳無法走路，甚至無法抬起，在這個醫療極其落后的城市，沒有人能醫治這種病。他們如同一個被拋棄在汪洋大海的一座小島上，默默地看著太陽的東升西落，等待死亡之神的到來。
衢州，陷入了一片生靈涂炭之中，沒有人能夠與這種敵人抗戰，因為他們只能感受到敵人的存在，卻無法看清的敵人的樣貌。每天，都有這樣的悲劇重現，死亡、尸體、哭聲，都顯得那么冰冷，平常。人心，在一瞬間失去了溫度，在那個亂世間，還 有哪個地方存在著溫暖呢？
八年的時間，衢州從一個“魚米之鄉”，變成了一個人們談虎色變的禁地，衢州，從一個強壯的少年，被折磨成了飽經滄桑的老人。他周圍的四位勇士，只能默默地注視著這初生的嬰兒，滿載著中國的期望的城市，淪落為細菌的奴隸，他們卻無能為力。
如今，或許戰爭帶給我們的印象是模糊的，是老人口中含糊的言語，是他們渾濁眼睛中流落的淚水，是那黑白影像中日本軍人殘暴的行為。我們能夠說出日本軍人在中國犯下的種種罪行，但那只是冰山一角，他們的罪行，是“磬南山之竹，書罪未窮；決東海之渡，惡流難盡。”衢州的這場毀滅性的災難，這場戰爭中死去的五萬衢州無辜百姓，又有誰能記住他們的名字。
我們沒有權利浪費自己生命中的一分一秒，因為這每一秒，都是我們的先輩用生命換來的“血的教訓”——落后就要挨打。任何一個民族都有自己的血淚史，我們無法改變過去的歷史，但我們可以創造未來。未來，掌握在我們自己的手中。
八年級作文 篇6
我從來沒有做過快速公交，聽說鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著媽媽說想去坐一下。這個暑假，媽媽為了滿足我的好奇心，便專程帶我去體驗了一次。
我們來到快速公交的站臺，我發現這個站臺和普通的公交車站臺有很多的不一樣，首先，普通公交車的站臺都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站臺卻是建在路中間；第二，普通公交的站臺只有一 兩個站牌，而快速公交的站臺就像一個長長的走廊；第三，普通公交都是在上車后交費的，而快速公交進站臺時就要交費。此外，我還發現，快速公交站臺里的設施也很先進，這里不僅有快速公交行走 路線圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車走到什么位置了，離自己的位置還有幾站的距離，非常清楚，站臺上還有供乘客臨時休息的長椅和垃圾桶，站臺的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話，站臺上的廣播就會自動提醒你注意安全。好了，公交車來了，我們要上車了。
在公交車門緩緩打開的時候，站臺護欄上的門也自動打開了，我一看，哇，公交車好長啊，一輛快速公交車就有兩輛普通公交車那么長，中間那個像彈簧一樣的東西把前后兩個車廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車轉彎。我們上了車，我發現公交車里的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺得陽光刺眼，還可以把窗戶旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。后來我聽媽媽說 ，快速公交有專用車道，不會堵車，怪不得走得這么快呢！
想起第一次坐快速公交的經歷，直到現在我還覺得意猶未盡呢！
八年級作文 篇7
生命像小溪，是涌流不止。有新收獲，新的領悟時，就漲潮，當我們回歸自然，不造作時，小溪就立即清澈，但我們誰都無法保證，小溪何時會退潮，會污濁，甚至干涸。
我想對她說，朋友是生命中最美的風景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽我的解釋，就先否定我的說法，我不喜歡當我信心滿滿時，你總會用揣測的心態，告訴我的付出、我的盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個美麗的夢。
我也曾夢過、去想過、去追過，卻都把夢撞得零碎不堪，不堪回首。其實你不了解我的倔強，只是在掩飾自己的悲傷，其實你不懂，我頑強、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個會默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實我不是你想像那么勇敢，總是扮演堅強，只是想好好的哭一場，讓我放下武裝，像個孩子一樣，這樣都不行嗎？
即使我有那么多你不了解，有那么多怨恨和抱怨。但我永遠不會忘記那懷胎十個月，辛辛苦苦把我拉拔長大的大恩人，當我難過一蹶不振時，我不忘有人正在默默為我加油，當我跌倒，束手無策時，有人正在流淚為我祈禱，當我歇斯底里，無法冷靜思考時，只有媽媽會用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認識自己。
我想對她說，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對我的愛，對我而言，有您，我的小溪，不再干涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨家的快樂，渴盼下輩子，我們再做母女！
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