六年級作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
風(fēng)，輕輕地掠過，讓我感受到了那雙手的溫暖；雨，點(diǎn)點(diǎn)地滴下，讓我想起了那雙手的柔和；溪，潺潺地流淌，又讓我懷戀那雙手的體貼……總之，我感謝那雙手！
我趴在陽臺上，用雙手撐著下巴，慢慢感受著微風(fēng)帶給我的涼爽，讓我回想著往事，那雙手一直陪伴我成長……
小時(shí)候，走路時(shí)摔跤了，那雙手總是第一個(gè)把我抱起來，拍掉我身上的灰塵；生病時(shí)，也是那雙手不停地忙碌著，照顧我……想起來，是這雙大手讓我感受到了溫暖。
往事歷歷在目。一次，我在小區(qū)樓下騎自行車，在一個(gè)拐角處，我不知道怎么的，車速沒有控制好，一下子就從車上摔了下來，膝蓋擦破了皮。這時(shí)候，一雙手出現(xiàn)在我面前，把我扶起來，帶我上樓，他拿出藥箱，一邊輕輕地給我擦藥，一邊對我說：“沒事了，過一會兒就不疼了，忍一忍啊！”
又是一次，我在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中考得不好，本以為會被打，但讓我出乎意料的是，那雙手并沒有那樣做，而是輕輕地拍了拍我的頭，說:”沒有關(guān)系，不要灰心，要知道‘失敗乃成功之母’，再說了，不是還有下次嗎？下次細(xì)心一點(diǎn)就行了啊！”
這是誰的手?這雙手的主人就是我——爸爸！
花兒感謝陽光，小草感謝雨露，泉水感謝大海，鳥兒感謝大樹，而我感謝的那雙手，在我人生的路上一直陪著我，扶著我，鼓勵我。那雙手總是能讓我感受到鼓勵、溫暖、嚴(yán)厲… …那雙手表達(dá)的愛永遠(yuǎn)不會消散！
六年級作文 篇2
昨天，我說：“要給你們補(bǔ)節(jié)目。”我要給大家補(bǔ)得第一個(gè)節(jié)目是：我干媽的配樂詩朗誦。我給他們得了100分，因?yàn)樗麄兣溆胸S富的感情，需要有力的地方，就有力，需要輕聲的時(shí)候，就輕聲。下一個(gè)節(jié)目是小品《非誠勿擾》，里面的人物有：四大才子之首唐伯虎、蘭花花、翠花。我覺得這個(gè)節(jié)目很搞笑，如果我旁邊有一只羊就好了，因?yàn)樘常宜狐c(diǎn)羊毛，塞到耳朵里，就不吵了。
我給他們打98分，因?yàn)樗齻兘榻B的時(shí)候老是扭腰，很不好。下一個(gè)還是我媽媽和她們舞蹈隊(duì)的同事還有其他辦公室的同事一起唱的合唱（甜蜜蜜），我給他們打100分，因?yàn)樗麄兂挠懈星椋�加上了優(yōu)美的動作，非常好看。下一個(gè)是藏族舞名叫天路，天路這個(gè)舞蹈，我覺得，首先他們的衣服非常好看，顏色很鮮艷，舞蹈動作非常好看，而且很簡單。后面還有很多節(jié)目。
現(xiàn)在我宣布獲獎名單，金獎兩個(gè)：手影舞、小品。銀獎三個(gè)：男生獨(dú)唱（在路上）、配樂詩朗誦、和藏族舞。銅獎四個(gè)：合唱（甜蜜蜜）、舞動青春、非洲鼓、男女生二重唱（為了誰）。我覺得沒有獲獎的節(jié)目也不錯。
六年級作文 篇3
樹葉的飄落時(shí)因?yàn)槿~子的不挽留，還是因?yàn)轱L(fēng)的追求，或許是它命中注定。生命總是如此，當(dāng)不能得到自己想要的，但是你可以珍惜已有的。如果人歷經(jīng)磨練，在你看來也許是上天對你不公，那我可以告訴你你是絕對幸運(yùn)的！你通過的人生的考驗(yàn)，得到了用金錢買不到的經(jīng)驗(yàn)。
作為一名學(xué)生，我生命的四分之一的時(shí)間都在學(xué)校度過，你可曾想過為什么自己要花這么多時(shí)間去讀書，歸根結(jié)底是為了讓自己以后過得更好，人生更加精彩，生命更加充實(shí)。
我成績一直不是很好，經(jīng)常被老師批評也是難免的，我一點(diǎn)都不心存恨意，5月4日是令我難忘的日子，一陣狂風(fēng)暴雨之后，我被叫到教室罰站，在這一個(gè)小時(shí)里，我想了許多，也明白了許多，我在想我沒有扮演好學(xué)生角色，快意事孰不喜為？往往事過不能后悔。臨進(jìn)畢業(yè)，即將走進(jìn)高中殿堂，老師變得越發(fā)的啰嗦，我們都嫌他煩，但仔細(xì)想想也不免有道理，他經(jīng)常語重心長的說：“萬里長城只差最后一步了，難道都邁不過去嗎”？雖然不怎么語出驚人，但我甚為贊同。
他是我比較喜歡的一個(gè)老師，他是靈魂工程師，人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣，愛之切兮。
六年級作文 篇4
這幾天，爸爸總是愁眉苦臉，仿佛有什么心事。我怎么問，他都不說。國慶放假，爸爸帶著我和媽媽回到了鄉(xiāng)下老家，我又看到了久別的爺爺，爺爺八十多歲了，精神仍然很矍鑠。爸爸媽媽把從城里買來的營養(yǎng)品從包里拿出來，小心翼翼地?cái)[放在桌子上，爺爺樂得合不攏嘴，爸爸臉上又露出了久違的笑容，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我知道了，快樂就是一份孝心吧。”媽媽笑著看了看我。
六年級作文 篇5
夏夜，我靜靜地，靜靜地仰躺在草坪上，享受晚霞過后的一片月色，憂慮的心情便舒暢起來。風(fēng)中傳來樹葉的沙沙聲還有鳥雀悅耳動聽的歌聲。
啊！嘩——嘩刮來了一陣大風(fēng)，風(fēng)中夾雜著梔子花的清香。哇！好爽，香氣沁入我的心脾。一陣風(fēng)過后，頓時(shí)一片寂靜了。大樹像為我撐起的大傘，為我遮風(fēng)擋雨。涼風(fēng)颼颼的，我靠在它的身軀旁，身體縮成一團(tuán)。夏夜真涼快啊！我仿佛把所有人都忘卻了，一個(gè)人坐在市民廣場水池邊的大樹下，看著皎潔的圓月……
慢慢地，慢慢地烏云把圓月遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。烏云越壓越低，不一會，“嘩啦啦！”——“嘩啦啦！”一陣暴雨傾瀉下來。人們不約而同地狂奔起來。果然，大樹真是巨傘寶物！只有縫隙中漏下一兩滴雨珠，滴在草坪上，滴在小草飄逸的發(fā)絲間。那嫩綠的小草舞動起輕盈的身軀。樹上的知了叫聲突然停止了。大雁是秋天的候鳥。不一會兒，陣雨停了。蟋蟀、青蛙、蝴蝶、蜜蜂等小精靈們，又開始在樹林間漫步、鳴奏，合成了一幅夏夜美景畫卷！這時(shí)，我感覺自己置身于人間的天堂！我望著密密的草尖，仿佛它們都長高了！我高興極了，開心地和小精靈們一起，在樹陰間盡情玩耍，流連忘返。這是我這個(gè)夏夜最大的快樂和幸福！
我依依不舍地回到家，回想著它們一個(gè)個(gè)歡悅的`微笑，和諧地生活，不比人類差。它們也會互相交流，談笑風(fēng)生，可惜我們聽不懂，只能在一旁悄悄看著它們嬉戲。我拉開窗簾，仿佛回到了大自然的懷抱。皎潔的月光灑滿了大地，烏云永遠(yuǎn)遮不住月光。我對大自然生靈的喜愛，已經(jīng)到了無法自拔的地步。每當(dāng)想到一片月色下自由自在的它們，就想再去看看。
每一次和昆蟲們玩耍，觀賞著它們那快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在夢中都會微笑，同時(shí)在夢中甜甜的醒來……
六年級作文 篇6
談起我和藝術(shù)的故事，真是遇到了不少困難。
記得剛開始學(xué)習(xí)乒乓球時(shí)，我握拍總是握不好，導(dǎo)致了接不住球，爸爸總是跟我說：“握拍要撐直，注意點(diǎn)就行了”。
后來，經(jīng)過我刻苦的努力，我終于改正了這個(gè)壞毛病。我接球的技術(shù)逐漸變好了。有一次，爸爸陪我練習(xí)乒乓球，只見他的手突然快速上升，球一下子從我眼前飛過去了，當(dāng)時(shí)，我一下子就傻眼了，球怎么可能飛得那么快，頗像電光石火！
我不得不向爸爸問清楚這是怎么一回事，爸爸跟我說：“你看來還是太嫩了點(diǎn)啊，這叫扣球，是運(yùn)用運(yùn)動著的手和拍快速向上提，讓球速變得更快”！“哇哦”！聽了爸爸的話，我更加感興趣了。從此我喜歡上了乒乓球這門藝術(shù)！
我始終堅(jiān)持著兵乓球這門藝術(shù)。在爸爸耐心地指導(dǎo)下，我的球技變得越來越好。我的夢想是通過乒乓球比賽拿到社區(qū)冠軍、市區(qū)冠軍，最后到達(dá)世界的頂端。
就在去年3月8號，我代表溫州濱海學(xué)校小學(xué)男甲組參加社區(qū)比賽，在戰(zhàn)場上，我很緊張，但是更加激動，因?yàn)殡x我的夢想更進(jìn)了一步，在激烈的比賽中，我獲得了第四名，我的付出得到了回報(bào)，我會更加努力的練習(xí)，讓我的夢想變成現(xiàn)實(shí)！
六年級作文 篇7
生活如一面鏡子，當(dāng)你面帶微笑站在鏡子前面的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)鏡子里的你也會滿懷笑意地望著你；當(dāng)你用粗暴的態(tài)度去面對它的時(shí)候，你也會發(fā)現(xiàn)鏡中的你也會面目可憎地與你怒目相向。在前不久的一次的經(jīng)歷中，我知道了友善待人的重要性。
記得那次，我和媽媽一起去面館吃面。我和媽媽正興高彩烈地邊吃邊談心，正當(dāng)我倆最開心的時(shí)刻，我突然感覺到我的后背滑過一陣熱意，不！是滾燙的開水潑灑在我的后背上。“啊！”我大叫了一聲，在那一刻，只感覺我的后背被來了個(gè)“開水浴”，我手中的筷子也拿不住掉了下來，眼淚情不自禁地滾落下來。媽媽瞪大了眼睛，急忙走到我的身后看看發(fā)生什么情況。這時(shí)，我的耳邊聽見一聲聲“對不起”和陣陣抽紙的聲音。我反應(yīng)來過來，可我的后背還是火辣辣地疼痛，我身后的姐姐關(guān)切地詢問：“小妹妹，你還好嗎？真的對不起！真的不是故意的！對不起！對不起！”這位姐姐一邊幫我擦后背的水一邊問我。明顯，她已十分手忙腳亂、不知所措，說話也語無倫次。那時(shí)的我腦子一片空白，也不知道怎么回答，站在后面的媽媽一邊慌忙用紙擦拭著我的后背一邊安慰我，又不斷地平撫著那位大姐姐：“沒關(guān)系！沒關(guān)系！不要緊！肖欣然，現(xiàn)在感覺后背怎么樣？”我皺著眉頭，似乎想發(fā)火，雖然今天穿的不是我的新衣服，也不是我最喜歡的衣服，但是我的衣服臟了，我的后背還在火辣辣的啊！我努力地克制自己，壓住了怒火，沒讓怒火爆發(fā)出來。媽媽似乎看透了我的心思，低聲細(xì)語地對我說：“然然，你沒關(guān)系的是吧！”身后的姐姐此時(shí)也嚇破了音，低聲說道：“對不起，要么你和我換一件衣服，要么我?guī)闳ベI一件一模一樣的給你？”雖然那時(shí)我沒有看到這位姐姐的神情，但我從她說話的口語里感受到她的緊張和慌亂。我的怒火被媽媽的提醒和大姐姐的關(guān)心、歉意一點(diǎn)一點(diǎn)地被澆滅了，我深深地舒了一口氣，回過頭來望著姐姐說：“姐姐，我沒事的，不要緊！”我發(fā)現(xiàn)姐姐的身體在顫抖，手腳不知所措，滿頭大汗、緊鎖眉頭，眼珠在眼睛里只打轉(zhuǎn)，在我說出沒關(guān)系的那一個(gè)，姐姐緊縮的眉頭和繃緊的神經(jīng)才舒展開來，同時(shí)，姐姐的眼淚也滾落了下來，流落出舒坦的微笑。我也回敬給姐姐一個(gè)微笑，此時(shí)，姐姐依然重復(fù)著一聲聲歉意：“對不起！對不起！”我笑著對姐姐說：“沒關(guān)系！我不是好了嘛！”我站了起來，把后背給姐姐看。“沒事就好！沒事就好！嚇?biāo)牢伊耍 苯憬汩L出了一口氣。之后，姐姐一蹦一跳地走了，不過她還是一步三回頭，不時(shí)地回頭看看我。
友善，可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，同時(shí)也善待了自己。人生在世，孰能無過，得饒人處且饒人。讓友善的春風(fēng)吹到人間每個(gè)角落，讓友善的細(xì)雨灑遍整個(gè)神州大地。讓我們大家都擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
六年級作文 篇8
愛心是一泓清泉，滋潤人的心田；愛心是一束陽光，溫暖人的心窩；愛心是一座橋梁，構(gòu)起人與人之間心靈的溝通；愛心是一種潤滑劑，洗去人與人的摩擦。
只要你的心中有一顆溫暖的愛心，就能幫助別人，讓自己的生活更加的充實(shí)、快樂！
那天，我和媽媽出去玩，路上發(fā)現(xiàn)了一直受傷的小鳥，我跑了過去，輕輕地把它抱起來，心疼地說：“小鳥啊，你怎么那么的不小心啊！你摔得疼不疼啊，姐姐給你擦擦，不要傷心了啊！”我對媽媽說：“媽媽，我們把小鳥帶回家吧，你看它，好可憐，求求你了，媽媽！”媽媽忍不住我的撒嬌，只好答應(yīng)了。等到小鳥的傷好了之后，我本來想把小鳥留下來的，可是媽媽說，小鳥他需要自由，他在這里，他會很傷心的。我聽了，覺得很有道理，就依依不舍得把小鳥放出去了，把小鳥放回大自然，讓他快快樂樂的生活吧！媽媽見我這樣，對著我說：“你真是一個(gè)有愛心的好孩子呀！”說完，對我豎起了大拇指，我高興極了！
其實(shí)，愛心是無處不在的，只要你細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)，就會發(fā)現(xiàn)，愛心是很美麗的，然而這種美麗是需要細(xì)心的人去發(fā)現(xiàn)的，只有細(xì)心發(fā)現(xiàn)愛心的人，才能有巨大的收獲哦！
六年級作文 篇9
家是每個(gè)孩子成長搖籃，是每個(gè)孩子棲息港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦家。我愛我家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖家。爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會到了家中溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口飯菜，爸爸坐在我一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方給我做菜。
我愛我家，一個(gè)和睦快樂家。在我家里，總是充滿了祥和氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事不任性孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪页煽內(nèi)〉茫擞欣蠋煿谕猓搽x不開爸爸媽媽對我培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順，但一個(gè)人要懂得面對生活挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個(gè)溫馨幸福家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
【六年級作文匯編九篇】相關(guān)文章：