【必備】高一作文匯總7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一作文 篇1
夕陽努力要放射出它最后的一點光芒，像一盞搖曳的油燈，又如一個行將就木的老人，僅僅是喘息了一下，便熄滅了。而原本鐵銹色的天空，也漸漸地淡了下去，顯現出一種莊重的神色。這時的天空，則好似一位恬靜而不失俏皮的姑娘，額角別著一枚月亮。
夜，終于在那消逝的黃昏尾后隨之而來。在林立的大廈中，月牙兒那清澈的光淡淡地灑在地上，而人們，則在這把細碎的銀子中穿行。忽的，我看見了媽媽。在人流中，她那件紅色的呢子大衣也跟著晃來晃去，她沒有注意到月光，只是匆匆的趕路。我的眼眶立馬紅了起來，因為我明白，她這樣著急，是要回家來陪我的。我的影子變得若有若無，月亮也時隱時現，這倒顯露出月色的清幽來了。
青蓮色的夜空中高掛著一輪下弦月，此情此景讓我不由得想起卞之琳《斷章》中“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”一句來。鬧市中，小商販們的吆喝聲，孩子們的嬉鬧聲，電視機中的歌唱聲，為這秋夜點綴了些許熱鬧的氣氛，因此，也不再覺得有多冷了。月兒，還是那樣恬靜地笑著，用深邃的眼注視著鳳興夜寐的人們。月光，則把那些行同陌路的人們的心連在一起，編織成沉靜的夜的大網，網中有你，有我，還有趕路回家的媽媽。
在城市里，既感不到春暖花開，也覺不出秋氣肅殺，人來人往，我的心事，你的情思，熙來攘往有幾人識得？唯有那月光，唯有那夜晚，才能撫慰人們心中的喧囂。天空變成一片無止境的草原，月光輕緩地流淌成一條河，涌進人們心中，沖刷著城市帶來的麻木和繁忙。如果沒有親情，沒有親人，這世界該有多冷，大抵是比寒冬還要冷吧——我想。
仰望夜空，忽得幾分“天作棋盤星作子，地為琵琶路為弦”的意境來了。每戶人家不約而同地亮了燈，他們是和星熹約定好了要點亮天空吧！也許是的。你看，天空正露著淺紫色的笑，和月牙兒攜了手立在那銀河中呢。秋風陣陣，把樹影吹得嘩嘩直響，透過樹尖的月光也搖動著，似是比葬花的黛玉還要弱不禁風呢！黑夜中，下弦月如天空掛著的露珠晶瑩剔透，更像媽媽關注我的眼睛，伴著瀅瀅的清風把初秋這首雋永的小詩寄給大自然，也照進了我的心。
沐浴著這皎潔的月光，看著這泛紫的夜空，我的心中難免掠過一絲莫名的感動，像是一抹月光，投映在我心靈的幕布上。媽媽，一直是我人生中一道“獨好”的風景。這時，媽媽回來了。進門后依然是和我一個熊抱，開口第一句話還是：“今天在學校過得開心嗎？”我的嘴角掛著一縷微笑，眼中卻被一層白白的霧蒙上。我知道，我是一個額角別著一枚月亮的小姑娘，我的心上更有一朵盛開的月亮，那就是你，親愛的媽媽。
高一作文 篇2
因為有參加晨練舞蹈團的經歷，漸漸地對音樂，尤其是聽到節奏感較強的音樂，身體里竟有種想隨之舞動的沖動。
原來這就是日積月累的變化，原本以為只是鍛煉身體練著好玩，沒想到其實在潛移默化中是會有影響的。
后來有一次，朋友玩一個軟件的時候，里面響起來一首我們晨練經常用的歌。我笑著說，“這首歌我們跳舞的時候用過。”
她讓我跳給她看，于是，雖然感覺不是很熟練，我還是在她面前小露一手。
沒想到，她居然拍成了小視頻，發在了她的軟件里，其實在我看來跳得很笨拙，但對于新手來說也許是有點小小的厲害。
很快，一些認識我們的人都過來評論，說一些贊揚的話。我很不好意思，因為我知道自己那舞步就是自娛自樂，跟專業不能比，實在拿不出手。可能是因為她們都想不到我去學跳舞吧，所以驚訝之余，多了一份佩服。
經過這件事之后，我突然也明白了一個道理，要做一件事，就要做好，畢竟只有認真對待了，才會有成果，所以我會更認真地對待學舞這個愛好。
高一作文 篇3
高原的天，縹緲的云，幾只飛鳥游禽，徜徉在藍色天穹里。碧綠的草，清澈的河，一派祥和。漫步在外公的老家——一座坐落在大山上的村莊，思緒卻如同一團墨水，在心間洇開。
沒錯，這次期末考，我考得十分不理想。外公為了支持我，便和我回趟老家，放松兩周。可一到老家，心中的不快，映襯著這晴空綠水，還是像針扎似的。同學們爭先恐后安慰的話語，此時回想起來，好似嘲諷，嘲諷我這個平時自視極高，一到考試就砸鍋的人。
想到這兒，我輕嘆口氣，邁向被綠葉掩映的村舍，跨上田埂，走往家的方向。可還沒走幾步呢，我便停下了腳步，視線被眼前的風景緊緊地吸引著。
田里的水稻長得無比茂盛，大多已抽了穗，一陣風吹來，帶著花與草的香，和麥香混在一起，在微微潤濕的空氣里醞釀。忽地又一陣風就來了，吹來幾只離群的烏鴉，在天空中劃過一道長弧，留下它們矯健的身姿。又吹去稻香的風兒，一股香風便輕悠悠飛向遠方。
我彎腰蹲下來，輕嗅著稻香，如癡如醉，沐浴這樣的美好，兀自感動，心中宛如一只小鳥雀躍在林間，幾乎忘記一切。世間，仿佛只有我和這片古樸的村舍。
不知過去多久，我才緩緩從地上站起，對這片稻田感慨無比，心中除了對它——這片稻田的謝意，更無其他。
“老李，干完農活來我家啊，請你喝酒！”一聲粗豪的喊聲，打斷我的感慨。咦，誰這么愜意，一點也沒有煩惱呢？又是一聲回應了我：“好嘞。老張啊，難得大方啊。說唄，啥喜事兒？兄弟也湊個熱鬧呀！”那個叫老張的嘿嘿一笑，挺得意：“這不，我兒子娶媳婦了。就村西那家的女兒，眉眼靈活，手腳也大方。咋的，羨慕不？”老李朗聲一笑：“恭喜恭喜！”
就這樣，你一句，我一句，兩人一齊大笑。那笑聲，久久回蕩心頭，留給我的是一種發自內心的喜悅和滿足。這敘家常的話語，卻似有一種別樣的魔力，溫暖著我的心房，讓我那顆郁結的心雀躍不已。在信息化鋪天蓋地的快捷生活里，我們總是匆匆忙忙。相反，放慢腳步，你會欣賞到清風朗月的安恬，也能體會到每個尋常日子，都因為熱愛而豐盈，而簡單，而溫馨。
林清玄說，以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。許自己一份期待，選擇適合自己的方式，一如眼前的鄉景、鄉民，不糾結，不迷茫，時光安好，你若不擾，我心雀躍……
高一作文 篇4
這條通往拉姆拉錯的路她已經不知道是第幾次踏上。人說在這座被稱為西藏最神奇的圣湖中可以找到自己的前世今生，于是，獵獵經幡下，漫天晚霞映在藍寶石一般的湖面上，她好像再一次看到了一年前的那個夏天。
那或許只是個普通的夏日午后吧，五月底，天已經有了絲絲熱氣，在從食堂回寢室的路上，她看到路兩旁支滿了攤點，她還以為是跳蚤市場，便興沖沖的拉著同伴想要前去淘點什么好東西，卻沒想到這條路就此改變了她的一生。
原來這是學校里組織的義工活動，她有些失望，卻被眼前的一張照片吸引了視線。那是一間土堆砌成的房子，墻上的黑板還缺了一塊，一些瘦小的孩子坐在破舊的桌椅后，抬起頭認真看那個執著教鞭的人。看著這張照片，她好像感受到了那些孩子對知識的強烈渴望，也突然覺得那個站在講臺上的人是那么神圣。于是，似是聽到了冥冥中的召喚，她在活動報名單上寫下了自己的名字，在這個夏天大學畢業的她也做了人生中最為大膽的決定—去西藏支教一年。
這條路好像格外漫長。火車上，她看著不斷退去的城市，想起臨行前父母反對的神情和朋友不解的目光，也開始有些懷疑自己前行的方向。
支教點就在拉姆拉錯附近的山上，那里有個幾百人的藏族村落，村里的小學是孩子們心里最為神圣的地方。行走在上山的路上，她仍然沉浸在對眼前之景的震撼中。西藏很美，這是她很早就知道的事情。1994年鄭鈞的一首《回到拉薩》唱遍了大街小巷，也讓14歲的她對這個地方心馳神往。如今，站立在這片蔚藍得出奇的天空下，呼吸著不同于南方潮濕的純凈空氣，她開始覺得這條山路都變得生動起來。“路終究是要自己走才知道方向。”她對自己說，像是為了安慰那有些緊張的心情。
但僅憑美好的熱情又怎能抵過現實的苦澀。學校年久失修，沒有自來水，更沒有城市里所謂的獨立衛生間。一間矮磚房，拉上門簾便是洗澡的地方，洗澡水還得自己從村口的井里打回來。自小生長在城市，連麥田都沒怎么見過的人哪會從水井打水啊。她第一次打水時，水桶在井里沉沉浮浮了幾十次，才將將打滿了一桶水。在熱心的孩子的幫助下，她好不容易學會了打水，可從村口到學校的距離也不遠呢，她卯足了勁，一桶水提個二十多米便要歇上一陣，第一次洗澡足足耗了三個小時。“沒想到連洗個澡都這么難。”難的何止是洗澡，還有不適應的氣候，不習慣的食物，有時甚至還要自己動手修葺教室。“自己選擇的路無論如何也要走下去。”每當她快要放棄的時候，便踏上通往美麗的拉姆拉錯的路，尋找能讓她繼續前行的方向。
“老師，老師！阿爸都做好飯了，大家都等你呢！”不遠處奔來的孩子打斷了她的思緒，抬頭看已是天黑時分，她笑了笑，跟著這個叫帕林的男孩走上了回村的路。時間總是在不經意間流逝，她已經慢慢適應了這里的生活，卻也到了該要離開的時候。說不清是輕松還是苦澀，遠遠地望見帕林家的燈火，她想，這或許是最后一次走這條路了吧。
“老師，我們昨天去給您摘了好多核桃，還有阿爸從鎮上帶回來的蘋果，我都沒讓妹妹吃呢！您可都要帶走啊！”這是大家為她送行的日子，孩子稚嫩的話語卻讓她心里一陣酸澀。“老師，我們都是從小在山里長大的粗人，一輩子也沒什么文化，就想著娃娃們不要像我們這樣沒本事。真的特別感謝你這些日子能在這教他們，我們心里都記著您的好！來，大伙一塊敬老師一杯！”“是啊是啊！敬老師！”她沒想到會從平日里樸實沉默的帕林父親口中聽到這樣一番話，有些局促的站了起來，“別，別這樣，其實我心里覺得挺對不起大家……明天，明天我就要走了……你們這樣我更難受了……”說著，她再也忍不住眼淚，嗚嗚的哭了起來。“阿爸！咋辦啊！老師哭了！”“這……快給老師倒上熱奶茶……”孩子緊張的話語中，她好像又看到第一天來到這里的時候，帕林頂著被太陽曬得黑紅的臉蛋，滿目崇敬的望著新來的老師，又偷偷地把手中藏著的山核桃放到老師桌上……還有他的妹妹卓瑪，八歲的小女孩不顧烈日幫她打水，回村的路上對她天真地笑。原來，這一路已經收獲了這么多。她心里仍是酸酸的，時不時就回憶起了往日的辛苦與甜蜜，竟有了些想要就此留下來的沖動。
“別送了！大家快回去吧！”終究還是踏上了下山回家的路，孩子們都來送她，滿滿的不舍之下又佯裝堅強的囑咐她回去后一定要寫信回來。“老師，我們會想你的……”卓瑪怯怯的對她說。她紅了眼眶，摸了摸小姑娘的頭，認真地回答：“嗯！老師也會想你們的！”告別了孩子們，再次坐到火車上，她的眼前卻仍不斷浮現起這一路西藏之行的一幕又一幕。
終于回到了熟悉的城市，溫暖的家。可不知為何，這一切都讓她覺得不再真實。美麗的拉姆拉錯，大昭寺前的陽光，山村的學校，還有那些最可愛的孩子們……她突然發現，那條上山的路開始在夢中閃閃發光。
“回到拉薩，回到了布達拉……”走在繁華的街頭的她，恍然間聽到這首歌，內心的震動讓她無聲淚流。“回去吧！也許那就是我的前世今生應留的地方！”這樣的話，她對自己說了一次又一次。
又是一年夏天，她終于說服了父母，背起了行囊，踏上了去往西藏的路。“帕林，卓瑪，我回來了。”孩子們再見到她會是怎樣的情景？無論怎樣，這一次一定要走完這條路。她想。
高一作文 篇5
這是一個美麗而又遺憾的世界。淡煙暮靄里，我吟唱別離，你遠去，只留了背影讓我回憶，依稀的長發還在耳際，溫柔的言語，冷卻了天空的云，夾雜著孤雁的哀鳴，我逃不出夢境。
眼與淚的分離，濕了今夜的枕巾，樹與葉的分離，染黃了感情。花開了，在心碎的季節里，心碎了，在浪漫的故事里。而你的夢，也該醒醒了。
玄宗的一往情深，貂蟬的一心向死，身作石像的那位紫衣女子。心，卻在千年之后的重生。
蚩尤啊。
當初你可以狠下心對冰夷，為什么不能狠下心對烈煙石？更何況那只是一具沒有意識的軀體。是因為當初的眼淚？還是因為她是為你而死？所以索性你就將這命還她？
生又何歡，死有何懼？
當你被鈞天劍分尸時，可曾想過那位身作石像的紫衣女子，可曾想過那個還未出生便同他母親去了鯤魚腹中的孩子。親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。是的，你不甘，所以才有赤色的戰旗高懸于空，數月不散。所以才有赤水千里，不生寸草，只盛開著血紅色的花朵。所以在四千年后，你又舉起了你戰神的長刀。只為涿鹿的慘敗。
是的。四千年后你重生了。可是你醒來的第一念可是紫蘇？在這四千年中，你的腦海中可曾有過她的倩影？你見到了她，在那棵情人樹下。四千年的春秋，斗轉星移，海枯石爛，情人樹開花結果，她終于等到了這一刻。然而她卻見不著了。你一步一步走去，二十丈的距離，卻像是走過了一生，然而此間相隔，又何止是生生世世？喬家男兒流血不流淚，但是四千年了，當累積的思念與悲慟象春江怒水一樣決堤奔流，縱然是鋼筋鐵骨，縱然是三山五岳，縱然是你，也抵擋不住那纏綿洶涌的陣痛。你當初可曾想過這四千年的等待，只等來了四千年還未來得及落下的淚？妾居昆侖山，君住東海上。相隔萬里遙，咫尺一夢長。游魚傳尺素，春水寄相思。一掬多少淚，問君知不知？恍惚中，仿佛聽見那首久遠的歌謠。海浪輕搖，篝火明滅，仿佛又枕在她的腿上，看著她笑吟吟的臉，聽她低低地哼唱著。仿佛又聽見海風，聽見心跳，聽見她笑著說：“傻瓜，你知道海水為什么這么咸么？因為每一滴都是我想你的眼淚。”
而你此刻知道，只有一顆淚水沒有流入東海。它凝結在她的臉上，沉淀在四千年的歲月長河里，化作了晶石。從此埋藏在心底，生生世世，再也不能融化。
生又何歡，死有何懼？
可是這一切你都無力挽回，歐陽子所聞之秋聲，便是爾在滾滾紅塵中郁郁低吟吧？
凄涼的晚風穿越時間的隔膜，擾亂了思緒，吹散了昨夜的憂傷。幾番云卷云舒，風化了多少情感編織的美麗，抬首眺望，無聲的嗚咽，載滿了多少癡癡的哀怨。兩行清淚將春天裝飾的花園鋪滿落葉。濕了相思，黃了愁腸。當她生命逝去時，年華流轉，我想你那時候肯定也在奢望回到原點。兩個人都在承受對方與自己的兩倍的痛苦。兩個人都愿意以自己的死換對方的生。但死，也不能改變、挽回這局面，所以一起死，就成了成全自己與對方的最好選擇。但是，本來就不該存在的人，又出現了，物是人非事事休，欲語淚先流。在這種時候，眼淚是必須的吧。
千年一夢，夢作泡影。你若是花，她便是葉，一謝千年。
高一作文 篇6
金黃的九月。那個陽光明媚的下午，我第一次走進他的琴房。一張干凈整潔的小方桌，一把小巧的靠背椅倚在墻角，一個盛著幾支竹笛的笛包半開著，斜陽從一角滑落，落在窗欞邊上，映亮了房間。
那是我一生中第一次觸碰到竹笛，光滑的笛身令我愛不釋手，由此開始了漫長的學笛路。
好奇與激情總隨著時光一點點流失。進入初中后，學業比小學繁雜了些，加之對竹笛已心生厭倦，它被我冷落的次數越來越多。
笛包擺在房門前的那個墻角。每次進門，總有種想要刻意錯過它的念頭。每到上課前，才將它取出敷衍幾遍。
老師說，市里有一個比賽，想讓我去試試。這是學笛三年來，我所碰到的第一次重大比賽，可不知為何，只是點點頭，“哦”了一聲，心中泛不起一絲漣漪。
對于比賽，我似乎無動于衷，依然是照常敷衍，課前練習，課上交差，光等著比賽一天天臨近。
可真當那天到來，我卻又緊張起來。當我站到臺前，面對三位冷若冰霜的評委的那一刻，我能清楚地聽到自己加速的心跳。
當我好不容易吹完的那一刻，眼眶不自覺地紅了。這是我人生中第一次品嘗到如此辛酸的失敗的滋味——還未得知結果便確信自己失敗了。我看到評委的無動于衷，我看到身后候考的那幾位有的低垂著頭，有的和我一般蹙著眉，還有幾位強忍著笑意。我看到窗外幾位等候著的家長空洞冷漠的眼神……
結果是不出我所料的。一個禮拜后的那個下午，陰雨綿綿，我甚至不敢推開琴房的門。
我低著頭，不敢望向他，他卻將一只溫暖的大手搭到我的肩頭。“沒事，權當錯過了一次機會，下次，可不能再錯過。”
為了不讓這一次的錯過成為永遠的過錯，我必須振作起來。俗話說，“拳不離手，曲不離口”，于是接下來的日子，我總是天天練習那首帶給我傷痛的曲子。雙吐，三吐，飛指，換氣……我甚至練到關節都隱隱地酸痛、腫脹，但想到上次的錯過，又不禁從熱水中抽出手指，咬牙堅持。
這一次，我沒再錯過。
第二年的“星星火炬”杯，我一路殺到省賽。站在大廳中，還是一年前熟悉的那首《深秋敘》。一曲奏罷，我看到評委嘴角閃過的那抹微笑，我看到身后的幾位選手和家長為我鼓掌，我看到窗外九月金黃的暖陽。
那一刻，我成功了。
“錯過，是為了不再錯過。”口中輕喃。但身旁這些熟悉而陌生的面孔，又有誰懂呢？
高一作文 篇7
貧乏的夏天。炎熱。喧囂。漫天席地充斥著世俗的疲憊。我坐在家里，享受著空調給我帶來的生理上的舒適，心理卻有些隱忍和疼痛。放在我面前的是我們初中的畢業照，里面有我、有他們、有太多我熟悉的面容，有太多我熟悉的聲音......而現在我們卻離得很遠，我們都已經告別了三年的初中生活，告別了三年的同窗情，我們都已經各奔東西，我們都做出了自己的選擇，未來總是有無數可能的。我們都踏上了自己的列車，駛向未來......我們充滿信心，我們無怨無悔！
偶爾聽聽音樂，偶爾翻翻同學錄，偶爾看看以前的照片，會想起很多，頭腦里回想起那些熟悉的聲音，那些以前熟悉得不能再熟悉的一些片段，回想起從前的點滴。雖然不是所有的讓我高興，但是我慶幸，我慶幸我還能記得，我還能在一年之后想起以前的很多。那一段同窗之情也許是命中注定的，也許是與生俱來的。不管怎樣我還是感謝上天，讓我能認識他們，認識一群有血有肉的人，他們是我的'兄弟，是我的同學，是值得我一生去珍藏的情誼......我不斷地告訴自己，以后還會有離別，還會有更深刻的記憶，現在那些都成了過往云煙，應該放下了，丟開了......
有一種心緒叫做想念，還有一種不可思議的東西叫做緣，也許正是這樣我才能和他們在一起吧！但是現在我們的距離卻很遠，剩下只有那種叫做想念的心緒。有時候自己安慰自己說，總是要離別的，有曾經那樣美好的回憶不就夠了嗎？但是我還是恨，恨離別的時間太早，恨當初浪費了很多時間......當初，總以為畢業是那么遙不可及，總以為日子還有那么長，甚至有時還在想畢業之后痛痛快快的玩，考試完的那天，興奮得像個小孩，到處去玩，荒廢著時間，拿到成績之后才有點灰心，才開始后悔，才有了埋怨，或許我當初再努力一些就可以和他們繼續在一起了。世界上最痛苦的不是失去，而是明明就在眼前，觸手可及，卻無能為力，眼睜睜的看著卻無法得到......但是，人啊！總是擁有的時候不去在乎，失去了才懂得珍惜！還記得大家離別的那天，圍坐在一起，告別初中的生活，我們用照相機記錄下了那一刻的歡笑，還是那些多愁善感的女生，他們那出一個可愛的小本子，寫著我們的名字，記錄下我們的電話，說什么以后方便聯系，看者本子上的淚痕，就知道他們有很多的不舍，有很多的留念。我還清晰的記得那天的每一個細節，我不能忘，也忘不掉。真希望那只是一個夢，夢醒了我們還一樣是同學，夢醒了我們還依然在一起。但是我懂，夢得多了，現實和夢的界限就模糊了。便分不清哪里是夢，哪里是現實了。夢是連續的，現實是夢，夢也是夢。醒是從這個夢走向那個夢；睡是從上個夢到下個夢。一個人倘若一生都活在夢里，那么這夢就不是夢了。我所擁有的只有回憶。我所剩下的也只有回憶。我恨現在的我，只能靠記憶來記起他們那張似乎清晰卻又無比模糊的臉，我機械的重復著每天的生活，如果能夠選擇，我一定不要來到這個世上。太多的苦累，太多的劫難，我不堪重負。我無力抗拒些什么，或做任何無謂的掙扎。有太多的無可奈何，有太多的我們只能被動的去接受，而不能憑主觀的意志去改變它......雖然有很多的幸福，卻也有不少的艱辛！但是我們既然來到了這個世界就應該充實地過著每一天，不是嗎？
去了的終歸要去。留也留不住。苦苦挽留，最后的結局也不過是挽留的手空空地指著離去的方向。唉，走就走吧，我不呼喚，我的呼喚是那樣蒼白那樣無力！
現在我沒有了中考的失意，沒有了離別的哀傷，卻終于還是嘗到了想念的痛苦。是的，所有的小孩都將長大，就像所有的故事都有一個收尾，所有的開始都將結束，所有的傷都將結成疤。我也應該為曾經的不懂事，為曾經的懵懵懂懂畫上一個句號了！既然開始了結束了，就不要太留念也不要后悔，經過無數個云淡風清之后，我應該努力迎接下一個開始吧！我相信上帝之手掌握著世間天平。人不會總是失去，也不會總是獲得。我在川流不息的十字路口，茫然地站著，早已迷失了方向，不知道何去何從。我站在一片完全陌生的土地上，來來回回地走。陌生的感覺一點點消失。我突然明白家和這里的區別了，區別只是個時間問題。在這里的時間長了。光陰就會把你的陌生感一點一點偷走，最后這里也就變成家了。
現在的我在一所離家，不是太遠的學校，但是必須住讀，是一所區縣中學吧！我本來是不去的，我想不讀高中又怎樣，以后還不是同樣工作，同樣賺錢，可是我真的想得太單純了，在知識經濟的今天，有哪家企業會用一個高中都沒讀過的人呢？像我這樣沒有吃苦耐勞的精神，就連當清潔工也沒人要吧。我是幸福的，從小到大都生活在父母身邊，讓我習慣了衣來伸手，飯來張口。和家里人分開最長的時間也不過是十多天把，是去旅游的時候。這樣的環境養成了我做任何事都會依賴父母習慣。媽媽說這樣不好，所以把我弄到那么遠的地方的，離開了父母的保護，離開了原來的同學，離開了家，離開了這個我熟悉得不能再熟悉的城市......我去到了另一個世界。那里很安靜，一個古樸的城市，那里沒有喧鬧、嘈雜的聲音，沒有五光十色的彩燈，有的只是那一種寧靜。我說他們不會享受生活，說他們易于滿足......但是他們的臉上都流露著幸福的微笑......
熹微的晨光中。我看到這個城市充滿著活力，孕育著生機。
該報道了，那已經是秋天了，和每一個秋天一樣，沒有風的氣息，只有雨同大地斷斷續續的耳語。可是，有陽光的日子卻很干凈，就像在夏天，仰望沒有一絲云彩的天空，清朗而透明。陽光仿佛一串串跳躍的音符，在屋頂上、樹葉上、馬路上，調皮地勾勒出一幅幅生動燦爛的風景畫，儼然一位剛學會畫畫的孩童，簡單而快樂。我滿懷信心，走進校園，聞到一股淡淡的花香，送走了爸爸媽媽，我知道剩下的日子都是我一個了，找到了宿舍，不大，是最好的了，上面是床，下面是桌子和柜子.......我去超市買了很多好吃的，我是第一次這樣用錢，真舒服......呵呵！晚自習上看到了班上的同學，教室里的空氣簡直叫人窒息，我看到那些同學，真想破口大罵，土農民！！！！我又有些后悔了，當初好好學現在也不至于在這里受罪呀！我看到的是一群穿著**（我真的找不到詞來形容了！）衣服上印有F4、流星花園什么的......我倒，無語了！我怎么會來這里？？？？？？下了晚自習，準備去給家里打電話，IC卡電話亭，排好長的隊呀......等了好久，終于可以了，我告訴家里，一切順利！我沒有說我的同學，沒有說我的看法！我怕他們擔心！
洗了個澡，還是自己用熱水瓶去提的水，我有一千，一萬個不習慣，從來沒有這樣過的！躺在床上，還是覺得身上有粘粘的感覺！現在開始想家了，開始想爸爸媽媽了，開始想家里軟軟的大床了......突然鼻子一酸，眼淚不爭氣得滑落下來！然后睡不著，起來，走到宿舍樓前的院子里，抬頭仰望，天空是那么寬廣。我還是第一次看到這么多星星，它們或靜、或動、或閃、或不閃。很多的時候天空給星星留下痕跡，也許只是瞬間的閃爍，也許星星早已經在地上埋下了根在落下的那一片土地上，但是我相信星星怎么都不會忘記那些美麗的閃亮的日子。我知道這只是第一天而已，我將要在這里學習和生活三年。那個時候想起來真的好可怕！！
漸漸地我熟悉了那里，熟悉了那個校園，熟悉了那個操場，熟悉了那一群穿著F4、流星花園的“農民”我和他們成為了朋友，他們并沒有我想的那樣差勁，而是帶給我太大的震撼了。他們努力地學著，珍惜每一分每一秒，我想我的父母就是想讓我學習他們吧！
高中的生活枯燥，乏味。早上起來做早操，然后去教室上早自習，再去食堂吃早餐，之后去教室上課，中午吃了飯休息一會，下午又去上課，下課去吃飯，接著又是晚自習，最后回宿舍睡覺。就這樣，每天都重復著這幾個動作，每天都過著三點一線的生活！好無聊。我常常在想三年下來我是不是都快瘋了。我是一個喜歡熱鬧的孩子，習慣了城市里動感的節奏，跳躍的音符！在那里我真的很寂寞，大家都專心的學習。上課沒有人和我小聲得說話，下課沒有活躍的氣氛，大家都在埋頭苦學（上課也學，下課也學），教室里的空氣仿佛已經凝結，讓人無法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同學才不會想以前的同學才不會這樣呢！全是一群書呆子！我討厭讀書，討厭上課，討厭那種整天被束縛的感覺......我憎恨中國的教育體制。但是我沒有辦法，著已經是事實，是不能改變的！社會就是這樣殘酷我們誰也沒有辦法。所以我只有用力學，用力撐下去，一直到最后。
優勝劣汰，成王敗寇都是很自然的事。這是一個弱肉強食的世界。誰有能力誰就能笑到最后，就是最后的勝者！
依然坐在這里，吹著空調，看著窗外淡藍色的天空，聽者汽車地鳴笛聲，我眩暈了，我想念著過去的點滴，思考著美好未來，憧憬著擁有無限希望的明天，幻想著今后自由自在的生活.........
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