【精華】小學二年級作文匯總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學二年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學二年級作文 篇1
清明節假期，爸爸媽媽帶我去xx玩，那里山清水秀，景色宜人。
四月是油菜花盛開的季節，我們站在xx的一處山上極目遠眺，滿眼都是金色的海洋，漫山遍野的油菜花，一片連著一片，真是漂亮極了！風兒吹過，油菜花海立刻翻滾起一道道金黃色的波濤，那涌動的春潮直奔天際，氣勢無比壯觀、秀美，給人以特別的視覺享受。
xx的地勢是層層相連的梯田，加上依山傍水，盛開的油菜花與鑲嵌其間的麥苗、河水，組成了一幅幅精美絕倫的田園畫。
我和爸爸媽媽漫步在油菜花盛開的田間，聞著撲面而來的花香以及清新的泥土氣息，看著蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞，心中的美妙無法形容。
后來我們又爬上高大青翠的茶山，那一簇簇、一排排茶樹就像一條條巨大的毛毛蟲趴在山上沐浴著陽光。一些游玩的小孩子，腰系小竹簍，在茶樹叢中采摘嫩綠的茶葉，遠處還不時傳來采茶姑娘動聽的山歌聲，好一個世外桃源的景象！來年，我還要去xx！去看美麗的油菜花。
小學二年級作文 篇2
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒什么事做，就把媽媽以前給我買的折紙拿了出來，又拿了些卡紙出來，開始做折紙。折紙的時候對折要整齊，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對稱，不夠美觀。折紙時還要注意另外一個要點，折的時候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的東西就象怪物一樣難看。光有這兩項基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認真地看書，仔細地思考，慢慢地體會，理解書上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經過一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車、南極來的小企鵝.................它們一個個栩栩如生，好象要動起來似的，好玩極了！
折紙培養我們的觀察力、想象力和創造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲啊！
小學二年級作文 篇3
我有很多玩具，有可愛的布娃娃，有機靈電動機器貓，有五彩的貝殼龜，可我最喜歡的還是我的毽子，因為我愛踢毽子。
整個毽子色彩艷麗，引人注目。毽子上面有四根很直的黃色羽毛，就你四把利劍直沖云宵。黃色羽毛的周圍有一圈柔軟的紅羽毛，紅黃兩色互相映襯，很是漂亮!它的底座是十二個圓鐵片組成的，踢的時候就會發出沙沙的'響聲。
我一踢，毽子就會在空中翻一個跟頭，然后穩穩地落下來。無論你怎樣踢，在空中它怎樣翻，落下來的時候總是那么穩。我每天早上都會到樓下踢毽子。有時候在家里我把它拿在手上，也會情不自禁地踢上幾個。
毽子是我的好朋友，我喜歡我的毽子。
小學二年級作文 篇4
星期六上午，陽光明媚，小明在門口的院子里踢足球，他邊踢邊笑，開心極了。
第五次踢的時候，小明用力過猛，一不小心足球把晾衣繩和木棍弄斷了，剛曬好的衣服都臟了。小明嚇得張大嘴巴捂著腮幫子，大叫起來：“糟糕，這可怎么辦呢？”
小明心想：我有辦法了。于是，他拿來木棍、搓衣板、盆子和洗衣液，準備洗衣服。他先打來清水，把洗液倒進去，接著把衣服泡進去，認真洗起來。 然后把洗衣液水倒掉，最后打來一盆清水漂洗，把衣服擰干后，把晾衣竿和晾衣繩都修好，把衣服掛上去，用夾子夾好。
媽媽來了，小明對媽媽說：“媽媽，我不小心把你曬好的衣服弄臟了，不過我把衣服又洗干凈了，你能原諒我嗎？”小明的媽媽說：“沒關系，媽媽原諒你了，因為你是個知錯就改的好孩子。”小明聽了心里甜滋滋的，開心極了。
小學二年級作文 篇5
“圈兒”里的人都喜歡喊你娜姐，“圈兒”外也是。在許多人眼中，你是女神級別的人物，但他們不知，成名前后的你，發生了多大的變化。
你是四川人，四川人都喜歡吃辣，你也曾自封“火鍋美女”，四川最著名的不只是辣，還有那一口“川普”。出道之前，你在面試時，被無數次的打擊，無數次的拒絕，唯一的原因就是你說不好普通話。在得知自己的差距后，你足不出戶，悶在家中，苦練普通話，功夫不負有心人，你練好了普通話。
在練好普通話之后，你并沒有放棄當演員的夢想，繼續面試，不放棄任何機會。一次偶然的機會，你被選中出演《九妹》中的九妹，雖然只有一秒鐘的鏡頭，但你并未放棄。正是這一秒鐘，讓眾多導演認識到了你。在接下來的面試中，你順利了許多，漸漸的，你變成了“丫鬟專業戶”，眾多丫鬟的形象你都信手拈來。在殺青之后領報酬時，你還一度認為自己的報酬與飾演公主的人的報酬是一樣的，那個時候的你，是多么天真、多么刻苦，多么敢拼啊！
再到后來，你幽默風趣的主持風格又使你成為一名主持人，現在，你也可以說是“快樂家族”中的元老了吧。但是，你慢慢開始變得滿足現狀，不求上進，主持節目時變得越發隨意。或許，之前你的幽默很受歡迎，但如今你的言語顯得越發蒼白，沒有內涵只是一笑，笑過之后，似乎沒有值得回味的。你是否也想過離開廣電，離開自己相伴多年的何老師呢？在遇到困難之后，又回到廣電，這是不是你太過于自大，而又不懂得回報呢？
謝娜，如果我是你，我會繼續努力，提高自己的內在涵養，擴大自己的見識，懂得感恩，懂得回報，向外界展現不同的，多彩的自己。
小學二年級作文 篇6
我有只可愛的毛絨小豬，它是我和媽媽從超市里買來的。 小豬非常惹人喜愛，它全身毛絨絨的，顏色是粉紅色的，可愛極了。它的臉上鑲嵌著一雙小眼睛，兩個大大的鼻孔，似乎在嗅著哪里有美食。大大的耳朵向上垂，就像兩把小蒲扇。胸前掛著一個粉紅色的小袋子，你猜里面裝著是什么呢？原來里面是一些小面包，它的嘴巴張得大大的，好像要吃袋子里的面包，瞧，多么饞嘴的小豬呀！ 我每天晚上都要抱著它進入夢鄉中，看著它，我仿佛聽到了它的呼嚕聲，讓它陪伴著我甜甜地安睡到第二天早上。 我愛我的小豬！
小學二年級作文 篇7
拾金不昧，大家都知道，但未必能做到，但我做到了，手機的事就可以證明。
那是一個回家的路上，我正悠閑悠閑的騎著車，忽然，我將視線轉到了后面的地上，不轉不知道，一轉嚇一跳，竟有一部手機，我拾起來，拿回了家。回家的第一句便是問媽媽知道這部手機是誰的嗎？媽說很簡單查一下里面的東西就知道了，查了后沒有線索。爸爸回來了我問他，他說好像是一個朋友的，便打過去問，真是，爸爸問清了地址就送過去了。第二天，那家給我們送來了一箱冰糖雪梨，一箱太子奶，并說手機里有十分重要的東西，一定要收下，因為如果落到壞人手里，后果不堪設想。爸爸媽媽合力都抵不過那一家的豪言壯語，所以無法推辭，只好收下了，回家后，媽媽說功勞都是我的，這些隨我處置，我享受著這拾金不昧的成果，心里開心極了。
拾金不昧能修養人的品德。你認為呢？
小學二年級作文 篇8
12月28日上午，四年級的昌鋒在乘車時把座位讓給了一位體弱的老人。那天早上，昌鋒在馬路旁邊等車，旁邊還有許多人，還有一位體弱的老人。
車來了，人們一擁而上，昌鋒搶到了一個位子，那位老人行動緩慢，只能站在車上。昌鋒見那人年老體弱，把他很難搶到的位子讓給了那人。
大家要學習這位同學，不要以為是件小事就不去做，大家要熱于助人。
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