【實用】高一作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高一作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一作文 篇1
也許所謂的重量，充其量只是個質量。它沒有明碼標價，它，只屬于那一份應有的存在感。
——題記
我喜歡席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。
我喜歡蓮見雄一獨自帶著耳機在麥田的守望。
我喜歡村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。
我喜歡，
我喜歡他們給我帶來的真真切切的存在感。
你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。
我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。
你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關于夏天的約定——要一起選擇文科，要一起報考大學，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。
因為有你，讓我體會到每一點一滴關于你我的存在感。謝謝有你，讓我知道原來這不是可以輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的意義，因為你說這種窘態不會發生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因為有你，讓我觸摸到每一言一語關于你我的存在感。謝謝有你，讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗。”
你說：“當你需要個夏天我會拼了命努力。”
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因為有你，讓我感受到一步一腳印關于你我的存在感。謝謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
福建省漳州市實驗中學高一：林培珮
高一作文 篇2
三年前，昏昏傻傻地來到這里，帶著夢想、帶著希望、帶著無法確定的目的。望能在這里展翅，在遙遠處落腳。不曾被歲月限制的我，玩耍是我的伙伴，傻笑成為我的唯一名片。我像一只孤陋寡聞的知了，不知四季誰走誰來，出現時特煩人，消失時卻找不到蹤跡，這種存在無人知曉。
在這里，我留下了腳印，可想是微不足道。遼闊是校占地面積的特色，上面覆蓋著各式各樣足跡，如果在其中尋找屬于自己的，可與大海撈針相同。在這里，草坪被我破壞過，在漫步的小狗也被我踹過，嗷嗷慘叫，只為作樂。用來澆花的水管被扯斷，擂臺上的沙灑滿一地，被門衛追罵，不足為奇，也只為作樂。
在這里，可以閉眼走到教室。校門口前面有圓形花壇，上面有噴水頭在四處擺動，兩邊有小樹作柵欄、校廣告。校門是半自動化的，帶點小材大用的感覺。面對高聳的孔子像，有點嚴肅且崇敬伴隨著，旁邊有一輛敞篷寶馬，這是屬于那個（自稱“董事長”的）人的，前面是小學教學樓，繞過，就是我們的天地了。四百米水泥地跑道，也是我們學生排隊升旗的地方。上幾個臺階，中間是國旗、校旗、共青團旗，教學樓三樓辦公室旁邊是我們的班級，我常在的'地方。
在這里，有一些非同尋常的人物。印象較深的是尹校長，一位擅長以武力治校的女校長。開大會時，會以幾個犯規的學生助威嚴，少林棍體罰是準則，皮開肉綻則是表現，下面的學生踮腳探頭看熱鬧，慢慢地一種威武的概念植入腦里，她的話就成了圣旨，不從者，衰也。還有一個附帶有啤酒肚的校長兼班主任，譚校長，上課一驚一乍，“遲到”就成了他的一個禁詞，他有一個愿望就是在大街上當衛生志愿者，常常在學校跑道上掃垃圾，以此用來教導我們，作一個政治領袖的基本行為，要有偉大政治思想。再有一位胖嘟嘟的物理老師兼班主任，總以一個學霸的標準來要求我們，不容我們有一點基本問題，“笨”是他用來形容我們的，不笨就不是他的學生了。
在這里，有伴我三年的一群伙伴。他們是那么的聰明，很多微笑、淚水等都留下了殘余……
在這里，三年為期限，時間為條件。我無視中考的重要性，揮霍時間，狂肆作樂。后來臨近中考時，卻無從下手，結果慘不忍睹。后悔當初不學習，荒廢了學業。
故地重游，懷念從前時光，催人欲淚。卻又百感交集哀悔道：“青春莫走”。
這是我初中的母校。
高一作文 篇3
從出生開始到現在，我也算是經歷過一些事情了，一些不堪往事的，一些歡喜的，一些沮喪的……都有，但是經歷過這些事后，使我感覺我長大了！
以前，我什么都不會做，家務，我一竅不通，現在，我不但會家務，成績也跟著好起來了，面對這些，我感覺我長大了！
有一次，那天是星期五，我高高興興地回到家。寫完作業后，發現家里的臟衣服太多了，爸爸正準備洗，我就對爸爸說：“我想洗衣服，平時都是您洗，今天我想洗。”爸爸說：“能行嗎？我教你用洗衣機洗吧。”我說：“不想用洗衣機洗，用手洗行嗎？”“好吧。”爸爸就同意了。
我走到衛生間，打了一盆水。然后，我拿起衣服放在臉盆里面讓它們浸濕。我用雙手按，按一會兒。我把衣服翻一個身，然后再按。過了一會兒，我看到衣服全部濕透了。接著，我去拿來了一包洗衣粉，放了兩勺洗衣粉在臉盆里面。然后，坐在板凳上面搓洗起來。看著簡單，要真干起來就難了，洗了半天，連一件衣服都沒洗好，倒把自己弄的一身是水，真掃興！這時我腰都酸了，想甩手不干了，這時我想起“失敗是成功之母”這句話時，我又鼓起勇氣，把沒洗好的衣服又重新洗了一遍，這回洗的比剛才更用心了。只要臟的地方我都洗的干干凈凈。過了半小時以后我才把所有的臟衣服洗好。看著自己洗干凈的衣服，心里有一種說不出的喜悅。
這時，我想起以前都是爸爸和媽媽做家務，每次做完家務以后，他們都很累，我下定決心我以后一定要替父母多分擔一些家務事，讓他們回家后好好歇息。爸爸媽媽在外工作后回家如果看到家務事還有很多么做的話一定會拖著疲憊的身子去作家務，這樣的勞累，不該是爸爸媽媽們的需要。
我長大了，學會了堅強與自立，不再為一次跌倒而落淚。我要笑對人生，笑對失敗與苦難。堅強地面對困難，成功后便品味著失敗帶給我的經驗與智慧。
我要對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我長大了，我會做家務了，我會幫你們分擔了，我不會讓你們每天那么勞累的！爸爸媽媽，我愛你們！”
高一作文 篇4
蕭薇――薔薇，一個很有詩意的名字。然而，把它與我放在一起實在是不太般配。薔薇，高貴美麗的花朵。而我，只是一個不討人喜歡丑女孩。甚至連我的爸爸媽媽也不太喜歡我，我，世界上最丑的一朵薔薇快凋零了。
我的爸爸媽媽都是一家工廠里的工人，工資不高，加之我們家有四個孩子，三個女孩，一個男孩，所以我們家生活得很拮據。我排行第三，也是爸爸媽媽的第三個女兒。小時候，我的姑姑常對我說這樣的一些話：你也知道，我們家的生活條件不好，孩子又多，而你爺爺奶奶盼的又是男孩，在你剛出生不久，你爸爸媽媽曾經想把你送給城里一戶沒有孩子的人家撫養，但在抱你走之前，你的媽媽不舍得，等到勸服你媽媽之后，人家已經抱了其他的孩子撫養了，所以你才還留在這兒。家里人不喜歡我，從這時候我就已經知道。所以，從小在家里人面前我就不太喜歡說話，因為他們都不喜歡我，我害怕說錯什么他們會更討厭我。
隨著我的年齡慢慢增大，我的姑姑也不再說這些，或許是因為怕傷害到我吧。但她并不知道，這件事已深深地烙在了我的心里，永遠也抹不掉。她更加不知道，我幼小的心靈已深深地留下疤痕，永遠也不能消失。上學后，熱情的同學們并沒有成功地改變我，我依然不喜歡說話，但我的學習成績一直保持在班上的三甲之內。年小的我已經知道，面子對人們的重要性，而高分正是孩子們為家長的面子增添光彩的一件很好的工具。所以我不敢松弛，我總是讓自己更加努力地學習，我要追求高分。因為只有這樣，我才能打破爸爸媽媽對我的厭惡。我也希望爸爸媽媽愛我，像他們愛面子一樣。我，一個讓家人討厭的人，一朵快要凋零的薔薇，一朵希望沐浴在陽光下的花朵！
高一作文 篇5
也許，我的詞匯不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許，你并不會相信，但是我依然堅持。
家風，與別人家相比，或許我家家境可能會差。要比寬裕，我家的確不強;要比學歷，我家真的算是差的無話可說。但是，我的家庭里依然存留著感染我，變化我的東西那就是品行與寬容。
父母對我的要求并不高，他們并不需要我有多么出類拔萃，雖然每個家長都有一顆望子成龍的心，我的家長也不例外，但是他們不希望會發生比如：我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要，因為個別原因我是住在輔導班家中，所以每一周只回家一次我的家長見到我時，每次都會問我最近是怎么瘦了，拿著一大些吃的，叮囑我好好吃飯，好好休息。而不是一周疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。
我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的，因為我因此養成了一種自覺心，我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業，該寫的寫，該背的背，偶爾有空就多加復習，成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了，我的家長也不會不管三七二十一的批評我，他們會努力尋找導致這種結果的根源，然后斬草除根，可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼里這個就算做寬容了，家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入，也使我比正常孩子更加懂事，也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!
品行這方面，我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西并不多，因為他們的學歷并不高，但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過：做到的善良是不可能的，但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多，你們應該也能明白。
萬事都無法做到完完美美，但是前提是你要竭盡所能地去爭取。
可能我的家庭家風做不到，但是我的的確確因他而改變，而成長，而懂事，我是喜愛這個家的。
高一作文 篇6
踏在故鄉的一方土地上，一股在心底醞釀了好久好久的酸楚涌上心頭。此刻，我終于感受到了“捧起故鄉的一抔土狂吻”的情懷。無限感慨馳騁于空，無限思緒紛飛于高山流水之中。我望著故鄉清澈的小溪，巍峨的高山，茂密的叢林，不自覺的就陶醉了。
雞剛打鳴，太陽恰好升了個懶腰，這里的人們卻已梳洗完畢，炊煙裊裊升起夾雜著些許自然地芬芳直沁人心，好不令人亢奮。片刻，村莊里熱鬧了起來，左鄰右舍笑容滿面如同多年未見的摯友一般不失熱情的寒暄著，彼此毫無華麗的辭藻但能傳遞著溫暖。
當炊煙散盡，你會發現小小的村莊人來人往，熙熙攘攘，絲毫不遜色于繁忙的大都市，大家都匆匆忙忙趕集或是務農去。他們每一步都沉穩的踏在土地上，仿佛唯有這樣才能與自然更加融洽。在他們步履匆匆的途中，一些勵志震撼人心的老歌曲時不時地從他們略帶生澀的聲帶中迸出，那些音符飄落到地上后悄悄地藏匿了起來，讓聆聽者找不到人的瑕疵，畢竟這是自然之音，更是天籟之音啊。
太陽跳舞跳得滿臉通紅之時，村民會扛著鋤頭帶著草帽大步走向家中，打一桶清冽甘甜的井水，滋潤一下干燥難耐的喉嚨，直到燥熱之感減退，心情便又舒暢了起來。婦女們抱著牙牙學語的孩子，陪同白發蒼蒼的老人嘮嘮嗑，談談心，備好一日三餐，整理好房屋。
待夕陽躍坐于畫屏之中，村民再次扛著鋤頭興沖沖的回到家中，將自己這一天的收成交給自己的妻子，然后抖了抖一身的泥，撲通撲通的喝下好幾碗水，喝罷，坐在長椅上陪同自己的孩子嬉戲或是望著欲頹的夕陽發發呆，閉上眼小憩一會…….
那是我的故鄉，讓我愛的深沉難以忘卻的土地，人們安居樂業，其樂融融。莊家獲得了陽光的偏愛，獲得了雨水的愛撫，獲了清風的贊許后愈發茁壯，豐碩。空氣被這般質樸的文人風情熏陶后也變得愈加清新。而我，思鄉之情愈發難控，如同在心底熊熊燃燒的烈火。
鄉心如火，鄉心誰似我？
高一作文 篇7
喜歡窗，更喜歡讀窗。
喜歡窗，是因為喜歡追隨那窗子透過的縷縷陽光，喜歡那窗外世界的精彩與變幻，更喜歡窗外帶給我的希望。
喜歡讀窗，是因為喜歡透過窗，品也品不盡百味生活的滋味……喜歡那“歲歲年年人相同，年年歲歲窗不同”的變遷。
童年，最愛趴在窗口，曾幼稚地以為窗是一幅畫。我是那樣喜愛“窗”的畫家，感謝他送給我這樣的美景——-每次睜開眼睛都是一片新天地。
窗，也帶著我認知世界。還記得，每到一個新的地方，我都喜歡先奔向窗前，幸福地感受著窗帶給我的新體驗。在窗的解讀下，這里的美輪美奐一覽無遺，盡收眼底。
忽然有一天，我夢到自己被關在漆黑的屋子里，這里連一絲光線也沒有，就是沒有窗。我不禁淚如雨下。雖然這只是一個夢。
從此，我學會畫一扇窗給自己。
雖然，我的畫技遠不如童年愛過的那位窗的畫家，但這扇窗足夠受用，這扇窗屬于自己的心扉。
這扇窗在，我的光明就在。這扇窗在，我的希望則存。我的窗，永遠是那樣清澈而光明；我的窗，無論何時都給予我溫暖的陽光。畫一扇窗給自己，留給自己一份耗不盡的憧憬。即使是受到再大的打壓，我都會記得我的那扇窗，永不止步地向窗中的光明靠近。頓時，痛苦不在，挫折不在，眼前一切又豁然開朗。希望的芽，在我心中萌生；希望的根，在我心中深埋；希望的樹，在我心中茁壯；希望的果，在我心中成熟…我與窗共同分享成熟地碩果，一同品味沁人心脾的那種甘甜。
那日，雄鷹被碩大的雨滴擊傷了翅膀，驚回首，遙望天空重現蔚藍晴日，于是，它懷著勇氣繼續飛翔；溪流被枯木頑石擋住去路，它側耳聽，雄渾的波濤擊岸在呼喚，于是，奮力唱著歡歌一瀉千里。人，在重重困難面前一定為自己畫一扇窗，感受世界的繽紛與斑斕……我曾一次次地嘆息自己可憐的畫藝，如今，我終于明白，無論畫技如何，不滅的理想都足夠給自己畫一扇窗，足以為自己的人生開一扇門。人生只要有窗，就絕不會黑暗。
“上帝為一個人關了一道門，同時也為他開啟一扇窗”那我就畫一扇窗給自己。我終于看到陽光從我畫的那扇窗傾斜而下，霎時間，陽光灑滿了了我的整個世界……
【【實用】高一作文合集7篇】相關文章：