有關八年級作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
原來當我再次回憶時，心中依舊會掀起陣陣漣漪，就如同在撕扯我的傷口般疼痛，我不曾想過，它會成為我肉體的一部分，讓我無法割舍！
在這渾濁的黑暗中，四周彌漫著凄清，一個女孩依舊漫無目的的行走著，或許淚早已哭干了吧，臉上只布滿了淚痕！可是當回憶起今天發生的一切時，淚卻又一次涌了出來！
“為什么？為什么要這樣做？你明知道那是我最愛的東西，你為什么還要這樣做？”琳大聲的質問女孩，眼中閃爍著淚光。
“我對不起，琳！對不起”面對琳的質問，女孩無措的埋低了頭！
“呵！對不起？我最信任的人啊！原來我們之間的友誼如此脆弱。”琳苦笑一聲，淚終于流了下來。
“琳，對不起，對不起，我把它還給你好不好？我再也不亂相信別人的話了，琳~”女孩受傷的喊道，把一條泛著白光的手鏈拿了出來，遞到琳面前。“我知道，這是你外婆留給你的，我不該拿的，對不起，我不應該相信別人的話的，以為你不喜歡我了，想要甩下我”
“別人的一句話，原來作用這么大，哈！我們的友誼還真夠‘特別’、‘堅固’啊！謝謝你還給我，你可以咒罵我的小肚雞腸，但我真心不想和一個我不信任我的人做朋友，再見。陌生人”琳說完便轉身離去，留給女孩一個背影
“陌生人？”女孩聽的想哭“琳~琳！對不起，嗚嗚，對不起，我不該拿走你最愛的東西的，我不該去向興別人的危言聳聽的，對不起”女孩知道琳的性格，做任何決定之前都會深思熟慮的，這一次，她們之間的友誼真的完了，但最后還是朝琳的背影吼去！
女孩依舊漫無目的的行走著，想著這一切終于忍不住小聲啜泣，最終在這昏暗的路燈下嚎啕大哭。
這個女孩便是我！
我也曾想過，如果當初我沒那樣做，是不是一切都會有所不同，是不是琳依舊是我的好朋友，是不是它也不會成為我的心事。可是，世界上永遠不會有的便是如果！
八年級作文 篇2
不見去年人，淚滿春衫袖
又是一年元夜時。
暮色茫然，他守在岸邊，候著心中的人兒。
暮色悄悄暗淡，月兒從眼前掛上了梢頭，河岸邊柳枝被第幾次拂起。
他提著心兒到人群中，尋覓幾番。尋覓幾番，依然不見人兒。幾番落寞，回到這兒，繼續等著，姍姍來遲的人。
守望岸邊，獨自相酌。
往事，往人，往情，往景，歷歷在目。
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”他醉醉吟道。
去年元夜時，火樹銀華的街市，花燈如繁星點綴，像白晝般。人群來回流動。就約在黃昏后，月兒剛露淡眉，河塘中還浮不出月影的時候。就約在這河岸邊第幾棵柳樹下，不往人里鉆。柳枝迎風招展，柳葉輕撫著她紅潤的臉頰。享受著兩個人的熱鬧。
今年元夜時，街市上花燈依舊，月兒依舊，柳兒也依舊，他也依舊，可去年的人呢？失約了，不來了。只留他孤單單地守在老地方。眼睜睜看著別人的熱鬧。獨守一人的凄涼。淚濕了衣袖。
“不見去年人，淚滿春衫袖。”他凄凄歌吟。
八年級作文 篇3
世界如此之大，蕓蕓眾生，我也是碌碌其中的一員。在社會之中，少不了與人相處。可隨著科學技術的進步，各種方式和手段的完善，人之間的關系就像攪混了的泥水一樣越來越復雜。猜疑、加害，這水有時還會變質。這令我愈感寒冷。可那天普通的他，卻讓我嘗到他生命的芳香，并為之震徹心扉。
那是上上個星期六的晚上，我早早趕去圖書大廈買書。我的零花錢不多，好不容易攢夠了四塊地鐵錢，回去時候就正好只剩兩塊錢。已經是晚上9：00了，我匆匆跑進地鐵站，站里的氣流讓我冷的直打哆嗦。跑到售票處前一摸兜，我出了一身冷汗。只剩下一張一元的紙幣了！硬幣丟了！我又重復摸索了好幾遍，把兜底都翻出來，還是沒有。我急得像熱鍋上的螞蟻，而且還在吹冷風。 在我豎在那里無所適從的時候，“小朋友，丟錢了是吧！我來幫你！”一聲洪亮的叫喊，引我回頭。
他是男警，二十歲出頭，理個平頭，雙頰因為冰凍而發紅。他用明亮的眼睛正在看著我，我感到似乎有強大的熱流從他眼中涌出，融化了我心中的寒冷。我又轉頭去看剛才的女警，她卻把頭偏到一邊，面上發紅。
他走近了。“那太謝謝您了，叔叔！”我笑了。 哎呀，沒事兒，都這么晚了，怎么著我也得幫個忙呀，哈哈。”他領著我去了售票處，要了張票，又目送我過了地鐵檢票口。我回頭大聲喊：“謝謝您，我真——”他大笑：“行了，沒事兒！”我才轉頭。走幾步，只覺心中暖流涌動，馨香無比。
是的，這世界上有無窮多的生命。我和她和他，都是普通的其中的一員。可他那聲關切的問候，他熱情的友善，卻讓我感到他的生命所散發出來的與其他人的冰冷不同的溫暖的芳香，所以他的生命之花雖然平凡地開放，可他卻偉大，那意義就在于，他把愛和友善無私地贈給別人，他便擁有了，生命真正意義上的芳香。
我忘不了他，那個擁有芳香靈魂的人。
八年級作文 篇4
明燈，它會給你溫暖;明燈，它會照亮你前方的黑暗;明燈，它會給你無窮的力量。我的心中也有一盞燈，這盞燈就是我的媽媽——任何人都無法代替她。
媽媽個子高高的，一頭烏黑亮麗的秀發像瀑布一樣最惹眼，那可是媽媽精心呵護的結果，平時一有時間媽媽就會走進美發店。
媽媽為了我，可以付出一切。
有一次，我晚上上完興趣班回家，天公不作美，突然雷聲大作下起了暴雨。這陣雨比以往的大，打雷的聲音也比以往的響，我趕緊問媽媽：“媽媽，下大雨了，怎么辦啊?”這時又打了一個響雷，我“啊”的一聲，嚇得閉上了眼睛。媽媽在一旁故作鎮定：“車里有把傘!”我一下子開心極了，可又一想：一把傘怎么容得下兩個人?媽媽催促我：“快點，上車啊!”我坐上了電動車，把雨傘偏向了媽媽那邊。媽媽急忙說：“不用了，你管好自己就行了，媽媽不用傘!”我心想：這怎么行?要感冒的!可是媽媽再三指使，我只好把傘偏到了我這。
車開了大約十分鐘，借著閃電我發現媽媽那頭剛“保養”過的秀發正飽受雨水的“蹂躪”，雨水順著媽媽的秀發似瀑布一般傾瀉而下，而媽媽卻全然不顧。又一次閃電，濕透的媽媽似乎在發抖……我的眼眶濕潤了，淚水像天上的雨水一樣流了下來。
我向前探探身子，緊挨著媽媽，天啊，媽媽的身子好涼!想想以前自己的種種頑劣與不懂事，不知為什么，我酸酸的心里增添了絲絲愧疚。
暴雨依舊下著，媽媽像一盞明燈，載著我在黑暗中安全前行……
八年級作文 篇5
烈烈夏日，脾氣暴躁，并不喜歡這樣的自己。然而，我的確需要很大的私人空間，唉，他們永遠不會明白吧。
從什么時候開始，對于朋友的愛答不理，不再以自己的委屈以第一反應，而是，敏銳地覺得她不開心。雖然努力不求回報，可若有人也這樣關心自己，那會多幸福。龍貓好不容易勉強進了千字五元的小說撰稿，但每天六千很痛苦。我又能說什么呢？自己選擇的要堅持下去吧！覺得很不公平的網絡小說平臺，沒大有營養的小說每天成千上萬字地生產，可因為沒有錢所以她選擇了這里。很多事，是因為環境的被動吧。感恩于家庭的恩養，但也不得不承認它又向我們刺入要點的傷害。于是，常常傷害的痛楚蓋過了往日的幸福，我能明白的，又只是與他們思想的溝壑，愈發孤獨和渴望私人空間，所以有時想，老城改造也好，我會擁有自己的房間啦。這只是夏日過于熱烈的幻想，卻有過分的清涼。
更多地漸漸想要活在書籍的堡壘，我想要傾訴的，想要聆聽的，都在那里得到。這遠遠不會為我帶來他們眼中的現實利益，可那里是我真真正正得以解放的場所。試著彼此理解，歲月已老，唯有寬慰。
學車，有時成為我焦慮的事，但想到這將是我回歸學校的重大過程和考驗，咬咬牙也要走下去。想到，我什么時候成了這樣的生活，依然疼痛得想要流淚。可我要走下去，一草一木，一花一葉，不負來此生。
開始讀席慕容的詩集，美麗的詩句像泉水一樣涌來，多年后我還會有這樣少女的情懷嗎，寫不出漂亮的詩句，我愿意活在詩句里，雪一樣白，火一樣烈。
最近，越來越覺得家人的思想已經跟不上自己了。一種強烈的沉重似暴雨前的.陰云隴上心頭，不是因為我不能在他們的羽翼下生活了，而是，那份孤獨愈發濃重，又讓我清晰發覺他們真的老去了。在我長大的時刻，他們終于可以放手了，在時光的長河上順流而下，我無可挽回。我終于還是長成了與他們不同的人。以前每逢遇到他們不懂的時刻，我總是暴躁，對這份遲鈍和不理解感到厭倦，現在多討厭那時的自己，又多愛那時年輕的父母，總是后知后覺，慶幸這一切不算太晚。
生活正在慢慢走向正常的軌跡，對于休學或者說患過類似抑郁癥的我，這都是在靈異時光里不敢想象的，然而我終于走過來了——踏著一路荊棘，腳底的塵埃混跡著自己的、家人的鮮血。依舊會有些恐懼，但愿意走一步，再走一步，所有的風景后退，美好的，悲傷的，一路悉心珍藏。
長大是什么呢？回首里，所有的自己都是未長大的。成長，是一直在路上吧！從日出到日落，從黑暗到光明再到黑暗，完成來此世界的全部意義。
八年級作文 篇6
13：18，望著刺眼的比分，我的心涼到了極點。身為班女子籃球隊隊長，如果贏不了這場比賽，還有何面目見“江東父老”？可依目前的情況來看，想贏得這場比賽，簡直是天方夜譚，因為現在離比賽結束只有兩分鐘的時間了。望著對方隊員喜氣洋洋的臉和我方隊員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說，我的臉色肯定比苦瓜還難看。
班主任叫了暫停，我們全都耷拉著腦袋等著挨訓。沒想到班主任卻問了個奇怪的問題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當然是甜瓜了，這還用問。”快嘴小麗接口道。“我也喜歡甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態。想想中國女排在奧運會上頑強拼搏的表現吧，學學她們在0:2負于對手時表現出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對方的氣勢嚇倒，要放開了去打！千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著說：“來，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開懷大笑。
回到賽場上，我感覺渾身輕松，心里默念著“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風，帶著球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準機會一個遠投，嘿，中了！好一個3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊友們也跟著大叫“茄子”，我們班的拉拉隊員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對方莫名其妙。
不好，球被對方神投手斷下了，危險！我和隊員們盡全力攔截也沒能阻止對方凌厲的攻勢，眼睜睜地看著球直朝對方籃筐飛去。“茄——子！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進籃的球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時候變成快手小麗了？
隊友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應。趁對方陣腳未穩之際，小妙把球傳給了小畫，小畫一個漂亮的轉身繞過對方防守隊員把球傳給了我，我用一個假動作騙過對方防守隊員又把球傳給了小妙，小妙接過球遠遠一投，嘿，又中了一個3分球！這時，全場比賽結束的哨聲響了，我們最終以19：18的成績反敗為勝。
班主任沖進球場和我們擁抱在一起，我們一起笑著，跳著，高興地大喊著“茄子”，大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊友都明白了一個道理：只有戰勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！
【簡評】
這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場籃球賽，而是集中筆墨寫比賽進入白熱化的關鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊員的三次投籃動作進行精雕細刻。在這短短的兩分鐘內，場內比分來了個大逆轉，只因那聲“茄子”，其實是樂觀冷靜，自我肯定，永不服輸的一種心態和精神。寫作時作者采用先抑后揚之法，開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場情況和我方隊員灰心喪氣的心理狀態，接著敘寫班主任的鼓勵——千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語言自然流暢，其中的心理描寫、語言描寫、動作描寫用筆不多卻準確傳神。
（程廣耀老師薦評）
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