【必備】高三作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的高三作文9篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
在上面這個故事中，“我”、穿紅雨衣的姑娘、傘下的一對都對眼前的小事發了牢騷，我認為這些牢騷不必發。
當然，我的意思并不是說不能發牢騷，不平則鳴，人之常情，發發牢騷并不見得是一件壞事。從大的方面來講，牢騷也是社會輿論的一個組成部分，從中可以體民情、察民意、斷是非、知得失;再從個人方面看，發發牢騷，宜泄感情，一來可以調節心理，二來可以促進他人工作，可謂一舉兩得。
可是，如果事無論大小，只要不順心，就發一通牢騷，又會是怎樣的結果呢?如果人人牢騷太盛，意見一大堆，表面上看，熱鬧得很，痛快得很，可是沒有人沉下性子去解決問題，難免會空談誤國;如果一個人牢騷太盛，表面上看他事事莫不關心，實際上他事事都把自己擺在旁觀者的位置上，等于是事事漠不關心。我覺得有些事我們雖然有權利發牢騷，但大可不必去發，就拿上面這個故事來說，面對一堆碎玻璃，我們就沒有必要去發牢騷，因為大家只需舉手之勞，就可以使問題得到及時、妥善的解決，如果一味發牢騷，光說不干，碎玻瑞有可能傷害更多的人，也會滋長自己的消極思想，于人于己都不利。
毛澤東同志曾說，“牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼最”。對自己有能力解決的問題，我們不要只是長吁短嗟，以牢騷代替實干，而要把胸襟放大一些，眼光放遠一些，拋棄私慮，積極去尋找解決問題的方法，因為發十通牢騷也比不上做一件具體的小事。
高三作文 篇2
我有一個帥氣的老爸，長得可算是一個標準的男子漢，如今走在街上，還有許多女的回過頭來看我老爸，弄的我老爸可牛氣了，可是爸爸還有一個“優點”，那就是平時愛耍心眼，具體情況，請聽我細細說來。
爸爸前段時間剛把駕駛本考到手，快把他樂壞了，但是突然他眉頭一皺，沒車呀？這可咋辦呢？沒有車怎么練呢，突然眼睛一轉，嘴角露出了一絲詭笑，我就知道，他在想辦法，耍他的小心眼。
昨天是奶奶的60歲生日，我們我們全家老老少少15口人浩浩蕩蕩地出去吃飯。在席上，大家開懷大吃，其樂融融，可就是不喝酒。老爸就頻頻勸酒。在他的不懈努力下，幾個會開車的都喝了幾口，惟獨他滴酒未沾。然后就順理成章地拿到了車鑰匙。
老爸心情愉悅，可我卻放不下心來。因為他考駕照時技術就不太過關。而且他基本上沒上過公路。我甚至懷疑他是否會區別剎車和油門。不出意料，他剛開就給了我們一個驚喜。飯店門口的保安讓爸爸左轉，他卻開過了頭，一個剎車令車上的人全部撲向前面。
面對我們憤怒的指責，他尷尬地笑著說：“剎車太靈了。”一波未平，一波又起。他小心翼翼地行駛在公路上時，一輛面包車突然左轉，估計是想從我們車后面橫穿。但老爸發現了面包車的小動作后，又是一個緊急剎車。幸好面包車及時調整方向，從我們車前駛過。經歷這兩次波折，我們總算是到了家，下車后我走近爸爸，正想調侃幾句，發現老爸額頭上滿是汗珠，氣喘吁吁的。顯然還沒回過味來。
回到家后，他對我說：“嚇死我了，下次可不這樣了！”這就是我愛耍心眼的老爸，看到他那樣子，我心里不禁暗暗驚喜，說實話，我愛這個愛耍小心眼的老爸。
高三作文 篇3
盛夏的光年，驕陽似火，天空好像被燃燒過一樣純凈、蔚藍。
那片天空，那片海，就是這樣簡簡單單，水連著天，天鑲嵌著水，同樣的蔚藍，同樣的一望無際。涼爽的風拂過海岸，輕輕的灑向海灘，輕柔的，妙繞的有著無數說不清的浪漫。
黃昏時分夕陽低垂，水天相接處的那一縷暮色，像水中慢慢散開的墨。遠處的一葉孤舟，點綴著海的波瀾壯闊。妻子和她的閨蜜懶散地坐在沙灘上閑聊，我牽著兒子小小的手沿著海灘緩緩的走，回頭望望，風吹亂了妻子額前的發絲，兒子蹲下抓了把細沙，讓沙從他的指縫緩緩的漏下。剛一歲的他嘟起小嘴，不停喊我“粑粑、粑粑”，我蹲下拍拍他掌心里的沙，抱他起來，指給他看遠處的那葉孤舟，他也學我的樣子將小手指，指向遠方……
時光像孩子手中的細沙，總是在指尖輕輕漏掉，哪怕滿世界都是童話，它依然不會停下。
思念的心像發條，越上越緊。那天夜里我和妻子開車整整走了一個晚上，就是為了能夠早點回鄉下老家，看望我們的寶貝兒子。天亮的時我們出現在他面前的時候，沒想到的是也就二十來天的工費，小家伙居然學會了害羞，一看見我們居然將頭埋在了床上。
清晨陪兒子走在鄉下的楊樹林蔭間，草尖上有晶瑩的露，濕潤的泥土散著清新的香，朝陽穿過樹的葉子漾在草尖的露珠上略略的有點刺眼。清脆的鳥鳴，兒子咯咯的笑聲，我跟在他屁股后面看著小家伙甩著胳膊邁著小步，邊跑，邊幸福的笑，看到路邊的，小貓、小狗、小牛、小雞，兒子都會停下來指給我小嘴里喊著：“妞”。我指著小貓教他叫“貓咪”，兒子稚嫩的喊著：“貓妮”，妻子在后面笑的前俯后仰……
看過一部短片叫《活在當下》，詮釋了什么是幸福。講述了幸福就在生活當下的道理。對兒子而言，幸福很簡單，不論在鄉下的林蔭道還是在城里的金沙灘，只要有爸爸、媽媽陪伴的地方就滿滿的都是幸福。當第一次和妻子帶小家伙去海邊的時候，我和妻子牽著他的小手，站在海灘上陪伴著他第一次看海，一歲多一點點的他站在我們中間，注視著波瀾壯闊的海面，小嘴不停的好奇地“哦……哦……”我突然想起了影視劇里，果然和桃子牽著果實站在沙灘上的那個畫面，那樣溫馨那么浪漫。這一刻的我感受著幸福，感受著屬于自己最真切的影視劇，兒子哪咯咯的笑聲，滿臉笑容時像月牙一樣彎彎的雙眼，是那般的天真爛漫。
這是個終將告別青春和青春開始的季節，艷陽的激烈，碧水的柔情，莘莘學子們揮手告別學校，告別青春，看著他/她們滿臉對青春的眷戀與不舍，我躲在車里心頭也有同樣的酸澀，看著一大群的學生喝完最后一場酒，分花掉唯一所剩的那幾十塊錢后，就準備收拾行李各奔東西了。這份情感，這份學校里的甜蜜酸澀，經過這最后一次一杯杯冰涼扎啤的洗禮，終將留下什么，或許是青春酸澀的烙印吧。
多年后的這個季節，兒子也應該大學畢業了，他同樣在這個季節遭遇離別的感傷和走向社會對未來憧憬的向往。那時我真不知該如何安慰他才好，因為他的老爸更是個觸景生情，幾多矯情的人……
兒子的未來，兒子的青春故事會怎樣，還是留給他以后講述給他的兒子聽吧，我就不瞎猜了，或許有一天他真會對我講：老爸你真的比那個郭什么明還要矯情，真敢寫，看海就看海嘛，干嘛將我的童年和將要畢業的大學生們告別青春的情景寫在一起，真是的語無倫次，光怪陸離，散文嘛講究的是層次感，你看看你，唉…
高三作文 篇4
一開始的時候，你有什么都沒有聽過什么都沒有見過，所以面對一切，都有著新鮮感。
當你真的達到一種見多識廣的境界的時候，就算是別人說了一些你平時了解不到的東西，也會自然而然的表現出來，見怪不怪的.情緒。
這大概也是一個修煉的過程吧。
生活的韻味，盡在不言中。
以前的時候，父母教我做飯，死皮賴臉的耍賴，不愿意學，是因為我覺得，父母老了之后，可以用我不會做飯為借口，帶著他們去我的地方，跟著我，我養著他們，為了證明我還是個離不開他們的孩子；可是現在我看到了他們諸多的不容易，還是認為應該學會做飯，做給他們吃。
原來我們的心情，也會跟著發生的事情而變化，只是事情發生的方向，不由我們來控制，但是我們卻能掌握著自己的心情變化。
如果從一開始你就不那么在乎他們說的話，也許就不會那么輕而易舉的受別人的影響。
反正是要做你自己，又何必聽進去那些閑言碎語讓自己難過呢。
高三作文 篇5
曾經在路口茫然佇立，那虛無縹緲的未來讓我彷徨在進與退之間。無奈，嘆息，最終，我邁出了艱難的一步，但這一路的荊棘刺得我失去知覺，變得麻木。我始終沒有回頭，沒有留戀，沒有張望。行人、過客、同伴，他們只看見我前行的背影和腳下的印記，卻不曾見，我眼中的淚滴；不曾見，我咬破嘴唇的血跡；不曾見，我遍布全身的傷痕。于是痛過，哭過，累了，醒來之后，又毅然前行……
走進高三，是快樂充實的。面對桌上的書本堆的高過了頭，也許對你來說是痛苦的，但對我來說，卻是一種快樂和充實，給我一種莫名的滿足感。它們是我拼搏的見證，只要我可以笑對它們，我就可以笑對高考，笑對人生。高三的復習忙碌而充實，隨著知識的整合，每過一天，我就更多一點自信。老師的耐心，同學的關心，父母的貼心，讓我有了動力，有了勇氣，有了信心，有了迎接一切挑戰的信念！
走進高三，是孤獨壓抑的。高三畢竟是高三，高考一點點逼近，我們除了放棄與學習無關的事外，別無選擇，是啊，就這樣放下一切曾經熱衷的事物，也偶爾孤獨，偶爾留戀，哪怕是家，我們有時也要放下。家，多少溫馨的字眼，是讓人難以割舍的地方，在哪兒，不會有風雪，不會有孤獨和寂寞，但為了前途，我們又不得不放下，不得不割舍，是那樣的無奈。盡管我明白我有自己的天空，我應該努力為自己開辟一片天空，但每當我失意落寞地行走在校園中時，淚水仍會輕輕劃落，只為排遣那份憂傷，那份孤獨，那份眷戀！
走進高三，是要面對壓力和責任的。盡管我明白，不能有太大的壓力。盡管父母從不曾向我施加壓力，但我的心里總是被一些情緒堵得喘不過氣，我想那無形的壓力就是責任吧！寒窗苦讀十幾年，就在明年一決成敗，兌現我對自己的承諾，可我害怕，害怕自己辜負了父母的期望，害怕自己承擔不起對未來的責任，害怕自己不能給父母一份完美的答卷！
或許，走進高三，我真的長大了吧！那份理智與成熟是以前從不曾擁有過的。我們已可以分辨是非善惡，也已明白那些美好憧憬，只有我們肯努力，才會變為現實。有時候我在想，曾經那么年少輕狂，如今為什么讓我心靜如水，再也蕩不起心中的波瀾呢？
高三作文 篇6
世人在面對困惑時，無外乎兩大結果。一種是解惑，另一種則是麻木。至于哪些結果更多一些，我一直都認為，困惑和麻木更大程度上屬于前因后果的關系。
在處世哲學的觀念中，有“入世”和“出世”的觀點之分。前者是積極的，后者是消極的。為什么會有兩者區別，我認為正是對待困惑的方式。“入世”的積極向上使困惑豁然開朗，但“出世”的頹廢逃避也導致其繼續消極，繼續困惑。
面對舊中國社會的怪狀，魯迅先生困惑了。他“彷徨”，他“吶喊”，“狂人日記”震驚神州；面對現行教育制度的畸象，韓寒同學困惑了，先以一個中學生的名義穿越那“三重門”，后來又把思維定格在不變的“零下一度”，也激發了不少同齡人與他一起振臂高呼，“像少年啦飛馳”；面對當今文化界的種種丑態，余秋雨先生困惑了。他辭去實際官職，輕裝上路，進行一次漫長的“文化苦旅”，在行程里作下“山居筆記”，在人情冷暖中領受“霜冷長河”，在古文明遺址邊“千年一嘆”，最后感悟出“行者無疆”。
但是，怪狀依舊延續，畸象仍然存在，丑態還在顯現。魯迅先生早已作古，不必再去驚擾他偉大的靈魂；韓寒同學不再憤青，棄筆改作了賽車手，余秋雨先生也放棄申辯，獨自揣測下一站路行何處。
曾經的斗士不再抵抗，曾經的智者不再雄辯，曾經的困惑繼續困惑，曾經的麻木依然麻木。人生最大的悲哀也在于此，在于面對困惑的麻木的繼續，在于面對麻木的精神的僵化。面對麻木的籠罩，“眾人皆醉我獨醒，眾人皆濁我獨清”的屈原大夫投入汩羅江；面對麻木的籠罩，孫中山先生依然發出“天下為公”的呼喊；面對麻木的籠罩，魯迅先生的文章始終如航標燈般清晰。
我們應該如何？是選擇麻木，還是選擇抗爭，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我們應該如何？是乖乖地閉嘴，還是對困惑的現象提出質疑，“真理只有一個！”
生活如此，社會已然，困惑依舊。這些都是在短時期內無法改變的現實。我們要改變的是自己的思維方式，要去正面現實，坦然處之。
我們拒絕麻木！
高三作文 篇7
微風輕拂，月淺似鉤，我閑坐桌旁，步入書海，感受那淡淡的墨香。
自幼我就崇拜“腹有詩書氣自華”這句名言。暢游書海，陶冶情操，品味那淡淡的墨香，可讓我們文質彬彬，清秀俊雅，讓萬千少女難守芳心。
崇拜墨香，淡淡不散；崇拜古典，細細品味。從小時候的《東周列國志》到后來的歷史百科，都有書的氣息，墨的淡香輕饒著我，日益不散。
閑暇之余，我則喜歡鉆入小公園，或趴在長凳上，或依偎在秋千上。生性不愛喧囂嗜獨處，在小公園內尋找屬于我的百草園。隨著年齡的增長，讀品也隨之寬廣起來，從寓言故事，逐步伸入地理人文，歷史科學。遨游于形形色色的大千世界，穿行在歷史人文中是多么的快意。
回首往時暑假，從叔父那借來泛著黃暈的《紅樓夢》，又喜又悲。因篇目過長，文章佶屈聱牙而悲，又因故事奇趣又喜。整個暑假，閉門不出，與金陵十二釵共經四大家族的興衰。
“腹有詩書”是完全不夠的，真正的墨香，無非是用“管城子”揮寫出：學無止境，傳承文明。不經意間，性情興起，揮毫寫下《文心雕龍》中的名句：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”
月光淺淺，濾過窗，灑在宣紙上，那“為往圣繼絕學”的字樣似乎泛著光。崇拜古往今來的文人墨客，更崇拜那散發淡淡墨香的書籍。可如今科學飛速進步，各種電子書層出不窮。電子書雖然方便人們的閱讀，但那也只是數碼地堆砌，無法令人“咀嚼”期中的“墨香”。
由于經常的搬家，不少書籍都四處散落了。《小王子》、《簡愛》被一時犯傻的我以五毛一毛的價格賤賣了，現在想起心痛不已。
書的墨香氤氳書房，蓋過銅臭，平靜我浮躁的心。對墨香的崇拜，并非它內含“顏如玉”，也不是“黃金屋”而是個人的嗜好，是對讀書習慣的弘揚，更是對傳統文化的傳承。
月淺似鉤，鉤起淡淡墨香；倚窗遠望“望盡天涯路”！因有對書的崇拜，才有性情的陶冶，因有對墨香的崇拜，才會傳承了古典。
微風輕柔，拂過淡淡墨香，使我對其的崇拜有增無減，“日益不散”。
高三作文 篇8
時光轉瞬即逝，看著鏡子里的我，無奈地發現自己又老了一歲，恨不得把鏡子里那個頹廢的高三學生捏碎。但我不得不承認，鏡子里的就是現在的我。
和初三一樣，我被一只巨大的手防不勝防地拉進了人生的第二個雨季。題海是一只金鳥籠，里面關著尚未懂事的我，一個還沒有準備好被束縛的我。他們說：“這金鳥籠真好，你很幸運。”我說：“我寧愿要自由。”
盯著白底黑字的天書，我不禁頻繁的皺眉，手中的筆懸在空中久久未能落下，因為他根本找不到落點，更不明白落下后他應該走向哪邊。一臉的迷茫，滿腹的牢騷，欲哭無淚，欲訴無人，一時間沒有了依托和信心，心里空落落的疼——難道這就是高三？
多少次幻想高考后的輕松，幻想自己拿著錄取通知書興奮的坐上前往理想大學的火車，幻想和室友們在寢室里狂歡，慶祝大學的第一個圣誕，幻想久別的朋友載同學會上侃侃而談，幻想……魯迅說：“生活在夢中的人是幸福的。”而我，只是一只愛夢卻不能夢、渴望幸福卻無法幸福的鳥。
書架上的書熱情的向我招手，而我卻只能報以他們無奈的微笑。高二，我一發不可收拾的愛上了他們，只要翻開扉頁我便遇到久違的藍天，不飛到盡頭誓不罷休。然而我卻發現我愛錯了時間，一年后我不得不跟他們說分手，狠下心把他們拋到腦后，因為緊張的高三不允許我剛這種所謂“無足輕重”的事，時間更不會容忍我這種“無理”的舉動。現在的我只能盡量把人人稱好的金鳥籠想象成我曾經展翅過的天空，安心做一只被設定好一切的鳥。
帶上耳塞聽聽音樂，解放自己，也放松緊繃的神經，尋求一種難得的釋然。“你很悠閑。”朋友羨慕地說。我一笑：“咱共享！”偶爾到操場上跑會兒，感受早上新鮮的空氣。晶瑩的露珠在葉子上打著滾，惹得我們欣然一笑，新開的荷在池塘里搖曳，告訴我們又有新的希望誕生。十分鐘的休息在我們眼里彌足珍貴，卻也覺著快樂，至少沒有被完全束縛。我們奮斗者，并快樂的分享著。
“十八歲了。既然我們生活在雨季，何不讓暴風雨來得更猛烈些？”友人如是說。我淡然一笑。是啊，十八歲的天空理由太多的陰霾，太多無法言語的痛苦和淚滴。然而，暴風雨下的我們學會了堅強，學會了自立，學會了勇敢，如同海燕一樣，翱翔在浪與云之間，展示自己特有的活力。我們，不曾輸過；我們，終會勝利！
高三作文 篇9
如果說母愛是冬日里毛毯一般的溫暖，那么父愛便是漆黑夜路上陪伴著你前行的燈光，給你無限力量以及莫名的勇氣。
七歲時的我像所有那個年齡的孩子一樣調皮，喜歡并好奇一切新奇有趣以及刺激的事物。那時，我所住的院子旁，有一堆高高疊起的紅磚，無論男生女生沒有人敢爬上去。一次，我們閑來無事來到紅磚旁，一個哥哥提議，如果誰能爬上去，那么所有人都聽那個人的話。也就是成為“孩子頭”。大家都因為這個獎勵心癢癢，我也不例外，不知是怎么了，我竟鬼使神差的站了出來。一步一步向紅磚走去，我邁開腳步，雙手扶在紅磚上，踏上了第一步，我明顯感到了紅磚的搖晃，腳也不知不覺的發抖。我想下去，可是朋友在看著，這樣下去了一定會被說是瞎逞能，只好硬著頭皮向上爬。突然，當我爬到紅磚的三分之一時，紅磚劇烈的搖晃起來，我一個沒扶穩，倒了下去，頭撞到紅磚的角上，血透過頭發流了出來，我突然覺得看到的東西都是模糊的，朦朧中我看到爸爸沖過來的身影，他將我抱起來，一邊跑一邊拍著我的背說：“你別怕”。
十歲時跟風買了一個滑板，滑板拿到手時我興奮不已，拉著爸爸去后院練習，剛開始爸爸在前面拉著我的手，給予我支撐。后來慢慢找到感覺的我躍躍欲試，讓爸爸站在旁邊，自己一個人嘗試著滑動，正當我踩著滑板享受速度并洋洋得意的時候，一個石子改變了我的方向讓我不能控制的向一旁的父親撞去，父親沒有閃躲而是沖過來將我抱住。我毫發未損，可爸爸的腳被滑板撞出一個大洞，血直往外流、轉身便將爸爸的腳染紅，爸爸看著一直流血的傷口，不禁皺了皺眉，看著慌張而不知所措的我，扯出一個微笑，拍著我的背說：“你別怕”。
十二歲的一天，我們一家三口一邊吃著零食一邊看電視。和媽媽看得起勁的我沒有注意到爸爸的不適，他的臉通紅，嘴大大的張開用力的呼吸著，用不停拍打著胸口，坐在旁邊的媽媽看到后，臉色驟變。緊張的扶起爸爸，手一直顫抖著在沙發上摸出手機又哆嗦地撥打著急救號碼。我懵了，不知所措只是愣愣的站著，呆若木雞，看著難受的爸爸我沒有力氣向前走一步，沒敢去握住他的手，沒過幾分鐘急救車便來了，直到爸爸被抬上擔架，我才反應過來，哇的一聲便哭了出來，沖到爸爸旁邊卻什么話也說不出來，只是不停的哭，爸爸又扯出笑來，只是比兩年前更加困難，他踹著粗氣，嘴不停的動著似乎在說什么，微小的聲音從他口中斷斷續續的發出，其他人聽不懂，但我卻知道，他在告訴我：“你別怕”。
如果說母愛是細心的叮囑安慰，那么父愛便是簡短樸實的一句鼓勵，給你無限力量及莫名的勇氣。
評語：提起親情，讓人想起偉大而無私的母愛，反而忽略了如山般寬厚時刻給予我們前行力量的父愛。小作者通過三兩件生活小事，緊扣“你別怕”這一語言來彰顯父愛柔情，讓人在體味文中父愛亦感受到小作者對父親的真摯情感。
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