實用的五年級作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
我有一個表妹，從小爸爸媽媽就離婚了。為了讓她得到更好的教育，她就被寄住到我家。也不知為何，她的性格十分內向。在我們家，她天天苦著一張臉，不愛說話，唯獨跟我關系不錯。
小學一至三年級，她學習還很不錯，基本上不用我媽媽操心。但是，到了四年級，她的問題就來了。每一天晚上吃完飯都要出去玩一個小時，作業也很馬虎，尤其是她的英語，從來不見她讀和背，所以成績也不理想。我媽媽為了提高她的英語成績，每一天晚上都逼著她學英語，不再讓她出去玩，漸漸地，她對我媽媽失去了好感，經常不理她。
有一次，她做完作業想出去玩，我媽媽不同意，讓她背英語，她便因此哭了起來，還不停地打電話向她爸爸媽媽訴苦，一個晚上都把我們家搞得不安寧。從那以后，她對我媽媽充滿了敵意，也對英語失去了興趣。
從小到大沒有生活在一個屬于自己的家庭里，表妹到了我們家，我媽媽又沒有注意到她的心態，還整天歡天喜地的，這樣就難怪她會對我家產生反感了。雖說她此刻英語成績不太理想，但我認為媽媽也不能一廂情愿地把她管得太嚴，畢竟，所有的小孩都愛玩，何況是一個寄養在別人家的孩子。再說，要提高英語成績，務必先讓她對英語產生興趣，否則怎樣逼都是沒用的。
相信表妹能夠走出人生陰影，向我們敞開心胸，理解媽媽的幫忙，跨過英語這一道難關，在逆境中成長，早已成為一個陽光少女！
五年級作文 篇2
“小郭巨”？從題目上看，你們是不是覺得奇怪，“郭巨”不是在寧波嗎，什么時候六橫也有“郭巨”了？不要急，請聽我來介紹吧！
國慶節假日的一天早上，我還 在被窩里睡懶覺，爸爸拍了拍我的屁一股說：“兒子，快起床，我們去六橫一日游。”“六橫有什么好玩的？”我一邊穿衣服一邊嘀咕著。吃了早飯后，我們就出發了。坐在汽車上，我隔著車窗向外望去，藍天、白云、小橋、流水、裊裊炊煙，紅瓦白墻的房子嶄新地矗一立在兩旁，果園的桔子樹上結滿了黃澄澄的桔子……家鄉的秋意真濃啊！
車子開著開著拐進了一個山坳，熟悉的山路讓我勾起了回憶，這不是上次來釣魚的海灘嗎？正想著，爸爸笑著說：“兒子，小郭巨到了，快過來看看。”我跳下車，頓時驚呆了。啊，這里的變化可真大啊，以前雜草叢生，荒蕪的海灘，如今卻是一番熱鬧的景象。海灘上雜草不見了，地上堆滿了建筑材料，大型的機械車像一只只大龍蝦張牙舞爪不停地工作著……工人們有的運材料，有的在測量，還 有的在海底打樁……看到我驚奇的樣子，爸爸告訴我，這里正在建造國際集裝箱中轉站，這個碼頭是國際性的貨物碼頭，所有從東南亞的運過來的貨物都要經過我們六橫漲起港的小郭巨集裝箱碼頭再運往全世界。每艘經過這條航線的貨船都要在這里裝貨、卸貨，停靠在碼頭上裝水、補充物資，這樣一來將會給六橫人民帶來很大的經濟效益。聽到這里，我心里無比激動。國際型的集裝箱碼頭，太厲害了！我心里一陣陣驚嘆。爸爸說，六橫島還 引進了很多國際性的項目，正準備開發落實呢，現在的六橫島正在邁著堅實的步子，載著六橫人民的夢想，蓄勢待發。
時間過得真快，在“小郭巨”碼頭參觀了一個小時后，我們依依不舍地回去了。家鄉變化真大啊，以后我要常常回來看看。
五年級作文 篇3
一說到中華美德，我想到的立刻就是孔融讓梨、雷鋒。。。。這些都是美德的“代言詞”;雷鋒叔叔：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。 孔融：自已吃小的梨，把大的讓給別人。其實，作為初中的一名普通的學生，我們沒有必要向雷鋒那樣，好事做得驚天動地，但要像雷鋒那樣有一顆熱與幫助別人和陽光的心。
施舍乞丐，在他討乞的罐子里放上一兩元錢，有很多人說，這樣的事我能做到。的確，這樣的事每個人都能做到，但人人都有自尊心，你有沒有用正確的眼光去看待乞丐這又是一個問題，自從有一件事發生過后，我似乎改變了平時看乞丐的眼光。
“給點錢吧!菩薩保佑你們!”這是一個在想我家討乞得人說的話，奶奶看了后對我說：去拿點錢給他，就讓他走。我此時的想法和奶奶一樣，正想去拿錢，爺爺過來了，看到這個乞丐，熱情的把他來到廚房，對乞丐說：“一塊吃飯吧!”今天中午吃的是火鍋，我還沒怎么吃呢!一想到要和這樣的人一起吃飯，我就沒有食欲。爺爺抄了一大碗飯，熱情的給他夾了了許許多多的肉丸子。我心里挺討厭爺爺的，那么多的丸子啊!不由得瞪了爺爺一眼，爺爺依舊給那個乞丐夾菜，笑著問他來自哪里。。。最后在乞丐走的時候，還塞了許多一元錢給他，我真搞不懂不就是一個乞丐嗎?有必要嗎?
隨著我慢慢長大，我也知道了爺爺當時為什么要著對待那個乞丐，就是希望那個乞丐能有自尊心，讓他覺得人人平等，這讓我想到許嵩的歌《全球變冷》：如果能夠多一點點微笑，生命也就多一點點美好，不要等到全球變冷，才覺不妙。
在生活中我們就要發揚中華美德，讓世界多一點點美好。
五年級作文 篇4
今天是一個令人興奮的日子，因為今天是開學第一天，于是，我便早早的起了床，吃早餐，穿完衣服后，一看表，好早得很呢!可是我已經著急了。我不斷著催促著，想早點看到我親愛的老師和同學，媽媽卻總是說：“去那么早干嘛?晚點走。”終于，在我的不斷催促下，我們踏上了上學的路。
雖然我還在路程中，可我的心仿佛飛到了校園，想像著老師和同學們的樣子，心里有股說不出來的喜悅。
到了我那熟悉的校園，我一下子就認出了同學們，我想人群撲去，看著那熟悉的面孔，我是那么高興，那么開心。
到了教室，老師對我們說了一些三年級應怎么做，有什么規矩……的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。聽著老師的話，我心里暗自想：以后我要比往常更加努力學習，老師留的作業要認真完成，不僅給低年級做個榜樣，而且還讓老師和同學們的眼中看到一個嶄新的我!
五年級作文 篇5
生活中有許多謊言，你注意到了嗎？下面我來舉幾個例子吧。
No.1 為了金錢的謊言
有一次，我和媽媽去菜市場買菜，只見菜上有許多“露珠”，看上去就象剛摘下來的新鮮菜，媽媽停下來準備買一些，我拉了拉媽媽的衣角，說：“媽媽，你看那邊的小販！”順著我手指的方向，媽媽和我看到了不可思議的一幕，一個小販正拿著一瓶渾濁的水往菜上撒，原來那菜上面的“露珠”竟然是這些渾濁的臟水。太不應該了！
回到家打開電視，電視里正在播報一條曝光的新聞：河北省個別禽蛋經銷商非法兜售蘇丹紅給養殖戶，養殖戶用添加蘇丹紅飼料喂蛋鴨，蛋鴨就會下紅心鴨蛋。這種紅心鴨蛋看上去很好看，卻對人們的身體健康帶來很大的威脅。
天哪！難道金錢比人的健康更重要嗎？我真希望這些為了金錢的謊言徹底從地球上蒸發掉！
No.2 善意的謊言
媽媽曾給一講過一個真實的故事:有一位老人患了絕癥，他的兒女為了穩定他的情緒，對他隱瞞了真實病情，只是告訴他是一般的炎癥。這樣，這位老人在心情愉快的情況下接受治療，結果比醫生預測的死亡時間延長了兩年。媽媽說：這是善意的謊言創造的奇跡。
No.3 耍小聰明的謊言
有好多小朋友存在這種情況，當然也包括我，老師要求在家把課文讀幾遍，或者默寫古詩，不少人往往認為：反正老師也不知道我讀沒讀課文，古詩是抄寫還是默寫也看不出來，干脆課文看上兩眼，古詩一抄，早點寫完就可以出去玩兒了。
這種耍小聰明的謊言的結果只能是被識穿，因為一但考試，就會露出狐貍尾巴。
同學們，我列了這么多種謊言，我們一定要認識到：要堅決制止為了金錢的謊言，要理解善意的謊言，千萬不要存在耍小聰明的謊言！
五年級作文 篇6
我有一個公主，你們猜是誰。嘎嘎嘎——鴨子，啊，被你們發現了。你干嗎跑出來，在屋里不是很好嗎！（當然在跟鴨子說話）。你們可不要小看這只鴨子，它特別傳神，它是我的好朋友，它非常聽我的話，你們想知道我是怎么認識他的嗎，寶貝公主這個名字是怎么得來的，就來聽聽這個故事吧！千萬別走開，精彩內容等著你！
陽光明媚，萬里晴空飄著朵朵白云，真是個好天氣。我無聊的發慌，就去溜達溜達了，決定去哥哥家，他家在鄉下，不過到了那里所有的煩惱事都會忘得一干二凈。
到達營地，我像一匹駿馬一樣直沖哥哥家，可是一到目的地我就不高興了，翹著小嘴巴，搖搖頭，一個勁叫哼哼，你們知道怎么回事嗎？原來哥哥家養鴨子了，滿地都是“小星星”不過其中一只鴨子我對她的感覺特別深，她美麗的相貌，紅紅稍長的嘴巴，白白的羽毛，一對烏黑的眼珠子，帶了一副“墨鏡”長長的脖子，仰起尾巴一扭一扭在“跳舞”，可愛極了。就因為這樣我改變了對鴨子的看法。鴨子除了解大糞以萬，其他地方也是滿不錯的。這只鴨子是一群鴨子中最美的鴨子，我的眼光一向很好，它好象聽得懂人話。有一次，她好象要解什么東東了，我用憤怒的眼光看著它，在發出“嘎嘎嘎”的響聲，它好象怕了我似的，連忙跑到外面去“拉”了，我漸漸的對它越賴越親熱。她是一只驕傲但又受不得半點委屈的千金小姐，她也是非常杰出的一只鴨子“女老大”。
就憑著她的`千金脾氣，美麗相貌，又是一位杰出的女老大，聰明的才智，所以她的名字叫做寶貝公主！
五年級作文 篇7
一只常常偷吃農場卷心菜的土撥鼠，被農場倆兄弟逮住了。
今天，鄧老師向我們介紹了相關情況，“請同學們討論討論，怎么處理這只土撥鼠，是處死它還是放了它？”
教室里立刻熱鬧起來，很明顯，吵吵鬧鬧的班級里形成截然不同的兩派，“那，你們分別選出自己的代表，說說你們的觀點和理由。”
首先發言的是李思穎，她的觀點剛剛亮出來就被梁舒琳同學打斷：“放了，你有沒有是非觀點？土撥鼠惡性難改，如果放了它會是什么結果，我敢肯定，它會變本加厲，做更多更多的壞事。”
“同學們，土撥鼠的皮可以賣10美分……”
“停，停”李思穎也不甘示弱，“10美分，好多好多啊，你們就壞在小小的眼前利益上。我想說說另外的話題”。她頓了頓，緩緩的開始了她打動人心的辯論：“土撥鼠和我們---你、我、他，你們我們他們一樣，生活在地球上，同樣應該有它們的生存權。我們，有各種各樣的食物，天上的，地下的，水中的；飛的跑的；植物的動物的；生的熟的……土撥鼠呢，只是吃一點點卷心菜，這是它們維持生命所必須的。這，公平嗎，同學們，這公平嗎？”
教室里靜的出奇，就連平時愛鬧的王士恒邱潔都瞪大眼睛不住的點頭。
這李家女秀才話鋒一轉：“你們想想那裝在籠里的可憐的小動物，想想它那哀求的目光吧。”
“同學們，相信大家有了自己的觀點。我建議，放了它。“
“耶----”
五年級作文 篇8
自從和孩子一起加入寫博的隊伍，自己業余生活豐富了很多。除了看博、評博、寫博之外，就是讀書。其中《家長會》也是首選呢。今天就從《家長會》上看到了一篇文章《孩子太懶，跟家教方式有關？》。反反復復看了幾遍，感觸頗深。
以前我也總埋怨孩子有些懶，學習上不夠主動，生活上依賴性強。如今看了這篇文章，發現這些壞習慣就是因為自己的過多包辦造成的。正像文章中所說：“‘懶孩子’未必真的懶，而是家長用自己的‘勤快’剝奪了孩子勤快的機會。”
是啊，孩子上低年級的時候，也為孩子建立了糾錯本。這個糾錯本名義上是孩子的，可是我怕抄題耽誤孩子太多的時間，索性都是我事先抄到本子上，再由兒子做題，做完之后，我再給他檢查。哪道題錯了，我再為他打上標記，讓其修改，直到做對為止。
看到這兒，很多孩子會不會說，我這個家長很用心呢？我原來也這樣認為，我是在履行我的職責。可如今的結果是恰恰相反啊！怎么講？兒子做題不會“認真”檢查，因為平時都是我在為他做這些本應該他自己做的事情。以至于考試時，做完一遍就算完事大吉了。即便是說檢查了，估計也查不出錯題。所以說，孩子太懶真的跟家教方式有關！
每次嘮叨孩子，這樣不對，那樣也不行。孩子耳朵聽的都起繭子了，仍然是外甥打燈籠——照舊。究其根本原因，呵呵，說來慚愧啊！每次孩子放學回來，衣服是隨手一丟，扔到沙發上，床上。當然是我，又隨手為他掛在衣架上嘍！在他看來這件事太正常不過了，沒有絲毫的不妥之處。我也習以為常了。可如今他已經是六年級的學生了，很多事情是不是該自己做了啊？于是，我發現他懶了。可這個懶散的習慣，真的跟我無關嗎？非也！
其實真的不應該給兒子冠上“懶孩子”的頭銜。因為很多時候他完全能自理了。就說這個暑假，校訊通舉辦的第七屆書香班級活動——愛我就讓我承擔。他的敢于嘗試，學會了自己煎蛋，學會了自己刷鞋，學會了自己洗衣服等等。怎么說人家懶呢，還是我沒有給他施展自己的機會罷了。
用文章中的話說：“家長的勤快常常是孩子懶惰的溫床！”為了孩子健康成長，做媽媽的也要多多學習才是啊！所以，我也要改正自己以往的做法，也學學如何做一個“身懶而心不懶”的媽媽！
自評：我們在培養孩子的時候，真的不應該只盯住分數不放，還要注意他的心智培養。就像很多家長所倡導的，“不求成材，但求成人”。
如果你的孩子真得很懶散，那就及時加以矯正吧！我把文章中的方法分享給大家。
首先，家長要幫孩子認清懶惰的危害、勤奮的意義。讓他懂得勤奮的人比懶惰的人可享受到更多的人生樂趣。
其次，動員孩子積極參加體育鍛煉。這樣做不僅增強體質，更重要的是能振奮精神，精神振奮了，懶散怠惰就會退避三舍。
第三，指導孩子合理安排時間。因為日常生活井然有序的人，做事就不會拖拉疲沓。
最后，也是最重要的一點，父母要“能偷懶是就偷懶”。在多種場合鼓勵孩子自己的事情自己做。同時，家長還應特別注意自己的榜樣作用。
五年級作文 篇9
我的爸爸在天臺上養了許多鴿子,他非常喜歡這些有靈性的小生命，每天都會抽時間去看看。我也常常上樓，跑到爸爸面前問這問那。
我家的鴿子籠很大，爸爸將它們分成了幾個部分,每部分都有十幾二十只鴿子。這些信鴿都戴著腳環，腳環就是信鴿的“身份證”，上面的編號是它們的“身份證號碼”。 信鴿們的羽毛顏色各種各樣：有黑色的、灰色的、紅色的、還有花的。我最喜歡那只純白色的鴿子，它讓我感到純潔、平和與善良。公鴿子個頭較大，羽毛比母鴿子鮮艷，喜歡打鬧，經常在母鴿面前表現自己。而母鴿則比較溫柔、優雅。我時常看見公鴿走在母鴿后面，不停地點頭討好，像是在求母鴿似的。鴿子的眼睛圓溜溜的，如同一顆大紅豆，很有神采。爸爸說，那些內行人能從鴿子的眼神中就能判斷出鴿子品種是否優良。但這學問太大，爸爸給我講了很多遍，我還是不懂。 鴿子配對后會生下一對蛋，從那時候開始，老鴿就再也不會離開它的窩，公母會輪流守護著，直到孵出小鴿子。
一次，我有點好奇，想去摸摸鴿子蛋，我小心地伸過手去，只見平時膽小的母鴿子，緊張得收緊了羽毛，眼睛直盯著我，它稍微騰起個身子，將翅膀微微張開。我有點心虛，但也有點不以為然：不就是只鳥嘛，難道還把我吃了不成？我仍將手伸到它肚子底下，它狠狠地用翅膀拍打，還把我的手背啄著不放，嘴里發出呼呼的吼叫聲，像要和我拼了似的。我被它的勇敢嚇傻了，趕緊收回了手，再也不敢去惹它了。
【實用的五年級作文匯總9篇】相關文章：
2.五年級運動會作文
3.五年級軍訓作文
6.逛超市作文五年級
8.我上五年級了作文