有關(guān)高三作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高三作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”大自然處處都充滿著哲理，站在不同的角度，便能看到不同的景物。這跟我們看待問題或許是一樣的。有怎樣的眼界便有怎樣的感悟，能想得有多深便能看得有多遠，大多成功的人他們看待問題的方式往往不同，他們有的被稱作天才，有的卻被叫作瘋子，但他們都不是普通人。不管任何人，看問題都要細致、全面、深刻，不能讓浮云遮住了眼睛。
比如統(tǒng)計學家沃德，比之大多數(shù)人片面的認識，他自己卻擁有更加深刻的見解，他能清醒地認識到大多數(shù)人都忽略的問題。戰(zhàn)機上彈痕的分布的確有多有少，理所當然，大家就都認為應(yīng)該加強彈痕多的地方。可是，我們都忘記了，如果站在失事飛機的角度上，就會發(fā)現(xiàn)正是因為戰(zhàn)機在彈痕少的部位受到重創(chuàng)，才無法返航。事實如此清晰地擺在眼前，隱藏在浮云背后的真理，從來都只有一少部分人才會注意到它。當然，沃德做到了，無可否認，他是成功者。
也許我們的思維已變得定勢，我們習慣從最簡單的角度看問題。我們不敢大膽，我們不敢創(chuàng)新，我們不敢跟別人不一樣。我曾這樣悲哀地想，我們有多少人是敗給了理所當然，我們又有多少人是敗給了所謂的業(yè)界定論呢?在19世紀，法國學者沃泰默通過大量實驗，發(fā)現(xiàn)胰液的分泌不是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)的。然而，這與當時學術(shù)界公認的解釋是相悖的，于是他覺得一定是自己的實驗出了問題。同一時期，近代消化生理學的奠基人，諾貝爾獎獲得者巴甫洛夫也曾與真理的發(fā)現(xiàn)失之交臂，后來得知結(jié)果的巴甫洛夫曾不無遺撼地說：“我們失去了一個發(fā)現(xiàn)真理的機會”。
莫讓浮云遮望眼，學會站在不同的角度思考問題，也許你會有不一樣的發(fā)現(xiàn)與收獲。如果沃泰默不是第一時間就懷疑自己錯了，不敢挑戰(zhàn)“權(quán)威”，而是另辟蹊徑，敢于為自己代言，大膽質(zhì)疑的話，很可能，他才會是這一發(fā)現(xiàn)的提出者。可惜歷史沒有如果，人生也沒有假設(shè)。
想起孔夫子當年，曾因他的一個學生救了別人，并高興地接受別人的重謝而大加贊賞;也曾因他的另一個學生解救了一個奴隸卻不要賠償而加以責備。這在今天的我們看來，的確很奇怪，有功受祿固然不算錯，但救人于水火，卻不施圖報者豈不更加高尚?孔夫子何至以這樣不同相待，對后者大加責備呢?其實孔夫子不是怪他施恩不圖報，而是怪他的行為成了妨礙別人行善的絆腳石，救而圖報，則品行不是多么高尚，救而不圖報，那自己就要白白地受損失，于是大家選擇視而不見，這樣就有更多的奴隸失去了獲釋的機會。這就是孔丘，主張因材施教的他，無愧于圣人之名。
但凡成功，胸有成竹，而能全方位，多角度看問題，透析各種浮云背后的真諦，是必不可少的先決條件。天才與瘋子僅一線之隔，但重要的是，他們都不會以常人的眼光看問題，他們才是獨特。想來莫讓浮云遮望眼，真理也必在心中。
高三作文 篇2
諾大的城市，車水馬龍不停歇。霓虹燈裝扮著無數(shù)個失眠的夜晚，似乎每次打開天窗，四周都是亮堂的，一閃一閃的。紅、綠、藍交織成彩色的光暈，循環(huán)的一遍一遍著。
穿梭在濟南的各個街道，陽光不偏不倚的打在臉上，泛起微微的紅暈。想起去年自己背著雙肩包行走在交叉的柏油馬路，細數(shù)走過多少個白熾燈，光與影交替著，看著身影被拉長的變了形。
芙蓉街擁擠的人群，不顧及天邊飄來的悲傷。嘻嘻鬧鬧的重復(fù)著前面人的腳步聲。透過落地玻璃窗望去，琳瑯滿目的小商品耀武揚威的擺放在那里，整齊的有點過分。被頂燈反射的光高傲的照亮房間的每一個角落，靜靜地等著心儀的主人把自己帶回家，或是放在客房最顯眼的地方，或成為孩子們手中愛不釋手的玩具。
浮夸。
熙熙攘攘的人行道，擁擠著來來回回的歡樂，但是還是清楚地聽到角落里不小心丟掉的心情被摔碎的聲音。明晃晃的碎片，閃著耀眼的光芒，刺痛我的眼。街角不知什么時候多了一位乞討者，雙膝跪在濕漉漉的馬路上，雙眼緊盯擺放在前面的破鐵碗，已經(jīng)沒有力氣抬頭乞討，頭壓的很低，雙目已經(jīng)沒有了該有了精神勁，顯得呆滯了不少。破舊的衣服沾滿油漬與泥，衣角皺縮著，像是用力擠壓過。身后還是亂糟糟的行李袋子，沒有任何色彩可言，清一色的躺在那里，鼓鼓的，像是貴婦們臃腫的身體。
此時撐著拐杖的右手明顯沒有了力氣，滑落下來。毫無血色的手迅速按在地上，撐起整個身體，慢慢的，搖晃著，害怕一使勁便會粉碎的感覺。頭發(fā)凌亂的沒有了模樣，黑白相間中白色似乎更顯得濃重。蓬蓬的，野草般的胡亂盤起來，露出嶙峋的臉龐，和一雙凹進去的眼睛。
當下意識的再看時，她正慢慢的起身，雙手緊緊地抓緊拐杖，暴起的青筋，突兀的進入我的視線，心里寒酸了很多。跪著的雙膝開始慢慢離開地面，吃力的緩緩站起來，拖拽著沉重的包袱，步履蹣跚的往前走去。慢慢的消失在人海，留給我一個陌生的背影，一行拖拽留下來的痕跡。
來往的人還在打鬧著，甚至可以清楚的開心慢慢的爬上臉頰，定格在眼角，露出一絲的微笑。追逐著，奔跑著，擁抱著。
又恢復(fù)嬉鬧。
陌生城市的燈光與煙火，生疏的竟有點害怕。
高三作文 篇3
但是在這個事情上面你從來就不了解人家，你又怎么能夠肯定，人家都最后會做出什么樣的選擇人家的選擇，是歷史必又如何，需要你來衡量。
也許從賣出攻門的那一步開始，你就已經(jīng)決定了，最后應(yīng)該選擇的方向到底在哪里？也許拋棄我們并非一個特別明智的選擇，但是卻順從了你的自己的內(nèi)心想法，這也許也是一種幸福吧。
但愿你能將這個想法一直堅持到最后，無論中途發(fā)生了多少故事。無論中途有過多少恩怨情仇，悲歡離合，你始終都能看著自己的眼睛，對自己說出自己一路上無怨無悔。
其實你能做到現(xiàn)在這個樣子已經(jīng)很不錯了，這也是一個很大的貢獻和結(jié)局。
或許大家都不能相提并論。只不過是因為那些真正覺得專業(yè)的東西，你并沒有被錄用，并不是因為你不夠優(yōu)秀，而是他們沒有眼光，這也是有可能的事情，所以沒有必要因為一次的失敗而自我感覺特別失敗，特別沮喪。因為他們也不一定是對的。
你始終都要發(fā)現(xiàn)自己的價值在哪里？
這好像是在這里一樣。
高三作文 篇4
曾經(jīng)喜歡詞句優(yōu)美的詩文，喜歡“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的迷蒙，喜歡“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的深婉。
所以，初讀《紅樓夢》，記憶最深的不是《詠白海棠》，不是《葬花吟》，卻是那《芙蓉女兒誄》，認為晴雯成了芙蓉花神的寶玉對著池中的芙蓉花焚香禱祝，寫下祭文。當時，覺得頗為感動，作為賈府嫡親子孫，這于他本是不合身份的。（最好能引《芙蓉女兒誄》中的幾句華麗的句子為證。）
后來細讀時，發(fā)現(xiàn)寶玉在寫祭文之前思考要用何文體來寫，寫完后竟與黛玉討論文中有待斟酌改進之處。雖然是出于審慎，卻好像寫祭文不是為悼念，倒像是為欣賞。漸漸覺得，那字斟字酌的《芙蓉女兒誄》竟不再是字字泣血。
其實，不少古人都作過悼亡的詩文，卻往往過于在乎形式，追求駢散結(jié)合，講求詞藻華麗。寫出來的詩文讀起來固然唇齒留香，卻不免有文字游戲之感，真情大概也在字斟句酌間稀薄了許多。
最真切的大概要屬蘇軾的《江城子》和韓愈的《祭十二郎文》，最是質(zhì)樸，也最為動人。尤其喜歡東坡那一句“小軒窗，正梳妝”。我想十年中他一定常常回想起妻子梳妝的情景，“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”也不是一次兩次了。他不曾攬勝自己的妻子如何美麗如何賢惠，然而那回憶中卻含著深切的懷念，其他的其實并不重要。（此段論述應(yīng)該突出“樸”。）
最質(zhì)樸的真情遠勝于最華麗的詩篇，因為太過華麗的外表讓人無暇顧及事物的本質(zhì)。即使當初情真意摯，卻無法天長地久。
為人亦如此。
那善于詩文、精通音律的司馬相如離開了卓文君，那《鳳求凰》的華彩曾是他們愛情的見證，但卻沒有能演繹司馬相如的忠貞如一。
“一蓑煙雨任平生”、“老夫聊發(fā)少年狂”，那樣狂傲不羈的蘇軾卻最是深情。
太過華麗的東西終究短暫，光彩奪目的人生無法長久。時間將會慢慢褪去華麗的外衣，露出質(zhì)樸的本相。質(zhì)樸的人像是蚌中的沙粒，經(jīng)歷漫長的歲月，卻越發(fā)圓潤光澤，被時光靜靜打磨成光芒耀眼的珍珠。
越是質(zhì)樸，往往越是真實。（末句應(yīng)扣住“樸與華”收結(jié)。）
高三作文 篇5
六月高考的帷幕一落下，我們就被推搡著擠進高三的行列。我們還在說著我們高二年級的新鮮事，還在討論著高三哪個學姐學長又被名校錄取的時候，我們就那樣渾渾噩噩地邁入了高三的大門。
老師說：歡迎來到高三。老師語調(diào)依舊，笑容如常，可是我們卻沒有意識到老師笑容背后的.意味深長。在此后，我用兩年的時光品味了這笑容的含義。我覺得這兩年讓我體會到了高三的獨特魅力，亦或者是為夢想執(zhí)著的魅力。滿懷忐忑，滿懷對未來的迷茫，我就這樣踏入了高三。從此，這注定成為一段孤獨的旅程。
在熟悉的教室，與相處了兩年的同學一起，奮斗著。我們說著、笑著、鬧著。可是，這表面的歡騰卻無法掩飾高三緊張的氣氛。沒有人知道高考意味著什么，沒有人知道來年六月的高考能把我們帶到哪兒。可就是這份未知讓每個人不停地奮斗著，努力著。每天清晨睡眼惺忪地來到教室，邊吃早飯邊背英語。每天晚上，披著滿身星光，帶著疲憊與倦意，細數(shù)著剩下的日子，獨自回家，開始晚上的另一段征程。就這樣，高考在不知不覺中剝奪了我們所有的自由;就這樣，高考在不知不覺中把我們的青春由立體壓縮成平面。在這樣一個特殊時期，我們所有的喜怒哀樂似乎都被成績綁架。我們因為每一次的成績波動而歡樂著，難過著。我們因為某一道數(shù)學題的求解過程糾結(jié)著，釋懷著。我們喜怒無常，呵呵，我們無奈地調(diào)侃著。或許，這就是迫在眉睫卻又遙不可及的高考帶給我最直觀的感受。
剛開學時的每一次月考都讓我覺得緊張，缺乏考試的磨煉，過分看重月考成績，讓我開始越來越不自信。面對似乎觸手可及的夢想，我越來越不淡定。我畏懼月考，可是又迫切地希望通過月考證明自己的能力。沒有經(jīng)歷過這段時光的人可能不能理解我們的這份糾結(jié)與凌亂。我想，這份糾結(jié)讓我前進，讓我不停地努力，讓我在付出中彌補這這份不安與躁動。后來，慢慢地，隨著月考的次數(shù)越來越多，隨著慢慢習慣高三的節(jié)奏，我愈發(fā)愛上了這種生活，純粹、單調(diào)，卻讓我們滿懷激情，滿懷憧憬。不斷地月考，越來越懂得月考的意義，不再看重成績，讓我變得越來越寵辱不驚。天道酬勤的信條鼓勵著我一步一步走得更加堅定。我就在這條未知的道路上小心翼翼，卻又義無反顧。
高三作文 篇6
有人喜歡剛剛從地平線跳躍而出的太陽?，因為據(jù)說它照到床頭的光總給人新的希望，有人喜歡剛呱呱落地的白嫩的嬰兒，因為它總是承載著一個家庭新的期待，有人喜歡在一張純白的白紙上涂鴉，因為沒有任何東西可以限制自己的想象...每個人都仿佛喜歡事物最原始的狀態(tài)，但如果讓你的人生清零，回到最原始呢?你又是否愿意呢?
我想，至少桑迪亞哥老人是不愿意的。當他在八十四天還未打到一條魚，卻鼓足勇氣堅持每天出海，他在用他的行動感染這個世界上每一個經(jīng)歷失敗的人，讓他們站起來再次前行，他努力與比自己的船還大的馬林魚搏斗，盡管精疲力竭，被摔到腮幫子流血，雙手血肉模糊，但兩天兩夜的爭斗中，依舊獲得了的勝利，當海明威卻出乎意料地將厄運的大石再一次狠狠砸中了這位不服輸?shù)睦先耍诨赝局校龅搅顺扇旱孽忯~，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他吶喊，他無畏，當他將一具白花花的魚骨拖回，無疑老人現(xiàn)實的失敗，精神上的勝利極大的激勵每一位前進的硬漢和勇士，?他身上的每一部分都顯得老邁，但那雙眼睛，跟海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的，它在告訴人們頑強的意志，不服輸?shù)钠床侨艘簧呢敻弧?/p>
當自己的經(jīng)歷變成了鞭策他人前進的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點燃希望，你又怎么會舍得將自己的過去抹去?使自己變的毫無價值? 即使經(jīng)歷過得事情再痛苦，再不堪，再令自己掙扎，糾結(jié)，不滿，老人也不會將自己的人生清零，清零意味著老人以前所有的痕跡將被抹去，那老人便不再是他自己。
津島家小女兒曾說，“很多年后，我還能回想起夜晚抬頭偶拾疏星的短暫欣喜，卻再不能記起過往的種種失落。”是的，其實當我們被時間的大河一次次沖刷，被社會的大江一次次磨平，我們記憶中的人和事，卻永遠保留著最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實深挖進記憶的儲蓄庫，痛苦不過寥寥幾筆，甚至有一天你可以將它微笑著講出，因為這都是你每一次成長的記憶，這是你生而為人的有力見證。
月亮不會因為你的困境而施舍光亮，但我們所經(jīng)歷過的每一次痛苦，都會成為灰暗時最純粹的光。當我們按下人生的清零鍵，我們便不再是我們，而光也不再是光。 襲村野說，上帝并沒有創(chuàng)造一個標準的人，世上的每個人都如同被上帝咬過的一個蘋果，他們是有缺陷的，有的人缺陷大些，是因為上帝特別喜愛他的芳香。 若每一次艱難的掙扎我們都不曾退卻，不曾逃避，甚至有所喜悅，那么我們才能再這流沙的時代，立于不敗之地，而清零則顯的蒼白無力，毫無意義。 就像剛出生的太陽依舊會落下，幼小稚嫩的嬰兒終究會經(jīng)歷坎坷，純白的紙一定會落下你的印記，該來的一切總是會到來，上帝安排我們經(jīng)歷過得人和事，不能說是奇跡，但也是天意，清零之后也如期而至。 如果是我，我不會!
高三作文 篇7
這天氣真涼爽！風里帶來了陣陣幽香的甜味兒。掛綠的小樹苗帶來了春天的氣息。而那點點的映山紅又把春天點綴的更加嫵媚動人。似乎這是一個充滿新生的時節(jié)，但同時這也是一個讓人想念故人的時節(jié)。因為，清明節(jié)到了。
“清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。”
看著前去掃墓的人讓我不覺想起這首詩。“清明節(jié)”、“欲斷魂”，是啊！從五年前開始我也有這種感受，這種讓人不喜歡的感受。因為我會想起我的外婆。
我的外婆是五年前走的，永遠的走了。姐姐告訴我，外婆是去一個叫極樂世界的地方了。那里沒有憂愁、沒有苦惱，每天都可以開開心心的。可她走的時候家里人都哭了，這讓我很費解！ 外婆去的是好地方啊，可他們?yōu)槭裁础?/p>
現(xiàn)在想想以前的自己，真傻！
外婆……
外婆是我見到過的最最和藹的人。我從沒見過她生氣或發(fā)脾氣。在爸爸媽媽眼里我是個調(diào)皮鬼，可在外婆眼里我確是她最最疼愛的“小寶貝”。
我很小的時候就住在外婆家，外婆對我的照顧可以說是無微不至的。
春天，外婆會拉著我的小手去找“春姑娘”。她說“春姑娘很漂亮的，我的小寶貝以后也要像春姑娘一樣漂亮”。我就興奮地蹦蹦跳跳的。于是乎，我們就會帶回各種鮮嫩的野草和美麗的野花。外婆說這是“春姑娘”用來打扮自己的東西。我也要！
夏天，外婆常常拿著把芭蕉扇，白天給我去暑，夜晚給我驅(qū)蚊。“我的小寶貝可不能讓小蟲蟲給咬了。”在飛動著各種小蟲蟲的夏夜里我依然能安然而睡。而她給我煮的“寶貝湯”更讓我百喝不厭。里面有很多不同形狀、不同顏色的小豆豆。外婆煮好后總會把它放進水桶，然后藏在水井里。當拿上來的時候，冰冰的。喝進去，從嘴里一直涼到肚子里，真舒服！
秋天，是外婆最忙的時候，她總要幫舅舅或隔壁的叔叔做很多很多的事情。讓我記憶最深的割稻的時候，外婆就叫舅舅用籮筐把我挑到田里，籮筐里還有好多桔子！那可是我最愛吃的。然后他們就做他們的事，我吃我的桔子。外婆沒一會兒就跑過來看我一下。“哎呀，我的小寶貝都曬黑了，有沒有小蟲子過來咬你啊？”這是她最會說的一句話。然后我給外婆剝桔子吃，外婆笑瞇瞇的夸我真是個“好寶貝”。呵呵！
冬天，外婆總喜歡把我的小手放在她那粗糙但溫暖的大手里。從她掌心流出的股股暖意讓我整個人在整個冬天都是溫暖的，那種暖意至今讓我無法忘懷！
而今，我能見到的只是外婆那座長滿雜草的孤墳……
外婆，你能聽到你“小寶貝”的呼喚嗎？外婆！
讓我暫且擦去眼淚，摘下“春姑娘”的野花，愿它化做我心香一瓣，寄去我對外婆永久的思念！
高三作文 篇8
今天是20xx年的第一天，新的一年，新的起點，新的希望……
離6月7號也只有百來天了，即使內(nèi)心有些許恐慌，但是，我知道，這是我該面對。所以，“哪怕只有1%的希望，我也要用200%的努力去實現(xiàn)！”我一直都是這樣跟自己說，因為，我答應(yīng)過自己，08的夏天我一定要用微笑度過…… 但是，高三已過去大半，而我對自己的語文作文水平卻越來越不自信。曾經(jīng)的好評，曾經(jīng)的高分……而現(xiàn)在，我的作文卻越寫越蒼白，分數(shù)也是停留在70幾分。面對高考60分的誘惑，我不想放棄。 曾經(jīng)想過，是不是老師他們的評分都偏向于字詞優(yōu)美，談古論今的。也曾在考試時打過賭，看是寫自己感情的好還是寫大人大物的好，但是，結(jié)果，好象都是我輸了……我試著寫議論文（這是我最生疏的問題），試著多寫些名人名事，試著多搬些名句……但是，這樣好象都成了堆砌套作，結(jié)果也不是那么另人滿意。
所以，我一直在想，應(yīng)該是我自己出了問題，是我還沒有轉(zhuǎn)換角色——我寫的是考場作文。但是，這并不是短時間就可以轉(zhuǎn)換過來的……在學校靠老師講也都沒有什么效果。所以，我想，我要靠自己拯救我的作文！畢竟，我曾經(jīng)對文字是那么熱愛，相信有這份熱愛和執(zhí)著提高并不困難。因此，我就想找一個鍛煉自己的平臺，無意中發(fā)現(xiàn)小荷，我想，這應(yīng)該會對我有些幫助。以后盡量周末回來抽點時間練練筆，也讓大家打打分，掂量掂量自己。
這是我第一次在這里寫的文章，先大概講講我的情況，以后再多寫點，希望在離高考最后的100來天里能對自己有幫助。我應(yīng)該相信自己的，對嗎？我可以的？！
20xx裝載著我太多的夢，我還有太多的事情要做，所以，我不能失敗！
高三，高三，就算是高山，我也要靠自己的雙腳攀過去！
【有關(guān)高三作文錦集八篇】相關(guān)文章：