【推薦】五年級作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
嗨！大家好，我的名字叫王一澄，今年10歲啦。我的愛好可多啦：打羽毛球，打籃球，踢足球……其中，我做得最棒的就是打架子鼓了。
架子鼓是一種西洋打擊樂器，我從中班就開始學了。架子鼓的特別之處，就是它不像大鼓、小鼓那樣只有一個鼓，而是有幾個鼓和幾個镲片組成的。如果想打好架子鼓，就得讓雙手和雙腳協調起來。
自從我開始學架子鼓以后，除了節假日和生病的時候，沒有哪一天是不練習的。烈日炎炎的夏天，人們坐著不動都會出汗，可我還是堅持每天練鼓，直到汗流浹背，甚至光著膀子為止；寒冬臘月，人們的手都不愿意離開口袋，可我還是每天練習，直到手臂發麻。通過這樣的堅持練習，我學會了雙擊、雙踩、加花、同步，以及不少的歌曲。
可每天的練習，也有讓我害怕的時候，那就是速度的練習了。為什么每天要練習速度呢？因為架子鼓是搖滾樂器，通常都是節奏很快的曲子，所以要練習單擊，這樣才能有更快的速度，才能學習更多的曲子。為了沖刺一個新的速度，我每天都要進行5分鐘的速度練習。練習時的前兩分鐘，我都打得很輕松，兩手拿著鼓棒在啞鼓上很有節奏地練習，腳也跟著手有節奏地踏著，有時還會哼哼歌曲，有時還偷偷透過窗戶看對面人家在做什么。可是，打到后面幾分鐘，我的手越來越酸，越來越疼，肩膀上好似有幾塊巨石，抬也抬不起來，心想：這幾分鐘怎么這么慢啊，我的手都快酸死了。正當我心猿意馬時，老爸嚴厲地提醒我：“速度！手勢！”我聽了，又只能打起精神，加快速度，我手臂幾乎要麻木了。當老爸大喊“時間到”，我雙手幾乎已經沒有知覺了，就像不是我的了一樣，我只能瘋狂地甩著手腕，擺脫麻醉感。
不過，每天堅持的練習，也讓我在架子鼓上取得了許多成績，也讓我明白，一定要堅持不懈地做每一件事。相信在不久的將來，我會變得更棒！
五年級作文 篇2
剛開張，空氣中彌漫著緊張的氣氛。正巧又碰上10月旅游高峰期，每天到店里來的人絡繹不絕。我閑著無聊，到處晃悠，東看看，西瞧瞧。忽然，一輛藍白色的旅游大巴停在了我家門前。不一會兒，車上的男女老少有秩序地下了車。眼前，就是一片彩虹的世界，紅色、綠色、藍色……各色各樣的衣裳爭相奪目。這些人下了車，一個接一個地進了店鋪，寬闊的店鋪突然變得狹小了，就好似一個螞蟻洞，成群結隊的螞蟻在洞口穿梭。我淹沒在人群中，就算站得再高，也未必有人看得見我。這時，媽媽忙著和顧客交談，爸爸忙著拌醬干，他們都無暇顧及我�！罢嫦霝樗麄冏鳇c事�！蔽蚁�。
這時，一位年邁的老奶奶沙啞著聲音問：“這個多少錢一斤？”媽媽沒聽見，爸爸沒看見。我連忙走過去，站到老奶奶面前，指著一袋包裝好的醬干，大聲說：“奶奶，這個十元一斤。”“我買兩斤，要現拌�！蔽页断乱粋�包裝袋，大拇指和食指使勁搓，才把包裝袋搓開，用勺子從盆子里舀一勺爸爸剛拌好的醬干，塞進袋子，往稱上一放，電子稱上顯示著幾個紅色的字：0？6kg。我知道，我裝進了一斤二兩，一個袋子只能裝一斤，我往盆里倒掉一點兒，又放到稱上去，0？51kg。我想了想，還是比一斤多一點，算了吧，做生意總不能缺斤少兩的，媽媽平時就是這樣說的。我把裝好醬干的袋子放在真空包裝機里，用我的身體壓在真空機上，按下包裝鍵，壓條從左邊走到右邊，把一袋蓬松的醬干壓縮的緊緊的。老奶奶看我裝好了一袋，笑著說：“這小姑娘，還很會做生意�！蹦棠蹋m然你夸獎我我很高興，但是我感覺好累呀！我用生疏的手法又裝了一袋。用一個大塑料袋套住兩袋醬干，遞給老奶奶。老奶奶接過醬干，笑瞇瞇地說：“給你線�！彼f給我二十元，接過老奶奶的錢，我感覺好像考試得到了一百分。
人們像潮水漸漸地退去，店里又只剩下爸爸媽媽和我了。我把賣醬干的過程告訴了他們時，心里就像吃了蜜一樣甜。
五年級作文 篇3
上課！這聲音多么響亮，這聲即使在十萬八千里外，也能聽到。我們一聽，就知道是惹人喜愛的王老師來了。
王老師是我們的語文老師，他穿著淺灰色的外套，頭發中間梳得往上翹，兩旁往上梳。在他那被擦的锃亮的眼鏡下還隱藏著一雙如鷹一般尖銳的眼睛，給人一種既可愛又嚴厲的感覺。
王老師的教學方法很獨特，他時常在上課前講一個故事或一個笑話，將我們慢慢地引入當堂課的主題。有一次老師上課時間講了一個拆字故事，有很多同學都不懂，所以沒有笑，等王老師說出答案時，引得我們開懷大笑，在歡聲笑語中我們不知不覺融入了老師精心設計的教學氛圍。
王老師雖然很可愛，但也很嚴厲。那天，王老師讓課代表抱來了我們在初一寫的第一篇作文。 “你看看你們批改的爛作文，我讓你們怎么改的”？“小組內互相批改”，我們齊聲的說。“那你們為什么不照要求做，沒照要求做的要受到處罰”。這聲音驚天動地，我們個個被嚇得噤若寒蟬，面無血色。毫無懸念全班大多數同學都嘗到了一次刻苦銘心的苦頭。
王老師對待學生才叫“不誤人子弟”呢！那天勞累了一天的王老師剛出校門，就被一輛高速行駛的摩托車蹭倒在地……。可第二天下午，我們驚訝地發現王老師他又像平常一樣來給我們上課了。
雖說開學時間極其短暫但王老師留給我的印象卻特別深刻。
五年級作文 篇4
小的時候，我喜歡看鬼片�？粗娨暽弦粋�個長著骷髏頭、滿身是血的鬼，我又是害怕，又是好奇。
一天晚上，天下著雨，我睡不著覺。忽然，我的腦海中閃過一絲恐慌，想到了鬼。由于心中十分害怕，我就把被子蓋過了頭頂，認為這樣鬼就看不見我了。但我又想看一看鬼的廬山真面目。我知道鬼怕符咒，想到家中好像有幾張類似符咒的東西，于是就偷偷地起床，小心翼翼地走出房間，找到了那幾張“符咒”。我用手電一照“符咒”，原來就是在黃紙上寫上幾個歪七扭八的字。我把它們粘在衣服上，然后躲在了床底下，等著鬼的出現。
我十分興奮，因為馬上就能看到鬼了。九點鐘了，雨停了，此時的夜晚靜悄悄的，連一根針落地的聲音都聽得見�！霸趺催�不來呀，莫非它知道我要找它，害羞了？”我心里想著。沒有辦法，要想看到鬼，我只能自己去找�？蓜傄怀龇块T，我就看到了一個黑影，心里害怕得要死。只見那個黑影叫了一聲：“喵！”我立刻把“符咒”拿在手里，嘴里念叨著：“不要找我，不要找我�！�
就在這個時候，媽媽出來了，看到我站在門外，手里拿著東西，嘴里念念有詞，就問我怎么回事。我告訴了媽媽事情的'經過。媽媽笑著對我說：“世界上是沒有鬼的，都是人編出來的，不要害怕�！蔽业椭^答道：“知道了�！�
你們還相信有鬼嗎？
五年級作文 篇5
每個人都有自己的尊嚴，但有的人會在窮困潦倒時放棄，有的人在權錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！�
很多年前，一個乞丐來到一座庭院，向男主人乞討。這個乞丐雙手健全，男主人指著門前那一堆磚對乞丐說“你幫我那一堆磚搬到屋后”，我就給你20元錢。
那個乞丐卻鄙夷地走開了，不知是因為不屑那20元錢，還是因為別的什么原因。
過了幾天，又有一個乞丐來到這座庭院，這個乞丐的右手連同整條手臂都斷掉了，一條袖子空空的蕩在哪里，讓誰看見了都會施舍，而男主人卻毫不客氣的指著門前的那一堆轉說“你幫我把那一堆轉搬到屋后”，我就給你20元錢。
那個乞丐生氣的說：“我都只有一條手臂了，你還讓我搬磚！不愿施舍罷了，為什么要捉弄人呢？
男主人并不生氣，俯下身來。他只用一只手搬了一趟說：“我都能用一只手來搬磚”你為什么不能呢？
每個人都有自己的尊嚴，但有的人會在窮困潦倒時放棄，有的人在權錢交易中把它拱手讓出，這些人才是失去人格，失去了人生最寶貴的東西。著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”
終于，他俯下身子，用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊，整整搬了3個小時才搬完，他累得氣喘吁吁，滿頭是汗和灰塵，汗水濕透了他的衣服。
男主人給了他一條白毛巾，他很仔細的把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
男主人遞給乞丐20元錢，乞丐很感激的接過錢說：“謝謝你”
此后又來了幾個乞丐把那堆磚在屋前和屋后來回挪動了幾趟。
很多年以后一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履,氣度不凡,像那些很有自信、自重的成功人士一模一樣。美中不足的是,這個人只有一只左手,右邊是條空空的前袖,一蕩一蕩的。
那人俯下身,用一只手拉住有些年邁的男主人說:“當年如果沒有你的幫助,我還是個乞丐,可是現在,我已是一家公司的董事長。”
男主人已經記不起來他是哪一位了,只是淡淡地說:“那是你自己干出來的。”
董事長堅持著:“先生,你讓我知道了什么叫人,什么是人格,是你讓我有了尊嚴！
男主人笑了，說：“那你就把一份工作送給一位只有一只手的人吧“！
從此我懂得了一個道理，尊嚴不能用金錢交換，如果把它拱手讓出，這個人才是失去人格，我們要用尊嚴改變命運，創造人生！
五年級作文 篇6
樂樂的回答得到了老爺爺的肯定，樂樂高興的蹦了起來，告別了老爺爺，樂樂繼續往前出發。
“有人要自殺了�！辈恢钦l大喊了一聲，街上的人紛紛向懸崖擁去，樂樂擠過人群，看到懸崖站著一個中年婦女，正在慢慢向崖邊走去，樂樂大聲對那位婦女：“不能跳啊，有什么事大家幫你解決�！眹^的人們聽到樂樂這樣說，也紛紛勸婦女不要輕生，經過大家的勸解，婦女平靜了下來，慢慢的走下了懸崖。
看到這么多人關心自己，那個婦女抽噎對大家說道：“我在一個富人家里做保姆，他答應我我每個月支付我1厘米的金條，可是我聽別人說這個富人特別摳，前幾個保姆都是因為這個富人不給工資才辭職的，我也想要回來，可是那個富人竟拿出7厘米長的金條，給我讓我補給他6厘米的金條，可是我家窮的叮當響，我便求富人，富人卻讓同意讓我把這個7厘米的金條分三次，要不然就不給她工資，我沒怎么讀過書，所以不知道怎么分，便想到要輕生。”聽到這個婦女真么說，人們義憤難當，樂樂突然說:“阿姨我幫你，我們只要找3個數字，讓它們組成7以內的任何數就可以了……………”。
郡主的自評：樂樂的方法是否能幫助婦女?博友們你們知道答案嗎？如果知道就請告訴郡主，第一個知道答案的博友有大獎哦！
五年級作文 篇7
致最溫柔的媽媽：
媽媽，在我做錯事時，你會教育我；在我傷心流淚時，你會安慰和心疼我；在我生病時，你會著急和照顧我；在我開心時，你也會很開心？媽媽，每當你為我著急、生��？時，我總是很內疚，如果不是我，你就不會著急、生�。靠赡銋s不這樣說，你總是說“我是你的開心果”“我是你的小棉襖”。
你還記得那個涼爽的秋夜嗎？那次，我們坐在月亮下，你為我講月亮的故事，我給你說在學校發生的趣事，月亮也在一旁傾聽，它為我們制造了寧靜而美妙的夜晚，你說起你們小時候的事，淚水便盈眶而出，我說起幽默的故事，你會哈哈大笑。那一晚，雖然非常短暫，但是又很美。
有一次，我在騎自行車時，從車上摔了下來，身上全是泥，腿上也擦傷了，我嚎啕大哭，你連忙放下手中的活跑到我身邊，安慰我，她問：“思思，疼不疼？”我點了點頭，你幫我上了藥，問我有沒有想吃的，我說想吃燒烤，你便跑去買，在路上，你不小心摔了下，額頭上破了一塊，你怕我看見，便把頭發散了，回到家，我一眼就看出了破綻，我沒有說，因為我知道，你并不想讓我知道。
生活是美好的，但是總會遇到挫折，您會擋在我前面，為我付出任何代價，只為讓我健健康康、快快樂樂、平平安安的活著。
媽媽，您的愛是無私，偉大的！
在這里，我要用自己的語言來表達對你的愛，我想要對你說：
媽媽，我愛您！
祝您身體健康、快快樂樂！
你的女兒XXX
20xx年XX月XX曰
五年級作文 篇8
我有一個好朋友，他名叫王鈺偉。我們從上幼兒園時就認識了。自從我們開始報名上奧數后，我們一直形影不離，每天都要打一個電話問候。
他長得很可愛，一雙大眼睛炯炯有神，一眨一眨的，你只要一看他的眼睛就知道他正在想什么。他的頭發烏黑發亮，在陽光的照射下閃著棕色的光。王鈺偉很胖，我們經常叫他“王胖胖”。
我家和他家離得很近，我們經常在一起學習、娛樂。有一次，我和他一起玩滑板，我提出玩“挑戰式”比賽，王鈺偉開始不想玩，說這樣太危險，可是在我的一再催促下，還是同意了。我們開始比賽，你一碰，我一推，你一個急轉彎，我一個卡后輪，在幾次較量后，我終于勝利了。可當我高興時，王鈺偉卻痛苦起來，開始我還在嘲笑他，可后來才發現，王鈺偉摔倒在地下，手上蹭破了皮，滑板的后輪也裂了一條長長的道。我不敢再嘲笑了，趕緊過去扶起了他，并說：“你沒事吧？”他生氣地說：“還沒事？看！滑板都被你弄壞了！”然后他生氣地走了。從此，我倆再沒說過話。
過了一個多月，我們又在一起學習，可卻不像以前那樣親熱了。我想著法討好他，有一天，我帶著一個魔方，來到院子里，正好遇上了王鈺偉，我說：“我教你對魔方好嗎？”他同意了，在對魔方的過程中，我說：“對不起，我不該把你的滑板弄壞�！蓖踱晜ビ终f：“我早已原諒你了，我摔倒說明我的水平不如你�！�
我們以后又快樂地在一起玩了。
五年級作文 篇9
有一次，我在外面玩，發現一片菜葉上有一只大青蟲。
我把大青蟲夾到螞蟻窩旁，出來巡邏的兩只螞蟻發現了這條大青蟲后立刻勇敢的撲了上去，用它們那強有力的小鉗子死死地夾住大青蟲�？墒橇Σ粡男�，大青蟲一個翻身，兩只小螞蟻都被甩下來了。它們“商量”了一會兒，一只小螞蟻去通知螞蟻大軍，另一只小螞蟻去拖延時間。不一會兒，大青蟲就被聞訊趕來的螞蟻大軍圍了個水泄不通�？纱笄嘞x還想逃跑，他使出渾身力氣滾來滾去，可是這樣被摔下來的螞蟻一個個都被激怒了，它們立刻爬上去，一下子抓住了大青蟲，不一會兒的功夫大青蟲就動彈不得了。螞蟻們隨后帶著戰利品回家了。
看完以后，我心想：這是什么樣的力量促使他們打敗強大的對手呢?原來這種力量就是團結和不屈不撓。就是這種力量讓他們打敗了強大的對手。
一個人的力量是渺小的，集體的力量卻是龐大的。我想如果我們都像螞蟻這樣的話，再大的困難我們都可以克服!
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