【推薦】三年級(jí)作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
星期五，復(fù)活節(jié)到了，滾彩蛋是復(fù)活節(jié)必玩的游戲。上午第二節(jié)課，我們就興高采烈地去足球場(chǎng)，準(zhǔn)備滾我們精心制作的彩蛋。
同學(xué)們都迫不及待的，我們個(gè)個(gè)都拿著鮮紅的太極扇，準(zhǔn)備滾彩蛋了。一開始，我小心翼翼地滾，雞蛋滾得很慢，所以我是最后一名。第二次，我?guī)е实白吡藥撞剑揖拖翊蚋郀柗蚯蛞粯樱罅Φ叵虿实按蛉ィY(jié)果彩蛋的蛋黃都打了出來(lái)。接著我換了一個(gè)蛋，這是最后一次機(jī)會(huì)了，我一定要取得好成績(jī)。我拿起太極扇緊緊地貼著彩蛋做好準(zhǔn)備。紀(jì)老師說(shuō)“Ready！Go！”她一聲令下，我快速地跑，跑著跑著，我摔倒在草地上，我立馬站了起來(lái)追上彩蛋，還差幾厘米到終點(diǎn)我用太極扇把彩蛋頂了出去，得了第一名，我興奮得跳了起來(lái)。
滾彩蛋要控制好速度，也不能太快，太用力的話會(huì)把蛋敲爛。這次復(fù)活節(jié)滾彩蛋真好玩，大家也一起來(lái)滾蛋吧！
三年級(jí)作文 篇2
我們漂亮的語(yǔ)文老師叫劉洋，她是剛剛踏上工作崗位的一名新園丁。不太高的身材再加上腦后跳躍著的馬尾辮，活脫脫一個(gè)大姐姐的形象。
她是在我們新學(xué)年伊始時(shí)開始帶我們班的。至今，我還清楚地記得劉老師在開學(xué)典禮上那場(chǎng)獨(dú)特的開場(chǎng)白，她說(shuō)我不但要做一名你們合格的老師更希望我們之間能成為好朋友。正是她這番真誠(chéng)的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了我們，師生的距離仿佛在那一刻變得很近很近。在以后的工作中她更是遵循著亦師亦友的這份鄭重承諾，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中快樂地成長(zhǎng)。
以前我們班是全年級(jí)出了名的搗蛋班，不但各科學(xué)習(xí)成績(jī)落后于其他班級(jí)，連班風(fēng)班貌也經(jīng)常受到校長(zhǎng)的批評(píng)，小紅旗也長(zhǎng)期與我們班無(wú)緣，同學(xué)們心里的那股委屈勁別提有多大了。劉老師帶上我們班后，沒有被這些情況嚇怕，而是積極的尋求解決方法，在班務(wù)會(huì)上她和我們暢談知識(shí)的重要性，在課余活動(dòng)中她帶領(lǐng)我們做些有意義的游戲，在待人接物方面她引導(dǎo)我們做個(gè)尊老愛幼有禮貌的小學(xué)生。我們女生都有愛買小零食的壞習(xí)慣，劉老師發(fā)現(xiàn)后沒有直接批評(píng)我們，而是更多的讓我們了解到那些不衛(wèi)生的小零食給我們身體發(fā)育帶來(lái)的傷害。在她的倡導(dǎo)下我們班成立了一個(gè)小小的零用錢基金會(huì)，利用節(jié)儉下來(lái)的每分錢，幫助那些需要幫助的同學(xué)。經(jīng)過她的不懈努力，那幾個(gè)愛搗蛋的男生再也不好意思惹事生非了，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么理想的同學(xué)上課也認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成作業(yè)了。我們女生也知道把節(jié)儉下來(lái)的零用錢用在該用的地方。她的辛勤付出在開學(xué)不久后就得到了回報(bào)，我們班的'綜合成績(jī)名列前茅，那面久違了的小紅旗也終于掛在我們教室的墻壁上。
說(shuō)到這里你們是不是被我們美麗、善良的劉老師感動(dòng)了呢？其實(shí)，劉老師的感人事跡還很多。那些不經(jīng)意間發(fā)生在她身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)著大家，也教誨著我們。劉老師只是我陪我一起走過一段路的一位嚴(yán)師益友，在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中還有許許多多這樣的劉老師，她們的言行身教終會(huì)長(zhǎng)久地影響著我的思想以及我對(duì)生活的態(tài)度。
三年級(jí)作文 篇3
自從我上小學(xué)一年級(jí)后，老師就要求我們每天閱讀優(yōu)秀書籍，并設(shè)計(jì)了“閱讀評(píng)價(jià)表”，在每天閱讀后把閱讀的書名、頁(yè)數(shù)、時(shí)間、優(yōu)美詞句、優(yōu)美片段等內(nèi)容記錄在表上，并進(jìn)行自我和家長(zhǎng)總結(jié)評(píng)價(jià)，來(lái)幫助督促我們形成良好的閱讀習(xí)慣。每周上交后，老師再進(jìn)行評(píng)價(jià)。我每次都按時(shí)交給老師，并多次得了優(yōu)。
就這樣我養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，放學(xué)回家后寫完作業(yè)就閱讀一會(huì)兒書，看完了再出去玩。有時(shí)候媽媽叫我吃飯，我說(shuō)：“等我看完這一篇就去吃飯”。媽媽說(shuō)，書也是一種營(yíng)養(yǎng)面包！一年級(jí)結(jié)束了，在這一年中我閱讀的書越來(lái)越多，有童話類《格林童話》、《101個(gè)經(jīng)典童話》，探秘類《荒野求生》、文學(xué)類《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等、自然科學(xué)類《十萬(wàn)個(gè)為什么》、心靈成長(zhǎng)類《笑貓日記》等，有國(guó)內(nèi)的作品也有國(guó)外的作品，從閱讀中我懂的知識(shí)越來(lái)越多，積累的優(yōu)美詞語(yǔ)也越來(lái)越多，同時(shí)果然對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助，我寫的看圖說(shuō)話寫話小片段還每次都得了優(yōu)呢。
爸爸媽媽都鼓勵(lì)我說(shuō)：“從小到大堅(jiān)持閱讀是一種良好的習(xí)慣，要堅(jiān)持把閱讀的習(xí)慣保持下去。”我也覺得老師要求我們多閱讀，形成閱讀的好習(xí)慣就一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)、行為有更大的進(jìn)步。我從書上看到“莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這個(gè)生動(dòng)的比喻說(shuō)明了書籍是人類的好朋友。”所以，我今后要繼續(xù)努力，堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣，讓閱讀的習(xí)慣成為幫助我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)進(jìn)步的一種力量！
三年級(jí)作文 篇4
今天下午，天空昏暗，開始起風(fēng)，一派下雨之相。
果不其然，不一會(huì)兒，大雨伴隨著涼風(fēng)開始下了起來(lái)。干燥的地面，眨眼間濕了，變成一只巨大的落湯雞。
如此大的雨，把我們嚇得心驚膽戰(zhàn)。緊接著，電閃雷鳴，雷電交加。風(fēng)、雨、雷、電，合成一團(tuán)，奏響可怕的樂章，天空攪得很不安寧。
雷不時(shí)地響起來(lái)，像怪獸一樣吼叫，聲音恐怖、尖銳、難聽。
怪獸在天上飄浮著，離學(xué)校越來(lái)越近，叫聲越來(lái)越兇惡，身體越來(lái)越龐大。突然，怪獸大叫一聲，噴出一道弧光，學(xué)校供電赫然斷掉，大家陷入一片恐慌與黑暗之中。
很快，怪獸大叫著占據(jù)了學(xué)校上空，風(fēng)更加大了，雨也更加大了，天如黑夜般。接著，怪獸又從嘴里吐出一道光，重重地劈向遠(yuǎn)方。
我突然腦中躍過一個(gè)畫面：一架飛機(jī)在學(xué)校上面飛行，被雷劈中，筆直地砸下來(lái)，把學(xué)校炸了……如果是這樣，這是多么可怕的災(zāi)難呀；真不敢想象這么可怕的后果。
幸好可怕的時(shí)間并沒持續(xù)太久，現(xiàn)在怪獸已遠(yuǎn)去，只留下轟隆隆地巨響聲，真希望它不會(huì)再禍害別人。
三年級(jí)作文 篇5
今天，我養(yǎng)的小青蛙死了，媽媽說(shuō)這種小動(dòng)物活不了太久，還是買花吧。
于是中午我們就去了花卉市場(chǎng)。那里的花非常多，擠滿了買花的人。爸爸媽媽挑了兩盆蘆薈，爺爺奶奶買了一個(gè)大花盆，來(lái)種我們家的檸檬樹。
我挑了半天也沒找到想要的花。突然，我眼睛一亮，看上了一盆豬籠草（是一種可以吃蟲子的草）。那盆豬籠草的葉子呈長(zhǎng)條狀，顏色翠綠，上面結(jié)了很多大大的、紅褐色的籠子。
我問：“這個(gè)多少錢？”
“四十五。”賣花的人看也不看就回答道。
“便宜點(diǎn)兒吧。”爸爸搶著說(shuō)。
“最少四十。”賣花的人回答。
我們買了那盆豬籠草，又去買了一盆含羞草，就高高興興地回家了。一路上，含羞草的葉子被塑料袋碰來(lái)碰去，都快羞死了，全都合上了。
啊，希望這幾盆花能長(zhǎng)好！
三年級(jí)作文 篇6
哈哈，提起我們班的張凌予，沒有一個(gè)不豎大拇指的。她不僅是我的鄰居，還是我最要好的朋友，我們倆形影不離。
張凌予瘦瘦的、小小的，雞蛋似的小臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
她的語(yǔ)文成績(jī)非常好，不管是每次的單元測(cè)試，還是期中、期末考試，都是全班第一，有幾次還是全年級(jí)第一呢！我真佩服她，她可是我的好榜樣。我不知道她的語(yǔ)文為什么學(xué)得那么好，就暗地里觀察她，原來(lái)她一回家就寫作業(yè)，預(yù)習(xí)完功課拿起一本書就看。聽阿姨說(shuō)：她一睜眼就看書；吃飯的時(shí)候看書；睡覺前還看書；甚至上廁所都不忘抱著本書。為這，她媽媽心疼得不知提醒過多少次，有時(shí)直到她媽媽急得兩眼一瞪，手拿棍子她才不得不把書放下。每次她上我家，我都會(huì)故意把書藏起來(lái)，可最后還是被她發(fā)現(xiàn)啦。你說(shuō)她是不是個(gè)小書迷啊！她的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很好，背書的速度更別提了，沒有一個(gè)能趕上她的。
這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。不過，小書迷別忘了愛護(hù)你那雙漂亮的眼睛哦！我會(huì)時(shí)刻做好我的監(jiān)督工作的。
三年級(jí)作文 篇7
人生中，有無(wú)數(shù)個(gè)“那次”，而里面飽含著各種酸甜苦辣，但卻很少能讓人回首。凝眸，而我，不，我們，卻不約而同地為“那次”回首，并懷念。
記得那次，四年級(jí)暑假，我們五（4）班的副班長(zhǎng)朱顏，要轉(zhuǎn)學(xué)去上海讀書了，也就是說(shuō)，我們即將見不到他了。正好，譚玟妍的生日在暑假，她決定辦個(gè)聚會(huì)，大家最后再聚一聚。那天上午，十幾個(gè)同學(xué)都來(lái)了，朱顏姍姍來(lái)遲，我們剛坐定，突然，一個(gè)同學(xué)問：“朱顏，聽說(shuō)你要去上海了？”這一問，使他愣了好幾秒，“哦，是啊，我依然是小四班的，大家還是可以通過QQ一起聊天！”他一臉笑容，從他的話語(yǔ)中能聽出好些留戀。我們同時(shí)將充滿怨念和不舍的目光投向他，但其中飽含了更多的是信任。下午，我們一起狂玩，瘋玩，就屬朱顏笑得最開心，第一次看見他玩的這么忘乎所以，第一次看見他笑得如此燦爛，無(wú)拘無(wú)束。這將是他離開前送給我們最后的禮物———笑容。朱顏要走了，一個(gè)同學(xué)上前：“朱顏，你永遠(yuǎn)是小四班的副班長(zhǎng)，我們隨時(shí)歡迎你回來(lái)！”這時(shí)，他又露出了一口潔白的牙：“嗯！”他，朱顏留給我們的不止是快樂，更是整整四年的無(wú)價(jià)友誼。他那個(gè)笑容，更使我懷念。
這次，又聽說(shuō)班長(zhǎng)劉愷睿，也要離開我們?nèi)o(wú)錫了，而他所留下的背影，也將成為我們心中永恒的“那次”，知識(shí)未來(lái)還有多少個(gè)充滿離別的時(shí)候呢？只要不浪費(fèi)友誼的一分一秒，便沒有遺憾可言，懷念，似乎也變得更沒有價(jià)值。
三年級(jí)作文 篇8
春天來(lái)了，我們又回到了校園里。又見到了一個(gè)月沒有見面的同學(xué)們，我們都可開心了。
學(xué)校的柳樹都抽出了新芽，讓我想起了那個(gè)詩(shī)句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。花兒全都開了，學(xué)校仿佛煥然一新。同學(xué)們都換上了美麗的春裝，再也不用穿著大厚棉襖在校園里奔跑了。
上課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一些關(guān)于春天的四字成語(yǔ)，同學(xué)們?nèi)价x躍發(fā)言，如：春意盎然，鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)送暖，花團(tuán)錦簇……
老師說(shuō)，春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，那么春天比冬天好在哪里呢？
同學(xué)們回答：春天比冬天暖和、春天沒有厚厚的雪、春天的綠色比冬天多，等等……都獲得了老師的贊賞。坐在靠窗的一個(gè)女同學(xué)最后一個(gè)舉起了手，說(shuō)，春天沒有霧霾。
老師認(rèn)可的朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，春天，沒有會(huì)污染我們呼吸的霧霾，春天全都是新鮮的、讓人舒暢的空氣。我們喜愛春天，我們喜歡美麗的春天。
三年級(jí)作文 篇9
A君和B君吃葡萄，A君挑又大又好的先吃，B君則不然，他先挑又小又不好的先吃，兩個(gè)人最終都吃完了葡萄。
我在腦海中假想了一下：A君吃光了第一個(gè)葡萄，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄那么好吃，便吃下了第二個(gè)葡萄，可他越吃越多，總是先挑好的吃，結(jié)果葡萄越來(lái)越難吃，吃完后，他得出了一個(gè)結(jié)論：葡萄并不好吃。
B君吃完了一個(gè)最小的葡萄，這個(gè)葡萄又青又澀，他覺得葡萄也不是那么的好吃。但他吃到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)葡萄越吃越甜，最終，他滿懷欣喜地認(rèn)為：葡萄非常好吃。
我把剛才的兩個(gè)假想概括成了兩個(gè)成語(yǔ)——“先甜后苦”和“先苦后甜”。
大家都是吃葡萄，為什么會(huì)出現(xiàn)那么大差別的結(jié)論呢？我們把吃葡萄看得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，把它看作人生的話，A君一開始風(fēng)調(diào)雨順，沒有遇上什么困難，但后來(lái)卻出現(xiàn)了一些小困難，然后又出現(xiàn)了大困難，最后，他的人生并不完美。
反觀B君，他的人生一開始是坎坷的，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但后業(yè)路漸漸平坦了，他一帆風(fēng)順，走到了最后，我認(rèn)為他的人生是完美的。
A君的人生為什么不完美，是因?yàn)樗缘搅丝囝^后，又吃到一個(gè)苦頭，沒有保持了原先的心態(tài)，才會(huì)自認(rèn)為人生是不完美的。
而B君雖然一開始吃盡了苦頭，但后來(lái)卻越來(lái)越好。如果他的心態(tài)一直是像之前那樣消極的，那么他后面的人生是不可能一帆風(fēng)順的。
我曾看到過那樣一個(gè)新聞：“20xx年6月7日高考的一天，省文科狀元朱嫻靜是這樣取得好成績(jī)的：“考前，我給自己寫了三封信：一封在考得不錯(cuò)時(shí)看，一封在考得平平時(shí)看，還有一封在考得不好時(shí)看。第一場(chǎng)考試后，我拆開了第三封信。”在信中，她安慰自己不要灰心，試卷難，大家都難，就要放好心誠(chéng)。也正是因?yàn)檫@封信，她成為了文科狀元。
時(shí)間消磨著情感和記憶，溫柔的，凌厲的，倏忽間，風(fēng)物換了，眨眼間，人也變了。生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象得那么糟，人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時(shí)也可能會(huì)咬著牙走了很長(zhǎng)的路，其中更重要的，便是放好心態(tài)。
人要學(xué)會(huì)從不同角度看待問題，同一件事，心態(tài)不一樣，心情就不一樣，我們應(yīng)該風(fēng)事都往好處想，這樣就等于放平了心態(tài)，避免了煩惱。
【【推薦】三年級(jí)作文匯總9篇】相關(guān)文章：