【推薦】六年級作文匯總6篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
早晨，隨著微風的腳步，踏著落葉鋪成的小路，走向呢神秘而美麗的小溪，獨自去拜訪我的朋友。
前面那棵老樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹，你如一名忠實的士兵，守衛著小溪，你在這站了幾十年了吧。乘涼人靠在你身上，幾只雀兒在你頭頂輕唱。你挺著身子，靜靜地守衛這這番水土。你的身上已有許多創傷，葉子也開始黃了，飄落······夏去秋來，花開花落， 唯有你依然如故。
走進那片草地，小草微微彎腰，向我鞠躬。花兒盡情的向我展示曼妙的舞姿。每一只停在地上歇息的鳥兒，都是我的知己，它們悄悄地從我身旁掠過，灑下一串串悅耳的啼鳴。快看!一只鳥兒停留在我的腳邊，這里敲敲，那里啄啄，瞧那紅紅的小嘴巴，還有那褐色的羽毛，再加上那鮮艷尖利的小爪子，是多么可愛！
他輕輕叫了一聲，帶著幾分歡悅，向那顆老樹飛去。坐在小溪旁的草地上，望著小溪的美景，享受著那秋風送來的微涼，是多么的愜意。
撫摸那柔軟的小草，看著他們漸漸長高的身影，我看到了大自然生機勃勃的生命，俯身聞著幾朵野花，我嗅到了大自然的芬芳香氣；看見偶爾在我面前翩翩起舞的蝴蝶，仿佛自己已而變成了蝴蝶，長出了一對輕盈的翅膀，漫天飛舞著，偶爾停在幾朵盛開花兒中，聞著那沁人心脾的芳香，享受那隨意飛翔的自由!
終于，太陽承受不住云朵的壓力，下山去了。我該回家了，我輕輕的揮手，告別了小溪的朋友，又隨著微風的腳步，踏著落葉的幽徑，回家了······
博興實驗小學 六年級 魏珍麒 指導老師：王躍龍
六年級作文 篇2
還清楚地記得，小時候，為了得到一份自己想要的禮物，我就在父母的膝下使勁地拽啊，叫啊，不得到東西誓不罷休，最常用的“絕招”就是：哭！眼睛哭紅了，一滴滴淚珠不斷的往外流，不知怎的，爸爸便答應給我買禮物了。或許是眼淚感動了他吧，或許是爸爸心軟了吧，總像一個猜不透的秘密困惑著我……眼淚居然能滿足我的愿望啊！那我該多么幸福啊！那時天真幼稚的我常這樣想。
“光陰似箭，日月如梭”，我追著時間已經跑過了14個年頭……經常用“哭”的辦法來博得父母“寬恕”的我，今天終于明白了……
天淅淅瀝瀝的下起了小雨，是在為我嘆息嗎？還是在嘲笑我？今天我拿到了試卷，原以為如此簡單的試卷準能拿高分，誰料結果竟是“瀕臨”不及格，我十分沮喪地進了家門，看著這張滿是紅叉叉的試卷出神了，我想，如果爸爸知道了這點分數，那不就是一頓教訓嗎？那我該怎么辦呢，藏好，不被發現，肯定不可能；交出，我不想挨打……我不斷的想著各種辦法，最后，想到了哭。
爸爸一回家，我就拿著試卷低著頭向他走去，沒等他拿到試卷，我就“使勁”地哭，誰知，爸爸的神情越來越嚴厲，大聲呵斥道：“過來好好反省！”我不由得一驚，難到眼淚不頂用了？
晚上，爸爸坐在我的身邊，輕聲的對我說：“慧麗，以后別像小孩子一樣了，你都已經是初一的學生了，哭已經沒有意思了，記住，現在，是要靠實力的，靠汗水的。小時候，因為我們疼你，愛你，想讓你有一個幸福的童年，所以你的要求我們都答應了，可是如今，你長大了，你不應該依靠淚水，而要用汗水真正的贏得成功，懂嗎？”我的眼眶紅了，淚珠不停的打著轉，慢慢的往下落，它絕對不是懦弱的象征……
緊張的期末考試又將來臨了，我絕對不要那么差的成績，我要用汗水來創造高分！
六年級作文 篇3
今天是星期天，下面滴滴嗒嗒地下著小雨。“唉，這鬼天氣，好好的周末又只能窩在家里了，真無聊！”我低聲報怨著，還是看電視吧。
我打開電視，此時湖南衛視正在播放《新聞大求真》，主持人正在嘗試用易拉罐做爆米花呢。這引起了我極大的興趣，我可是喜歡吃爆米花呀，如果真像電視中所說那樣在家用個易拉罐就能當爆米花機用，那可真美呀！何不趁現在試著做一做，驗驗真假。
一想到能做爆米花吃了，我此時顯得特別興奮，馬上行動起來。我找來易拉罐，小刀，畫筆，一切都準備就緒，就開始做爆米花機了。
按照電視中所教的步驟，首先要在易拉罐上切一個正方形的開口，這個對我來說有點難。不過想到爆米花我就有動力，我先用畫筆在罐表面畫了個邊長大約五六厘米正方形，然后費力地用小刀割開三邊，割了十來分鐘終于割好了。然后我把它拉開，這就做好了一個爆米花的出口，最簡單的爆米花機也就完成了。這么簡單的裝置真能做出爆米花？真有點不敢相信呢！還是來檢驗一下吧。
我往易拉罐里倒了一勺食用油，再放入三勺玉米粒，接下來把易拉罐放到電爐上，然后接通了電源。我雖然特別想看看里面的變化，但因為有點害怕會爆炸了，所以稍稍往后站了站。時間一秒一秒地過去了，我焦急地等待著——-大約一分鐘過后，突然傳來“嘭”的一聲，哇，真爆出一個爆米花了，接著一個又一個，劈里啪啦，不一會兒就一小把了。我高興極了，沒想到這小小的爆米花機還真管用呢！我拿起幾個放到嘴里，味道雖然不比外面買的那么香甜，但因為這是我自己做出來的，所以覺得特別有味道。
過后我在想：為什么小小的易拉罐也能做出爆米花呢？我上網查了查才知道：原來因為罐體是金屬材質，所以容易受熱，當溫度快速上升，玉米水分蒸發，根據熱脹冷縮原理，罐體內氣壓和玉米粒內壓都在迅速增大，玉米承受了強壓差值，瞬間急劇膨脹，變成爆米花。
雖然我現在還不是很懂這里面的道理，但我知道只要好好學習，掌握更多的科學知識，就能更好地利用這些知識來造福我們的生活，讓我們的生活變得越來越美好。
六年級作文 篇4
諾爾斯頓時感到一股熱力在心底燃燒。
士兵們個個心驚膽顫，不知如何是好。他們把諾爾斯團團圍住，可他們卻沒有一個人敢兇猛地向諾爾斯發出攻擊。
諾爾斯鎮定地說：“看來，所謂“火星王國”的“身強力大”的士兵，看來也只不過是個說出來的東西！”
士兵的頭領氣憤地說：“哼！你別得意的太早！我們一定會全力以赴，保住我們的王國的！”
諾爾斯揮出寶劍，獰笑一聲，“好啊！這可是你說的！”說著，一陣劍風，便把整個皇宮炸得尸骨不留。
士兵們更加害怕了，他們沒有辦法再堅持下去了，一步步地往后退……
諾爾斯說：“我聽火星的人說，火星王國初建之期，有不少的精英武將，今日一見，也許是用話說出來的！”
頭領指著士兵們，說：“你們這群“飯桶”！還愣著干嘛！上！把他碎尸萬段！為咱們國家爭一口氣！”
士兵們的心里更加七上八下了，他們都無助地想：“看來，這回，“火星王國”就要滅亡了！我看，咱們還是逃吧！逃，或許還可以找到一條生路……”想到這兒，士兵們連忙取出身上的物品，連看都不看諾爾斯，就個個兵荒馬亂地倉惶逃走了。
頭領看到士兵們的這副景象，氣得連戰都站不住了！
“看來，他們都只不過是一群怕死鬼，哦，好像只剩下你了，頭領先生，不過，這樣也好，來一對一決勝負吧！”諾爾斯有些傲氣地說。
“可惡！一群笨蛋！好，既然你這么想死，那我也不阻撓你了！來吧，一對一決勝負吧！或許這場仗一對一挑戰會更有意思！”頭領揮出長矛，心中充滿了氣憤地說。
“好，那就開始吧！這場比賽將會非常有意思……”
諾爾斯心中充滿了信心，頭領也沒有退縮。就這樣，一場生死斗爭開始了……
六年級作文 篇5
尋不到風兒的腳步，青石板的馬路邊，我沿著對你無盡的思念和歲月的痕跡，悄悄的走來。花，慢慢凋零，花開的時候才最珍貴，花落了就已枯萎。夜臨時分，我不見任何睡意，抬起頭，遠方的路，在夜幕的陰沉下，看不到邊際。記不得彼此間的靦腆，花兒在秋風中飄落，淚水劃過我唇邊，滴落在畫上，濕潤了寫滿思念的手絹。
永遠也不愿看見凋零，就像不想看見你的離去一樣，但等待的心永遠不會湮滅，你的笑顏，就是我等待的理由。等你，在世間的浮沉中變得那么難熬，在一抹寂寞的光景里，苦苦的堅守。淚滴聚集成蔚藍色的海洋，小樹長到能沖破天穹，看，癡心依舊不變。
讀不懂你的笑靨。也許某天，你放下越走越遠心態，我依舊站在那日的屋檐下等你。也許，青石板的馬路變了，屋檐也許早已變了模樣，靦腆也早就沒有，而你的笑容依舊沒變。
如果，下一次的遇見依舊在雨季，我愿意靠近遞你一張手絹，你也愿意突然笑了，把道謝的話語說的靦腆，驟雨停了你還是會這樣越走越遠，我為什么還愿癡癡地等你……
拿起畫筆，憑著對你的記憶，畫著你的樣子。可無論怎么畫，都不能畫出我滿意的模樣，你的樣子早就在我的'腦海中變的模糊。年輕的你，年輕的我，因為年少的輕狂，要付出一輩子對互相的思念。那時，你的靦腆笑靨，只因道謝。那時，我的溫柔，不知有沒有印入你的腦海。然而，雨總有停的時候，你帶著你靦腆的笑靨，慢慢走遠。我的嘴角微微上揚，不知為什么。
冬季過后，雪又后馬上湮滅。希望能在見面，不語不見，只是再難見面。猜不透，是你瞳孔的顏色。一陣風，一場夢，愛如生命般莫測，你到底在何方？你的靦腆在歲月中被慢慢沖淡，看花兒看出怎樣的結果，看著你用手絹擦拭著臉上的雨滴，目光似月色寂寞。
如果，我們不能再相見，我可以不再等你。過去，已然成為悲劇，可是，路還很長，沒有止境的路，卻等不及我的浪費，我還將繼續前行。
獨留我賞花兒月圓，卻逃不過宿夜對你的思念。我看不穿的是你失落的魂魄，你能看穿的，是我對你無盡的思念。能在看你一眼，畫在我的心間。歲月，沖淡不了初見時的畫面。哪怕是歲月，篡改了你的靦腆，我知道，你還是昔日，那個少年。
你美的像幅潑墨畫中的仙，我拿著那副對你的思念畫的圖畫。畫中，你淋濕了，我靠近遞你一張手絹。青石板的馬路邊，離別似空間，對你的記憶，仿佛就停在了這幅畫中。如果那時的雨勢能在蔓延的話，我還能再多看你幾眼。淚水，劃過了我的唇邊，筆墨揮灑宣紙硯，刻畫出對你無盡的思念。如果，我們還能在雨中遇見，可否能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
我站在湖邊，望這湖面倒影出我的樣子。閉眼，你的模樣又出現在我的眼前，不要遺忘，不要逞強，因為等到最后受了傷，我會哭的好絕望。捻一袖花香，把它縫補進年月的等待里，下次我打開的時候，可能我早就忘了你的樣子。
伊人愛評斷人世的留言，若是沒有你，我不會等待。留住你一面，畫在我心間，等夜深人靜的時候，思念著你的模樣，才發現一切盡然虛幻，猶如泡影。
人世間有太多的煩惱，但我緊抓不放，痛也要逞強，剩下記憶的猖狂。青石板的馬路邊，你是否曾經出現過，我又想起你的臉。希望能邀畫中的仙，陪我賞花兒月圓。
六年級作文 篇6
最近，我的幽默鄰居，又換了“新老伴”，前幾天還看見她晚飯吃好在打羽毛球呢！今天怎么練起太極拳了呢？一大清早，就和那爺爺奶奶混在一起，鍛煉身體，瞧她們那的三招兩式，多有趣！
鄰居姥姥最近像著了迷一樣，對太極如癡如醉，我看見她經常練太級，而且招式看起來都是軟綿綿的！我的好奇心不得不油然而生！
我的好奇心促使我去查個究竟！打開網頁，終于找到了資料，原來太極拳是中國拳術之一，早期曾稱為“長拳”、“棉拳”、“十三拳”或“軟手”。到了清朝乾隆年間（大約公元1766年左右），山西武術家王宗岳寫出《太極拳論》，才確定了太極拳的名稱。而“太極”一詞則源出《周易。系詞》，有至高、至極、絕對、唯一的意思。讀到這，我才知道，原來太極的歷史也是很悠久的，怪不得鄰居姥姥會迷上它。
老子說過，柔弱勝過剛強。太極拳正是利用著這看似軟綿綿的動作，用意念帶動身體把拳法演練出來的。太極拳的特點是虛虛實實、綿綿不斷，有時氣勢充沛，有時煙消云散，做到勁斷意不斷，雖然看似很輕，它卻能揮灑自如，不主張使用蠻力，所以太極拳也不是很好學的。
“哎”，原來如此，怪不得鄰居姥姥練起來軟綿綿的，原來太極拳也是一種哲理的表現，我也要好好琢磨琢磨！
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