【精華】高考作文錦集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的高考作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
社會猶如萬花筒，形形色色的人與物讓我們應接不暇。然而，我們如何在這大千世界里做到“獨善其身”嗎？這時，你需要良師益友、自信與信念、良好的品格與高尚的人格與你為鄰。
“鄰”無法回避，卻可以選擇。選擇一個好“鄰居”，也會助你飛黃騰達。
與良師益友為鄰，在你遇到苦難或做事有所不足時，他們會為你提出議建。古代有曹劌論戰，諫太宗十思疏，這些君主皆有一個共通的特點，那就是善于聽取別人議建，與良師益友為鄰；然而項羽，也是一代驕子，卻落個悲慘的下場，不就是因為他不聽項梁的勸告嗎。由此可見，良師益友與你相互依存，息息相關。所以，與良師益友為鄰，可以減少你的失誤。
與自信與信念為鄰，在你遭受挫折時仍然勇往直前，無懈可擊。一個人最重要的是要有堅定的自信與頑強的信念。伊索寓言中這樣一個故事，講的是一只小鷹，因為一次地震而落入山下的雞群里，雖然它覺得自己與眾不同，但由于它盲目聽從別人，沒有與自信與信念為鄰，最終悲哀的死去。加入這只鷹與自信與信念為鄰，決心去闖一闖，那也許它就不用遺憾終生了。物如此，人亦然。有多少人因沒有與自信與信念為鄰而變得碌碌無為。由此可見，自信與信念與我們息息相關，相互依存。所以，與自信與信念為鄰，可以讓你在浩瀚的大海中堅定地駛向成功的彼岸。
與良好的品格與高尚的人格為鄰，在你身陷世俗時，卻不同流合污。陶潛歸隱田園，正因他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他不為五斗米折腰；李白性情豪邁，正因為他與良好的品格與高尚的人格為鄰，才使他寫出“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”的偉大詩句。由此可見，良好的品格與高尚的人格與你相互依存，息息相關。所以，與良好的品格與高尚的人格為鄰，可以讓你“出淤泥而不染”。
你我為鄰，相互依存。正是因為你與良師益友、自信與信念、人格與品格為友，才使你與眾不同；而良師益友、自信念、人格與品格也因你的存在而得以發揮他們的作用。
高考作文 篇2
驀然回首，已三年，此應為終，而非始，故改變題目……
三年了……終末之冬，終于過去了……血色冰峰上的冰中依然殘留著，但是大多已經化了。
融冰匯聚成溪，唯一不變得，是溪水中依然夾雜著些許血絲……在陽光的照耀下，顯得如此動人……這讓我不禁回想起了三年前…………人與龍，在兩個世界生存著，
本來不應該交戰的，但是，由于人內心中黑暗的欲望的力量，使得一些人想用龍作為兵器，于是……龍之門再一次被開啟，在苦戰之后，
八位勇士拿著八件神將器，披荊斬棘，到了最后一條龍的面前……被派遣上前的理魔導士被龍所吞噬，連著那本鄴火之理一起……這樣，本來便強于人類數十倍的龍，
在吞并了八圣器之一的鄴火之理后，變得更加強大……口中噴出火焰的余熱，足以將大地燒焦，那時候，血色冰峰上，尸橫遍野，但是沒有一絲一毫的冰晶。
圣騎士曾經嘗試著使用同為八圣器的冰雪之槍，企圖用兵化解火，但是……同樣失敗了，在即將靠近之時被龍發現，人與槍一同化為灰燼。
德魯伊們將自己的暗魔法發揮得淋漓盡致，雖然暗能克理，但是龍本身具有著至高無上的光的屬性，于是，攻擊又被化解……人類……站在絕望的邊緣，徘徊著……有什么能夠克制光和理?人類還沒有找到可以融合理和暗的方法……但是……沒有方法不等于不存在這種東西……我，
亞勒曼卡謝的唯一傳人，手中抱著那本沉重的書，從納斯達因出發，走上了血色冰峰，漸漸的，我看到了一片紅光，一股熱浪撲面而來，我又被推后了幾米，最后，實在沒有辦法與龍吐息的力量抗衡了，我靜坐下來，翻開那本冰一樣純潔而帶著海藍色的書的封面，
早已變黃的羊皮紙發出絲絲銀光，我開始吟唱那古老的魔法……于是，大風起兮云飛揚，天從本來的被烈焰染成的紅色變成了水晶一般的晶瑩、透亮、散發著湛湛的海藍色;藍色的陽光，映照著最后一條龍，只見它絕望地站在那里，
然后從腳開始，一步步地被凍結……八勇士可不例外，連龍都擋不住，人類何如……冰雪從天而降，越積越厚……于是，我也合上了書，倒了下來，
只見封面上印著《終末之冬》…………此后，終末之冬的反噬效果一直跟隨著我，我能勉強使用各種魔法抵御他對我的侵蝕，因為畢竟我是施術者，但是我周圍永遠圍繞著一圈冰雪，所以……我看不到春天…………但是，即使是終末之冬，其能力也是有界的。
不過很長——三年……三年的酷寒的苦難……好不容易從一場災難中逃脫，卻又到了另外一個更大的災難中……不過，這三年……終于過去了……終末之冬……消解了……于是，我又回到了納斯達因……聽著納鎮的流水，賞著納鎮的鳥鳴，聞著納鎮的花香……納鎮的陽光不可謂不明媚，使我禁不住打了幾個噴嚏，忽然間，看見一只麻雀從枝頭飛起，飛向那蒼藍的天空，在一看那樹枝，卻已長出新芽了……
春天……我終于看到你了……躺在納鎮的`草坪上，仰望著天空……
高考作文 篇3
一、敬愛的父親：
進入寄宿學校已經一個多月了，我終于給您寫第一封信。本以為進入高中，換了新環境，我也應該會有種好心情。可是，最近我卻非常郁悶——我和發小xx的關系變冷淡了。而且我覺得我們的矛盾似乎在加劇，可我卻不知道問題出在哪里。本想著和發小成為同班同學應該很好，誰曾想……特別是這次月考他竟然比我高，真是有點氣不打一處來的感覺。
愛您的兒子
x年x月x日
二、親愛的兒子：
為父已看了你的來信。我想你應該是懂得一句話的——在家靠父母，出門靠朋友。你提到的xx，為人是很好的，你能有這樣的朋友，為父由衷地高興。作為朋友、同班同學，摩擦是難免的。而且你倆旗鼓相當且都是成績很拔尖的，競爭是必須的。但父親認為這不應該成為你們關系下滑的導火索。說到這，父親要批評你，你竟因朋友考得好而不滿，這不是正確的競爭意識。作為朋友與同學，xx有很多值得學習的地方，你該多多總結經驗。而且xx為人大度，好好和他交流，你們必能冰釋前嫌。父親期待你們雙贏!
愛你的父親
x年x月x日
三、敬愛的父親：
看了您的信后，我才發現您說的是對的，所以我和xx詳談一番。我們發現一切都是誤會，溝通后已和好如初。我也明白了有時我自我意識太強，有點小心眼，所以我要痛改前非。
另外按照父親您說的去做后，我的人際關系更好了。我與同學互相幫助，大家很開心，而我的成績也有很大提高。我很享受這種和諧友好的氛圍。
愛您的兒子
x年x月x日
四、親愛的兒子：
你能這樣想、這樣做，父親很高興。“孟母三遷”的故事你從小就聽過，相信此時的你也切身體會到環境的重要性。
作為父親，我必須給你些建議。你可曾記得《論語》中說過：“吾日三省乎吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎”?父親希望你與朋友交往時一定要真誠、相互尊重，學會換位思考，這樣友誼才能長久。
愛你的父親
x年x月x日
《兩地書》評語：這篇作文構思比較巧妙，以父子書信往來的形式寫到了同學關系的相處，第一封信中兒子向父親提出了問題：自己與發小成為同班同學，但沒想到二人的關系卻變得冷淡，自己也不知問題出在哪里。第二封信是父親給兒子回信，以父親的口吻開解兒子面對友誼和同學關系的困惑，要兒子確立正確的競爭意識。第三封信中，兒子告訴父親按照父親的開導和發小溝通后二人關系邊和和諧友好。第四封信中，再次以父親口吻對交友時的真誠、尊重、換位思考等要素進行強調，可以看做是對前文的升華。文章看似平實，但在作者的娓娓敘述中看到了作者的機智和思考。當然，總體上看，文章的內容還不夠充實。
高考作文 篇4
打開電腦，刷刷網頁，不時地翻看一下手機——這是很多城市人的日常生活狀態。人們在車水馬龍間流連忘返，享受著現代生活帶來的種種便利，也迷惑于復雜的人事關系。當然，在夜里，人們也會偶爾在路上駐足，欣賞一下那輪明月，尋找夜空中尚存的幾顆星。
生活的現代化是一種不可遏止的趨勢，或許這出于人類無法擺脫的生存恐懼。大自然是偉大的，她孕育了人類，給人類提供了生存的食糧和環境，卻同時讓人類在她的威力面前永遠顯得如此渺小。地震、洪水、干旱、暴雨……通過科技，人類不斷改造著自然，希望能借此保護自己。科技不僅幫助人們面對災害，它更使得人們不斷擺脫自然加諸在自己身上的束縛，可以讓人不斷跨越時間和空間的距離，使人們的生活變得如此豐富多彩。如今，我們可以通過電腦學習世界各地的知識，掌握各種各樣的信息，處理繁雜跨洋的工作。我們的想念也不再是數月不能抵達的傳書，而是一通普普通通的電話，一次簡簡單單的視頻，甚至是一場說走就走的飛行。
但是，這樣快捷便利的生活，容易讓我們以為，我們已經把自然攥在了手心，想怎么處置就怎么處置。除了百年不遇的地震、洪水、海嘯，似乎沒有什么值得我們懼怕的了。但是即便是僥幸躲過了那些巨大的災害，面對污濁的空氣、黯淡的天空、充滿毒性的日常食物和頻發的交通案件，人們早該清楚自己做過了頭。到了這個時候，我們才會回過頭來珍惜自然的美麗。可惜，多數人的反應不是如何提高自己的環保意識，而是開始思考如何保住自己的安全，甚至尋找美麗的“世外桃源”去度假。當一切看上去唾手可得，人們反而對世界愈加冷漠了。這不知是進步，還是退步。
我并不想否定現代生活。如果要我離開這喧鬧紛擾、霧霾縈繞的城市生活，一生放馬牧羊，我承認我既無那種能力，亦沒有此意愿。科技并不是自然的對立面，它不過是個工具。造成環境危機的根本不是科技，而是無限膨脹的人類欲望。那種欲望太過強大，讓人忘卻了對自然的珍惜和敬畏。
我們常說，不要等到徹底失去才知道后悔。越來越不正常的氣候已經在向我們發出警告。人類如果無法自我平衡，終會走向自我滅亡。到那時，便再不必思考最美風景何所望了。作文
高考作文 篇5
人生被一串的希望支配著，希望成全了人生。因為一個人有希望，生命就有了交代，活著才覺得有意義，才感到有趣味；希望如一顆太陽，有了它就有了光，有了光就有了熱，有了熱才能發出活潑的生機；希望又如一泓溪水，流到了河，流到了江，流到了汪洋大海，將生命的一切發揮到了極致。一個忠實于希望的追求者，不知道什么是老之將至。
希望決不是一個吝嗇的給予者，但也不是一個慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的代價，流血就有流血的收獲，只是你的眼睛有時看得太近了，才一邁步，便妄想得到希望的光芒。試問：沒有黑暗怎會有光明；沒有恒心，怎會有成功的一天？
由希望到達最終的目的，這期間有著相當的距離，希望的目標愈大，所走的路愈曲折，所遭遇的困難也愈多；因此更需要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途，不停歇地走去，這樣，終有一日會嘗到希望的東西。
高考作文 篇6
梅花，幾千年的書香繚繞得骨清魂香，幾千年的詩心陶冶得如此美麗。對梅花深入靈魂的熱愛，讓作者的感悟如此深刻，在不同國度的友人間熱情傳播梅之精神。
縱觀所有，好像沒有對哪個動物、植物會如此上心，以達到熱愛的程度。
似熱未熱的初夏，大學畢業來京面試的時候，攜玉龍為君死”的錚錚誓言，回蕩天際。那份骨子里的堅韌，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，時時恪守，刻刻遵循。
然而，堅硬并不意味著刻薄冷硬，并不意味著要始終兇狠如猛虎，任由寒光畢露的雙眼，戰栗世界的暖意。我們不愿再看到專制君主的暴戾恣睢，不愿再聽到不古人心的日漸冷漠。只是希望，堅硬之余，人心中的柔軟可以裹藏尖銳的棱角，溫存人性的美好。
人心之柔軟，可以是對兇頑的寬容，對世間的博愛，是任何時候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會流淚的眼睛”。因為柔軟，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤，因為柔軟，所以我們可以在堅硬的壁壘下，重新拾得愛與感性的回歸。
同樣，所謂柔軟，不是毫無原則地妥協退讓，更不是甘愿被世事所欺卻不加反抗。我們不愿看到，心的柔軟之處在現實的狂風暴雨中流血受傷，更不愿意看到柔弱的心室被剛硬的外殼蹂躪的體無完膚。所以，只是希望，柔軟之余，人心中的堅硬依舊可以承擔起生命之重，依舊可以在疤痕遍布之后，不改初心。
心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛柔并濟，兩番精彩！
【【精華】高考作文錦集六篇】相關文章：
1.高考作文錦集六篇