關(guān)于四年級(jí)的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我的新型課桌的桌面上有一個(gè)筆筒，筆找不到或不能用的時(shí)候可以從里面拿。它上面還帶著一個(gè)專門裝橡皮的東西。
桌面上有一個(gè)裝在帶有玻璃罩的計(jì)算器，只要你輸入指紋，他就能打開。這個(gè)計(jì)算器不僅能計(jì)算出結(jié)果，它還能教你每一個(gè)題，保證馬上就會(huì)！
整個(gè)桌子上面有兩個(gè)小手，只要你桌面上有垃圾，他會(huì)幫你做清理。兩個(gè)手臂的桿子上還有兩盞吊燈，只要亮度不夠，他就會(huì)自己打開。你放電腦的時(shí)候，按一下裝電腦蓋子上的“開”按鈕，他會(huì)“滴”“滴”的打開，伸出兩只手，接過電腦，放到里面，在“滴”“滴”的蓋上蓋子。抽屜里東西太多的時(shí)候，找不到你要找的東西，你就可以按一下“找”的按扭，會(huì)伸出一只手幫你找。
如果你的抽屜里放不下太多的書，還有兩個(gè)小箱子在兩個(gè)桌腿上等著你呢！箱子上也有兩盞燈，也是感應(yīng)的。凳子上有一個(gè)警報(bào)器，要是你忘拿東西了，它會(huì)“嗚哇嗚哇”的叫喚。
兩個(gè)桌腿上還安裝著兩個(gè)方向盤，為了控制桌腿、凳子上的輪子。下課的時(shí)候，如果你覺得煩悶，你就可以開啟‘滾蛋’模式，他就“搜”一下滑走了，而且又快又好玩。右面桌腿上連著一張床，累的時(shí)候可以躺在上面。床腿上也有輪子，也可以滑動(dòng)。如果你睡著了，把被子蹬了，床頭和床尾就會(huì)伸出兩只手，把被子給你蓋上。
這就是我設(shè)計(jì)的新型課桌，怎么樣？是不是覺得很好玩？
四年級(jí)的作文 篇2
我出生于一個(gè)小康之家，家中共有五位成員：爸爸、媽媽、兩位哥哥和我。
爸爸是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，每天早出晚歸，賺錢養(yǎng)我們一家。爸爸每天一回到家，我就會(huì)為他送上一杯水，讓他解渴。媽媽在我就讀的小學(xué)教書，她每天載我上學(xué)、放學(xué)。有時(shí)候，媽媽會(huì)將工作帶回家做，雖然如此，只要我有不明白的地方，她還是會(huì)將工作先擱在一旁，并耐心地教導(dǎo)我。
大哥雖然總是故意以語(yǔ)言來(lái)刺激我，可我知道他其實(shí)是口硬心軟的。因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)用他自己的零用錢來(lái)買我愛吃的東西給我吃，這讓我知道，其實(shí)大哥是對(duì)我很好的！二哥雖然常常“欺負(fù)”我，可他總是默默地為我做一些事，比如說：幫我拿書包啦、在我有很多東西要拿的時(shí)候幫我拿一些啦、在媽媽不得空的情況下叫我做功課啦總之，二哥也是口硬心軟的一個(gè)人。
我是家中的開心果，每當(dāng)家人不開心時(shí)，我都會(huì)絞盡腦汁地逗他們笑。還有，媽媽、大哥和二哥還說我和爸爸是家中的“幽默之王”呢！
這個(gè)家庭里，擁有歡樂；這個(gè)家庭里，擁有溫暖。這個(gè)溫馨的家庭，就是我的家庭。
四年級(jí)的作文 篇3
我的書包是我讀二年級(jí)時(shí)媽媽買給我的，我覺得這個(gè)書包是我所有書包中最漂亮的。
我的書包是粉色的，代表我有一顆少女般的心。書包是用布做的，摸起來(lái)很粗糙。書包正面有一個(gè)芭比，芭比穿著一件粉紅色的衣服，抱著一只可愛的小狗狗，笑笑的，好像在說：“我是不是很漂亮。”芭比的旁邊還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有寶石和花朵。
書包背面有背帶和手提帶。背帶是粉色的長(zhǎng)條形，里面是用海綿做成的，讓我們背上去更舒服，背帶上面還有兩個(gè)活扣，我們可以根據(jù)自己的身高來(lái)調(diào)節(jié)背帶的長(zhǎng)短。背面的正上方還有一個(gè)粉色的手提袋，如果你背累了，就可以用手來(lái)提書包。書包的側(cè)面有兩個(gè)網(wǎng)袋，網(wǎng)袋專門拿來(lái)裝水彩筆、彩鉛、水杯等小物品……
我的書包像房子一樣，一共有四層，第一層裝課本，第二層裝小本子，第三層裝雨傘，第四層裝紅領(lǐng)巾和紙巾。這些房間可以幫我的東西都?xì)w類放好，讓我較快地找到需要的東西。
書包不但可以放東西，還可以保護(hù)書本。有一次，放學(xué)了，突然下起了雨，我撐著雨傘，急急忙忙地跑回家。回到家以后，我摸摸書包，呀！全濕了，我心想：完了，我的書可能也濕了。于是，我趕緊打開書包，并把我的課本拿出來(lái)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)課本都沒濕。原來(lái)書包犧牲自己，幫助了我的書本，可真了不起。
這就是我的書包，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的。我喜歡我的書包。
四年級(jí)的作文 篇4
大海，我想大家都很熟悉吧！
望著眼前的大海，聽著呼嘯的.海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來(lái)許多扁圓、長(zhǎng)圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來(lái)是一位鬼斧神功的巧匠啊！！！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一條活潑可愛的小狗，是我生日時(shí)爸爸送給我的。
它有雙黑寶石似的大眼睛，下面長(zhǎng)著一個(gè)敏銳的鼻子，頭上露出一對(duì)尖尖的耳朵，全身都是白色的。還有那毛茸茸的尾巴，可愛極了。因?yàn)樗硎前咨模医o它取了一個(gè)好聽的名字—小白。
小白吃東西的時(shí)候非常有趣。一個(gè)晚上，它可憐巴巴的看著我，好像餓了，我給它扔了著肉骨頭給它吃。它一看到肉骨頭，連忙跑過來(lái)，用前腳摸了一下骨頭，在用鼻子聞了聞，最后便吃起來(lái)。一邊吃一邊搖著尾巴，好像在說：“小主人真好，竟然知道我最愛吃的東西，謝謝小主人。”
小白有時(shí)候特別淘氣。我放學(xué)回家時(shí)，它一見我回來(lái)了，便圍著我轉(zhuǎn)圈，還用舌頭舔著我的腳，像是對(duì)我說：“小主人，你可回來(lái)了。”我走到哪里，它就跟到哪里，像是我的保鏢，又像是對(duì)我撒嬌。
我寫作業(yè)時(shí)，它便躺在我的課桌上，聚精會(huì)神的盯著我的作業(yè)本，像在看書。只要我離開一會(huì)兒，它便在我的作業(yè)本上威武的走來(lái)走去，映出一個(gè)又一個(gè)腳印。正當(dāng)我火冒三丈時(shí)，它卻躺到我的腳上，似乎在向我求饒，這時(shí)，我又生氣又好笑。
這只可愛又淘氣的小狗，給我的課余生活增添了無(wú)限生機(jī)，它伴著我度過一個(gè)暑假，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
四年級(jí)的作文 篇6
火星，它是我未來(lái)的星球，今天我?guī)ьI(lǐng)大家參觀那里的“新科技”吧！
進(jìn)火星的大門是一個(gè)鋼化玻璃一樣的護(hù)罩，它可防止太空中的隕石和流星墜落。門口還有一個(gè)自動(dòng)識(shí)別機(jī)，只有當(dāng)你出示你的居住證時(shí)才可以進(jìn)入。
進(jìn)入大門是一座巨大的花壇，你只要駕駛著你的“飛毯”，在花叢中穿梭，你就能看到各種名貴花朵，還有一些樸素花朵，五彩繽紛，這些花朵中間養(yǎng)育著的是一朵太空花朵。它每天定時(shí)開放，時(shí)時(shí)是會(huì)有不同的顏色，還會(huì)散發(fā)出各種花的香味。飛到高空你可以看見花朵拼成的大字“火球歡迎您！”生活在旁邊的居民總是最幸福的，因?yàn)樗麄兊闹車紡浡ǖ南阄丁?/p>
再往里走，是一座高大的學(xué)校。在這里上學(xué)不再有作業(yè)，上課一詞。老師不再忙碌地批改作業(yè)，而和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。學(xué)校也在提倡：讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)，讓我們把閱讀變成一種游戲，讓同學(xué)們擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，讓同學(xué)們不留心分?jǐn)?shù)，讓同學(xué)們擁有更高的思想品質(zhì)。
走到火球深處，是人民公園，這里花香裊裊，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，周圍是一些小型的商店。里面買賣的不再是過去寡淡無(wú)味的礦泉水，而是一種帶有香味，香甜的水，它還包含了所有礦物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)元素，你不用擔(dān)心它有多么貴，其實(shí)，它只是免費(fèi)給人供應(yīng)的一種礦泉水。
而地下都是人們居住的房屋，走到這里，別人會(huì)想：怎么下去呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要到機(jī)器人那去呼叫傳送就可以了，這就是我們未來(lái)的星球，美麗嗎？
四年級(jí)的作文 篇7
我的爺爺是一個(gè)能吃苦耐勞的人，他濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，還有著高高的鼻子，反正長(zhǎng)的比較嚴(yán)肅，在生活中是一個(gè)對(duì)衛(wèi)生十分嚴(yán)格的對(duì)我的學(xué)習(xí)那是跟加嚴(yán)格的比如說；數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道題，就說：“你總是犯馬虎的錯(cuò)誤，如果說你是一名醫(yī)生給病人開刀時(shí)把刀子不小心留在病人肚子里那是都麼危險(xiǎn)啊。你如果是科學(xué)家火箭從天上掉下來(lái)那就會(huì)給國(guó)家造成多大損失啊。所以在學(xué)習(xí)上同樣不能錯(cuò)一道題。”
記得在五年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一下子掉了很多，我的家人就送我去補(bǔ)課，每天晚上都是我的爺爺接我回來(lái)，在冬天路燈壞了，在黑漆漆的環(huán)境下，再加上爺爺?shù)难劬τ植缓茫易诤竺胬涞牟恍辛宋遥蛦枲敔敚骸澳焕鋯幔俊睜敔斦f：“不冷。”說不冷是假說冷那才是真，我熱淚盈眶了，我學(xué)習(xí)成績(jī)不好爺爺不怪我說一起都會(huì)好的。
啊！爺爺，我愛你！
四年級(jí)的作文 篇8
在生活中，有一些看似平凡的小事，但我們可以從中得到啟示，從而引發(fā)思考。比如我學(xué)游泳，就給我?guī)?lái)了啟示：只要樹立信心和勇氣，就能學(xué)會(huì)。
那還是在我二年級(jí)的暑假，爸爸帶我去游泳，也是我第一次學(xué)游泳，不免會(huì)有點(diǎn)害怕，心里想著： 會(huì)不會(huì)很冷，會(huì)不會(huì)嗆水之類的。 到了游泳池淺水區(qū)邊上，我一直不敢下去，還是爸爸說： 沒關(guān)系，下來(lái)吧。 我才哆哆嗦嗦的走進(jìn)了泳池。雖然水好涼，但我還是覺得很高興，因?yàn)槲铱朔丝謶帧Ｖ螅议_始學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作。我先學(xué)習(xí)憋氣，我吸了一口氣，就沉到了水里，出來(lái)的時(shí)候還嗆了水，但我沒有退縮，繼續(xù)學(xué)下去。起初我是借助游泳圈學(xué)游泳的，后來(lái)我脫離了泳圈，鼓起勇氣，跳入更深的水域，那時(shí)緊張的心情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。跳入泳池后，掌握了浮水的基本動(dòng)作，我體會(huì)到了那種克服困難后的快樂。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳過程讓我至今難忘，它讓我樹立信心，增添了勇氣。我想，無(wú)論今后再遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)像學(xué)游泳一樣去勇敢的面對(duì)和拼搏。
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