【精品】八年級作文錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
說到風景，我不會像《春》那樣富有詩意；也不會像《濟南的冬天》那樣溫情；更不會像《夏感》那樣慷慨激昂。我眼中的風景，自從上了中學之后，就徹底改變了。我眼中的風景，是一個同學，是一個讓我看了就想笑的同學。
先不說她是誰罷，若是提前讓她知道了去，那還了得！上次寫了篇《俠女同桌》，可算折煞我也！不過她也還算公平，只是寫了一篇《灰頭土臉的泡面》回敬我。不瞞她說，那泡面著實好吃，現在想想我還直流口水呢。哈哈，這次又可以回敬她一道亮麗風景線了，心中好不快活！
這人身材算不上修長，卻還挺高。看起來胖胖的，但卻又算不上胖吧。圓圓的鼻子，小小的嘴巴，她那小嘴，嘟起來頂可愛。眼睛也還算得上明亮，只可惜被近視鏡擋住了，但卻絲毫掩蓋不住她的活潑。臉蛋嘛，不是損她，看起來活脫脫一個肥嘟嘟的小豬，讓人見了想上去狠狠的捏一把。（此處乃是本人心理描寫，純屬空想，請大俠莫要見怪。）這也許就是我當組長為什么第一個選他當組員罷。自從我和她一組，我可從未少受過罪。每次都被打得跪地求饒，甚至還拿腳踹。不過她的手似乎比腳好使，筆下的泡面栩栩如生，令小生垂延三尺。唉，跟她說了多少遍，“打是親，罵是愛，愛得不夠拿腳踹�！笨伤允遣恢邜u，肆無忌憚的亂打。昨天，他的數學考試成績以一分之差落敗于我，氣急敗壞的就差沒把我丟進糞坑了。
雖說她是一個暴力女，但也有可愛的一面，不僅人品高的令我羨慕，我的小道消息大多也都是從她那挖來的。
她打人的時候就是她最可愛的時候了，賽比東施效顰。只見她怒目圓睜（裝出來的），兩手叉腰（有時拿零食），用鼻子哼了一聲“嗯？”（因為在吃東西），等到她細嚼慢咽的吃完口中的零食，我的末日也就到了，只見他叫一聲：“吳星宇！”，便以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢沖了過來，立刻把我踹在地上，拍了拍手上的灰，拿出個薯片什么的塞進嘴里，揚長而去。
唉，這風景，有時讓我后悔我當初為何選了這樣一個組員，有時卻讓我佩服自己高超的眼光。唉，這風景，讓人喜歡讓人憂。
八年級作文 篇2
女孩，別哭。
雨珠飛濺，滴答滴答地擊打著窗子。
我看見路的那邊一個女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。
女孩懷里有一個鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭里，肩膀大幅度地顫抖個不停。她哭了，我知道。
時光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說，她是不需要難過的，之前已經有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過，很難過。老師可以說她錯的多，但又憑什么說她不認真？就因為字？要知道，她沒有一個字一個字地慢慢寫是為了節省時間啊。
但女孩沒有說什么，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強忍著。待會兒就是廣播操比賽了，再怎么樣，都不能哭。鼻子里酸酸的，稍忍不住淚就充滿了眼眶。
窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。
一首悠揚的曲子傳來，是朋友打來的。她強忍住淚水，控制好聲調，接了。交談很短，十幾秒就結束了。女孩邁著虛弱的步子將手機放回桌上。淚水不經意間，又來了。
我很想走過去告訴女孩：你要堅強。何必要在意別人的說辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長，沒有盡頭，也永遠不會有盡頭。
可是，我沒走過去。因為，女孩是我。
不想哭，心卻痛。
八年級作文 篇3
聽，多美
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，于是，我努力尋找那些藏在角落里的美好。
走在鄉間小道上，閉著眼，用耳聆聽著嚶嚶的鳥鳴聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉搖曳聲，用心靜靜地聆聽著大自然的心聲，而這些，在這繁華的都市所沒有的，它所擁有的，或許只有那鳴笛聲吧��？
窗外的雨，瀝瀝地下著，雨滴飄到玻璃窗戶上，然后自由滑落。我依靠在窗臺上，看著這些雨滴反復做著這無聊的運動，我希望它們能流進我的心房，沖刷掉心中所有的憂愁。
我們分離已兩年之久，你卻未曾聯系我，我一直在等待，等待某一天的某一時刻，你出現在我的眼前，聽我道盡這些年的辛酸與苦辣。
我佇立在四季的風里，雨里，聽風吟吟，看雨瀝瀝，一直靜靜地等你。
傍晚時分，雨漸漸小了，我騎上自行車，尋找這美麗而喧鬧的城市的最安靜的地方。
一個人，一首歌，一輛自行車，我在這嘈雜的都市里穿。
不知不覺便來到了天橋下，那位二胡藝人依然在，他的那把二胡依然在，他的那副黑色眼鏡依然在，我的心竟被他的二胡聲留住了。優美的聲音在空氣中彌漫，摘下耳機，閉上眼，靜靜地聽著，我忘記了自己，也忘記的世界，或許是世界忘記了我吧！
我跌入了時間的空洞，享受著這優美的聲音。
聲音戛然而止，我回到了現實，睜開雙眼，月亮已爬上樹梢，清幽的月光瀉下來，包裹了我孤獨的靈魂。
輕踩腳踏板，慢慢的離開這“安靜”的圣地。身后，二胡聲依然在空氣中盤旋，我的心，似乎接受了一場神圣的洗禮，所有的痛苦似乎都被那二胡聲消逝了。
幾日之后，再次來到天橋，那位二胡藝人已不在，那把二胡已不再，那副黑色眼睛已不在，但那二胡聲，依然在，它跑進了我的心房。
這喧鬧的都市，湮沒了太多美好的事物，可那天橋下的二胡聲，永遠滯留在我的心中，它保護著我的心，它伴隨著我一路向前。
聽，多美！
八年級作文 篇4
那天，很冷，外面下著大雪，而產房外的我們卻緊張地發熱，這時在焦急地等待中“哇啊，哇啊”一陣陣嬰兒的哭聲打破了這沉悶的氣氛，蕩進了我們的心里，這是弟弟帶給我的一首快樂的歌。
在家里，弟弟的任務就是美滋滋地吃著奶，放聲地大哭，沉沉地睡覺。我看著他，忍不住想好好愛他，讓他快樂。弟弟到了牙牙學語的年齡，只見他睜著大大的眼睛，在空中比劃著胖乎乎的小手。依依呀呀的突吐出“姐”這個字眼時，頓時有了一種不可名狀的幸福的感覺，弟弟叫我的聲音是我心中一支快樂的歌。
呵，時光流逝，轉眼間弟4歲了。這時的他，還真有幾分像我哩！看，一對大大的眼睛，好像一擠就能擠出水來，小巧的耳下掛著一雙大大的耳垂，真是可愛極了，我笑了，一種發自內心的笑，誰知，他也咧著還沒長全牙的嘴笑了起來，弟弟啊，你一定不知道你的笑是那么可愛，那么純真。弟弟的笑，是我心中又一支快樂的歌。
弟弟上幼兒園了，他學會了第一首歌？世上只有媽媽好？。他把他改了的歌唱給我聽。他拍著小手唱著：“世上只有姐姐好……”我聽著，聽著，這稚嫩的童聲竟把我給弄哭了，是欣慰的感動的流淚，弟弟的歌聲是我心中一支快樂的歌。
我和弟弟相處的點點滴滴，都是快樂的，幸福的。弟弟你知道嗎？你本身就是我心中最快樂的歌！
八年級作文 篇5
母親的愛是純真的，母親的愛是無私的；一個母親的愛是偉大的.，母愛就只知道給而不是要求回報的。
母親的愛像春天的暖風，吹著你的心；一個母親的愛像綿綿細雨，輕輕你的臉，滋潤著你的心場；一個母親的愛像冬天的爐子，給你溫暖的冬天建立思想的陽光。
這里的孩子們，看著兩鬢斑白的母親，這不是很苦的？
母親給了給我的愛真的、樸實、強硬，有時有一些富有詩意。
恍惚狀態，我想回到童年。我看見一個忙碌的身影，那是媽媽在努力工作，我看見一個累了圖，這是我的母親，編織用的衣服，我看見一個明亮的外形，它是為我的媽媽在學習進度和快樂。
仔細想想，在我的生命中，哪一天，小鳥媽媽的數字嗎？當我哭泣時，母親會安慰我，每當我感到像個無助的小鳥，我的母親打開寬闊的武器，給我溫暖和愛的氣息。
有一次，我們學校注射，結果我暈血。然后中午，母親聽說，二話沒說，即使沒吃午飯是匆匆忙忙上學去了，回來我去看醫生，后來媽媽請假在醫院陪我。那時，我看到我的母親非常難過，我不知道為什么，我也覺得有點悲哀。
另一次，我的父母和我買了一個大西瓜�；氐郊�，沒吃，我的口水都出去了。母親切好瓜，第一次給了我一個甜瓜籽少，甜蜜瓜一塊肉。但她吃瓜子，瓜肉不太甜塊。
但是一個母親的愛有時是惡劣。我已經粗心的壞習慣。有一次，我在學校體育課意外丟失的衣服。回家后，母親狠狠批評我。但我知道，媽媽也很心痛，她也不想罵她的兒子，而且是唯一的方式使我改變粗心的頭發了老板再這樣想
母愛是最偉大的愛。孩子們也同他母親的愛澆灌在鮮花和植物，孩子們的成長都離不開母親每一滴愛。母親為自己的孩子生活護航，默默的孩子提供方向落后給孩子們。
母親對我們的愛，是我們所能報答嗎？由于表示吟游詩人“曰：“誰言寸草心，報得三春暉。
八年級作文 篇6
一天清晨，媽媽帶我去西麗湖游玩，那里山清水秀，鳥語花香。精致的園林設計、天然的湖光山色，勾畫出西麗湖獨特的風光。
進了大門，我們第一眼看到的是許多的植物。茂盛的大榕樹，翠綠的竹子，以及各種我不知名的樹。我們走在木板小道上，湛藍的天空，清新的空氣使我們陶醉。遠處的高山與近處郁郁蔥蔥的樹木相互映襯，再加上泛著微微波紋的湖面，構成了一幅神奇美麗的動態畫。蒙蒙的薄霧給這幅畫披上了神秘的面紗。
小道的旁邊，有一處水潭，水潭的一半長滿了水葫蘆，旁邊長著許多灌木和芭蕉樹。附近有一個大雨棚，我們來到雨棚休息了一會兒。然后沿著雨棚旁邊的木樓梯向山頂走去，拐了好幾個彎。木梯的旁邊一些淡雅的小野花，在風兒的吹動下左搖右擺，好像在給我們加油，我們更開心了。最后到了山頂的一個平臺，這個平臺叫盈風臺。站在上面可以一覽西麗湖的全景。
風兒帶給我們涼爽，它幫我們擦干了臉上的汗。我們放眼望去，西麗湖的景色盡收眼底。湖面風平浪靜，幾只小船在水面上行駛，搖動的船槳留下微微波紋。湖的周圍樹木翠綠旺盛，鮮花燦爛奪目。大自然用神筆描繪出的優美風景真是太漂亮了！
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