關(guān)于五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
那是20xx年發(fā)生的事情，離現(xiàn)在已經(jīng)五年的時(shí)光了，我放棄它也有兩三年了，我放棄的那項(xiàng)藝術(shù)，正是電子琴。
20xx年，我七歲。媽媽帶著我去了電子琴體驗(yàn)班，體驗(yàn)班的老師教的既生動(dòng)又有趣，我一下子就愛上了電子琴，強(qiáng)烈要求媽媽給我報(bào)名。媽媽立刻同意了，就這樣，我進(jìn)入了這個(gè)音樂學(xué)校的分院學(xué)習(xí)彈電子琴。
開始的課程很有趣，我的老師也教的很好，我還結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友，可學(xué)得日子長(zhǎng)了，課堂就不那么有趣了，譜子也隨著冊(cè)數(shù)的增加而變得難了起來。我結(jié)識(shí)的那幾個(gè)新朋友大部分放棄了彈電子琴。原來二十幾個(gè)人的班只剩下了四五個(gè)人。后來，教的好的那個(gè)老師被調(diào)到總部上課了，我們便換了一個(gè)老師，新老師上課時(shí)很嚴(yán)厲，下課偶爾會(huì)說說笑話，她很年輕，但總是板著臉，還不太會(huì)跟學(xué)生溝通。新老師“死學(xué)硬背”的教學(xué)方法使我們剩下四五個(gè)人喜愛音樂的心又大打折扣，又有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住了，放棄了電子琴，這時(shí)，我們這個(gè)班就只剩下我和比我低兩級(jí)的校友兩個(gè)學(xué)生了。
也許是發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)風(fēng)格太過死板，那幾個(gè)同學(xué)走后，老師的性格好了許多，也開始關(guān)心我們了，她努力使自己的課堂變得生動(dòng)活潑起來，也跟我們交流溝通。所有的課程都學(xué)完了，我們都感謝老師后來對(duì)我們這么有耐心，這么負(fù)責(zé)任。就這樣，我們這只有2個(gè)同學(xué)的班，所有同學(xué)順利畢業(yè)。
這幾年來，因?yàn)榉N種原因，我放棄了電子琴并再也沒能重拾起來，這之中，我曾經(jīng)多次想要重拾，但太難了。
我相信，電子琴不會(huì)是我一生中那個(gè)模糊不清的背影，而是永遠(yuǎn)抹不去的印記！
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡看書，更喜歡買書，家里的書已經(jīng)塞滿了一個(gè)書柜、兩個(gè)大箱子、三個(gè)抽屜。這些書都是我從書店浩瀚書海精心挑選回來的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我好不容易讓媽媽再次帶我到書店看書。還沒等我上樓，媽媽先發(fā)話了：“可別再買書了！”可我呢，心不在焉地聽著：“哦——知道了，拜拜！”我上了電梯：上次那本書看到第幾頁了？那個(gè)專柜還在不在？
到了三樓，我奔向《哈利·波特》專柜，繼續(xù)津津有味地“啃”了起來，1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)……終于把書“啃”完了！我合上書，咽了一口唾沫，仿佛把所有的內(nèi)容與智慧都吞下去了，然后才換了本書，繼續(xù)讀了起來……
“濤濤，該回家了！”一個(gè)熟悉的聲音響起。啊，該回家了！我要買這本書！我央求媽媽：“我想買這本書！”“不行，家里都有那么多書了！”媽媽態(tài)度十分堅(jiān)決，我不住地撒嬌。終于，媽媽敗下陣來。太好了，我興高采烈地跑到收銀臺(tái)那里，像一頭饑餓的狗遇到了肉骨頭一樣，像小草吸取到肥料一樣地開心！
付好了款，我捧著書，一蹦一跳地跟著媽媽回家了，而媽媽卻不高興地叫道：“家里的書已經(jīng)放不下了，我看你怎么辦！”
五年級(jí)作文 篇3
每天發(fā)生在我身邊的事許許多多，但隨著時(shí)間的推移，大都都已忘卻，但有一件事卻使我記憶猶新，永遠(yuǎn)也無法忘記。
那是前年的假期，我坐車去舅舅家。那是一個(gè)雨天，坐在車?yán)铮高^車窗，外面的雨淅淅瀝瀝的下著，這樣的雨天給人們帶來了沉悶的心情，索性不去看它。我把目光轉(zhuǎn)向車門，這時(shí)一個(gè)十歲左右的小女孩拉著一位盲人叔叔走了上來，上車后小女孩環(huán)視了一下車內(nèi)，自言自語地說：“沒座了。”只見盲人叔叔把身子緊緊靠在一個(gè)座位邊，手牢牢地抓住頭頂?shù)能嚢咽帧?/p>
也許是天氣影響了大家的心情，車內(nèi)一片寂靜。車緩緩開動(dòng)了，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了車內(nèi)的沉寂：“媽媽，我們給前面的叔叔讓個(gè)座吧!”所有的目光都隨著聲音望去，原來是一個(gè)四五歲的女孩，被媽媽抱在懷里。立刻我覺得我的臉在發(fā)燒，離盲人叔叔近的是我呀!我立刻站了起來，走上前去，拉住盲人叔叔的手把他牽引到了座位上。
這件事雖然過去很久了，但我永遠(yuǎn)不能忘記，因?yàn)樗鸷沉宋业撵`魂。我多么希望這個(gè)世界上所有的人都能有一顆小女孩一樣純真、善良的心靈呀!
五年級(jí)作文 篇4
這周，老爸老媽帶我去了我期待已久的旅游景點(diǎn)——長(zhǎng)鹿農(nóng)莊。那里好玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，讓我印象最深刻的游戲，既不是驚險(xiǎn)刺激的過山車，也不是童趣四溢的旋轉(zhuǎn)木馬，而是大人小孩都愛玩的碰碰車。
一進(jìn)游戲場(chǎng)，出現(xiàn)在眼前的碰碰車讓我眼花繚亂，我東瞧瞧，西看看，最后選中了一輛藍(lán)色小車。在等待游戲開始時(shí)，我環(huán)繞四周看了看別人，大部分都是迫不及待、躍躍欲試的樣子。我覺得，這場(chǎng)游戲一定會(huì)精彩百分百！
“嘀鈴——”游戲開始了，我踩緊油門，打算沿著游戲場(chǎng)邊行駛五圈，可我才駛出幾米，就沖出來一輛車，眼看我就要撞到他車頭了，我急忙左轉(zhuǎn)方向盤，避開這輛車，可沒想到，我左邊也有一輛車，我這么一轉(zhuǎn)，正好撞到她的車身，“砰——”我的車頓時(shí)停了幾秒，一些愛撞別人的車聽到聲音后也飛奔而來，“砰——”“砰——”我頓時(shí)被卡在中間無法移動(dòng)半步。
但是，這點(diǎn)困難可難不倒我，我仔細(xì)地觀察周圍，發(fā)現(xiàn)前面有一條不太引人注目的路，我大喜過望，方向盤右轉(zhuǎn)，調(diào)整了一下方向，同時(shí)踩緊了油門，整輛車像離弦的`箭一樣向前沖去，“耶！我沖出來了！”我興奮地大喊大叫。此時(shí)，我正想高歌一曲來表示我滿心歡喜的愉快，可當(dāng)我哼一個(gè)小調(diào)時(shí)，手不禁打滑，方向盤一轉(zhuǎn)，車靈巧地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我腳下意識(shí)地踩了一下油門，車頓時(shí)來了個(gè)原路返回，“砰——”等我反映過來時(shí)，車已經(jīng)陷入車堆里了。
“當(dāng)——”游戲結(jié)束了，我戀戀不舍地下了車，大家有說有笑地離開了游戲場(chǎng)。
五年級(jí)作文 篇5
“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草……”這首歌唱出了小草的心聲。它，沒有鮮花的芬芳艷麗，它鋪滿了天涯海角，給我們帶來了清新、舒暢，而它，又在默默地美化人間，從不求回報(bào)。
春天，是春風(fēng)吹綠了它，春雨滋潤(rùn)了它。它，又以旺盛的生命力和頑強(qiáng)的毅力十倍奉還給大自然。
夏天，小草的綠意被烈日侵蝕了不少，蒼老了許多。然而，它卻更成熟了。雖然沒有了春的呵護(hù)，但它又堅(jiān)持著吐著僅存的綠……
秋風(fēng)又給小草換上了一件黃色的新裝。空氣中彌漫著果實(shí)的芬芳，但是，這也意味著小草的生命即將結(jié)束了。秋風(fēng)無情地吞蝕著小草生命的珍貴顏色，小草終于抵擋不住了，在寒風(fēng)即將來臨之際，不舍地倒下了……
到了十二月，新的挑戰(zhàn)又開始了。可是，一些小勇士再一次頑強(qiáng)地挺著。寒風(fēng)利刃似的割著小草們的綠葉。他們雖然沒有梅花的堅(jiān)韌優(yōu)雅，沒有蒼松的堅(jiān)定不移，也沒有竹子的堅(jiān)貞不屈，可它們依然竭盡全力裝扮著我們的大自然！
我們身邊不是有很多這樣的人或物嗎？當(dāng)別人在休息的時(shí)候，清潔工用掃把摩擦地面的聲音喚醒了早晨，即使他們?cè)诤L(fēng)中打著寒戰(zhàn)，仍默默地掃著，掃著……
你——小草，一年四季和諧地為世界增添著美。享受著這美麗的大自然的人們，更見證了你心靈的美！
五年級(jí)作文 篇6
“懶豬起床，懶豬起床，滴滴滴……”鬧鐘響了，在七點(diǎn)半的時(shí)候。
我揉了揉惺忪的眼睛，把鬧鐘按了停，然后倒頭接著睡，睡得很死，也很甜……
但在這以后半個(gè)小時(shí)，悲劇，發(fā)生了……
“媽呀，八點(diǎn)了，要遲到了，要遲到了啊……”我邊穿襪子邊背書包往外走，留下的，是一片狼藉。
和老媽說完一聲再見后，我便叼了片面包沖了出去，然后，瞬間消失在了拐角處……
“咚咚咚”空曠的樓道里，只有一個(gè)女生吃力地爬著樓梯，滿頭是汗。
“嘩”在指針指向十分的時(shí)候，我拉開了教室的門，大口大口的喘著粗氣，沒有比黑牛遜色了幾分。
老師站在講臺(tái)上，學(xué)生們坐在下面，他們都用一種不理解的眼神看我，弄得我要多尷尬有多尷尬，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于，我深吸了一口氣，道：“老師好，同學(xué)們好。”鴉雀無聲，我更尷尬了……
“但是，沒關(guān)系，我是打不死的小強(qiáng)，不會(huì)被打到的。”雖然心里這么想，但是面子上過不去啊，只能厚著臉皮回到座位上了。半晌，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，這道應(yīng)用題，你們的答案是多少……”課堂上又立刻恢復(fù)了原來的氣氛。
看著它們那活潑樣，我可是一點(diǎn)兒都高興不起來，后天就考試了，期末考試啊，你們難道不著急嗎？現(xiàn)在應(yīng)該復(fù)習(xí)才對(duì)啊！而不是講一些明年的練習(xí)題，圓周率，直徑什么的，還做游戲！真無聊。
突然，我同桌戳了戳我，我剛想還戳回去，他卻小聲地說道：“老師叫你回答問題呢！”
我猛地站了起來，把頭強(qiáng)硬的轉(zhuǎn)向老師，看了好一會(huì)兒。終于，老師搖了搖頭，說：“下課到我辦公室來”然后就然我站了半節(jié)課。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，對(duì)我來說，是一個(gè)噩夢(mèng)的結(jié)束，又是另一個(gè)噩夢(mèng)的開始。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在老師面前低著頭，等著老師的說教。可是，老師僅僅是一聲接著一聲的嘆氣，沒有說出那般讓我傷心的話，他只是說：“別害怕，考試能拿高分已經(jīng)有七成的把握了，前兩天老師已經(jīng)帶你們復(fù)習(xí)了所有的課程，只是在快樂中復(fù)習(xí)著，你們可能沒有察覺。老師知道你在想什么，別擔(dān)心，放輕松，勞逸結(jié)合……”這一席話，說的我愣了好一會(huì)，然后強(qiáng)忍住了感動(dòng)的淚水，退出了辦公室。在我轉(zhuǎn)身的同時(shí)，眼淚已經(jīng)悄無聲息的滑落了……
這滴淚，包含了溫暖，也包含了感動(dòng)……
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