關于五年級作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
那次考試，讓我難忘；那次考試，讓我悲傷；那次考試，讓我知道了什么叫“謙虛使人進步，驕傲使人落后”；那次考試，更讓我看到了自己的不足！
每當我想起那次第三單元數學考試，我眼里的“金豆豆”就不停地流出來，好像要流成一條河，把那次考試的失敗全部沖得無影無蹤。
那次數學考試，我只用了25分鐘，就把題目全做完了。抬頭一看，時間還多著呢！于是，我便做起了小動作，一會兒玩玩尺子，一會兒玩玩鉛筆，早就把檢查的事拋到腦后去了，老師經過我的身邊，我就一本正經地假裝在很認真地檢查。
我等啊等啊，終于把收卷的時間等到了，于是，我飛快地交上試卷后，便像一只小鳥一樣飛出教室，出去玩了。嘴里還不停地念叨：“這次題目這么簡單，我一定能拿一百分！”
但是，當試卷發下來時，我的快樂就像飛毛腿一樣跑遠了，我竟然只考了86分！
我好后悔啊！如果上天再給我一次機會，我一定好好檢查！以后的考試，我再也不敢輕敵了。
五年級作文 篇2
這一節體育課，要玩“獵人打野鴨”。
我們興高采烈，來到了體育場。
老師拿了兩個軟的足球，讓我們自己去玩兒。
規則是這樣的：先黑白配，一部分人成一隊，是獵人，另一部分人，就當野鴨。獵人用球扔“野鴨”。被打到的野鴨要走到一個圈子里，等著變成“北京烤鴨”了。獵人進“水”也要出局，等下一局才能玩。野鴨上岸，被獵人抓住，也是變成“北京烤鴨”。
“現在開始！第四排當野鴨，第三排當獵人！”裁判大喊一聲。于是，第三排的紀捷妤虎視眈眈地望著我們。“撲”地一聲，只見那球飛了過來。獵人隊高呼：“耶！打到嘍！”我連忙回頭一看，哎呀，原來是紀丹妮被打中了，只見她垂頭喪氣地走到了“圈子”里。
我們剩下的幾個也提高警惕。“撲”，不知是誰扔的球，砸在洪煊煊的背上。“啊！”她喊了一聲，“好痛呀！”說著，她一臉地不高興，走到了圈子里。
最后，就剩我和另外兩個人了。“撲”，不知哪來的球，重重的砸在我的屁股上。“哦！痛死了！是誰扔的球？！”我生氣地喊著。“很痛呀！”我聽到有人在笑。我一眼掃過去，大家就沒聲音了。哎呀，算了算了，大人不記小人過，宰相肚里能撐船嘛！哈哈！
“下課！”我們玩得正開心，體育老師喊了一聲。我們依依不舍地離開了體育場。
這節體育課真有趣！
五年級作文 篇3
盼望著，盼望著，我的歡樂日——星期六終于來了。這一天我要和爸爸、媽媽，還有青少年活動中心的小朋友們一起到美麗的西九華山風景區——龍津溪地去游玩，心里甭提多高興了！
一大清早，我們便奔向了目的地。
一路上，我沒有一點兒旅途的疲憊，只有滿眼春光美。看，小草悄悄地從土里探出了小腦袋，柳樹姑娘正在春風里擺弄她的長發，桃花也爭先恐后地綻開了粉紅的笑臉，這時我不禁想起了那句名句：“三月桃花連十里”。近百里的路程，不大會兒工夫就到了，到了景區就要走山路了，爸爸媽媽怕累著我了，“哼，我才不怕累呢。”我小嘴一噘，反而跑到了他們前面。與大自然的親近，真是其樂無窮，爸爸指著一座山對我說：“你看，這就是茶山，山上全是茶樹。”爸爸的話音剛落，我便情不自禁地哼起了剛學的歌：茶樹青青綠葉嬌，我們和茶樹一般高……
中午十點多，我們終于來到了龍津溪地的大門口。等我們一行人全部聚齊之后，便開始了我們此行很有意義的活動——植樹，為了挖樹坑，我們是“八仙過海——各顯神通”，在爸爸媽媽的幫助下我最后成功地把一棵小樹植好了。
植完樹，我們便要向龍津溪地的深處進發了，為了節省力氣，我們要借助旅游觀光車，看，車來了！咦？車頭的造型真有趣，居然是個“火車頭”！怪不得大家都叫它“小火車”。我三步并著兩步，迅速搶到了個位置，人真多！
剛坐著車，我的屁股好像還沒坐熱呢，便到了停車場。接下來，我們要迎接新的挑戰了——登山。
“哇，好多竹子啊！這里會不會有大熊貓呀？”還沒等我的話說完，爸爸媽媽都笑了。是啊，笑我真是天真，書上說熊貓生活在四川，這里怎么會有呢？還沒等我回過神來，潺潺的流水聲已經回蕩在耳邊了。水！這可樂壞了我們這一群“小鴨子”。我和我這次交的新朋友李書潔，一躍便跳上了一塊大石頭，手牽著手，在溪流中盡情地“游”著，一會兒互相灑水，一會兒坐在大石頭上欣賞風景……
不覺間，我們登上了山頂，迎面一條瀑布飛流直下，著實壯觀！不禁讓人驚嘆：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
這樣的水倒映著這樣的山，這樣的山圍繞著這樣的水，再加上空中云霧迷蒙，山間綠竹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“足行溪流上，人在畫中游”啊！
五年級作文 篇4
說到友誼，那我會不由自主地想到我們班的班長。她天真可愛，最重要是還有一顆善解人意的心。
記得，在一個非常炎熱的下午，我穿T恤和小短褲來到了學校。走進校門，看見我們班有幾個女同學在玩單腿抓人，而且其中還有我最喜歡的班長。于是，我也參與了游戲。過了一會兒，該我捉人了，我便使出全身的力氣，像少了一只腿的青蛙一樣，大步大步地跳著。
就在這一瞬間，腳下沒站穩，“撲哧”一下，我摔倒在地上，由于穿的短褲，腿上滑了一大塊疤。疼得我直掉眼淚，當時，有好幾個同學都在旁哈哈大笑，只有熱心助人的班長，忙扶起了我，說：“佳璇，你別哭了，我先帶你去水池，先把傷口清洗干凈吧。”我感激地說了聲：“嗯，謝謝你了。”我們到了水池，班長從口袋里掏出衛生紙，沾了點水，便幫我清洗傷口，她輕輕地擦著，我咬住牙齒，眼睛里含著淚水，她又柔聲說：“很疼嗎？我在輕點。”我看著她，仿佛看到了媽媽，她那一系列的動作，正是媽媽有的姿勢，想到這里，我沒有再哭了，因為班長那熱于助人的心，感動了我，這點痛又算什么呢？我心中便像有一股暖流，輕輕滑過溫暖了我的心。
洗完了傷口，她又扶著我回教室，簡單地用透明膠帶和衛生紙包扎了一下。我微笑地向她說：“謝謝你！”她又伸出那溫暖的手撫摸我的頭回答道：“哎，誰叫我們是好姐妹呢！”通過這件事，我明白了，友誼是很重要的，一個與你要好的人就勝似親人。啊！友誼如燈。
五年級作文 篇5
今天下午，學校組織我們小記者到錦州廣播電視臺參加實踐活動，我懷著無比興奮地心情和媽媽來到這里，剛走進院里，就看到一群同學已經在那里站排等候了，我匆忙走進隊伍中站好排。全員到齊后，我們排著整齊地隊伍走進了電視臺大廳。
由于電視臺的叔叔阿姨們正在上班播音，我們在老師的帶領下，都非常自覺地保持安靜，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨們。
我們坐在準備好的椅子上，我看了看四周都是攝像機，還有現場調配地音響，一會兒，主持人叔叔就為我們講解了今天活動的主要內容。
首先，我們進行了才藝表演，我先為大家唱了首歌，我感冒了，心里直沒底，深怕唱不好，主持人叔叔知道后非常親切地安慰了我，這讓我有了信心，我非常圓滿地唱完了我的歌，我的同學們也是多才多藝的，有表演二胡獨奏的，有說故事的，還有朗誦的……
之后，主持人大姐姐帶我們參觀了他們工作的地方——直播間，由于我們來活動的同學很多，我們就分批參觀。后去參觀的我們和主持人叔叔互動游戲。我們玩的是聯想游戲，這大大開動了我們的大腦，增長了我們的智慧，同學們天馬行空，只有沒說到的，沒有想不到的，一時間，一片歡聲笑語，我們高興極了。等他們參觀后就輪到我們了。
我們走到了播音間，里面有許多機器在運作，看著里面這些我從未見過的機器，我感到無比的新奇。帶我們參觀的主持人大姐姐可能看出了我的好奇，鼓勵我去試試，聽了她的話，早就躍躍欲試的我坐在了機器的前面，我對著麥克風說著機器上滾動地字幕，天吶！這嘴也不聽使喚啊，說錯了好幾次，看來，沒有扎實地功底，也不是誰都能當播音員的。
一下午的參觀活動，非常充實，有趣。讓我們了解了許多書本上學不到的知識，增長了見識，希望下次還能來這里實踐學習，錦州廣播電視臺的實踐活動讓我不虛此行。
五年級作文 篇6
夏日到了，是否大家的心情愈來愈煩悶了呢？我們可以利用生活中常見的物品去除身體的熱氣，現在的生活過得越來越痛苦，“漲漲漲，電費、水費每年不停的漲，就是薪水不漲。”所以我們一起來省錢一夏吧！
天氣真的非常熱，我們一走進冰店，門口的上方安裝了噴霧設備，霧水一噴下來，加上涼風吹過來，一股沁涼從身體里涌出來，不但可以減少室內溫度，也可以讓顧客享受到涼爽，真是一舉兩得。
媽媽一大早就起床就開始灑水，家里的院子十分大，不但可以順便做運動，也可以幫忙澆花澆草，而且在清晨的時候不太會曬到太陽，太陽出來時也不會覺得很熱。
我們時常到山上郊游，不但可以在這個時候和家人多談談心，而且可以邊聊天邊做運動，免去白天被如火球般的太陽曬成木炭的可能，山上空氣不只新鮮，而且溫度不高，是個避暑的好去處。
夏天十分炎熱，我們可以采用最天然的方式來對抗嚴酷的天氣，不要再利用電子用品，以免地球的溫度不停的上升。
五年級作文 篇7
就在炎熱夏天中，生活不搞點新花樣是不行的，可不是嗎?前幾天我們家停水，停電，停煤氣!不僅僅我們覺得納悶，整個小區和旁邊的超市，副食店都覺得納悶!為什么?因為整整4天都停水，停電，停煤氣!而且，最最讓人不可理解的就是——在大中午的停!
“天啊!在什么時候停不好，偏偏在大中午的停!天啊!渴呀!”我大聲狂叫道。“要不，我再去副食店看看?”爸爸無奈的說道。“不用了，副食店早關門了!”媽媽不耐煩的回答。
已經停了一天了，水還沒來……
“天啊!我要喝水!”“爸爸，還有水嗎?”“沒有!”
這已經是停水第二天了，水還是沒來……
第三天，表姐真算是“雪中送炭”，為什么呢?因為她給我們家提了一箱牛奶!我，媽媽和爸爸狂喝牛奶，喝完牛奶后，我問姐姐：“還有嗎?”“沒有啦”我失落到了極點。
第四天，有趣的事發生了——我們已經口干舌燥了。就在這時，我尖叫道“有水啦!”爸爸媽媽沖了過來，說：“哪里?哪里?”我興奮地指著我的水壺，里面有水，但是，只有一點點。這時，幾乎在一瞬間，我們三人一起打開瓶蓋，都往自己嘴里倒。“是我的!是我的!”我們三人擠來擠去，水終于落下來了，但是，落到了地上，貓咪看見了，沖過來喝了，隨后揚長而去……我們三人驚呆了，“咚”水壺掉在了地上。
過了幾天，水，電和煤氣終于來了。于是，我們開始了搶電視大戰!不過，沒過一分鐘，客廳里的電視就被媽媽搶了，誰叫他掌握著我和爸爸的零花錢!幸好，房間里還有一臺。于是，我苦苦哀求著：“爸爸，這幾天停電，我什么事都沒做，您就讓我看吧!”“不行!”我只好退場，但是我不會放棄!于是我在臉上滴了幾滴眼藥水，假裝抽泣：“媽，爸不僅不讓我看電視，而且還打我!”“是嗎?”于是，媽媽就去整爸爸了。
最終，我舒舒服服的看起了電視，這場戰爭我贏了!
五年級作文 篇8
武漢這幾天天氣變化很大，一會兒冷，一會兒熱，一會兒大雨傾盆，一會兒陽光明媚。今天的變化就是一個典型的例子。
早晨，我一醒來，就覺得好冷。走在上學的路上，打著傘，雨點兒從天而降，密密麻麻，小的似煙霧，大的像鋼珠。狂風咆哮著，好像要把傘給吹飛。
下午，不僅沒有早晨那么冷，還陽光明媚，小鳥在唱歌、飛翔。我把視線從樹上的小鳥轉移到天空。天上的云一大團一大團的，好似軟綿綿的棉花糖，好想吃。這一堆又一堆的`“棉花糖”把天空給蓋住了，太陽也被他們給遮住了。
這些白云形狀各異：有的像眼球，似乎在看著我；有的像那大鵬鳥，正要飛向遠方；有的像劍龍，樣子有些詭秘；有的像飛機，好大好大；還有的像黃河，綿綿長長……真是千變萬化，讓人望云興嘆。突然在云層中出現了一大片云的漏洞，圓圓的，像是上帝的眼睛。假如那真是上帝的眼睛，我一定要背上噴火器，飛到上帝哪兒，讓上帝滿足我三個愿望。哎，那該多好呀！
咦！發現沒有，靠東邊的云黑一些，靠西邊的云白一些？這是為什么呢？我思考著……是不是靠東邊的黑云是地獄的牛頭馬面派來的惡魔的幫兇；而靠西邊的白云是上帝派來的天使的騎座，他們正在進行一次大戰斗。我遐想無限。
五年級作文 篇9
路漫漫其修運兮，人生之路總不乏挫折與成功交替的轉換，這個轉換點也包含著一種期盼。也許我們習慣了霓虹燈的輝煌，成功舞臺上的光環，芳香的鮮朵與熱烈的掌聲，竟不習慣了讓挫折成為一種期盼，也難怪!
有期盼，便能打倒困難。
所以我說：期盼能打倒困難，期盼之中往往孕育著更大的輝煌與燦爛。
在我上二年級的時候，還是一個膽小怕事的女孩子，但是，在我的生命遇到她那刻起，命運就已決定她將改變我的一生，她并不是格外的與眾不同，而是她比我所認識的每一個人都更細心、更富有愛心、更有責任感。
那是一位美麗年輕、活力四射的語文老師，她姓秦，老師，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著一張櫻桃般的小嘴能說會道，敏感的耳朵總是靜靜地聆聽著孩子們的心聲。她個子不高，中等身材、一頭飄逸的長發顯得她更迷人，更漂亮。
在她上第一節課時，便要選語文課代表，所有人都拭目以待，唯獨我如坐針毯，因為我堅信自己絕不會被重視口才的老師選中，可一切事與愿違——老師選中了我!她讓出講臺、要我做一個演講。
我遲疑了很久，但最終還是站了起來，細聲地說：“老師……我……我的口才不行，語文成績也、也不尖拔……”老師疑惑了，笑著說：“同學，你說什么、請大聲點。”我愣然地望著這位素昧平生的老師，他的笑容，不是幸災樂禍的嘲諷，而是發自內心的親切。“同學，大聲點。”
于是，我不顧一切地喊道：“老師，我說我的口才不行，語文成績也不尖拔。”老師笑了，走到我面前說：“同學，你能有勇氣力大聲地喊，難道就沒有勇氣改寫你的成績嗎?老師相信你可以的!”
我呆住了!從此，我變得活潑，變得開朗，變得堅強!是因為她的笑容，她對我的期盼!
羅森塔爾曾做過一個實驗，而實驗表明，遇到挫折時，只要有信心，有打倒挫折的期盼，便能成為他渴望成為的那種人。所有，不要總將挫折當做敵人，也別把期盼當成保命符，挫折和期盼都是人生路上不可缺少的伴侶!
一切都將過去。一切都因為有了期盼，相信期盼身后孕育著更大的奇跡與精彩!
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