【精華】六年級(jí)作文合集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
古代人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝子之養(yǎng)也，樂(lè)其心，不違其志�！毕肓T，在遙遠(yuǎn)的古代，就早有要孝順父母的例子，漢朝時(shí)期，一個(gè)叫黃香的孩子幫父親溫席，令所有人都記憶猶新；晉朝的王祥因繼母想要吃魚，赤身臥于冰上的故事，令所有人都熱淚盈眶……其實(shí)，在生活中，也有許多感人肺腑的孝順的故事，而有一個(gè)故事就發(fā)生在我的身邊。
我的外公今年已經(jīng)73歲了，由于經(jīng)常鍛煉，身體一直不錯(cuò)。但是，醫(yī)生卻診斷他得了癌癥。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息的時(shí)候，全家人都感到十分意外：外婆癱軟在地，開始掩面哭泣了起來(lái)；舅舅著急地直跺腳，來(lái)來(lái)回回地在大廳里走動(dòng)……一家人都沉浸在無(wú)限的悲痛與憂愁之中。最先從難過(guò)中走出來(lái)的是姨媽，她擦干眼淚，對(duì)我們說(shuō)：“媽，姐。你們別傷心了，再多的淚水爸的病也治不好，所以大家一定要堅(jiān)強(qiáng)。”姨媽的話讓我們所有人的心情都明朗起來(lái)，大家也都振作了起來(lái)。
姨媽的工作很辛苦，但是，為了外公能有好的心情和身體，她放下了所有工作，一門心思地照顧外公。外公由于第一次住院，心情很是不好，不但不配合醫(yī)生治療，還經(jīng)常唉聲嘆氣，發(fā)泄心中的不滿與憂愁。在一旁的姨媽并沒(méi)有訓(xùn)斥和厭煩外公，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地陪外公說(shuō)話，拉著外公的手微笑著告訴他生活的快樂(lè)與生命的真諦，勸導(dǎo)他要快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
有一次，我們?nèi)タ赐夤臅r(shí)候，外公躺在病床上，閉著眼睛，像個(gè)孩子似的嘀咕著：“唉…我的病什么時(shí)候才能好啊？唉…”而姨媽就像一位年長(zhǎng)的母親，安慰外公道：“爸，你別傷心了。病總會(huì)好起來(lái)的，你要堅(jiān)強(qiáng)一些，有我們陪您呢！”我和媽媽倚在門前，出神地望著這番場(chǎng)景，不禁潸然淚下。先不要說(shuō)轟轟烈烈的孝順，即便是想姨媽那樣樸實(shí)的安慰，又有誰(shuí)能做到呢？
姨媽不僅在語(yǔ)言上支持外公，還每天在醫(yī)院照顧外公，也很令人感動(dòng)。
外公由于疾病，生活沒(méi)有辦法自理，姨媽就包攬了照顧外公的責(zé)任，專職在醫(yī)院照顧外公。每一天，她都要早早地起床，陪外公說(shuō)話，幫外公擦身子；晚上，因?yàn)橥夤枰獟鞝I(yíng)養(yǎng)液，她都要熬到凌晨才能睡覺(jué)，辛苦得不得了。上次我們見(jiàn)到姨媽的時(shí)候，她臉色殘黃，兩只眼睛布滿了血絲，紅通通的，但她還是咧開了嘴巴，給了我們一絲苦笑，輕輕但很鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“暄子，妹妹，你們來(lái)啦！醫(yī)生說(shuō)爸好多了！”“姐，你別累著了！”媽媽看著姨媽，說(shuō)。姨媽笑了，那是一種感動(dòng)、快樂(lè)與幸福的笑容，她拉住媽媽的手，喃喃地說(shuō)：“妹妹，我們不是都希望爸能快點(diǎn)好起來(lái)嗎？我是家里最大的，當(dāng)然也要承擔(dān)起這份責(zé)任�！彼亮瞬裂劾锏臏I花，堅(jiān)定地說(shuō)：“你就放心好了！”媽媽的眼淚再也忍不住了，情不自禁地奔涌而出，那一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“你就放心好了”，包含了多少愛(ài)與孝，多少情與義�。�
要說(shuō)令我最感動(dòng)的一募，那就數(shù)姨媽給外公洗腳的場(chǎng)景了。晚上，我們留在醫(yī)院里，姨媽準(zhǔn)備給外公洗腳了。她先挽著外公的胳膊，將他從床上扶了起來(lái)，然后打來(lái)一盆干凈的洗腳水，用手在盆里試溫。接著，她小心地幫外公脫下絲襪，就在這時(shí)，一個(gè)異味撲面而來(lái)，整個(gè)病房里都彌漫著這種味道。我禁不住屏住呼吸，但姨媽絲毫沒(méi)有回避并捂住口鼻，而是微笑著將外公的腿放在自己的腿上，輕輕地敲打著。我愣住了，姨媽的寬容與愛(ài)感動(dòng)了我。只見(jiàn)姨媽小心翼翼地將外公的腳放入洗腳盆里，揉搓著，撫摸著，每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)致入微，每一個(gè)動(dòng)作都飽含著愛(ài)與孝，多么溫馨的場(chǎng)景��！洗完腳，姨媽又小心翼翼地用毛巾擦拭著，邊擦邊關(guān)切地問(wèn)道：“怎么樣？舒不舒服？”這時(shí)，我看到外公
臉上露出了滿意的笑容，我想，此時(shí)此刻，他心里一定在想：有這么一個(gè)孝順的女兒，真好！
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)姨媽：“外公有那么多的子女，為什么你愿意去照顧她？”那時(shí)，姨媽的眼睛凝視著遠(yuǎn)方，正如一尊雕像佇立在我的面前，她低聲的，但卻又極其堅(jiān)定地告訴我：“不為什么，就因?yàn)樗俏业母赣H，他給予了我生命，而在他的子女中，我也是最大的，我是他的女兒，也是他的依賴。我應(yīng)該也必須承擔(dān)起照顧他的責(zé)任�！蔽椅蛄�，我懂了，聽(tīng)了姨媽的話，我真真切切地感受到了愛(ài)的力量與家的溫暖。朋友你可以擁有無(wú)數(shù)個(gè)，但父母只有一個(gè)，就是你的父母給了你生命，就是他們教會(huì)了你人生的道理，也只有他們能勝過(guò)一切地疼你愛(ài)你，呵護(hù)你長(zhǎng)大，把所有的精力都花費(fèi)在你們的身上，所以，我們更應(yīng)該感謝父母，感謝他們的養(yǎng)育與教誨之恩。即使你并不獨(dú)生子女，你要要努力為父母做些什么；即使他們做錯(cuò)了什么，也不要因此記恨他們。友情和愛(ài)情可能是會(huì)變質(zhì)的，但親情永遠(yuǎn)不會(huì)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你走過(guò)余生……親人之間，為什么還要計(jì)較那么多呢？只要你善待那個(gè)給了自己生命的人，他也會(huì)給你帶了快樂(lè)與溫暖。
這就是我們心中的美德：“孝”。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不鼓舞著我們友善對(duì)待比自己年長(zhǎng)的人。今天的父母教育你，明天，希望你也愛(ài)你的父母！
六年級(jí)作文 篇2
冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林。“缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋”。吳文英的詞卻是這里的無(wú)情寫照。
那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè)。
可自然沒(méi)有忘記我。
一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢(shì)快樂(lè)的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè)的笑聲中。我那滿是灰塵的窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè)的花重新在我的心田綻放。
第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的指向遠(yuǎn)方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝！
感受白樺林旁沙沙作響的樹葉摩擦著生命，敲擊著心田，看著那吱吱呀呀的水磨小屋，帶來(lái)古老的回憶。
當(dāng)那雨后陽(yáng)光又普照大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那被洗刷后的色彩，透過(guò)嫩綠的幼葉，望著天空中那道七色的彩虹，就是太陽(yáng)的本色，就是大自然，賜給人類的，最高尚的華彩。
當(dāng)那血樣的晚霞慢慢逝去，深沉的黑夜籠罩大地時(shí)，我獨(dú)自去感受自然。
感受那如水的月光，肆無(wú)忌憚地涂抹著周圍的一切，沐浴在銀色的月光下，感受那遙遙的遠(yuǎn)方，大自然所發(fā)出的，孤寂的顫音。
感受自然，感受人們不可離開的第二個(gè)生命；感受自然，感受生活最純的底片；感受自然，感受心靈深處的絕響……
六年級(jí)作文 篇3
她，在我們班成績(jī)很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個(gè)子矮小，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰(shuí)，她就是我們班那個(gè)默默無(wú)聞的毛夢(mèng)芹。
她是一個(gè)可愛(ài)的女生，愛(ài)發(fā)小脾氣，動(dòng)不動(dòng)就K我。我就是因?yàn)樗庞幸簧礓摻铊F骨的。她學(xué)習(xí)跟我比是三斤半兩。要不是好男不跟女斗，我早就把她打飛了。她每天都打我，每天強(qiáng)迫我，每天往我這扔垃圾。我的座位可謂是一個(gè)垃圾的天堂，左右前后的同學(xué)都往我這扔垃圾。說(shuō)實(shí)話，我們這群男生被這群“淑女”整的'死慘死慘的。女生有7個(gè)大官，我們男生只有1個(gè)，7打1，實(shí)力懸殊啊。老師們都偏愛(ài)女生，我們只有幾個(gè)是老師的愛(ài)徒。敵眾我寡，防不勝防啊。
但那一次卻讓我記憶猶新。我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈。而那一次，她卻幫助了我.......那天下午，學(xué)校作業(yè)整理課結(jié)束，我的頭又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！
這時(shí)，毛夢(mèng)芹又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我可以走�！钡撬齾s說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家。路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。毛夢(mèng)芹同學(xué)，她有著熱愛(ài)讀書的優(yōu)點(diǎn)，我們都要向毛夢(mèng)芹學(xué)習(xí)熱愛(ài)讀書的優(yōu)點(diǎn)，最后，我祝毛夢(mèng)芹在學(xué)習(xí)上能步步升高，天天向上，你要相信自己的能力，加油吧，毛夢(mèng)芹！
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六年級(jí)作文 篇4
青青的草地，磕腳的石子路，車來(lái)車往的十字路口，崎嶇的山間小路，我都曾牽著你的手走過(guò)；爬樹，抓蝦，打游戲，半夜爬起來(lái)看世界杯，我都和你一起淘氣過(guò)。你包容了我的任性，你大聲嘲笑我的失意，你讓我為自己的無(wú)知臉紅，你讓我明白了面對(duì)失敗，笑一笑沒(méi)有什么過(guò)不去的。你們的愛(ài)像水一樣浸透在生活的每一天，那么瑣碎，那么細(xì)致，以至于我一度以為一切都是那么的理所應(yīng)當(dāng)。我知道懂得感恩的人是幸福的，所以把孝深埋心中。
小時(shí)候的孝是五花八門的小卡片。從小我就不是一個(gè)心靈手巧的小孩，面對(duì)爸爸媽媽的生日，我常是“如臨大敵”。那時(shí)候沒(méi)有錢，只能自己親自動(dòng)手，常常是提前一兩個(gè)月就開始構(gòu)思，然后攤開白紙認(rèn)認(rèn)真真地畫上一幅畫，再歪歪扭扭地寫上“祝…生日快樂(lè)”，附上若干肉麻的話，很幼稚，但是很真誠(chéng)。其實(shí)我就是喜歡看見(jiàn)媽媽收到禮物時(shí)開心感動(dòng)的表情，比任何一門考試得滿分都要開心得多。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，孝變成了媽媽喜歡的巧克力和爸爸愛(ài)吃的開心果。隨著年級(jí)不斷升高，作業(yè)也越摞越高，我已經(jīng)不再有足夠的時(shí)間和精力去琢磨那些精美的卡片了。所以進(jìn)入初中之后，通過(guò)自己的努力，我掙到了自己生平第一筆獎(jiǎng)學(xué)金。手里緊緊地攥著兩張薄薄的鈔票，心里卻滿滿的。我不僅買了巧克力和開心果，還請(qǐng)爸爸媽媽出去吃了一頓，我從來(lái)沒(méi)有像那天一樣驕傲過(guò)，看著他們酒足飯飽之后幸福的神情，花多少錢也買不來(lái)。
現(xiàn)在，孝是晚飯后洗得干干凈凈的碗筷。我總是小心翼翼地把油膩膩的碗碟高高摞起搬進(jìn)廚房，然后拿起抹布擦桌子。挽起袖子，一副干練地走進(jìn)廚房對(duì)付起那一大堆碗筷。洗滌劑放多少，洗幾次才干凈，我都了然于心。聽(tīng)著隔壁衛(wèi)生間媽媽洗衣服時(shí)嘩啦啦的水聲，想著她今天可以早一點(diǎn)休息了；聽(tīng)著客廳里爸爸看新聞時(shí)電視機(jī)里傳來(lái)主持人好聽(tīng)的播音聲，想著爸爸有時(shí)間看看新聞了，我覺(jué)得自己的勞動(dòng)是那么值得。
孝不是什么虛無(wú)縹緲的東西，孝就是一種純粹，一種本真，一種快樂(lè)。我不想等到自己需要拖著行李遠(yuǎn)走的時(shí)候，不想等到自己只能看到他們的胖瘦時(shí)再來(lái)感受他們的冷暖，拾起爸爸媽媽給我的快樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)，把每一篇成長(zhǎng)的回憶貼上標(biāo)簽，隨歲月洗禮她將越來(lái)越香。
感謝生命中有這樣兩個(gè)人，讓我十六歲的每一天都過(guò)得那么精彩，我會(huì)把孝放在心里，把愛(ài)進(jìn)行到底。
六年級(jí)作文 篇5
事情發(fā)生在今年暑假。
放假了，在家好無(wú)聊哦！我跟幾個(gè)好朋友們?yōu)檫@事整天發(fā)愁。不過(guò)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我突然想出了一個(gè)好點(diǎn)子：“不如我們?nèi)ンw驗(yàn)一下打工吧！”我把自己的想說(shuō)了出來(lái)。可是就有人不樂(lè)意了，有的喊“太累了！”有的還不相信自己的實(shí)力，這怎么辦？于是我便開始勸她們，說(shuō)：“凡事都要試一試，不嘗試怎么就否定自己的實(shí)力呢？還有��！不要怕苦怕累，在不久的將來(lái)還要靠自己打出一片天，不是么？”經(jīng)過(guò)我的一番教導(dǎo)和分析，總算有人勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)了我，不過(guò)我已經(jīng)很滿足了，至少有個(gè)伴兒嘛！
第二天早上，我們約在樓下一個(gè)生意很火的飯店集合。我們先和老板進(jìn)行了交流，相處的很融洽呢！于是我們便提出了打工這個(gè)想法。老板一開始不肯收我們，說(shuō)我們太小干不好活，不信任我們，但是我們既然做出了這個(gè)決定就一定要堅(jiān)持，不能放棄！經(jīng)過(guò)我們的好說(shuō)歹說(shuō)后老板終于答應(yīng)了收我們，我們高興的不得了！可老板立刻就給我們下了命令——端盤子。我覺(jué)得這老板太小看我們了！端盤子這么簡(jiǎn)單的活交給我們干？哎呀！算了，算了，不計(jì)較了，還是好好干吧！
時(shí)間過(guò)得好快，一會(huì)兒就到了中午，客人們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)飯店，我們的壓力也漸漸大了起來(lái)，越來(lái)越緊張，也越來(lái)越興奮。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)從廚房傳出了聲音：“9號(hào)桌，魚香肉絲！”我趕緊跑了過(guò)去，小心翼翼的端起盤子，生怕摔碎，同時(shí)心中也產(chǎn)生了一種莫名其妙的從未有過(guò)的激動(dòng)，可是厄運(yùn)終究還是不打招呼的降臨到了我的頭上。“哎呀！我的衣服！”一位女士尖叫道。我慌慌張張的定睛一看！哎呀！那一盤色、香、味俱全的魚香肉絲，“跑”到了那位女士的衣服上，哎呦！都怪我一走神不小心撞到了那位女士，把她的衣服弄臟了，我急忙拿起紙巾，擦了擦女士原本光鮮亮麗，現(xiàn)在卻被我弄得一塌糊涂的衣服，我邊擦嘴里還邊說(shuō)著“對(duì)不起,對(duì)不起……”那位女士發(fā)話了：“好了好了!看你是小孩，不跟你計(jì)較，下次可得長(zhǎng)點(diǎn)兒心！”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝！謝謝！”接著那位女士離開了飯店。我終于松了口氣，又繼續(xù)干起活來(lái)。朋友們都過(guò)來(lái)問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我若無(wú)其事的回答：“沒(méi)事了，都干活吧�！�
下午老板回來(lái)了，我誠(chéng)實(shí)的把事情經(jīng)過(guò)給他說(shuō)了一遍，并進(jìn)行解釋，可老板并沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，但下次不可以再分心了，小心點(diǎn)就好。
經(jīng)過(guò)摔摔打打和多天的鍛煉，我終于對(duì)端盤子熟能生巧了，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我還拿到了平生的“第一桶金”呢！雖然不多，但我感到很欣慰，很自豪！
幾天的體驗(yàn)結(jié)束了，我從未想到過(guò)端盤子是這么難的事，以為所有事自己看清就輕了，可真正體驗(yàn)和感受后才發(fā)現(xiàn)，一切都不像自己想的那么簡(jiǎn)單。人生也正是這樣，總會(huì)有些坎坎坷坷和跌跌撞撞，不是什么事都會(huì)一帆風(fēng)順，只有自己親自嘗試了，才能感受到其中的苦與甜，才能領(lǐng)略到人生的真諦！
六年級(jí)作文 篇6
每次在踏入校門，走進(jìn)班級(jí)的路上，我總會(huì)放慢些腳步，走得慢些，去欣賞路兩旁的美景。
綠茵的草地一望無(wú)際，肥沃的土地滋養(yǎng)著一個(gè)有一個(gè)新的生命。草場(chǎng)內(nèi)的叮咚泉的泉水潺潺流淌，亭內(nèi)的走廊掛滿了一位位東渡青年的美好愿望。亭外的兩旁生長(zhǎng)著一排排櫻花樹，絢爛的粉霞映襯著綠地，古色古香的東渡亭撰了一幅對(duì)聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
櫻花樹上的話，綻滿枝頭。在春天到來(lái)之際，便競(jìng)相開放，初開的櫻花只有淡淡的粉色，白色則占據(jù)了大部分。那一朵朵小小的櫻花潔白如雪，綴滿枝頭，像一個(gè)個(gè)高雅自貞的天仙。高高在上，一絲污泥也不沾染。再過(guò)了一段時(shí)間，櫻花從原來(lái)的潔白變成了粉白。她們也在不斷的成長(zhǎng)，由稚嫩走向成熟。粉紅的花瓣開遍樹梢，她們互相擁擠著，嬉笑著。一起享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)，一起吮吸著雨露的甘甜。此時(shí)的她們更像一群充滿生氣而又害羞的姑娘們，你擋著我，我遮著你，好像之間都有個(gè)約定。東渡的校園就是她們的家，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子變成了她們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。
直到，那場(chǎng)雨過(guò)后……細(xì)雨蒙蒙，雨打櫻花，花瓣一次又一次的被雨水沖刷，默默地隨風(fēng)飄散。青草不再微笑，沃土成了一個(gè)個(gè)水塘。樹上的朵朵櫻花被無(wú)情地打下，地也鋪上了一層粉絨�！坝L(fēng)花齊開，迎風(fēng)花齊落�！币欢浣又欢�，枝頭的櫻花只剩零零落落，深棕的枝干顯得如此突兀。綠草為她們嘆息，嘆息她們沒(méi)有像他一樣的生命力。但一朵樹上的櫻花告訴他：她們終究有一死，這是無(wú)法逃避的。當(dāng)她們的花粉傳盡后，便一直等著這場(chǎng)大雨了，她們不愿碌碌無(wú)為，不愿只為自己的美麗而奪取整株大樹的生命。她們要落入泥土，化為養(yǎng)料，滋潤(rùn)母樹。來(lái)年，再一次綻放！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
我從濕潤(rùn)的土壤上拾了一片櫻花瓣，生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。從幼稚到成熟，從渺小的偉岸，每個(gè)人不也像這朵朵櫻花中的一員嗎？
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