【推薦】高考所見作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高考所見作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考所見作文 篇1
‘你相信什么，才能看見什么。你看見什么，才能擁抱什么。你擁抱什么，才能成為什么。你所相信的正是你的未來。’你所見即所愿。身處于智能互聯網時代的我們在接觸到更多不同信息的同時，也因智能推送被同類信息包圍的更加緊密。我們被所愿見塑造，因相信而擁有未來。
因為相信，所以堅持；因為相同，所以關注；因為喜愛，所以吸引。因為關注喜愛同一事物或人所聚合的群體共同發出的聲音，不一定是烏合之眾失去智慧的盲目吶喊；群體所共同發出的聲音，也可以是結合群眾智慧的非凡力量。群體產生的力量在很多情況下都是值得被肯定的，‘中國裝束復原小組’就是因為共同喜好而聚合一同復原漢服的小群體。他們僅因為熱愛而共同努力最后成為超越專業的存在，可以代表中國在國際舞臺上展現漢服魅力。足夠相信，足夠堅持，就擁有了可能擁有了未來。
中國裝束復原小組作品
被自己所相信塑造，不代表方向單一片面；信息出現同類，不代表觀點產生同類。我們經常討論因互聯網產生的同類型信息的不斷推送是否會埋葬我們產生不同觀點的可能因而被信息洪流吞沒，好像如果我們接受了各種五花八門的信息就能夠抵抗洪流。其實在信息爆炸的時代我們去接受我們所相信的事物進而深度思考所產生的判斷力才是能夠抵抗信息洪流的最有效方法，在節約甄別對我們有用信息時間的同時，錘煉出的判斷力有效優化了塑造我們的信息。
我們未來的樣子源于選擇和相信。選擇什么樣的人和信息包圍著你，這種選擇成為了塑造你未來樣子的重要基礎和來源，特別是正處于青少年時代的我們，因為擁有可能的無限和各種對于未來的不確定，因此更容易被身邊所遇到的東西影響，選擇就在此被凸顯出了重要性。如果說選擇是一種對于方向上的判斷，那么相信就是‘不退’對于自己選好方向的堅守，相信就是一種信念感。你所相信的就是你的未來，你所相信的全世界都會祝你實現。
去相信你愿意相信的，就可以看到你愿意看到的。你周圍的一切，互聯網推送的一切都是源于你而存在的，由他們塑造你，但是由你來選擇這塑造你的一切。你未來的樣子只能由你決定，今日之我皆由昨日之我而來。‘凡我所見，皆我愿見’即是我所想見的一切都像我靠近。
高考所見作文 篇2
運動會的收獲和風中，春季校運動會向我們走來了。走在方隊中，一股莊嚴的神圣感涌遍了我的全身。我覺得時間過得好快，一瞬間就溜走了。運動會的時間雖然不長，但卻是我一段難以忘懷的經歷。跑800米時，我超越了一個又一個對手；跳高時，望著那看似攔路虎的跳桿，我心中望而卻步。跨越110米欄的劉翔浮現在我的腦海里，他那堅毅的神情鼓舞了我——助跑、起跳，一氣呵成，第一個攔路虎被我拿下。我真想在賽場飛奔、呼喊，慶祝自己戰勝膽怯！我強迫自己冷靜下來，我知道，自己不能驕傲，人外有人，天外有天啊，我當然不能“輕敵”。如果你在平時“輕敵”，可能會比之略遜一籌；如果你在比賽時“輕敵”，很有可能全盤皆輸。生活中的我們，一定不能“輕敵”，不能驕傲，這就是我運動會的收獲。青島重慶中路第一小學四年級:單書豪
高考所見作文 篇3
虛擬現實是什么?VirtualReality，簡稱VR。VR不只是利用了人的視覺，它把計算機處理出來的數據轉化成視覺、聽覺和觸覺信號，再以適當方式直接輸送到人的相應的.感受器官，使人感受到計算機“需要”或“希望”他感受到的情景。自然、人和人的精神活動產品都是客觀實在，而虛擬現實挑戰了這一傳統哲學范疇，首次將三個世界的產物通過技術化手段實現了交互，這就是VR的根本性突破所在。
我的看法就是在深圳，到了15年年末的時候，我在想我估計也快要高考了，我想我應該去當體驗一下高科技。于是我就去了一趟VR日報社，將我的想法給他們打了一個電話，他們說歡迎你來，不過，這個applyforvisit，你要去寫一個關于你對科技看法的Paper。我做了一個關于學習與考試的主要應對措施的Paper，這個報告經過好幾百個小編一致通過。那么VR日報參觀了以后，我就做第二個報告——應試教育的不可持續發展。這兩個報告做了以后不久，過后，20xx年3月31號，學校通知我回家鄉準備高考去了。到現在這個報告也做了半年多了，所以我正準備在寫一點類似的報告，就是呼應15年的報告的。特別是昨天晚上，同學們又把我第二篇報告，還有我這幾年包括在小紙條、廁所墻上所做的所有關于應試教育的小文章，總共我聽他們講是27篇。我也沒有什么可以在高考中寫得出來的，我總結了一下，就把這些觀點的一個總結在這里寫了出來，因為閱卷老師里面的高人多得很吶。
人吶，就都不知道，自己不可以預料。一個人的命運吶，當然要靠自我奮斗，但是也考慮到歷史的行程，我絕對不知道，我作為一個學渣怎么把我搞到學校里準備高考來了!所以班主任同志同我講話，班級決定了，你去參加高考!我說我可能考不上，我實在也不是謙虛，我一個學渣怎么可能通過高考考上大學呢?但是，班主任同志講“大家已經研究決定了”。后來我念了兩句詩，叫“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之”，所以我就回學校準備高考了。
到了學校我復習了這幾個月也沒有什么別的，大概三件事：一個是增強了籃球基本功，第二個把以前喜歡的女孩追到手了，第三個就是上課睡覺睡飽了。如果說還有一點成績就是別人一律不得欺負我兄弟，這個對我兄弟有很大的關系，因為后來我在學校呆了幾個月，等于說我在學校當了幾個月大哥。還有抗議不上體育課也是很大的，但是這些都是次要的，我主要的就是三件事情，很慚愧，就做了一點微小的工作，謝謝大家！
高考所見作文 篇4
缺氧不缺精神——五礦鹽湖第一屆高原職工運動會見聞本報訊（荊靜）20xx年8月19日，秋高颯爽，戰斗在青藏高原的五礦鹽湖有限公司（以下簡稱公司）迎來了第一屆高原職工運動會，這是公司成立以來的第一次體育盛事，是一次展示五礦鹽湖人扎根高原、不畏艱險的良好精神風貌的賽事，更是一次運動精神與精神文明雙豐收的體育盛事。本屆運動會在高原明珠——公司辦公所在地格爾木市勝利召開，由來自公司一里坪生產廠、祁連子公司、北京辦、西寧辦、格爾木本部五個工作點組成的5支代表隊，以及蒞臨本次運動會的有色領導及公司班子成員臨時組成的領導代表隊，共90余人參加。本次運動會以“健康生活、快樂工作”為主題，旨在豐富員工的業余文化生活，促進職工身體素質提高和團隊協作能力增強，凝聚全員的戰斗力和扎根高原的決心，更好地服務于公司的項目建設。 運動會召開前，組委會精心籌備、悉心安排，充分考慮青藏高原缺氧，不宜進行劇烈運動以及進入10月份天氣變冷的客觀情況，特意選擇在8月份舉辦了此次運動會。在項目設置上，盡量選擇體力消耗小、具有一定運動量、團體與個人相結合的項目，如定點投籃、踢毽子、跳繩、乒乓球、羽毛球、齊心協力跑、接力袋鼠跳、6×100米接力賽等15個項目。在后勤服務上，臨時雇傭一名專業醫療人員及相應救濟藥品，解決比賽中突發的各類緊急情況，確保第一時間得到救治。
8月19日上午9點，運動會準時開始，在由退伍軍人組成的領隊帶領下，一場簡單但在公司歷史上具有里程碑意義的開幕式順利舉行，由公司各部門員工組成的5支參賽隊邁著豪邁的步伐走過主席臺前，接受有色領導和公司領導的檢閱。精神飽滿、隊伍整齊，堅定的步伐、響亮的口號，代表了員工們的心聲，更喊出了五礦鹽湖扎根高原的決心。運動會上，運動員們積極熱情、奮勇進取、斗智斗勇、頑強拼搏，觀看者熱烈鼓掌，加油的呼聲一浪高過一浪，為比賽場上優異的表現鼓掌、歡呼，為落后的隊員鼓舞、加油，處處展示出文明、健康、向上的良好風氣，時時展現堅忍不拔、奮發向上的拼搏精神。尤其是祁連公司北京辦西寧辦聯隊，因工作需要，僅來了四人，但是他們不畏困難，雖然缺氧但不缺“重在參與、勇往直前”的體育精神，每一場比賽他們都參與其中，超過四人的集體的項目就向其他隊伍借人，雖然比較累，但他們精神飽滿，個別項目上甚至取得了較好的成績。
經過一天半的時間，此次運動會在全體員工的努力下圓滿閉幕。運動會雖然閉幕了，但運動會的精神已影響了每一個五礦鹽湖人，必將融入我們今后的工作生活中，為公司下一步的項目建設和后續的生產經營注入新的活力和動力，也必將促進企業文化的進一步熔合和提升。
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