【熱門】高三作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的高三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文 篇1
我想每個人都有一份單純，它或許張顯或許隱匿。這個世界沒有我們想象中的那么險惡，也沒有我們期待中的那么完美。
我們總是期待著童話中的完美與天真，總是期盼著愛情中的浪漫與真摯。可是一切又恰恰相反，越想完美它就殘缺的越頹敗，越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫一篇文章，越想把文字寫的凄美，絕倫，就越是無從下筆。不知從何時起，開始喜歡上了悲傷的情調(diào)，喜歡學(xué)著別人大大咧咧的過日子，喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時光荏苒，自己的改變讓我變得不學(xué)無術(shù)，整日無所事事，空虛成了生活的主流小學(xué)生作文，日積月累，慢慢地，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。
我時常在想，到底是我們改變了社會還是社會改變了我們？因為那些現(xiàn)實的逼迫，我們無奈的放棄了最初的夢想，可我卻一直想堅持，，或許愚蠢或許天真，就算失敗又能怎樣？人生。太多的無奈，太多的壓抑，太多的不得已，請放下利益與權(quán)勢，我們只想平起平坐，過著簡單而安逸的生活！
高三作文 篇2
我有一次感喟起這個東西。就像是我已經(jīng)臣服于它了一樣。的確。我曾經(jīng)是它的仆人。忠誠的，而且不敢反抗的�，F(xiàn)在。我拒絕做仆人了。我要做我人生的主人。我要做時光的朋友。它只是注視著我一半人生的人。而不能主宰我的一生。我是我人生的主人。它是陪襯者。所以現(xiàn)在我感慨這個的時候。并不是說我說它短暫。說它無情般美好。它將我們懵懂的歲月帶走。留下的豈止是軀殼的我們。我們的身體。我們每一根毛發(fā)都在時光等到滋養(yǎng)里成長。我們的思想。也在里邊任意發(fā)酵撲騰。像滾燙的百十度的水。一直翻騰著。一直不停。
以前我是把時光當(dāng)做我的敵對者。現(xiàn)在也是。我們像是兩個國家的下等兵。為了各自國家的東西�，F(xiàn)在扛起刀槍奔騰的毀滅。我寄希望于它能繳械投降。能讓我在它投降的一瞬間找到自己成功的喜慶。另一方面。我又希望它負隅頑抗。能盡情的來個你死我活。魚死網(wǎng)破我不怕。我又害怕它投降。讓我做一個失敗的成功者。
這種矛盾的心情讓我開始慌亂。時光匆匆。我也匆匆的長大。但是歲月里的歌還在不停地唱響。東拉河里還剩有月光。平凡的世界里我們這么些個平凡的人兒呀。各自不平凡的思想。都在這塊大地上燃燒。你還信奉時間么。你還敬畏它的力量么 我害怕所有的東西么。我害怕我沒有希望。害怕時光飛奔的速度太快。讓我所有的東西都來不及告慰。
白發(fā)三千丈，緣愁似個長。只想要以后得某段時光里。希望就像那血一樣。在陽光的刺疼下。一樣的發(fā)光發(fā)亮。不失掉自己的模樣。什么會是個盡頭呢。我還期望著。愛恨交織么。時光盡頭么。人這一生都要希望活著的呀。
只愿時光帶不走希望。給我們奔騰的力量。
高三作文 篇3
秋天，樹葉悄悄地換上金黃色的盛裝，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉靜靜地離開曾經(jīng)歡唱過的枝頭，悠悠地飄落到地面，是那樣的安靜，那樣的坦然。因為它們知道，他們把生命植入大地，是為了等待第二年的春風(fēng)拂過——這是自然的向往之景。
春去春來，需要等待；花開花謝，需要等待；潮起潮落，也需要等待。大自然都是如此，何況人呢？
孩提時代，等待上學(xué)的我們；少年時代，等待長大的我們；走出校園，等待成功的我們；成年的我們，等待愛情的我們——這是生命的追求之景。
愿自心出，景需人設(shè)。人生的色彩，豐富而多變。
等待也需要勇氣，等待之路，或長，或短，都不是用一帆風(fēng)順的，其中布滿了荊棘與岔路。在這樣的路上行走，你必須要有一種“我第一百次摔倒，第一百零一次爬起來”的精神，才能到達成功彼岸。
等待也需要努力，成功往往是可望而不可即的。在等待的過程中，努力爭取成功也是必不可少的。機會不會等待沒有準備的人，成功也不會屬于沒有奮斗的人。成功是等待的結(jié)果，也是奮斗的結(jié)晶。所以，努力吧！也許在等待的下一站便是耀眼的成功。
等待是一種享受，在等待的過程中，你會飽嘗人生的酸甜苦辣。在享受彩虹的同時，也會享受到風(fēng)雨。這樣，才能不枉此行，不虛此行。
等待有時也是一種無奈。近來，人們都在互相轉(zhuǎn)告，八里臺的新文化市場在今年的圣誕節(jié)前后就會消失。雖然那里沒有金街的繁榮，五大道的高貴，也沒有古文化街的古樸，但那里卻是我初中三年午休時最喜歡去的地方，那里有我青春的痕跡，現(xiàn)在它要消失了，我卻不能為它做什么，能做的只有等待，等待它的消失。唉！無奈的等待。原來，當(dāng)人們面對一些自己不能左右更不能改變的事情時，能做的也只有等待而已。
愿是向往，愿是期盼，愿是永遠的一種希望。等待其實也是一種希望。我們還沒有走到老之將要死的時候，還可以做很多事，等待很多事。還可以改變自己的現(xiàn)狀，讓自己的人生盡可能的完美些。
雖然有的人說“時不我待”，雖然有的人說“一萬年太久，只爭朝夕”，但是，有些事情是急不來的，是必須抱有一顆平常的心去等待。因為心浮氣躁的美景只能是水中月鏡中花。
等待，是一種信念；等待，是一種態(tài)度；等待，是一種追求；等待，也是一種選擇。
選擇等待會讓我們更成熟；選擇等待會讓我們更堅強；選擇等待會讓我們更富足。
我愿執(zhí)等待之手，共賞精彩美景！
高三作文 篇4
靈感這個東西真的很奇妙！為什么這么說呢？比如，你要創(chuàng)作一篇作品，可能你坐在書桌前冥思苦想、絞盡腦汁，你也寫不出一篇好的甚至于只是一篇完整的作品。然而當(dāng)你出去走走，散散步，不再去那么在意它，或許你很快便能找到些什么感覺，這就是所謂的靈感。而靈感又不單只是純粹的外部環(huán)境的
“靜”所導(dǎo)致的，它在于你內(nèi)心的靜，需要放松的心態(tài)。好比日常生活中你丟失了什么東西，你若苦苦尋覓卻終不能知所蹤，而當(dāng)你放下心里的煩悶、糾結(jié)，不去想它時，往往它卻能奇跡般的出現(xiàn)，絲毫不需要我們費時費腦。
靈感并不是實體，我們看不見摸不著，只能去感受它，且感受并不是隨時的，也不是永久性的，它不能被打擾，一旦打斷便與之前的信息失去聯(lián)系，或許再也找不回影兒。可見，靈感是抓不住的，我們無法掌握它、控制它。甚至有時，它就像是路人甲，過了就過了。然而它又是能被“抓住”的，需要我們用心去“抓”，去感受，與它融合。那么我們?nèi)绾闻c它相處？如何挽留它？只有與它達成“共識”，做到一不可強求，二不能在于它“溝通”時一心二用。
靈感是純潔的，容不得我們絲毫的怠慢，更由不得我們心猿意馬。它是神圣的，是不可褻瀆的。靈感，它是我們創(chuàng)作的源泉，能使我們收獲成功的喜悅。面對靈感，我們每個人都應(yīng)該保持一顆平靜、溫和、專一的心，它就像是我們的“小情人”，和它在一起時，我們需要時時心系于它。
高三作文 篇5
植物自發(fā)芽后，便將根扎入土壤之中，只有將根扎的深，才能健康茁壯的成長。人也是如此，我們唯有將“根”扎的深，將來成功的機會才越大。
人剛一出生，上天賜予他的'只不過是一些先天因素，如家庭環(huán)境的好壞，身體上有無殘疾等等，從來沒有讓人生而知之，今后一帆風(fēng)順，事半功倍。
如同植物一般，植物的跟一旦扎下，便會繼續(xù)向下蔓延，汲取土壤中更多的營養(yǎng)，讓自己更加茁壯。沒有等自己需要時才將根向下延伸，否則將陷入一個惡性循環(huán)之中。我們同樣如此，不能等需要時才去學(xué)去做，平日里要多積累，將來成功的幾率才越高。
人的先天因素給予他的只是不同的條件，最為重要的是我們后天的努力，越是勤奮，將來成功的幾率就會上升。同樣是植物，森林中大樹的根不會超過十五米，可在沙漠之中，仙人掌的根卻長達三十多米。一個條件優(yōu)越，一個環(huán)境惡劣，可結(jié)果卻是一樣都能存活。
成功的人會把握住每一分、每一秒，充分地利用時間讓自己的“根”更加深入“土壤”之中，獲取更多的營養(yǎng)來強化自身。我們處在同一個社會，競爭將是十分激烈的。當(dāng)我們經(jīng)過努力，那些“根”扎的深的人會更容易成功。若是平日不努力，只顧貪圖享樂，到最后后悔的將是我們自己。
生命很快就會逝去，一個機會不會出現(xiàn)兩次。也許我們沒有機會選擇我們的出生，但我們有機會去選擇我們將要成為什么樣的人，我們可以朝著自己選擇的方向加倍努力，這就是我們的機會，唯一的機會！
童年時，我們懵懵懂懂，可以去玩，去放松，但少年時、青年時，我們應(yīng)朝氣蓬勃、積極向上，在我們一生之中最美好，也是最美麗的時期，去拼搏、奮斗。
生活賦予我們一種巨大的高貴的禮品：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知的斗爭和斗爭的志向，充滿著希望和信心。我們不能虛度我們的青春，不能忘卻理想，要去努力，努力地拼出一個未來，努力地向下扎“根”，因為當(dāng)我們衰老時，便不復(fù)青春的氣力，沒有精力繼續(xù)向下延伸了。
曾經(jīng)有多少人為了自己的理想去奮斗一生，我不知道；曾經(jīng)又有多少人為了學(xué)習(xí)去懸梁刺股，我也不清楚。但現(xiàn)在我們都有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同在一個起跑線上，卻還是有人不好好學(xué)習(xí)，浪費了我們美好的青春。
為了將來能夠更加茁壯的成長，為了將來不讓自己后悔，那么，現(xiàn)在就繼續(xù)向下扎“根”吧。
高三作文 篇6
我常常靜靜地注視某人的臉，發(fā)現(xiàn)每個表情都蒙上了一層層厚厚的霜，那滿是滄桑的臉孔，很難想象是高三同學(xué)的臉，相信用刀去摩挲，會抖落片片霜塊。而那下面的人心，相信早已干澀，而且無力的跳動著。
而我，現(xiàn)在便是高三學(xué)子。
高三，我們變成一群農(nóng)夫，用汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的惘惘然。
高三，一切玩笑都是開來讓自己苦笑一場，卻往往在笑話說出口之后，開始更有迷途之感。
高三，我們成了麻木不仁的劊子手，第一個在自己手下送命的是自己的自由和幸福。
高三，我們說好背道而馳，說好不再回頭，說好不分手。
高三，我們常常在夜深人靜的午夜想到絕望和死亡。
高三，我們是一尾尾溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地撥動魚鰭，眼睜睜地看同伴死去。
高三，我們對世界宣告我們的長大之后便迅速蒼老。
高三，……
一切生活物質(zhì)和精神物質(zhì)，一旦打上了高三的標簽，便有了地域與天堂，生離與死別的區(qū)分，不管我們曾經(jīng)多么瘋狂，不管我們此時多么瘋狂，不管暴風(fēng)雨多么瘋狂，更不管生活多么瘋狂，不管夢想多么瘋狂，不管社會多么瘋狂，也不管我們要未來多么瘋狂，一切都會在飄搖中歸于平靜。
一切在平靜之后都會是一個大大的泡泡。飄到半空，折射出絢爛的光，然后“�！币宦�，碎掉�；腥舨辉鴵碛校腥粑丛涎葸^，像是一陣風(fēng)，吹過時，你覺得涼爽。過后便是無。
生活依舊沉悶，也頹唐不起來，像是一灘死水，再也沒有風(fēng)浪。
我們只是在這一刻很偶然地遇上了，如夢般風(fēng)花雪月，然后曲終人散，一個轉(zhuǎn)身，隱于茫茫人海，從此只有各自的人生�；蛟S會在千分之一的想起中，腦中閃過支支片片，但那會與之一同帶上“美好”的字眼嗎？——我不知道，我只知道，從高三開始，我在遺忘。遺忘什么？…也忘了。
依稀只記得一首歌：
讓軟弱的我們懂得殘忍
狠狠面對人生每次寒冷
依依不舍的愛過的人
往往有緣沒有份
誰把誰真的當(dāng)真
誰為誰心疼
誰是唯一誰的人
傷痕累累的天真的靈魂
早已不承認還有什么神
美麗的人生
善良的人
心痛心酸心事太微不足道
來來往往的你我遇到
相識不如相望淡淡一笑
忘憂草忘了就好
夢里知多少
某天涯海角
某個小島
某年某月某日某一次擁抱
青青河畔草
靜靜等天荒地老
高三作文 篇7
從前，有一家標點符號，他們每天都待在書本里，過著快樂的生活。
但是有一天一家人發(fā)生了爭執(zhí)，誰都不想理會誰，旁邊的字典爺爺見了對他們說：“孩子們別吵了……”話還沒說完，逗號卻說：“關(guān)你什么事，這是我們標點符號之間的事情，不用你管!”字典爺爺聽了，大發(fā)雷霆，他想了想，對標點符號們說：“孩子們，要不如我們比比看誰在文章里起到了最好的作用�！彼麄兟犃�，都滿意的點了點頭。
第一個是句號，他驕傲的說：“我是最有用的，如果沒有我，主人讀文章還不累死，沒有一點停頓�！�
第二個是逗號，他狂妄自大的說：“什么嘛，我才是有用的，沒有我，文章還不像面條一樣拉的那么長�！�
第三個是感嘆號，他聽到了句號和逗號的話，便得意忘形，他說：“本大王才是最有用的，沒有我文章不是很枯燥嘛，有了我，文章是多么有感情啊。”
最后一個是省略號，六個小點排成一隊，像毛毛蟲似的，它聽到了這句話憤憤不平，六個孩子齊聲說道：“你們?nèi)慷际球_人的，沒有我，文章不是沒有意思了嗎?有了我省略號，文章便省略了一絲驚奇的情節(jié)，讓讀者充滿了好奇心，所以，我才是最有用的符號�！�
字典爺爺見了笑嘻嘻，他搖了搖頭，和藹可親的說道：“孩子們，別吵了，你們在爺爺?shù)男闹卸际呛煤⒆�，�?dāng)然在文章中你們?nèi)币徊豢桑@樣一篇文章才會變得生動有趣，寶貝們，你們知道了嗎?”
標點符號聽了，互相看著對方，都情不自禁地笑了。他們抱在一起，又變成了一個幸福和諧的家庭。
高三作文 篇8
媽媽說，我從小就跟書有緣。我也這么覺得。
記得我滿歲時抓鬮，聽說抓到什么東西以后就從事什么職業(yè)。我媽于是亂七八糟的擺了一大堆，有乒乓球，玩具，口琴……叫那時還啥都不懂的我選一個。我也不含糊，爬到印章前摸摸，爬到尺子前戳戳。最后在一本厚厚地新華字典前停了下來，饒有興趣的擺弄著。家人無論怎么哄也不肯放手。我媽看到我這幅模樣，興奮地斷定到：“這孩子與書有不解之緣，以后肯定是個當(dāng)作家的料！”
這便是我與書的初次相遇，既不平凡，又很普通。但，真正影響我人生軌跡的是我與書的第二次接觸，那時，我剛滿7歲。
7歲的時光是懵懂的，是悠閑的，卻也是無聊的。一回家我就沒事干，只能出神地望著仙人掌發(fā)呆。累了，我便想往后仰休息下。結(jié)果有一堆尖角的物品抵住了我的脊梁，害得我后背酸疼。
我生氣地掀開了蓋在那堆尖角東西上的花布。結(jié)果卻大吃一驚——一本本精美的圖畫書就整齊地擺在我的眼前。它們安安靜靜地躺在一起，仿佛忘記了時間的流逝。我有點后悔自己為什么這么粗魯，打擾了這些書的休息，破壞了這些生靈久違的安寧。
片刻后，我小心翼翼的捧起了一本圖畫書——《賣火柴的小女孩》。
書的封面很漂亮，印著一位金發(fā)碧眼的小姑娘。我仔細地摩挲著光滑的封面，心中激動萬分。雖然這個故事我已經(jīng)聽了千遍萬遍，以至于爛熟于心，但還是難以阻止我繼續(xù)翻開書的扉頁。
一頁一頁，我慢慢的翻閱著。世界仿佛突然靜止了。行人不再走動，鳥兒不再鳴叫……在這樣安靜的世界中，我只聽見那孜孜不倦的翻書聲，卻聽不見媽媽的呼喊，汽車的轟鳴。書中的火柴已經(jīng)在我的心中點燃了，是那么溫暖，那么光明。我已經(jīng)忘記了小女孩最后的結(jié)局，只是隨書觸摸著那栩栩如生的火爐與烤鵝……忽然，就在那一瞬，小女孩倒下了。她的尸體在寒冷的街道上蜷縮著。我不忍心再看下去——明明已經(jīng)做好心理準備，卻還是接受不了這個慘痛的事實。淚珠“啪嗒啪嗒”地滑落到了書頁上，留下了難以磨滅的痕跡。
合上書，一切如舊。我卻仿佛遭遇了心靈的洗滌。
從那刻起，我與書結(jié)下了不解之緣。
時光流轉(zhuǎn)，歲月逝去。我已經(jīng)成為了一名六年級的學(xué)生。但我與書的緣分卻從未斷開。每一次捧起書，我的心總是激動不已，久久難以平復(fù)。它們好像是我生命中不可缺少的一部分，已經(jīng)融入了我的靈魂。六年級，當(dāng)我再一次翻開《賣火柴的小女孩》——這本打開我讀書生涯的啟蒙書時。我的心情難以言語。
一頁一頁的翻過，小女孩那擦亮的火柴如陽光般燦爛的綻放在我眼前。可即使火柴再怎么明亮，卻也無法阻止小女孩凍僵在街頭。她所看到的幻想像是一個個漂亮的肥皂泡，可每當(dāng)我以為小女孩就要接觸到那自己所希望得到的愿望時，希望卻破滅了。
我不知道小女孩她在得知自己所看到的一切事物都是幻象時，內(nèi)心遭受了多大的打擊，但我知道，小女孩最后幸福的死去了，遠離了那殘酷無情的社會，遠離了那些冷酷的人類。
她是不幸的，卻又是幸福的。
一本書讀完，我的眼前仿佛看到了那個時候的社會縮影，他們?nèi)紖R聚在了小女孩的故事之中，縈繞在我的腦海里。
大人們說每一本書都講述了一個故事，或者悲傷，或者高興。但我卻認為，每一本書中都包含著一個靈魂，那是由作者創(chuàng)造出來的，書的靈魂。他們賦予了書無限的活力與激情。讓我沉迷于中無法自拔。
書緣不斷，閱讀不止。
也許，命中注定，我這輩子要跟書羈絆一生，不離不棄。
高三作文 篇9
人人都希望自己生命的旅途充滿陽光，抑或在喧囂的塵世間擁有一份寧靜。然而，生活賦予我們的并不都是陽光，也不是等同的機遇和緣分，不管你是否擁有，卻必須學(xué)會拒絕。
拒絕不等同于六親不認式的無情無義，也不等同于失去理智后的一意孤行。在特定條件下，拒絕是人格與個性完美的結(jié)合，它既是人類個性的一種體現(xiàn)，又是人格精神煅造下所產(chǎn)生出來的一種意志力量。
拒絕，生活中并不鮮見。作為正直男子，你可以拒絕歪風(fēng)邪氣的侵蝕；作為貌美女郎，你可以拒絕來自社會的種種盲目追求；作為一方百姓，又可以拒絕貧窮與愚昧的蔓延，從而挺身走出苦難的誤區(qū)。
唐憲宗元和年間，大將李光顏屢立戰(zhàn)功，有個叫韓弘的將領(lǐng)非常嫉妒他。為了爭名奪功，韓巧設(shè)一計，他不惜花費數(shù)百萬錢財，派人物色了一些美貌女子，并教會她們歌舞演奏等多種技藝。他將這些美女特地送給李光顏，希望李從此沉湎于女色而懈怠軍務(wù)。李光顏當(dāng)眾對送美女的使者說："您的主公憐惜光顏離家很久，贈送美妓與我，實在是大恩大德，然而光顏受國家恩深，與逆賊不共戴天，更何況數(shù)萬將士，皆遠離妻子兒女，為國盡力死戰(zhàn)，我怎么能獨自以女色為樂呢？"一席拒絕之辭攻破韓弘的詭計，既令使者嘆服，又使部屬擁戴。
身處順境時，別人出于種種原因，會給你美麗的奉承，給你恩惠。你千萬不要把這當(dāng)做一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然，你要學(xué)會拒絕，為自己設(shè)一座精神煉獄，因為人生不都是坦然。
身處逆境時，旁人出于同情，出于憐憫，出于種種純潔或是不怎么純潔的理由，會伸手攙扶你一把。你不要把這種攙扶當(dāng)做一種依靠，一種幸運。一種不可改變的規(guī)律。你要學(xué)會拒絕，為自己舔舐傷口。因為人生的道路很漫長，坎坷之途誰都有。人，最終還是要靠自己站起來，越過這個坎，磨難將會對你是一筆財富。
身處平常之境時，有人也許出于利用，也許出于無聊，出于種種說也說不清的目的，會給你許許多多迷人的誘惑，請不要把這種誘惑當(dāng)做一種巧合，當(dāng)做一種機遇。你要學(xué)會拒絕。為自己創(chuàng)造新天地，既然你盡力了都無法達到，那么證明火候不到，你就要承認現(xiàn)實。其實，普普通通，平平凡凡才是真。
學(xué)會拒絕是一種自衛(wèi)、自尊。學(xué)會拒絕是一種沉穩(wěn)的表現(xiàn)。學(xué)會拒絕是一種意志和信心的體現(xiàn)，學(xué)會拒絕是一種豁達，一種明智。學(xué)會拒絕，才能活得真真實實、明明白白。你就會活出一個真正的自己。
學(xué)會拒絕，也許你的人生會錦上添花。
學(xué)會拒絕，也許你的事業(yè)能披金掛銀。
【【熱門】高三作文集錦9篇】相關(guān)文章：
2.深愛高三作文
3.疏高三作文
4.高三作文（3篇）
7.高三
8.高三
9.高三